قرار من وزيري التعليم العالي والبحث العلمي والتكنولوجيا والصحة العمومية مؤرخ في 10 فيفري 2007 يتعلق بضبط البرامج ونظام الدراسة وشروط الحصول على الشهادة الوطنية لفني سام للصحة في التوليد.

إن وزيري التعليم العالي والبحث العلمي والتكنولوجيا والصحة العمومية، باقتراح من المجالس العلمية للمدارس العليا لعلوم وتقنيات الصحة بتونس والمنستير وصفاقس وسوسة،

بعد الاطلاع على القانون عدد 70 لسنة 1989 المؤرخ في 28 جويلية 1989 المتعلق بالتعليم العالي والبحث العلمي وعلى جميع النصوص التي نقحته أو تممته وخاصة القانون عدد 67 لسنة 2000 المؤرخ في 17 جويلية 2000،

وعلى القانون عدد 103 لسنة 1989 المؤرخ في 11 ديسمبر 1989 المتعلق بإحداث مدرسة عليا لعلوم وتقنيات الصحة بتونس، وعلى القانون عدد 104 لسنة 1989 المؤرخ في 11 ديسمبر 1989 المتعلق بإحداث مدرسة عليا لعلوم وتقنيات الصحة بالمنستير، وعلى القانون عدد 105 لسنة 1989 المؤرخ في 11 ديسمبر 1989 المتعلق بإحداث مدرسة عليا لعلوم وتقنيات الصحة بصفاقس، وعلى الأمر عدد 1939 لسنة 1989 المؤرخ في 14 ديسمبر 1989 المتعلق بتنظيم الجامعات ومؤسسات التعليم العالي والبحث العلمي وعلى جميع النصوص التي نقحته وخاصة الأمر عدد 423 لسنة 1993 المؤرخ في 17 فيفري 1993،

وعلى الأمر عدد 1932 لسنة 1992 المؤرخ في 2 نوفمبر 1992 المتعلق بتحديد الجهة المختصة بإمضاء الشهائد العلمية الوطنية، وعلى الأمر عدد 2578 لسنة 1994 المؤرخ في 19 ديسمبر 1994 المتعلق بالتنظيم الإداري والمالي للمدارس العليا لعلوم وتقنيات الصحة،

وعلى الأمر عدد 2391 لسنة 2000 المؤرخ في 17 أكتوبر 2000 المتعلق بضبط الإطار العام لنظام الدراسة وشروط الحصول على الشهادة الوطنية لفني سام للصحة كما تم إتمامه بالأمر عدد 1718 لسنة 2002 المؤرخ في 29 جويلية 2002 وخاصة الفصل 13 منه، وعلى الأمر عدد 2428 لسنة 2001 المؤرخ في 16 أكتوبر 2001 المتعلق بإحداث مدرسة عليا لعلوم وتقنيات الصحة بسوسة،

وعلى قرار وزيري الصحة العمومية والتعليم العالي المؤرخ في 15 ماي 2001 المتعلق بضبط قائمة الاختصاصات التي يمكن تدريسها بالمدارس العليا لعلوم وتقنيات الصحة،

وعلى مداولات مجلس جامعة تونس المنار ومجلس جامعة سوسة ومجلس جامعة صفاقس ومجلس جامعة المنستير،

وبعد تأهيل مجلس الجامعات.

قرّرا ما يلي :

الباب الأول

أحكام عامة

الفصل الأول يتعين على الفني السامي للصحة في التوليد أن يكون قادرا نهاية مدة التكوين، للحصول على الشهادة الوطنية لفني سام للصحة في التوليد، على :

تنفيذ التقنيات المعتمدة في مجال الخدمات التمريضية في الأمراض الطبية والجراحية وطب الأطفال،

تطوير السلوكيات عن طريق التثقيف الصحي الموجه للفرد وللعائلة وللمجموعة لغاية النهوض بالحالة الصحية،

تشخيص الحمل العادي بالإعتماد على الوسائل السريرية وشبه السريرية،

مراقبة الحالة الصحية للمرأة الحامل وكشف حالات الحمل بالغة الخطورة وتوجيهها في الوقت المناسب نحو مركز مختص،

