قرار من وزير التعليم العالي والبحث العلمي والتكنولوجيا مؤرخ في 14 جويلية 2008 يتعلق بضبط نظام الدراسات والامتحانات المطبق بالمدرسة العليا لعلوم وتكنولوجيات التصميم للتحصيل على الشهادة الوطنية للمرحلة الأولى في تكنولوجيات الفنون والتصميم والشهادة الوطنية لمصمم.

إن وزير التعليم العالي والبحث العلمي والتكنولوجيا،

بعد الاطلاع على القانون عدد 19 لسنة 2008 المؤرخ في 25 فيفري 2008 المتعلق بالتعليم العالي،

وعلى الأمر عدد 516 لسنة 1973 المؤرخ في 30 أكتوبر 1973 المتعلق بتنظيم الحياة الجامعية، وعلى جميع النصوص التي نقحته أو تممته وخاصة الأمر عدد 2013 لسنة 2002 المؤرخ في 4 سبتمبر 2002،

وعلى الأمر عدد 1939 لسنة 1989 المؤرخ في 14 ديسمبر 1989 المتعلق بتنظيم الجامعات ومؤسسات التعليم العالي والبحث العلمي، وعلى جميع النصوص التي نقحته أو تممته وخاصة الأمر عدد 2881 لسنة 2007 المؤرخ في 12 نوفمبر 2007،

وعلى الأمر عدد 1932 لسنة 1992 المؤرخ في 2 نوفمبر 1992 المتعلق بتحديد الجهة المختصة بإمضاء الشهائد العلمية الوطنية، وعلى الأمر عدد 1419 لسنة 1995 المؤرخ في 31 جويلية 1995 المتعلق بضبط مساهمة الطلبة المالية في الحياة الجامعية، كما تم تنقيحه وإتمامه بالأمر عدد 1359 لسنة 1997 المؤرخ في 14 جويلية 1997،

وعلى الأمر عدد 1189 لسنة 2000 المؤرخ في 30 ماي 2000 المتعلق بإحداث مؤسسات تعليم عال وبحث،

وعلى الأمر عدد 3260 لسنة 2002 المؤرخ في 17 ديسمبر 2002 المتعلق بتغيير تسمية مؤسسة تعليم عال وبحث،

وعلى الأمر عدد 2504 لسنة 2007 المؤرخ في 9 أكتوبر 2007 المتعلق بضبط الإطار العام لنظام الدراسة وشروط التحصيل على الشهادة الوطنية للمرحلة الأولى في تكنولوجيات الفنون والتصميم والشهادة الوطنية لمصمم،

وعلى قرار وزير التعليم العالي المؤرخ في 12 نوفمبر 1996 المتعلق بإسناد العدد الأفضل في دورتي الامتحانات،

وباقتراح من المجلس العلمي للمدرسة العليا لعلوم وتكنولوجيات التصميم،

وبعد أخذ رأي اللجنة العلمية والبيداغوجية لجامعة منوبة،

وبعد مداولة مجلس جامعة منوبة،

وبعد تأهيل مجلس الجامعات.

قرّر ما يلي :

الفصل الأول يضبط هذا القرار نظام الدراسات والامتحانات المطبق بالمدرسة العليا للعلوم وتكنولوجيات التصميم للتحصيل على الشهادة الوطنية للمرحلة الأولى في تكنولوجيات الفنون والتصميم والشهادة الوطنية لمصمم.

العنوان الأول

في نظام الدراسات

الفصل 2 تدوم الدراسات للتحصيل على الشهادة الوطنية للمرحلة الأولى في تكنولوجيات الفنون والتصميم والشهادة الوطنية لمصمم خمس سنوات وتشتمل على :

مرحلة أولى للدراسة في تكنولوجيات الفنون والتصميم وتدوم سنتين،

مرحلة ثانية للدراسة في التصميم وتدوم ثلاث سنوات بما في ذلك سداسي مخصص لإنجاز تربص مهني نهائي.

الباب الأول

في نظام الدراسات بالشهادة الوطنية للمرحلة الأولى

في تكنولوجيات الفنون والتصميم

الفصل 3 يشتمل نظام الدراسات الخاص بالشهادة الوطنية للمرحلة الأولى في تكنولوجيات الفنون والتصميم على عشرة (10) وحدات إجبارية تؤمن دروسها في شكل دروس نظرية وورشات. ويبلغ الحجم الإجمالي لساعات التكوين 1534 ساعة على الأقل.

