إن وزير التعليم العالي والبحث العلمي والتكنولوجيا،
بعد الاطلاع على القانون عدد 70 لسنة 1989 المؤرخ في 28 جويلية 1989 المتعلق بالتعليم العالي والبحث العلمي، وعلى جميع النصوص التي نقحته أو تممته وخاصة القانون عدد 67 لسنة 2000 المؤرخ في 17 جويلية 2000،
وعلى الأمر عدد 516 لسنة 1973 المؤرخ في 30 أكتوبر 1973 المتعلق بتنظيم الحياة الجامعية، وعلى جميع النصوص التي نقحته أو تممته وخاصة الأمر عدد 2013 لسنة 2002 المؤرخ في 4 سبتمبر 2002،
وعلى الأمر عدد 1939 لسنة 1989 المؤرخ في 14 ديسمبر 1989 المتعلق بتنظيم الجامعات ومؤسسات التعليم العالي والبحث العلمي، وعلى جميع النصوص التي نقحته أو تممته وخاصة الأمر عدد 23 لسنة 2002 المؤرخ في 8 جانفي 2002،
وعلى الأمر عدد 1932 لسنة 1992 المؤرخ في 2 نوفمبر 1992 المتعلق بتحديد الجهة المختصة بإمضاء الشهائد العلمية الوطنية،
وعلى الأمر عدد 2333 لسنة 1993 المؤرخ في 22 نوفمبر 1993 المتعلق بضبط الإطار العام لنظام الدراسات وشروط التحصيل على الشهادات الوطنية للمرحلة الأولى والأستاذية في المواد الأدبية والفنية والمواد المتعلقة بالعلوم الإنسانية والاجتماعية والأساسية والتقنية، وعلى جميع النصوص التي نقحته أو تممته وخاصة الأمر عدد 1220 لسنة 2001 المؤرخ في 28 ماي 2001،
وعلى الأمر عدد 1419 لسنة 1995 المؤرخ في 31 جويلية 1995 المتعلق بضبط مساهمة الطلبة المالية في الحياة الجامعية، كما تم تنقيحه وإتمامه بالأمر عدد 1359 لسنة 1997 المؤرخ في 14 جويلية 1997،
وعلى الأمر عدد 1623 لسنة 2002 المؤرخ في 9 جويلية 2002 المتعلق بإحداث مؤسسات تعليم عال وبحث،
وعلى الأمر عدد 2721 لسنة 2004 المؤرخ في 21 ديسمبر 2004 المتعلق بضبط الإطار العام لنظام الدراسة وشروط التحصيل على الشهادة الوطنية للإجازة التطبيقية في الاختصاصات المتعلقة بالفنون والآداب واللغات والعلوم الإنسانية والاجتماعية والأساسية،
وعلى قرار وزير التعليم العالي المؤرخ في 12 نوفمبر 1996 المتعلق بإسناد العدد الأفضل في دورتي الامتحانات،
وباقتراح من المجلس العلمي للمعهد العالي للفنون والحرف بالقيروان، وبعد أخذ رأي اللجنة العلمية والبيداغوجية لجامعة القيروان، وبعد مداولات مجلس جامعة القيروان،
وبعد تأهيل مجلس الجامعات.
ص 2586قرّر ما يلي :
الفصل الأول يضبط هذا القرار نظام الدراسات والامتحانات المطبق بالمعهد العالي للفنون والحرف بالقيروان للتحصيل على الشهادة
الوحدات
شكل الدروس
دروس نظرية أشغال مسيرة
الوطنية للإجازة التطبيقية في الاختصاصين التاليين : | الإعلامية المطبقة | x
تصميم أثاث، | جماليات ومصطلحات فنية | x
تصميم منتوج : | تاريخ الفنون | x
أ اختصاص حلي، | فن وتراث | x
ب اختصاص تصميم صناعي وابتكار حرفي. علم اجتماع الفن
x
الباب الأول في نظام الدراسات
لغات
x
السنة الثانية (تصميم أثاث) :
الفصل 2 تدوم الدراسة للتحصيل على الشهادة الوطنية للإجازة التطبيقية في الاختصاصين المشار إليهما بالفصل الأول من هذا القرار ثلاث (3) سنوات.
وتشتمل كل سنة من سنوات الدراسة على 26 أسبوعا من التدريس على الأقل موزعة على سداسيين، يخصص السداسي الثاني من السنة الثالثة للقيام بتربص مهني نهائي وإنجاز مشروع نهاية الدراسات. الفصل 3 يشتمل نظام الدراسات على وحدات أو مجموعات وحدات منظمة في شكل سداسي واحد. ويمكن تأمين تدريس عدد من الوحدات في شكل تعليم غير حضوري.
تنظم الدروس المتعلقة بكل وحدة في شكل دروس نظرية وأشغال مسيرة وتربصات.
يشتمل نظام الدراسات علاوة على الوحدات الإجبارية على وحدات اختيارية، يختار الطالب من بينها وحدتين على الأقل في بداية كل سنة جامعية من ضمن قائمة يضبطها مدير المعهد بعد أخذ رأي المجلس العلمي.