تأمين إعداد المرأة الحامل نفسانيا استعدادا للولادة،

القيام بأعمال التوليد السهلة ورتق العجان،

الكشف عن حالات الولادات ذات الخطورة على الأم أو على الجنين أو عليهما معا وعرضها في الوقت المناسب على طبيب أو إحالتها إلى قسم أو مركز مختصين في طب التوليد،

القيام في الحالات الاستعجالية وفي غياب الطبيب بالأعمال التي تقتضيها حالة خطرة بالنسبة للأم أو لجنينها أو بالنسبة إليهما معا، القيام في غياب الطبيب بإخراج الجنين بطريقة غير طبيعية وتولي مراقبة الرحم بعد الولادة،

تأمين إنعاش كل من المولود الجديد والأم في انتظار تدخل الطبيب المختص،

تأمين مراقبة ما بعد الولادة للأم وللمولود الجديد،

متابعة حالة النساء المستعملات لوسائل منع الحمل وتحيين ملفاتهن،

الحرص على تنفيذ التعليمات الطبية،

وصف الأدوية المرخّص فيها طبقا للتشريع المتعلق بمهنته، مساعدة المختص في حالة ولادة بالغة الخطورة،

المساهمة بصفة فاعلة في البرنامج الوطني للتنظيم العائلي وفي أنشطة الكشف عن الأورام السرطانية للجهاز التناسلي،

الكشف عن أمراض النساء المتداولة وتقديم الخدمات الأولية في الحالات الاستعجالية،

المساهمة في تكوين الأعوان شبه الطبيين في التوليد وعلم الولدان،

تحيين معلوماته النظرية والتطبيقية ليضمن لنفسه وبصفة متواصلة تكوينا شاملا،

التقيّد بالقواعد المتعلقة بواجبات المهنة،

المساهمة في التصرف في الموارد البشرية والمادية إلى جانب أفراد الفريق والحرص على المحافظة على التجهيزات وعلى حسن استعمال الأدوية والمعدات،

المساهمة في الكشف عن أمراض الأطفال العادية وكذلك في الوقاية منها.

الباب الثاني

نظام الدراسة

الفصل 2 تدوم مدة الدراسة للحصول على الشهادة الوطنية لفني سام للصحة في التوليد ثلاث سنوات.

الفصل 3 تشتمل السنوات الثلاث للدراسة على 1106 ساعة دروس نظرية و90 ساعة أشغال مسيرة و306 ساعة أشغال تطبيقية بحيث يكون مجموع ساعات التدريس 1502 ساعة و1700 ساعة تربّص و540 ساعة للتقييم النظري والتطبيقي والمتابعة البيداغودجية. الفصل 4 يشتمل برنامج التدريس بالسنة الأولى على 12 مادة، يبلغ مجموع ساعاتها 618 ساعة تدريس و360 ساعة تربّص.

ويضبط عدد الساعات والضوارب ومدة الاختبارات وكذلك التربصات بالنسبة للسنة الأولى من الدراسة طبقا للجدول المدرج بالملحق عدد 1 لهذا القرار.

الفصل 5 يتم إجراء التربصات بالسنة الأولى في مجال التمريض (علاجات تمريضية) وتدوم هذه التربصات 18 أسبوعا بمعدل 20 ساعة في الأسبوع موزعة كما يلي :

1 تربّص بالأقسام الطبية : 6 أسابيع.

2 تربّص بأقسام الجراحة : 6 أسابيع.

3 تربّص بأقسام التوليد (تربّص للتدريب على التوليد) : 3 أسابيع.

4 تربّص ببنك الدم (قاعة سحب) : 3 أسابيع.

الفصل 6 تشتمل الدراسات بالسنة الثانية على 11 مادة يبلغ مجموع عدد ساعاتها 540 ساعة تدريس و660 ساعة تربّص.

ويضبط عدد الساعات والضوارب ومدة الاختبارات وكذلك التربّصات بالنسبة للدراسة بالسنة الثانية وفقا للجدول المدرج بالملحق عدد 2 لهذا القرار.

