إن الوزير الأول،
بعد الاطلاع على القانون عدد 44 لسنة 1964 المؤرخ في 3 نوفمبر 1964 المتعلق بإعادة تنظيم المدرسة القومية للإدارة،
وعلى القانون عدد 112 لسنة 1983 المؤرخ في 12 ديسمبر 1983 المتعلق بضبط النظام الأساسي العام لأعوان الدولة والجماعات المحلية والمؤسسات العمومية ذات الصبغة الإدارية، وعلى جميع النصوص التي نقحته أو تممته وخاصة القانون عدد 20 لسنة 2003 المؤرخ في 17 مارس 2003،
وعلى الأمر عدد 81 لسنة 1991 المؤرخ في 11 جانفي 1991 المتعلق بتنظيم المدرسة القومية للإدارة وعلى جميع النصوص التي نقحته أو تممته وخاصة الأمر عدد 1871 لسنة 1998 المؤرخ في 28 سبتمبر 1998،
وعلى الأمر عدد 176 لسنة 1991 المؤرخ في 25 جانفي 1991 المتعلق بالتنظيم العام للدراسة والتكوين المستمر وأعمال البحوث والدراسات الإدارية بالمدرسة القومية للإدارة، وعلى جميع النصوص التي نقحته أو تممته وخاصة الأمر عدد 1510 لسنة 1999 المؤرخ في 5 جويلية 1999،
وعلى الأمر عدد 12 لسنة 1999 المؤرخ في 4 جانفي 1999 المتعلق بضبط الأصناف التي تنتمي إليها مختلف رتب موظفي الدولة والجماعات المحلية والمؤسسات العمومية ذات الصبغة الإدارية كما تم إتمامه وتنقيحه بالأمر عدد 2338 لسنة 2003 المؤرخ في 11 نوفمبر 2003،
وعلى الأمر عدد 78 لسنة 2004 المؤرخ في 14 جانفي 2004 المتعلق بمناظرات الدخول إلى مراحل التكوين بالمدرسة الوطنية للإدارة،
وعلى الأمر عدد 79 لسنة 2004 المؤرخ في 14 جانفي 2004 المتعلق بمراحل التكوين بالمدرسة الوطنية للإدارة،
وعلى قرار الوزير الأول المؤرخ في 11 جانفي 1993 المتعلق بالمصادقة على النظام الداخلي للمدرسة القومية للإدارة،
وعلى قرار الوزير الأول المؤرخ في 16 جانفي 2004 المتعلق بضبط نظام الدراسة بمرحلة تكوين الإطارات المتوسطة من الصنف الفرعي أ2 بالمدرسة الوطنية للإدارة.
قرر ما يأتي :
الفصل الأول تلغى أحكام الفصول 6 و8 و10 و11 و13 و23 من قرار الوزير الأول المؤرخ في 16 جانفي 2004 المتعلق بضبط نظام الدراسة بمرحلة تكوين الإطارات المتوسطة من الصنف الفرعي أ2 بالمدرسة الوطنية للإدارة المشار إليه أعلاه وتعوض بالأحكام التالية : الفصل 6 (جديد) : يتم تعيين التلاميذ بمختلف شعب التخصص على إثر فترة التكوين ضمن الجذع المشترك بمقتضى مقرر من مدير المدرسة باعتبار خاصة الاختصاصات التي تقرر التكوين فيها وبحسب عدد البقاع المتوفرة للغرض.
ويتم إعلام التلاميذ شهرا على الأقل قبل نهاية التكوين بالجذع المشترك بشعب التخصص المزمع التكوين بها وبترتيبهم على أساس النتائج التي تحصلوا عليها خاصة في إطار المراقبة المستمرة خلال فترة التكوين التي تسبق تاريخ إجراء عملية التوجيه.
الفصل 8 (جديد) : يتم تقييم اكتساب التلاميذ للمعارف بواسطة نظام المراقبة ا لمستمرة طوال الفترة الدراسية والامتحان نصف المرحلي أثناء التكوين بالجذع المشترك وامتحان التخرج.