الفصل 4 تمثل السنة الأولى من الشهادة الوطنية للإجازة التطبيقية في تصميم أثاث وتصميم منتوج جذعا مشتركا، ويتم توجيه الطلبة الناجحين في امتحانات السنة الأولى حسب اختيارهم وفي حدود إمكانيات التأطير البيداغوجي المتوفرة بالمعهد إلى أحد الاختصاصات المذكورة بالفصل الأول أعلاه.
الوحدات
منهجية المشروع الأنموذج وتقنيات الصنع الرسم الرسم التقني والمنظور الإعلامية المطبقة تحليل المواد تاريخ الفنون التطبيقية سيمولوجيا تسويق تصرف لغات تربص مهني إجباري
شكل الدروس
دروس نظرية أشغال مسيرة x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
السنة الثالثة (تصميم أثاث) :
الفصل 5 تدوم الدراسة للتحصيل على الشهادة الوطنية للإجازة التطبيقية في اختصاصي تصميم أثاث وتصميم منتوج 2174 ساعة. يضبط موضوع الوحدات الإجبارية وشكل دروسها طبقا للجداول التالية :
السنة الأولى (جذع مشترك) :
الوحدات منهجية المشروع الأنموذج وتقنيات الصنع
شكل الدروس
دروس نظرية أشغال مسيرة x
x
شكل الدروس | الرسم | x
الوحدات
دروس نظرية | أشغال مسيرة | الإعلامية المطبقة والملتميديا | x
الرسم | بعث المؤسسات | x
x
شكل وهيكلة | الملكية الفكرية وحقوق الإنسان | x
x
الرسم التقني والمنظور | إنقليزية مطبقة | x
x
اللون وتقنيات التعبير مشروع نهاية الدراسات وتربص
x
مهني نهائي
ص 2587السنة الثانية تصميم منتوج (اختصاص حلي) : | الوحدات | شكل الدروس
شكل الدروس | دروس نظرية | أشغال مسيرة
الوحدات
دروس نظرية | أشغال مسيرة | تاريخ الفنون التطبيقية | x
منهجية المشروع | x | سيمولوجيا | x
الأنموذج وتقنيات الصنع | x | تسويق | x
الرسم | x | تصرف | x
الرسم التقني والمنظور | x | لغات | x
الإعلامية المطبقة | x | تربص مهني إجباري
تحليل المواد x
السنة الثالثة تصميم منتوج (اختصاص تصميم صناعي
تاريخ الفنون التطبيقية | x | وابتكار حرفي) :
سيمولوجيا x
شكل الدروس
تسويق | x | الوحدات
تصرف x
لغات x
تربص مهني إجباري
السنة الثالثة تصميم منتوج (اختصاص حلي) :
شكل الدروس
الوحدات
دروس نظرية أشغال مسيرة منهجية المشروع x
الأنموذج وتقنيات الصنع x
الرسم x
الإعلامية المطبقة والملتميديا x
بعث المؤسسات x
الملكية الفكرية وحقوق الإنسان x
إنقليزية مطبقة x
مشروع نهاية الدراسات وتربص مهني نهائي
السنة الثانية تصميم منتوج (اختصاص تصميم صناعي وابتكار حرفي) :
شكل الدروس
الوحدات
دروس نظرية أشغال مسيرة منهجية المشروع x
الأنموذج وتقنيات الصنع x
الرسم x
الرسم التقني والمنظور x
الإعلامية المطبقة x
تحليل المواد x
دروس نظرية أشغال مسيرة منهجية المشروع x
الأنموذج وتقنيات الصنع x
الرسم x
الإعلامية المطبقة والملتميديا x
بعث المؤسسات x
الملكية الفكرية وحقوق الإنسان x
إنقليزية مطبقة x
مشروع نهاية الدراسات وتربص مهني نهائي
الفصل 6 يشتمل نظام الدراسات كذلك على :
بالنسبة إلى السنة الثانية : تربص مهني إجباري بشهر على الأقل وذلك بإحدى المؤسسات العمومية أو الخاصة المرتبط نشاطها بمجال تخصص الطالب، ويختم هذا التربص بإعداد تقرير تربص.
بالنسبة إلى السنة الثالثة، يتعين على الطالب القيام ب :
- مشروع نهاية الدراسات تحت إشراف أحد مدرسي المعهد ويختم هذا المشروع بإعداد وتقديم ومناقشة تقرير مشروع نهاية الدراسات. * تربص مهني نهائي وذلك بإحدى المؤسسات العمومية أو الخاصة المرتبط نشاطها بمجال تخصص الطالب، ويختم هذا التربص بإعداد ومناقشة تقرير التربص المهني النهائي.