الفصل 7 تدوم التربّصات بالسنة الثانية 27 أسبوعا بمعدل 20 ساعة في الأسبوع مع 10 حصص عمل بالليل تدوم الواحدة 12 ساعة. وتتوزع هذه التربّصات كما يلي :

1 تربّص بقاعة التوليد : 9 أسابيع.

2 تربّص في مجال صحة الأم والطفل : 3 أسابيع.

3 تربّص في طب الولدان : 3 أسابيع.

4 تربّص في مجال التنظيم العائلي : 3 أسابيع.

5 تربّص بقسم أمراض النساء : 3 أسابيع.

6 تربّص في التوليد : 3 أسابيع.

7 تربّص في طب الأطفال : 3 أسابيع.

الفصل 8 تشتمل الدراسات بالسنة الثالثة على 11 مادة يبلغ مجموع عدد ساعاتها 344 ساعة تدريس و720 ساعة تربّص.

ويضبط عدد الساعات والضّوارب ومدة الاختبارات وكذلك التربّصات بالنسبة للدراسة بالسنة الثالثة وفقا للجدول المدرج بالملحق عدد 3 لهذا القرار.

الفصل 9 تدوم التربّصات بالسنة الثالثة 24 أسبوعا بمعدل 20 ساعة في الأسبوع مع 20 حصة عمل بالليل بمعدل 12 ساعة.

وتتوزع هذه التربّصات كما يلي :

1 تربّص في التوليد بهيكل صحي عمومي غير جامعي : 3 أسابيع.

2 تربّص في التوليد بمؤسسة صحية عمومية ذات صبغة جامعية : 9 أسابيع.

3 تربّص في مجال صحة الأم والطفل : 3 أسابيع.

4 تربّص بقسم طب الأطفال : 3 أسابيع.

5 تربّص في مجال التنظيم العائلي : 3 أسابيع.

6 تربّص في أمراض النساء : 3 أسابيع.

وكل طالب مدعوّ للقيام بخمسين عملية توليد مصادق عليها خلال فترة التربّص وذلك تحت مراقبة رئيس التربّص.

ويمكن القيام بتربّصات كامل الوقت خلال فترة ما قبل الامتهان باقتراح من قسم الاختصاص وبعد موافقة مدير المدرسة المعنية. الفصل 10 تجرى التربّصات المنصوص عليها بالفصول 5 و7 و9 من هذا القرار بإشراف رئيس تربّص يتولى بنفسه إسناد العدد المتعلق بالمصادقة على التربّص من عدمه.

الفصل 11 حضور الدروس النظرية والأشغال المسيرة والأشغال التطبيقية والتربّصات إجباري.

وتتم مراقبة المواظبة وتسليط الجزاءات المتعلقة بها كما يلي : * الغيابات عن الدروس النظرية والأشغال المسيرة :

إذا تجاوز عدد الغيابات في المادة الواحدة (دروس نظرية وأشغال مسيرة) نسبة %20 من حجم الساعات المخصصة لها، فإنه لا يسمح للطالب المعني بالمشاركة في الاختبار الكتابي لهذه المادة في الدورة الرئيسية.

إلا أن مجموع الغيابات لا يمكن أن يتجاوز نسبة %10 من العدد الجملي للساعات بالنسبة لسنة دراسية وفي هذه الحالة لا يسمح للطالب المعني بالمشاركة في الاختبارات الكتابية في الدورة الرئيسية.

• الغيابات عن الأشغال التطبيقية :

حدد عدد الغيابات المسموح بها لمدة ما كالآتي :

من 3 إلى 10 حصص : غياب واحد،

من 11 إلى 20 حصة : غيابان،

أكثر من 20 حصة : 3 غيابات.

وفي حالة تجاوز عدد الغيابات المسموح بها في مادة معينة، لا يسمح للطالب المعني المشاركة في الاختبار التطبيقي بالنسبة لتلك المادة في الدورة الرئيسية.