يحدد موضوع الوحدات الإجبارية وشكل دروسها طبقا للجدولين التاليين :

السنة الأولى من المرحلة الأولى في تكنولوجيات الفنون والتصميم :

شكل الدروس

الوحدات الدروس

ورشات دروس نظرية

ت ف ت 1 1 | رسم مرئي وتناظري (1) | X

ت ف ت 2 1 | الألوان وتقنيات التصوير | X

تمرين على الإعلامية X

ت ف ت 3 1 | حجم (1) | X

فن الخط والطباعة X

ت ف ت 4 1 | تاريخ الفن | X

استيطيقا (1) X

ت ف ت 5 1 | مصطلحات التصميم | X

فرنسية X

إنقليزية X

السنة الثانية من المرحلة الأولى في تكنولوجيات الفنون والتصميم :

شكل الدروس

الوحدات الدروس

ورشات دروس نظرية

ت ف ت 1 2 | حجم (2) | X

رسم مرئي وتناظري (2) X

رسم فني ورسم تناظري وصوفي X

ت ف ت 2 2 ورشة تدريب على مهن التصميم

تصميم الفضاء X

تصميم الصورة X

تصميم المنتوج X

ت ف ت 3 2 | تصوير شمسي | X

إعلامية مطبقة X

ت ف ت 4 2 | تاريخ الفنون المطبقة | X

استيطيقا (2) X

ت ف ت 5 2 | تدريب على تقنيات التسويق | X

إنقليزية X

الفصل 4 يدعى طلبة المرحلة الأولى في نهاية كل سنة جامعية لإجراء تربص مهني يدوم أسبوعين على الأقل ويكون مرتبطا بمختلف الاختصاصات المدرسة.

الباب الثاني

في نظام الدراسات بالشهادة الوطنية لمصمم

الفصل 5 تمثل المرحلة الثانية مرحلة اختصاص وتعمق وتدريب على البحث النظري والتطبيقي في التصميم. تنتهي هذه المرحلة بالحصول على الشهادة الوطنية لمصمم والتي تشتمل على سبعة (7) اختصاصات موزعة على ثلاثة مجالات للتكوين، كما يلي :

1 تصميم الصورة : أ) الإشهار السمعي البصري،

ب) الإشهار الخطي.

2 تصميم الفضاء : أ) الهندسة الداخلية،

ب) السينوغرافيا.

3 تصميم المنتوج : أ) الابتكار الصناعي،

ب) الابتكار في الصناعات التقليدية،

ج) اللف والتعليب.

الفصل 6 يقبل للترسيم بالسنة الأولى من المرحلة الثانية بالشهادة الوطنية لمصمم الطلبة المحرزون على الشهادة الوطنية للمرحلة الأولى في تكنولوجيات الفنون والتصميم أو على شهادة معترف بمعادلتها لها.

ويقع توجيه هؤلاء الطلبة إلى مختلف الاختصاصات المذكورة بالفصل 5 من هذا القرار حسب اختيارهم وفي حدود إمكانيات التأطير البيداغوجي المتوفرة بالمدرسة العليا لعلوم وتكنولوجيات التصميم.

الفصل 7 يشتمل نظام الدراسات الخاص بالشهادة الوطنية لمصمم بالنسبة لكل الاختصاصات المذكورة بالفصل 5 من هذا القرار على اثني عشر (12) وحدة إجبارية تؤمن دروسها في شكل ورشات ودروس نظرية، ويبغ الحجم الإجمالي لساعات التكوين 1800 ساعة على الأقل.

