وزارة التكوين المهني والتشغيل

قرار من وزير التكوين المهني والتشغيل مؤرخ في 2 أوت 2010 يتعلق بضبط الإطار المرجعي العام لشهادات التكوين المهني.

صدر في الرائد الرسمي عدد 64 لسنة 2010 بتاريخ 10 أوت 2010، صفحة 2277

إن وزير التكوين المهني والتشغيل،

بعد الاطلاع على القانون عدد 10 لسنة 2008 المؤرخ في 11 فيفري 2008 المتعلق بالتكوين المهني، وخاصة الفصل 52 منه، وعلى الأمر عدد 1397 لسنة 1994 المؤرخ في 20 جوان 1994 المتعلق بضبط سلم الوظائف الوطني وكذلك شروط تنظير شهادات ومؤهلات التكوين المهني الأساسي والمستمر،

وعلى الأمر عدد 2139 لسنة 2009 المؤرخ في 8 جويلية 2009 المتعلق بضبط السلم الوطني للمهارات،

وعلى الأمر عدد 72 لسنة 2010 المؤرخ في 14 جانفي 2010 المتعلق بتسمية أعضاء بالحكومة،

وعلى الأمر عدد 84 لسنة 2010 المؤرخ في 20 جانفي 2010 المتعلق بإحالة مشمولات وزارة التربية والتكوين سابقا المتعلقة بالتكوين المهني إلى وزارة التكوين المهني والتشغيل، وعلى قرار الوزير الأول المؤرخ في 26 فيفري 2003 المتعلق بإحداث اللجنة القارة لتنسيق التكوين المهني وضبط تركيبتها وطرق سيرها،

وعلى رأي اللجنة القارة لتنسيق التكوين المهني في اجتماعها المنعقد في 4 جوان 2010.

قرر ما يلي :

الفصل الأول يضبط هذا القرار الإطار المرجعي العام لشهادات التكوين المهني وذلك وفقا لأحكام الفصل 52 من القانون المشار إليه أعلاه عدد 10 لسنة 2008 المؤرخ في 11 فيفري 2008.

الفصل 2 تحدد مؤهلات المتخرج ومدة التكوين الأساسي الدنيا لكل شهادة تكوين مهني ضمن الإطار المرجعي العام المنصوص عليه بالفصل الأول أعلاه طبقا للجدول التالي :

ص 2278

الشهادة مؤهلات المتخرج

تتمثل مؤهلات المتخرج المتحصل على "شهادة مهارة" في أن يكون :

  • ناجعا في القيام بعمله عند دخوله سوق الشغل حيث :

ينجز ضمن مجال نشاطه الضيق وبواسطة تقنيات وأدوات يفهم مبادئ استعمالها، سلسلة عمليات مقيسة وبسيطة ومتكررة في وضعيات مستقرة وقليلة التأثر بالعوامل الخارجية.

يستوعب ويطبق تعليمات شفوية و/أو كتابية مبسطة.

يتثبت من مدى مطابقة العمل المنجز لما هو مطلوب ويرفع تقارير شفوية عن الأعمال والأنشطة المنجزة.

  • قادرا على الاندماج في الحياة المهنية حيث يكون :

عارفا بواجباته وحقوقه كشغال.

عارفا بالإطار الخصوصي لمهنته وكذلك سوق الشغل عامة.

شهادة مهارة

قادرا على العمل ضمن فريق والتواصل معه ببساطة في مجال نشاطه وبمستوى لغوي ملائم.

  • قادرا على التطور وتعميق معارفه المهنية حيث يكون :

متطلعا للنجاح

واعيا بأهمية الرفع من أدائه المهني كشرط للتطور المهني.

متحليا بالمبادئ العامة للجودة.

قادرا على مواصلة التعلم ضمن إطار خاضع لمراقبة نسبية.

  • متحليا بروح المواطنة حيث يكون :

واعيا بحقوقه وواجباته كمواطن.

متفتحا على الآخرين ومحترما للاختلافات.

متحسسا لحماية البيئة والتحكم في الطاقة.

مدة التكوين الأساسي الدنيا ضبطت مدة التكوين الأساسي الدنيا للحصول على "شهادة مهارة" ب 700 ساعة باعتبار 160

ساعة | للتربص | التطبيقي

داخل المؤسسة إذا كان التكوين يجري في مؤسسات التكوين المهني.

مراحل التكوين المنظمة باعتماد التدريب المهني والتي تتوج بشهادة مهارة غير معنية بهذه المدة وتبقى خاضعة للنصوص التشريعية والترتيبية المنظمة للتدريب المهني.

ع دد 64

ص 2279

الشهادة مؤهلات المتخرج

تتمثل مؤهلات المتخرج المتحصل على "شهادة الكفاءة المهنية" في أن يكون : * ناجعا في القيام بعمله عند دخوله سوق الشغل حيث :

يعتمد في مجال نشاط محدود، صيغا عملية محدودة العدد ومضبوطة لإنجاز عمليات مرتبطة بموقع العمل في وضعيات مستقرة أو خاضعة لتغييرات محدودة.