• الغيابات عن التربصات :

يمكن ألا تتم المصادقة على مدة تربّص تتجاوز عدد الغيابات فيها ولو كانت مبرّرة، نسبة %10 من أيام العمل خلال فترة التربص. وإذا تجاوز عدد الغيابات 30 يوم عمل يمكن، حسب الحالات، أن يحال الطالب على مجلس التأديب.

الباب الثالث

نظام الامتحانات

الفصل 12 تختم الدروس بكل سنة جامعية بامتحان نهائي يشتمل على دورتين متتاليتين، دورة رئيسية ودورة تدارك تجرى في أجل أقصاه 3 أسابيع بعد الدورة الرئيسية.

ويمكن للدورة الرئيسية أن تكون في شكل امتحانات جزئية في غضون السنة الجامعية.

ولا يسمح بالمشاركة في اختبارات الدورة الرئيسية ودورة التدارك إلا للطلبة الذين أكملوا مجموع دراساتهم الجامعية وتمت المصادقة على جميع تربصاتهم المحددة لكل مادة وذلك طبقا لأحكام الفص ول 4 و5 و6 و7 و8 و9 و10 من هذا القرار.

الفصل 13 يشتمل الامتحان التطبيقي في نهاية السنة الأولى على اختبارين في تقنيات العلاجات التمريضية على الأقل يتم سحبهما عن طريق القرعة ويتم إجراء هذا الامتحان بالمستشفى.

الفصل 14 يشتمل الامتحان التطبيقي في نهاية السنة الثانية على اختبارين :

1 اختبار في أمراض النساء والتوليد : الضارب 3.

2 اختبار في رعاية الوليد وعلم الولدان : الضارب 1.

الفصل 15 يشتمل الامتحان التطبيقي في نهاية السنة الثالثة على اختبار تطبيقي في التوليد ويكون كالآتي :

أ دراسة وحل المشاكل اعتمادا على حالة سريرية : الضارب 1. ب التكفّل بآمرأة في حالة وضع في قاعة التوليد : الضارب 2. الفصل 16 يتم تقييم التربّصات على أساس المواظبة والسلوك والعمل ويجري هذا التقييم في نهاية كل مرحلة تربص. وتتم المصادقة على كل مرحلة تربّص يكون العدد المسند لها يساوي أو يفوق 20/10.

الفصل 17 يمكن عند إسناد العدد النهائي للاختبار التطبيقي المشار إليه بالفصول 12 أو 13 أو 14 من هذا القرار أن يؤخذ بعين الاعتبار الأعداد المتحصل عليها في مختلف التربّصات وذلك في حدود نسبة قصوى لا تتعدّى 20 في المائة.

الفصل 18 يمكن لمدير المؤسسة اتخاذ قرار في قيام الطالب بتربص تعويضي للتربّص أو للتربّصات غير المصادق عليها مهما كان السبب وذلك بعد أخذ رأي القسم الذي يضبط أساليب هذا التربّص التعويضي.

الفصل 19 يجب على الطالب، حتى يتم التصريح بقبوله، أن يتحصل على :

معدل عام يساوي أو يفوق 10 من 20 في الاختبارات الكتابية دون الحصول على عدد إقصائي حدّد بأقل من 20/06،

معدل عام يساوي أو يفوق 10 من 20 في الاختبارات التطبيقية دون الحصول على عدد إقصائي حدّد بأقل من 20/08.

الفصل 20 ينجرّ عن كل غياب في يوم الامتحان مهما كان سببه إسناد صفر للطالب.

الفصل 21 يتعين على الطالب المؤجل لدورة التدارك أن يعيد الاختبارات التالية :

اختبارات كل المواد الكتابية والتطبيقية التي تحصل فيها على عدد إقصائي وإن تحصل على معدل عام يساوي أو يفوق 10 من 20 بكل من الاختبارات الكتابية والاختبارات التطبيقية،

اختبارات كل المواد الكتابية والتطبيقية التي تحصل فيها على عدد أقل من 10 من 20 عند الحصول على معدل عام أقل من 10 من 20 بكل من الاختبارات الكتابية والاختبارات التطبيقية.

