قرار من وزير التعليم العالي والبحث العلمي مؤرخ في 3 أوت 2011 يتعلق بضبط قائمة مواد الاختصاص والمواد الاختيارية وتراتيب تنظيم المناظرة الاستثنائية لانتداب التكنولوجيين من بين المترشحين المتحصلين على شهادة الدراسات العليا المتخصصة في المواد التكنولوجية والاقتصادية والتصرف وتركيبة اللجان المختصة.

إن وزير التعليم العالي والبحث العلمي،

بعد الاطلاع على القانون عدد 112 لسنة 1983 المؤرخ في 12 ديسمبر 1983 والمتعلق بضبط النظام الأساسي العام لأعوان الدولة والجماعات المحلية والمؤسسات العمومية ذات الصبغة الإدارية، وعلى جميع النصوص التي نقحته أو تممته وخاصة القانون عدد 69 لسنة 2007 المؤرخ في 27 ديسمبر 2007، وعلى القانون عدد 50 لسنة 1992 المؤرخ في 18 ماي 1992 والمتعلق بالمعاهد العليا للدراسات التكنولوجية، وعلى القانون عدد 51 لسنة 1992 المؤرخ في 18 ماي 1992 والمتعلق بإحداث معاهد عليا للدراسات التكنولوجية بتونس

• الطب النفساني | 4 مراكز | وسوسة وصفاقس،

• التصوير الطبي 7 مراكز

وعلى القانون عدد 102 لسنة 1992 المؤرخ في 2 نوفمبر

• التخدير و الإنعاش | 6 مراكز | 1992 والمتعلق بالمعهد الوطني للعلوم التطبيقية والتكنولوجيا،

وعلى الأمر عدد 2055 لسنة 1992 المؤرخ في 16 نوفمبر وعلى قرار وزير التعليم العالي المؤرخ في 5 أفريل 2002 1992 والمتعلق بتحديد صلاحيات هياكل إدارة المعاهد العليا والمتعلق بضبط قائمة مواد الاختصاص وتراتيب تنظيم مناظرة للدراسات التكنولوجية وتركيبتها وطرق تنظيمها وسير عملها، انتداب التكنولوجيين و كذلك تركيبة اللجان المختصة كما تم كما تم تنقيحه بالأمر عدد 737 لسنة 2011 المؤرخ في 15 تنقيحه وإتمامه بالقرار المؤرخ في 26 أوت 2003. جوان 2011، قرّر ما يلي :

وعلى الأمر عدد 313 لسنة 1993 المؤرخ في 8 فيفري | الفصل الأول | يضبط هذا القرار قائمة مواد الاختصاص

1993 والمتعلق بإحداث وتنظيم مناظرات التبريز للتعليم الثانوي والمواد الاختيارية وتراتيب تنظيم المناظرة الاستثنائية لانتداب في المواد التكنولوجية والاقتصادية والتصرف ومراحل تحضيرية التكنولوجيين من بين المترشحين المتحصلين على شهادة لهذه المناظرات وإحداث شهادة الدراسات العليا المتخصصة في الدراسات العليا المتخصصة (CESS) في المواد التكنولوجية المواد التكنولوجية والاقتصادية والتصرف، والاقتصادية والتصرف وتركيبة اللجان المختصة.

وعلى الأمر عدد 314 لسنة 1993 المؤرخ في 8 فيفري الفصل 2 تفتح المناظرة المشار إليها بالفصل الأول من هذا 1993 والمتعلق بضبط النظام الأساسي الخاص بسلك المدرسين القرار بصفة استثنائية لمدة سنة واحدة من تاريخ صدور الأمر التكنولوجيين، وعلى جميع النصوص التي نقحته أو تممته وخاصة عدد 620 لسنة 2011 المؤرخ في 23 ماي 2011. الأمر عدد 620 لسنة 2011 المؤرخ في 23 ماي 2011،

يشارك في هذه المناظرة المترشحون المتحصلون على شهادة وخاصة الفصل 27 (رابعا) منه،

الدراسات العليا المتخصصة في المواد التكنولوجية والاقتصادية وعلى الأمر عدد 2438 لسنة 2004 المؤرخ في 19 أكتوبر والتصرف.

2004 والمتعلق بضبط النظام الأساسي الخاص بسلك المدرسين الفصل 3 يقوم المترشح بإجراءات التسجيل لهذه المناظرة المبرزين التابعين لوزارة التربية والتكوين ولوزارة التعليم العالي شخصيا أو عن طريق وكيل مفوض للغرض في الآجال المحددة والبحث العلمي والتكنولوجيا، بقرار من وزير التعليم العالي والبحث العلمي. ويمضي المترشح وعلى قرار وزير التعليم العالي المؤرخ في 29 مارس1995 أو وكيله بدفتر التسجيل المفتوح للغرض بوزارة التعليم العالي والمتعلق بضبط الاختصاصات وطرق تنظيم مناظرات التبريز والبحث العلمي.

للتعليم الثانوي وبرامجها في المواد التكنولوجية والاقتصادية | الفصل 4 | تضبط مواد الاختصاص والمواد الاختيارية

والتصرف، كما وقع تنقيحه وإتمامه بقرار وزير التعليم العالي المنصوص عليها بالفصل الأول من هذا القرار طبقا للجدول المؤرخ في 31 مارس 1998، التالي :

مواد الاختصاص المواد الاختيارية

1 هندسة ميكانيكية

2 هندسة كهربائية

3 هندسة مدنية

4 | هندسة الأساليب | - هندسة كيميائية،

• أساليب كيميائية وتقنيات التحاليل،

• صناعة غذائية وبيو صناعة.