ينتقي أدوات وتقنيات يفهم المبادئ التي تحكمها ضمنيا.

يتثبت في مستواه من جودة المنتوج المنجز أو الخدمة المسداة ويرفع تقارير شفوية و/أو كتابية عن الأعمال والأنشطة المنجزة.

يقرأ بيانات أو معطيات ذات علاقة بمجال نشاطه.

  • قادرا على الاندماج في الحياة المهنية حيث يكون :

عارفا بواجباته وحقوقه كشغال.

عارفا بالإطار الخصوصي لمهنته وكذلك سوق الشغل عامة.

مدة التكوين الأساسي الدنيا ضبطت مدة التكوين الأساسي الدنيا للحصول

على | "شهادة | الكفاءة

المهنية" ب 1200 ساعة باعتبار 320 ساعة للتربص التطبيقي داخل المؤسسة إذا كان التكوين يجري في مؤسسات التكوين المهني. مراحل التكوين المنظمة باعتماد التدريب المهني والتي تتوج بشهادة الكفاءة المهنية غير معنية بهذه

المدة | وتبقى | خاضعة

للنصوص التشريعية والترتيبية المنظمة للتدريب

قادرا على التواصل في وضعيات عادية وللتحاور في مجال نشاطه بمستوى المهني.

شهادة الكفاءة لغوي ملائم.

المهنية * قادرا على التطور وتعميق معارفه المهنية حيث يكون :

متطلعا للنجاح.

واعيا بأهمية الرفع من أدائه المهني كشرط للتطور المهني.

قادرا على فهم المبادئ التي تحكم ضمنيا التقنيات والتكنولوجيات المستعملة. متحليا بروح المبادرة والإبداع.

متحليا بالمبادئ العامة للجودة.

متجاوبا مع التغييرات والوضعيات الجديدة.

متحليا بعقلية المقاولاتية.

قادرا على مواصلة التعلم.

  • متحليا بروح المواطنة حيث يكون :

واعيا بحقوقه وواجباته كمواطن.

متفتحا على الآخرين ومحترما للاختلافات.

متحسسا لحماية البيئة والتحكم في الطاقة.

ع دد 64 الرائد الرسمي للجمهورية التونسية –– 10 أوت 2010

صفحة 2279

ص 2280

الشهادة | مؤهلات المتخرج | مدة التكوين الأساسي الدنيا

تتمثل مؤهلات المتخرج المتحصل على "مؤهل التقني المهني" في أن يكون : ضبطت مدة التكوين الأساسي الدنيا للحصول * ناجعا في القيام بعمله عند دخوله سوق الشغل حيث :

على "مؤهل التقني المهني" يطبق في مجال نشاط محدود نسبيا، صيغا عملية وإجراءات في حدود

ب 1800 ساعة باعتبار التقنيات المتعلقة بإنجاز نشاطه في إطار عمل متطور وخاضع لعوامل خارجية لا

320 | ساعة | للتربص

تؤدي إلى تغييرات هامة.

التطبيقي داخل المؤسسة ينتقي ويطبق طرقا وأدوات ومواد يتحكم في مبادئ استعمالها لإنجاز عمله إذا كان التكوين يجري في الذي ينظمه بنفسه طبقا لتعليمات خصوصية. مؤسسات التكوين المهني. يقدم حلولا تتلاءم مع المشاكل المطروحة. مراحل التكوين المنظمة يقدر مستوى جودة العمل المنجز ويرفع تقارير شفوية وكتابية عن الأعمال باعتماد التدريب المهني المنجزة. والتي تتوج بمؤهل التقني المهني غير معنية بهذه يقرأ بيانات أو معطيات ذات علاقة بمجال نشاطه ويستخلص منها استنتاجات.

المدة | وتبقى | خاضعة

  • قادرا على الاندماج في الحياة المهنية حيث يكون : | للنصوص | التشريعية

عارفا بواجباته وحقوقه كشغال. والترتيبية المنظمة للتدريب المهني.

عارفا بالإطار الخصوصي لمهنته وكذلك سوق الشغل عامة.

قادرا على تنسيق أنشطته ضمن مجموعة وعند الاقتضاء على تحمل

مؤهل التقني مسؤوليات ضمن فريق مضيق.

المهني قادرا على التواصل وتقديم تفسيرات موجزة حول مشروع أو فكرة بمستوى

لغوي ملائم.

  • قادرا على التطور وتعميق معارفه المهنية حيث يكون :

متحليا بروح المسؤولية ومتطلعا للنجاح.

واعيا بأهمية الرفع من الأداء المهني.

قادرا على فهم المبادئ التي تحكم ضمنيا التقنيات والتكنولوجيات المستعملة.

متحليا بروح المبادرة والإبداع.