الفصل 22 يحتسب لفائدة المترشح المشارك في دورة التدارك بالنسبة لكل اختبار في الامتحان العدد الأفضل من بين العددين النهائيين المتحصل عليهما في الدورة الرئيسية وفي دورة التدارك.

الفصل 23 يجب على الطالب حتى يتم التصريح بقبوله في دورة التدارك اعتمادا على الأعداد المتحصل عليها في هذه الدورة وكذلك أعداد الدورة الرئيسية التي احتفظ بها، أن يكون متحصلا على : معدل عام يساوي أو يفوق 10 من 20 في الاختبارات الكتابية دون الحصول على عدد إقصائي يقل عن 06 من 20 في أي منها، معدل عام يساوي أو يفوق 10 من 20 في الاختبارات التطبيقية دون الحصول على عدد إقصائي في أي منها يقل عن 08 من 20. الفصل 24 يمكن للجنة الامتحان خلال دورة التدارك بالنسبة إلى السنة الأولى أو بالنسبة إلى السنة الثانية منح إمهال للطالب يتعلق بمادة كتابية واحدة.

ويمكن أن يتمتع بهذا الإمهال كل طالب تحصل على المعدل العام مع عدد إقصائي واحد في إحدى المواد التالية :

علم النفس الاجتماعي،

الإسعاف الأساسي،

الإنقليزية.

غير أنه لا يمكن للطالب أن يرتقي من السنة الثانية إلى السنة الثالثة إلا بعد المصادقة على المادة التي انتفع فيها بإمهال في السنة الأولى. ولا يمكن أن يتحصل على الشهادة الوطنية لفني سام للصحة في التوليد إلا بعد المصادقة على المادة التي انتفع فيها بإمهال في السنة الثانية. الفصل 25 تتمثل المصادقة على الإمهال في حصول الطالب في السنة الموالية على عدد يساوي أو يفوق 20/10 في المادة المعنية بالإمهال.

الفصل 26 في حالة الرسوب :

يحتفظ الطالب بالأعداد التي تساوي أو تفوق 20/10 المتحصل عليها في الاختبارات الكتابية ولا يمكن التمتع بهذا الانتفاع لأكثر من سنة جامعية،

يعيد الطالب الاختبارات التطبيقية والتربّصات وتتم المصادقة عليها من جديد حتى وإن تمت المصادقة عليها من قبل.

الفصل 27 يجب على المترشح المرسم بالامتحانات القيام بنفس التربّصات التي يجريها الطلبة المرسمون بالمدرسة بصفة منتظمة. ويمكن للطالب المرسم بصفة حرة في السنة الأولى والذي أتمّ سنتين دراسة في التوليد وتمت المصادقة على تربّصه أن يعفى من القيام بالتربّصات المذكورة أعلاه كما يعفى من الأشغال المسيّرة والأشغال التطبيقية ولكن يجب عليه الخضوع من جديد إلى الامتحانات المتعلقة بالاختبارات الكتابية والتطبيقية وفقا لأحكام الفصل 25 من هذا القرار.

الفصل 28 يتم التداول بشأن امتحانات الارتقاء إلى السنة الموالية وبشأن الحصول على الشهادة الوطنية لفني سام للصحة في التوليد من

بالنسبة للسنوات الموالية.

الفصل 31 ينشر هذا القرار بالرائد الرسمي للجمهورية التونسية.

قبل لجان امتحانات يتولى تعيينها مدير المدرسة العليا لعلوم وتقنيات الصحة المعنية.

ويشترط في رئيس اللجنة أن يكون برتبة أستاذ استشفائي جامعي في الطب أو أستاذ محاضر مبرز استشفائي جامعي في الطب.

الفصل 29 يجب للحصول على شهادة فني سام للصحة في التوليد :

النجاح في الامتحانات النظرية،

النجاح في الامتحانات التطبيقية،

المصادقة على التربصات.

الفصل 30 يجري العمل بأحكام هذا القرار ابتداء من السنة الجامعية 2007/2006 بالنسبة لطلبة السنة الأولى وبصفة تدريجية

تونس في 10 فيفري 2007.