يحدّد موضوع الوحدات الإجبارية وشكل دروسها طبقا للجداول التالية :

I اختصاص الإشهار السمعي البصري :

السنة الأولى من المرحلة الثانية :

شكل الدروس

الوحدات الدروس

ورشات دروس نظرية

إ س ب 1 1 | منهجية خاصة بالمشروع (1) | X

إ س ب 2 1 | التصوير الشمسي | X

رسم محوري X

الرسم بالحاسوب (1) X

إ س ب 3 1 | تقنيات سمعية بصرية | X

إ س ب 4 1 | تاريخ وسائل الاتصال السمعية | X

البصرية والتواصل (1)

سيميولوجيا تصميم الصورة (1) X

إ س ب 5 1 | إنقليزية خاصة (1) | X

قانون واقتصاد المنتوج السمعي X

البصري

السنة الثانية من المرحلة الثانية :

شكل الدروس

الوحدات الدروس

ورشات دروس نظرية

إ س ب 1 2 | منهجية خاصة بالمشروع (2) | X

إ س ب 2 2 | تجسيم وتقطيع فني وستوري بورد | X

(story-board)

رسم بالحاسوب (2) X

الوحدات

إ س ب 3 2

إ س ب 4 2

إ س ب 5 2

السنة الثالثة من المرحلة الثانية :

الوحدات

إ س ب 1 3

إ س ب 2 3

II اختصاص الإشهار الخطي : السنة الأولى من المرحلة الثانية :

الوحدات

الدروس

التقاط الصور في الأستوديو

تصوير شمسي

فيديو

تاريخ وسائل الاتصال السمعية البصرية والتواصل (2)

سيميولوجيا تصميم الصورة (2) إنقليزية خاصة (2)

إنتاج سمعي بصري

الدروس

مذكرة ومشروع نهاية الدراسات التصرف التطبيقي والتنظيم المهني ندوات محورية

الدروس

ورشات

X X

ورشات X

ورشات

شكل الدروس

دروس نظرية

X

X

X

X

شكل الدروس

دروس نظرية

X

X

شكل الدروس

دروس نظرية

إ خ 1 1 | منهجية خاصة بالمشروع (1) | X

إ خ 2 1 | تصوير شمسي | X

رسم وتجسيم X

رسم بالحاسوب (1) X

إ خ 3 1 | تقنيات الطباعة (1) | X

تقنيات التصوير (1) X

إ خ 4 1 | تاريخ الملصقة الإشهارية | X

سيميولوجيا تصميم الصورة (1) X

إ خ 5 1 | قانون واقتصاد وسائل الاتصال (1) | X

إنقليزية خاصة (1) X

السنة الثانية من المرحلة الثانية :

الوحدات

الدروس

ورشات

شكل الدروس

دروس نظرية

إ خ 1 2 | منهجية خاصة بالمشروع (2) | X

إ خ 2 2 | التصوير الشمسي الإشهاري | X

الرسم بالحاسوب (2) X

إ خ 3 2 | تقنيات الطباعة (2) | X

تقنيات التصوير (2) X

إ خ 4 2 | تاريخ الصورة الإشهارية | X

سيميولوجيا تصميم الصورة (2) X

إ خ 5 2 | قانون واقتصاد وسائل الاتصال (2) | X

السنة الثالثة من المرحلة الثانية :

الوحدات

إ خ 1 3

إ خ 2 3

إنقليزية خاصة (2)

الدروس

مذكرة ومشروع نهاية الدراسات التصرف التطبيقي والتنظيم المهني ندوات محورية

ورشات X

X

شكل الدروس

دروس نظرية

X

X

III اختصاص الهندسة الداخلية :

السنة الأولى من المرحلة الثانية :

الوحدات

الدروس

ورشات

شكل الدروس

دروس نظرية

ت د 1 1 | منهجية خاصة بالمشروع (1) | X

ت د 2 1 | رسم محوري | X

رسم تناظري ألوان X

رسم بالحاسوب (1) X

ت د 3 1 | تصميم فني | X

تحليل خاصيات الفضاء X

ت د 4 1 | تاريخ الأنماط | X

سيميولوجيا تصميم الفضاء X

ت د 5 1 | إنقليزية خاصة (1) | X

تصرف مطبق على المشروع X

السنة الثانية من المرحلة الثانية :

الوحدات

ت د 1 2

ت د 2 2

ت د 3 2

ت د 4 2

ت د 5 2

السنة الثالثة من المرحلة الثانية :

الوحدات

ت د 1 3

ت د 2 3

IV اختصاص السينوغرافيا : السنة الأولى من المرحلة الثانية :

الوحدات

الدروس

منهجية خاصة بالمشروع (2)

رسم تناظري ومعالجة

رسم بالحاسوب (2)