متحليا بمبادئ ومواصفات الجودة.

متجاوبا مع التغييرات والوضعيات الجديدة.

متحليا بعقلية المقاولاتية.

قادرا على تنظيم تعلماته.

  • متحليا بروح المواطنة حيث يكون :

واعيا بحقوقه وواجباته كمواطن.

متفتحا على الآخرين ومحترما للاختلافات.

متحسسا لحماية البيئة والتحكم في الطاقة.

ص 2281

الشهادة | مؤهلات المتخرج | مدة التكوين الأساسي الدنيا

تتمثل مؤهلات المتخرج المتحصل على "مؤهل التقني السامي" في أن يكون : ضبطت مدة التكوين الأساسي الدنيا للحصول * ناجعا في القيام بعمله عند دخوله سوق الشغل حيث :

على | "مؤهل | التقني

يعد ويطبق في مجال نشاط متسع نسبيا، صيغا عملية تتعلق بمجموعة

السامي" ب 2200 ساعة عمليات دورية أو بمراحل العمل في إطار عمل متطور وخاضع لعوامل خارجية

باعتبار 320 ساعة للتربص يمكن أن تؤدي إلى تغييرات هامة.

التطبيقي داخل المؤسسة ينتقي و/أو يطوع طرقا وأدوات ومواد لحل مشاكل لإنجاز العمل الذي إذا كان التكوين يجري في يبرمجه وينظمه لفريقه طبقا لتعليمات عامة. مؤسسات التكوين المهني. يدمج ويوظف معلومات متأتية من مصادر مختلفة لاقتراح حلول في مجال مراحل التكوين المنظمة نشاطه. باعتماد التدريب المهني يقيم جودة العمل المنجز من قبل فريقه ويرفع تقارير كتابية وشفوية ضافية والتي تتوج بمؤهل التقني عن نشاطه وعن نشاط الأعوان الراجعين إليه بالنظر عند الاقتضاء. السامي غير معنية بهذه

المدة | وتبقى | خاضعة

  • قادرا على الاندماج في الحياة المهنية حيث يكون :

للنصوص التشريعية عارفا بواجباته وحقوقه كشغال. والترتيبية المنظمة للتدريب عارفا بالإطار الخصوصي لمهنته وكذلك سوق الشغل عامة. المهني.

قادرا على التسيير أو تنشيط فريق راجع إليه بالنظر.

مؤهل التقني

قادرا على التواصل بوضوح وبدقة مع إعطاء آراء معللة وبمستوى لغوي

السامي

ملائم.

  • قادرا على التطور وتعميق معارفه المهنية حيث يكون :

متحليا بروح المسؤولية ومتطلعا للنجاح.

عاملا على الرفع من الأداء المهني.

قادرا على فهم المبادئ التي تحكم ضمنيا التقنيات والتكنولوجيات المستعملة.

متحليا بروح المبادرة والإبداع.

متحليا بمبادئ ومواصفات الجودة.

متجاوبا مع التغييرات والوضعيات الجديدة.

متحليا بعقلية المقاولاتية.

قادرا على تشخيص حاجياته من التكوين وعلى بناء مساره التعليمي.

  • متحليا بروح المواطنة حيث يكون :

واعيا بحقوقه وواجباته كمواطن.

متفتحا على الآخرين ومحترما للاختلافات.

متحسسا لحماية البيئة والتحكم في الطاقة.

ص 2282

الفصل 3 تضبط مواد التكوين العام بالنسبة لشهادات التكوين المهني ضمن الإطار المرجعي العام المنصوص عليه بالفصل الأول أعلاه، حسب مجالات التكوين والمجالات الفرعية المبينة في الجدول التالي :

مجالات التكوين المجالات الفرعية

اللغات عربية

فرنسية

إنقليزية

الصحة ثقافة صحية وسلامة مهنية تربية بدنية

الحقوق والواجبات قانون الشغل

ثقافة المحيط والتحكم في الطاقة

الثقافة الرقمية وروح المبادرة ثقافة رقمية

ثقافة المؤسسة والعمل المستقل الفصل 4 ينشر هذا القرار بالرائد الرسمي للجمهورية التونسية.

تونس في 2 أوت 2010.

وزير التكوين المهني والتشغيل محمد العقربي

اطلع عليه

الوزير الأول

محمد الغنوشي

للإحالة: قرار من وزير التكوين المهني والتشغيل مؤرخ في 2 أوت 2010، الرائد الرسمي عدد 64 لسنة 2010 بتاريخ 10 أوت 2010، صفحة 2277.

النصّ الأصلي باللغة العربية كما نشرته المطبعة الرسمية للجمهورية التونسية، مستخرج آليًا (طبقة النصّ في ملفّ PDF والتعرّف الضوئي على الصفحات المصوّرة): في حال الشكّ، يرجى الرجوع إلى النسخة الرسمية بصيغة PDF.

في نفس العدد — وزارة التكوين المهني والتشغيل