الفصل 7 تحدد بمقرر من رئيس جامعة القيروان، بعد أخذ رأي المجلس العلمي للمعهد العالي للفنون والحرف بالقيروان برامج الوحدات وتوزيعها على سداسيي السنة الجامعية وكذلك عدد ساعات التدريس وطرق التقييم وضوارب الاختبارات وحجم الساعات الجملي المتعلق بكل سنة دراسية وطرق مراقبة المواظبة والجزاء المترتب عن الإخلال بها. الباب الثاني
في نظام الامتحانات
الفصل 8 يرتكز نظام التقييم الخاص بالشهادة الوطنية للإجازة التطبيقية في الاختصاصين المشار إليهما بالفصل الأول من هذا القرار
ص 2588على نظام المراقبة المستمرة وامتحانات آخر السداسي. وتختم الدراسات المتعلقة بكل وحدة بامتحانات تشتمل على اختبارات كتابية أو شفاهية أو تطبيقية حسب طبيعة الوحدة.
وتنظم تلك الاختبارات في دورتين :
دورة رئيسية في آخر كل سداسي يحدد تاريخ إجرائها من قبل مدير المعهد بعد أخذ رأي المجلس العلمي،
دورة تدارك تفتح للطلبة الذين لم يصرح بقبولهم في الدورة الرئيسية وتجرى هذه الدورة أسبوعا على الأقل بعد الإعلان عن نتائج الدورة الرئيسية لنهاية السنة الجامعية.
الفصل 9 للنجاح من سنة إلى أخرى، يجب على الطالب أن يتحصل على معدل يساوي أو يفوق 10 من 20 في كل وحدة متعلقة بالسنة الدراسية المعنية، غير أن الأعداد المتحصل عليها في مختلف وحدات السنة الدراسية المعنية يمكن أن تتكامل فيما بينها، ويرخص للطالب المتحصل على المعدل العام بالارتقاء إلى السنة الموالية. لا يعيد الطلبة المصرح بعدم قبولهم في الدورة الرئيسية إلا الامتحانات المتعلقة بالوحدات التي تحصلوا فيها على معدل يقل عن 10 من 20.
ينتفع الطالب في دورة التدارك بالنسبة إلى كل اختبار بأفضل العددين النهائيين المتحصل عليهما في دورتي الامتحان.
للارتقاء من السنة الأولى إلى السنة الثانية يمكن للطالب أن ينتفع بنظام الإمهال طبقا للشروط التي يضبطها مقرر رئيس الجامعة المذكور بالفصل 6 أعلاه.
يحتفظ الطالب الراسب بالوحدات التي تحصل فيها على المعدل ولا يعيد الامتحان إلا في الوحدات التي لم يتحصل فيها على المعدل. الفصل 10 تحمل شهادة النجاح في كل سنة من سنوات الدراسة ملاحظة حسب المعدل العام للأعداد المتحصل عليها في كل الوحدات المتعلقة بالسنة المعنية. وتكون هذه الملاحظة على النحو التالي : متوسط : إذا تحصل الطالب على معدل يساوي أو يفوق 10 من 20 ودون 12 من 20،
قريب من الحسن : إذا تحصل الطالب على معدل يساوي أو يفوق 12 من 20 ودون 14 من 20،
حسن : إذا تحصل الطالب على معدل يساوي أو يفوق 14 من 20 ودون 16 من 20،
حسن جدا : إذا تحصل الطالب على معدل يساوي أو يفوق 16 من 20.
الفصل 11 تسلم الشهادة الوطنية للإجازة التطبيقية في الاختصاصين المذكورين بالفصل الأول من هذا القرار للطلبة الذين تم التصريح بنجاحهم في الامتحانات والذين أتموا كل متطلبات الشهادة والمتعلقة خاصة بالمصادقة على التربصات وبإعداد تقارير مشاريع نهاية الدراسات وتقارير التربصات المهنية النهائية ومناقشتها بنجاح أمام لجنة تعين من قبل مدير المعهد بعد استشارة المجلس العلمي، وتتركب من ثلاثة أساتذة من بينهم الأستاذ المشرف، كما يمكن الاستعانة بمن هو معترف له بالكفاءة من أهل المهنة.
لا يمكن أن يتقدم للمناقشة سوى الطلبة الناجحون في امتحانات السنة الثالثة.
يمكن للطلبة الذين لم تتم المصادقة على تربصاتهم أو لم يناقشوا بنجاح تقرير مشروع نهاية الدراسات أو تقرير التربص المهني النهائي التمتع بتمديد استثنائي تحدد مدته بمقرر رئيس جامعة القيروان المشار إليه بالفصل 7 أعلاه.
الفصل 12 يمكن للطلبة المتحصلين على الشهادة الوطنية للإجازة التطبيقية التي يسندها المعهد العالي للفنون والحرف بالقيروان التسجيل بالسنة الأولى من المرحلة الثانية من الشهادة الوطنية للأستاذية المطابقة لاختصاصهم وذلك في حدود البقاع المفتوحة وطبقا للشروط والتراتيب الخاصة بالتسجيل في المستوى المذكور.
الفصل 13 ينشر هذا القرار بالرائد الرسمي للجمهورية التونسية ويدخل حيّز التنفيذ بداية من السنة الجامعية 2003 2002.
تونس في 13 جويلية 2007.
وزير التعليم العالي والبحث
العلمي والتكنولوجيا
الأزهر بوعوني
اطلع عليه
الوزير الأول
محمد الغنوشي