تكنولوجيا وتقنية البناء

فيزياء المشروع : الإنارة، تقنيات الصوت، التسخين، التكييف الهوائي واللحام الصحي

بسيكو سوسيولجيا الفضاء

إنقليزية خاصة (2)

التسويق والاستراتجيات العالمية قانون دولي، الحماية الفكرية والفنية

الدروس

مذكرة ومشروع نهاية الدراسات التصرف التطبيقي والتنظيم المهني ندوات محورية

الدروس

ورشات X X X X X

ورشات X

ورشات

شكل الدروس

دروس نظرية

X

X

X

X

شكل الدروس

دروس نظرية

X

X

شكل الدروس

دروس نظرية

س 1 1 | منهجية خاصة بالمشروع (1) | X

س 2 1 | رسم محوري | X

رسم تناظري سينوغرافي X

رسم بالحاسوب (1) X

س 3 1 | مجسمات وقولبة | X

تقنيات سمعية بصرية X

س 4 1 | تاريخ العرض | X

سيميولوجيا تصميم الفضاء X

الوحدات

س 5 1

السنة الثانية من المرحلة الثانية :

الوحدات

الدروس

إنقليزية خاصة (1)

قانون واقتصاد المنتوج السمعي البصري

الدروس

ورشات

ورشات

شكل الدروس

شكل الدروس

دروس نظرية X X

دروس نظرية

س 1 2 | منهجية خاصة بالمشروع (2) | X

س 2 2 | تقطيع فني وستوري بورد | X

(story-board)

الرسم بالحاسوب (2) X

س 3 2 | معرفة وتقنيات أدوات العرض | X

س 4 2 | تشكيل وهيكلة الركح | X

بسيكو سوسيولجيا الفضاء X إنقليزية خاصة (2) X

س 5 2 | تسويق واستراتجيات دولية | X

السنة الثالثة من المرحلة الثانية :

الوحدات

س 1 3

س 2 3

قانون دولي، الحماية الفكرية والفنية

الدروس

مذكرة ومشروع نهاية الدراسات التصرف التطبيقي والتنظيم المهني ندوات محورية

ورشات X

شكل الدروس

X

دروس نظرية

X X

V اختصاص الابتكار الصناعي : السنة الأولى من المرحلة الثانية :

الوحدات

الدروس

ورشات

شكل الدروس

دروس نظرية

إ ص 1 1 | منهجية خاصة بالمشروع (1) | X

إ ص 2 1 | رسم محوري وأرقونوميا | X

رسم فني X

رسم بالحاسوب (1) X

إ ص 3 1 | تشكيل وهيكلة المنتوج وقولبة (1) | X

معرفة وتقنيات المواد (1) X

تعبير خطي وتطبيقات تكنولوجية (1) X

إ ص 4 1 | تاريخ التصميم | X

سيميولوجيا تصميم المنتوج X

إ ص 5 1 | إنقليزية خاصة (1) | X

السنة الثانية من المرحلة الثانية :

الوحدات

قانون واقتصاد الإنتاج

الدروس

ورشات

شكل الدروس

X

دروس نظرية

إ ص 1 2 | منهجية خاصة بالمشروع (2) | X

إ ص 2 2 | تشكيل وهيكلة المنتوج وقولبة (2) | X

رسم بالحاسوب (2) X

إ ص 3 2 | معرفة وتقنيات المواد (2) | X

تعبير خطي وتطبيقات تكنولوجية (2) X

إ ص 4 2 | بسيكو سوسيولجيا الاستهلاك | X

إنقليزية خاصة (2) X

إ ص 5 2 | تسويق واستراتيجيات دولية | X

X

قانون دولي، الحماية الفكرية والفنية

السنة الثالثة من المرحلة الثانية :

الوحدات

إ ص 1 3

إ ص 2 3

الدروس

مذكرة ومشروع نهاية الدراسات التصرف التطبيقي والتنظيم المهني ندوات محورية

ورشات X

شكل الدروس

دروس نظرية

X X

VI اختصاص الابتكار في الصناعات التقليدية :

السنة الأولى من المرحلة الثانية :