الفصل 10 (جديد) : يحتسب التقييم العام للتكوين كما يلي : المراقبة المستمرة بنسبة %35 من المعدل العام،
الامتحان نصف المرحلي بنسبة %15 من المعدل العام،
امتحان التخرج بنسبة %20 من المعدل العام،
التربص بنسبة %20 من المعدل العام،
المواظبة والسلوك بنسبة %10 من المعدل العام.
الفصل 11 (جديد) : تنقسم حصة المراقبة المستمرة المشار إليها بالفصل 10 من هذا القرار إلى %20 بالنسبة لوحدات التكوين ضمن الجذع المشترك و%15 بالنسبة لوحدات تكوين التخصص.
وتتوزع حصص مكونات التقييم العام المشار إليها بالفصل 10 من هذا القرار كما هو مبين بالجدول التالي :
عناصر التقييم العام النسب المائوية المراقبة المستمرة %35
العدد الكتابي %20 العدد الشفاهي %15 امتحان نصف المرحلي %15
امتحان التخرج %20
الاختبارات الكتابية %20 التربص %20
تقرير التربص %15 السلوك والمواظبة %5 المواظبة والسلوك %10
المواظبة %5 السلوك %5 المجموع العام %100 الفصل 13 (جديد) : يخضع تلاميذ مرحلة تكوين الإطارات المتوسطة من الصنف الفرعي أ2 إلى امتحان تخرج.
ويشتمل امتحان التخرج على ستة (6) اختبارات كتابية موزعة كما يلي :
الجذع المشترك : ثلاث (3) اختبارات تخص وحدات من بين الوحدات المدرجة بالمحاور الأساسية للتكوين،
التكوين الخصوصي : ثلاث (3) اختبارات تخص وحدات من بين وحدات التكوين المدرجة ببرنامج شعب التخصص.
ص 232ويختار مدير المدرسة مواضيع هذه الاختبارات من بين المواضيع المقترحة من قبل المدرسين، كما يحدد مقرر من مدير المدرسة قائمة الوحدات المكونة لامتحان التخرج ورزنامة تنظيمه.
الفصل 23 (جديد) : تتولى لجنة يعين أعضاؤها بقرار من الوزير الأول باقتراح من مدير المدرسة الوطنية للإدارة الإعلان على النتائج النهائية للتكوين بالمرحلة.
وتعد اللجنة قائمات في التلاميذ المتخرجين مرتبين على أساس نتائجهم بكل شعبة تخصص.
وترشح هذه اللجنة التلاميذ الذين تحصلوا في ختام تكوينهم على معدل عام يساوي أو يفوق عشرة (10) من عشرين (20) لتسميتهم برتبة من الصنف الفرعي أ2 وذلك وفقا لأحكام الفصل 27 من الأمر عدد 79 لسنة 2004 المؤرخ في 14 جانفي 2004 المتعلق بمراحل التكوين بالمدرسة الوطنية للإدارة.
وتقترح اللجنة تعيين التلاميذ على أساس ترتيبهم بكل شعبة تخصص في مراكز العمل المعروضة للغرض.
ويرفت كل تلميذ يتحصل على معدل عام أقل من عشرة (10) من عشرين (20).
الفصل 2 يضاف إلى قرار الوزير الأول المؤرخ في 16 جانفي 2004 المشار إليه أعلاه الفصل 9 (مكرر) كما يلي :
الفصل 9 (مكرر) : يخضع تلاميذ مرحلة تكوين الإطارات المتوسطة من الصنف الفرعي أ2 إلى امتحان نصف مرحلي خلال فترة التكوين بالجذع المشترك.
ويشتمل الامتحان نصف المرحلي على اختبارات كتابية تتعلق بالوحدات المدرجة بالمحاور الأساسية للتكوين بالجذع المشترك. ويختار مدير المدرسة مواضيع هذه الاختبارات من بين المواضيع المقترحة من قبل المدرسين.
ويحدد مدير المدرسة بمقتضى مقرر بالتشاور مع المدرسين قائمة الوحدات المكونة للامتحان نصف المرحلي وتاريخ إجرائها وعند الاقتضاء فترة الإعداد لها.
الفصل 3 مدير المدرسة الوطنية للإدارة مكلف بتنفيذ هذا القرار الذي ينشر بالرائد الرسمي للجمهورية التونسية.
تونس في 12 جانفي 2006.
الوزير الأول
محمد الغنوشي