اطلع عليه

الوزير الأول

محمد الغنوشي

وزير الصحة العمومية

محمد رضا كشريد

وزير التعليم العالي والبحث العلمي والتكنولوجيا

الأزهر بوعوني

ملحق عدد 1

الاختبارات الكتابية

الم واد | دروس نظرية | أشغال مسيرة | أشغال تطبيقية | المجموع

الضارب المدة

علم التشريح | 40 | 16 | 56 | 1,5 | ساعة ونصف

علم الأنسجة والخلايا | 28 | 06 | 34 | 1 | ساعة

الفيزيولوجيا | 60 | 16 | 76 | 2 | ساعتان

علم الجراثيم والمناعة والطفيليات | 30 | 30 | 1 | ساعة

الصحة العمومية | 24 | 24 | 1 | ساعة

التمريض (الخدمات الأساسية) | 60 | 130 | 190 | 2 | ساعتان

علم النفس الاجتماعي | 20 | 20 | 1 | ساعة

الكيمياء الإحيائية | 20 | 10 | 30 | 1 | ساعة

علم الأدوية العام | 30 | 30 | 1 | ساعة

علم الأعراض | 34 | 34 | 1,5 | ساعة

الإسعاف الأساسي | 14 | 40 | 54 | 1 | ساعة

الإنقليزية | 40 | 40 | 1 | ساعة

المجموع الفرعي | 400 | 48 | 170 | 618

تربّص استشفائي 360

المجم وع 978

ملحق عدد 2

الاختبارات الكتابية

الم واد | دروس نظرية | أشغال مسيرة | أشغال تطبيقية | المجموع

الضارب المدة

الأمراض الطبية | 60 | 60 | 1,5 | ساعتان

الأمراض الجراحية | 40 | 40 | 1,5 | ساعة ونصف

علم التشريح والفيزيولوجيا الخاصة | 24 | 4 | 28 | 1 | ساعة

التوليد العادي والتقنيات والخدمات في | 40 | 70 | 110 | 3 | ساعة ونصف

التوليد

طب الرضيع ومفاهيم في علم الوراثة | 40 | 14 | 54 | 2 | ساعة ونصف

علم الأجنّة | 26 | 4 | 30 | 1 | ساعة

الصحة الإنجابية (تنظيم النسل | العقم | 20 | 4 | 8 | 32 | 1 | ساعة

الأمراض المنقولة جنسيا الكشف عن الأورام

السرطانية للأجهزة التناسلية)

رعاية الوليد | 20 | 10 | 30 | 1 | ساعة

علم الأدوية الخاص | 16 | 16 | 1 | ساعة

أمراض التوليد | 80 | 10 | 10 | 100 | 3 | ساعتان

الإنقليزية | 40 | 40 | 1 | ساعة

المجموع الفرعي | 406 | 22 | 112 | 540

تربّص إستشفائي 660

المجم وع 1200

ملحق عدد 3

الاختبارات الكتابية

الم واد | دروس نظرية | أشغال مسيرة | أشغال تطبيقية | المجموع

الضارب المدة

علم أمراض النساء | 40 | 10 | 50 | 2 | ساعتان

طب الأطفال | 40 | 40 | 2 | ساعة ونصف

تطبيقات في التوليد بهيكل صحي عمومي غير | 20 | 10 | 30 | 1 | ساعة

جامعي

الطب الشرعي والواجبات المهنية | 26 | 26 | 1 | ساعة

التثقيف الصحي | 16 | 16 | 1 | ساعة

التشريع الإداري والصحي | 20 | 20 | 1 | ساعة

علم الجنس والطب النفساني الاتقائي | 16 | 16 | 1 | ساعة

أمراض الأم والحمل | 50 | 50 | 2 | ساعتان

الإنقليزية | 40 | 40 | 1 | ساعة

التبنيج والإنعاش في التوليد | 16 | 16 | 1 | ساعة

الإحصائيات الإحيائية والإعلامية | 16 | 24 | 40 | 1 | ساعة

المجموع الفرعي | 300 | 20 | 24 | 344

تربّص استشفائي 720

المجم وع 1064