الوحدات الدروس

ورشات

شكل الدروس

دروس نظرية

إ ح 1 1 | منهجية خاصة بالمشروع (1) | X

إ ح 2 1 | رسم محوري وأرقونوميا | X

رسم فني X

رسم بالحاسوب (1) X

إ ح 3 1 | تشكيل وهيكلة المنتوج وقولبة (1) | X

معرفة وتقنيات المواد (1) X

تعبير خطي وتطبيقات تكنولوجية (1) X

إ ح 4 1 | صناعات تقليدية وتراث | X

سيميولوجيا تصميم المنتوج X

إ ح 5 1 | إنقليزية خاصة (1) | X

قانون واقتصاد الإنتاج

السنة الثانية من المرحلة الثانية :

الوحدات الدروس

ورشات

شكل الدروس

X

دروس نظرية

إ ح 1 2 | منهجية خاصة بالمشروع (2) | X

إ ح 2 2 | تشكيل وهيكلة المنتوج وقولبة (2) | X

رسم بالحاسوب (2) X

إ ح 3 2 | معرفة وتقنيات المواد (2) | X

تعبير خطي وتطبيقات تكنولوجية (2) X

إ ح 4 2 | بسيكو سوسيولوجيا الاستهلاك | X

إنقليزية خاصة (2) X

إ ح 5 2 | تسويق واستراتيجيات دولية | X

قانون دولي، الحماية الفكرية والفنية

السنة الثالثة من المرحلة الثانية :

الوحدات الدروس

إ ح 1 3 مذكرة ومشروع نهاية الدراسات إ ح 2 3 التصرف التطبيقي والتنظيم المهني ندوات محورية

ورشات X

شكل الدروس

X

دروس نظرية

X X

VII اختصاص اللف والتعليب : السنة الأولى من المرحلة الثانية :

الوحدات

الدروس

ورشات

شكل الدروس

دروس نظرية

لف 1 1 | منهجية خاصة بالمشروع (1) | X

لف 2 1 | رسم محوري وأرقونوميا | X

رسم فني X

رسم بالحاسوب (1) X

لف 3 1 | تشكيل وهيكلة المنتوج وقولبة (1) | X

معرفة وتقنيات المواد (1) X

تعبير خطي وتطبيقات تكنولوجية (1) X

لف 4 1 | تاريخ التصميم | X

سيميولوجيا تصميم المنتوج X

لف 5 1 | إنقليزية خاصة (1) | X

السنة الثانية من المرحلة الثانية :

الوحدات

قانون واقتصاد الإنتاج

الدروس

ورشات

شكل الدروس

X

دروس نظرية

لف 1 2 | منهجية خاصة بالمشروع (2) | X

لف 2 2 | تشكيل وهيكلة المنتوج وقولبة (2) | X

رسم بالحاسوب (2) X

لف 3 2 | معرفة وتقنيات المواد (2) | X

تعبير خطي وتطبيقات تكنولوجية (2) X

لف 4 2 | بسيكو سوسيولوجيا الاستهلاك | X

إنقليزية خاصة (2) X

لف 5 2 | تسويق واستراتيجيات دولية | X

X

قانون دولي، الحماية الفكرية والفنية

السنة الثالثة من المرحلة الثانية :

الوحدات

لف 1 3

لف 2 3

الدروس

مذكرة ومشروع نهاية الدراسات التصرف التطبيقي والتنظيم المهني ندوات محورية

ورشات X

شكل الدروس

دروس نظرية

X X

الفصل 8 يدعى طلبة المرحلة الثانية في نهاية كل من السنتين الأولى والثانية لإجراء تربص مهني يدوم أسبوعين على الأقل ويكون مرتبطا بمختلف الاختصاصات المدرسة.

الفصل 9 بالإضافة إلى الوحدة النظرية، يشتمل السداسي الأول من السنة الثالثة من المرحلة الثانية بالشهادة الوطنية لمصمم، بالنسبة لكل الاختصاصات، على مشروع نهاية الدراسات تحت إشراف أحد مدرسي المدرسة يختم بإعداد وتقديم ومناقشة تقرير مشروع نهاية الدراسات ويكون مصحوبا بمجسم للمشروع. ويسجل الموضوع المصادق عليه بفهرس خاص بإدارة المدرسة.

الفصل 10 يخصص السداسي الثاني من السنة الثالثة من المرحلة الثانية بالشهادة الوطنية لمصمم للقيام بتربص مهني نهائي في مؤسسة عمومية أو خاصة، بتونس أو بالخارج، مدته ثلاثة أشهر على الأقل يختم بإعداد تقرير تربص مهني، ويتولى الأستاذ المشرف على مذكرة نهاية الدراسات تأطير الطالب.

الفصل 11 للتسجيل في إحدى دورات مناقشة تقرير التربص المهني المذكور بالفصل 10 من هذا القرار، على الطالب أن :

يتحصل على المعدل العام في امتحانات كافة السنوات المتقدمة، يتم التصريح بنجاحه في امتحانات السداسي الأول من السنة الثالثة من المرحلة الثانية.

الفصل 12 للتسجيل في دورة مناقشة مذكرة مشروع نهاية الدراسات المشار إليها بالفصل 9 من هذا القرار، على الطالب أن يكون قد تحصل على :

المصادقة على التربصات المذكورة بالفصل 8 من هذا القرار، موافقة الأستاذ المشرف على مذكرة مشروع نهاية الدراسات. الفصل 13 تحدد بمقرر من رئيس الجامعة، بعد أخذ رأي المجلس العلمي للمدرسة، برامج الوحدات وتوزيعها على سداسيي السنة الجامعية، وكذلك عدد ساعات التدريس، وطرق التقييم، وضوارب الاختبارات، وحجم الساعات الجملي المتعلق بكل سنة دراسية، وطرق مراقبة المواظبة والجزاء المترتب عن الإخلال بها.

العنوان الثاني

في نظام الامتحانات

الفصل 14 يرتكز نظام التقييم الخاص بالشهادة الوطنية لمصمم التي تسندها المدرسة العليا لعلوم وتكنولوجيات التصميم على المراقبة المستمرة وامتحانات آخر السداسي.

الفصل 15 مع مراعاة أحكام الفصل 17 من هذا القرار تنظم الامتحانات المتعلقة بالشهادة الوطنية للمرحلة الأولى في تكنولوجيات الفنون والتصميم والشهادة الوطنية لمصمم في دورتين :

دورة رئيسية سنوية أو سداسية حسب الحالة يحدد تاريخ إجرائها في بداية كل سنة جامعية من قبل مدير المدرسة وبعد أخذ رأي المجلس العلمي،

دورة تدارك تفتح للطلبة الذين لم يصرح بنجاحهم في الدورة الرئيسية والذين لم يتحصلوا على معدل يساوي 10 من 20 في واحدة أو أكثر من الوحدات غير المذكورة بالفصل 17 من هذا القرار وعلى معدل عام أقل من 10 من 20، وتجرى هذه الدورة بعد أسبوع على الأقل من الإعلان عن نتائج الدورة الرئيسية.

الفصل 16 مع مراعاة أحكام الفصل 17 من هذا القرار يمكن للطلبة الذين لم يتحصلوا على 10 من 20 في اثنين من الوحدات النظرية للسنة الدراسية المعنية الانتقال بالإمهال إلى السنة الموالية على أن يعيدوا امتحانات هذه الوحدات خلال السنوات الموالية من نفس المرحلة.

الفصل 17 في المرحلة الأولى، ونظرا لأهميتها في التكوين تعد الوحدات : ت ف ت 1 1، ت ف ت 2 1، ت ف ت 3 1، ت ف ت 2

1، ت ف ت 2 2، ت ف ت 3 2، وحدات أولية لا تشملها دورة التدارك ولا يشملها أيضا الربط والتكامل إذا كان معدل واحدة منها أو أكثر أقل من 8 من 20.

في المرحلة الثانية، ونظرا لأهميتها في التكوين تعد الوحدات : إ س ب 1 1، إ س ب 2 1، إ س ب 3 1، إ س ب 1 2، إ س ب 2 2، إ س ب 3 2، إ س ب 1 3، إ خ 1 1، إ خ 2 1، إ خ 3 1، إ خ 1 2، إ خ 2 2، إ خ 3 2، إ خ 1 3، ه د 1 1، ه د 2 1، ه د 3 1، ه د 1 2، ه د 2 2، ه د 3 2، ه د 1 3، س 1 1، س 2 1، س 3 1، س 1 2، س 2 2، س 3 2، س 1 3، إ ص 1 1، إ ص 2 1، إ ص 3 1، إ ص 1 2، إ ص 2 2، إ ص 3 2، إ ص 1 3، إ ح 1 1، إ ح 2 1، إ ح 3 1، إ ح 1 2، إ ح 2 2، إ ح 3 2، إ ح 1 3، لف 1 1، لف 2 1، لف 3 1، لف 1 2، لف 2 2، لف 3 2، لف 1 3، وحدات أولية لا تشملها دورة التدارك ولا يشملها أيضا الربط والتكامل إذا كان معدل واحدة منها أو أكثر أقل من 8 من 20. الفصل 18 للنجاح من سنة إلى أخرى، يجب على الطالب أن يتحصل على معدل عام يساوي أو يفوق 10 من 20، وأن لا يكون قد تحصل على معدل أقل من 8 من 20 في واحدة من الوحدات المذكورة بالفصل 17 من هذا القرار.

الفصل 19 لا يعيد الطلبة المصرح بعدم قبولهم في الدورة الرئيسية إلا الامتحانات المتعلقة بالوحدات التي تحصلوا فيها على معدل يقل عن 10 من 20.

ينتفع الطالب في دورة التدارك، بالنسبة إلى كل اختبار بأفضل العددين النهائيين المتحصل عليهما في الدورة الرئيسية وفي دورة التدارك.

باستثناء الوحدات الأولية المشار إليها بالفصل 17 أعلاه، يمكن للطالب الارتقاء من سنة إلى أخرى بالانتفاع بنظام الإمهال طبقا للشروط التي يضبطها مقرر رئيس الجامعة المذكور بالفصل 13 أعلاه.

يحتفظ الطالب الراسب بالوحدات التي تحصل فيها على معدل يساوي أو يفوق 10 من 20 ولا يعيد الامتحان إلا في الوحدات التي لم يتحصل فيها على المعدل.

الفصل 20 تحمل شهادة النجاح في كل سنة من سنوات الدراسة ملاحظة حسب المعدل العام للأعداد المتحصل عليها في كل الوحدات المتعلقة بالسنة المعنية. وتكون هذه الملاحظة على النحو التالي : متوسط : إذا تحصل الطالب على معدل يساوي أو يفوق 10 من 20 ودون 12 من 20،

قريب من الحسن : إذا تحصل الطالب على معدل يساوي أو يفوق 12 من 20 ودون 14 من 20،

حسن : إذا تحصل الطالب على معدل يساوي أو يفوق 14 من 20 ودون 16 من 20،

حسن جدا : إذا تحصل الطالب على معدل يساوي أو يفوق 16 من 20.

تسلم الشهادة الوطنية لمصمم في الاختصاصات المعنية للطلبة الذين تم التصريح بنجاحهم في الامتحانات، والذين أتموا كل متطلبات الشهادة من مصادقة على التربصات المهنية وإعداد ومناقشة تقرير مشروع نهاية الدراسات وتقرير التربص المهني النهائي بنجاح.

الفصل 21 تتم مناقشة تقرير التربص علنا أمام لجنة يعينها مدير المدرسة ويسمي رئيسها للغرض. وتتكون اللجنة المذكورة من أربعة (4) أعضاء :

ثلاثة (3) أساتذة قارين من ذوي الاختصاص،

عضو خارجي من أهل المهنة معترف له بالكفاءة.

الفصل 22 يسمح للطلبة الناجحين في الامتحانات بالتقدم لدورة مناقشة تقرير التربص التي يحدد تاريخ إجرائها، في بداية كل سنة جامعية، من قبل مدير المدرسة بعد أخذ رأي المجلس العلمي.

يعيد الطلبة الذين لم يناقشوا بنجاح تقرير التربص المهني النهائي إنجاز التربص وإعداد التقرير وتقديمه في السنة الموالية.

الفصل 23 ينشر هذا القرار بالرائد الرسمي للجمهورية التونسية ويجري العمل به بداية من السنة الجامعية 2002 2001.

تونس في 14 جويلية 2008.

وزير التعليم العالي والبحث

العلمي والتكنولوجيا

الأزهر بوعوني

اطلع عليه

الوزير الأول

محمد الغنوشي