5 | الإعلامية | - إعلامية الأنظمة الصناعية،

• إعلامية أنظمة التصرف.

6 | اقتصاد وتصرف | - محاسبة-مالية،

• تقنيات التسويق،

• إدارة واتصال،

• التقنيات الكمية في الاقتصاد والتصرف.

الفصل 5 تشتمل المناظرة الاستثنائية لانتداب التكنولوجيين من بين المتحصلين على شهادة الدراسات العليا المتخصصة في المواد التكنولوجية والاقتصادية والتصرف، طبقا للفصل 27 (رابع ا) من الأمر عدد 620 لسنة 2011 المؤرخ في 23 ماي 2011 والمشار إليه أعلاه، على مناظرة بالملفات ومحادثة مع أعضاء لجنة المناظرة تتخذ شكل اختبارات شفاهية طبقا للجداول التالية :

أ مناظرات انتداب التكنولوجيين في الهندسة الميكانيكية والهندسة الكهربائية والهندسة المدنية :

أ-1- شكل الاختبارات ومدتها وضواربها :

شكل الاختبارات | المدة | الضارب

1- اختبار في درس التكنولوجيا - تحضير : من أربع(4) ساعات إلى خمس واحد(1)

(5) ساعات

• عرض ومناقشة:

ساعة (1) واحدة

2- عرض ومناقشة مع اللجنة حول ساعة (1) واحدة واحد(1)

الأنشطة والإنتاجات العلمية والبيداغوجية

للمترشح

أ 2 برامج الاختبارات : (انظر الملحق عدد I وII و III)

ب مناظرة انتداب التكنولوجيين في هندسة الأساليب :

ب 1 شكل الاختبارات ومدتها وضواربها :

شكل الاختبارات | المدة | الضارب

1-اخت بار ف ي درس التكنولوج يا ح سب - تحضير : أربع

اختيار المترشح من بين المواد الاختيارية (4)ساعات

التالية:

واحد (1)

• هندسة كيميائية

• أساليب كيميائية وتقنيات التحاليل - عرض ومناقشة:

• صناعات غذائية وبيوصناعة ساعة (1) واحدة

2- ع رض ومناق شة م ع اللج نة ح ول

الأنشطة والإنتاجات العلمية والبيداغوجية

للمترشح.

ساعة (1) واحدة واحد (1)

ب 2 برامج الاختبارات : (انظر الملحق عدد IV)

ج مناظرة انتداب التكنولوجيين في الإعلامية :

ج 1 شكل الاختبارات ومدتها وضواربها :

شكل الاختبارات المدة

1-اختبار في درس التكنولوجيا حسب - تحضير : أربع اختيار المترشح من بين المواد الاختيارية (4)ساعات التالية:

• إعلامية أنظمة التصرف،

• عرض ومناقشة: - إعلامية الأنظمة الصناعية.

ساعة (1) واحدة

2-عرض ومناقشة مع اللجنة حول

الأنشطة والإنتاجات العلمية والبيداغوجية

للمترشح. ساعة (1) واحدة

ج 2 برامج الاختبارات:(انظر الملحق عدد V)

د مناظرة انتداب التكنولوجيين في الاقتصاد والتصرف :

د 1 شكل الاختبارات مدتها وضواربها :

شكل الاختبارات المدة

1- اخت بار ف ي درس ح ول مح ور ف ي - تحضير : أربع الاقت صاد والت صرف، ح سب اخت يار (4)ساعات المترشح من بين المواد الاختيارية التالية

• عرض ومناقشة: :

ساعة (1) واحدة - محاسبة مالية،

• تقنيات التسويق،

• إدارة واتصال،

• التقنيات الكمية في الاقتصاد والتصرف.

2- ع رض ومناق شة م ع اللج نة ح ول

الأنشطة والإنتاجات العلمية والبيداغوجية ساعة (1) واحدة للمترشح.

الضارب

واحد (1)

واحد (1)

الضارب

واحد (1)

واحد (1)

د 2 برامج الاختبارات:(انظر الملحق عدد VI)

الف صل 6 تع ين له ذه المناظ رة الاس تثنائية لان تداب التكنولوجي ين لج نة مناظ رة بالن سبة إل ى ك ل اخت صاص م ن الاختصاصات المنصوص عليها بالفصل 4 من هذا القرار.

يسمى رئيس وأعضاء لجنة المناظرة بمقرر من وزير التعليم العالي والبحث العلمي من بين:

الأساتذة التكنولوجيين والمحاضرين التكنولوجيين والرتب المماثلة،

الأس اتذة والأس اتذة المحاض رين والأس اتذة الم ساعدين للتعليم العالي والرتب المماثلة.

وع ند الاقت ضاء يمك ن أن ت ضم اللج نة أع ضاء منتم ين لمؤسسات تكوين أجنبية لهم رتب معادلة للرتب المحددة أعلاه. الفصل 7 إثر انتهاء الآجال المحددة لتقديم ملفات الترشح والتي تضبط بقرار من وزير التعليم العالي والبحث العلمي، تقوم لجنة المناظرة بدراسة الملفات ثم استدعاء كل مترشح برسالة مضمونة الوصول خمسة عشر (15) يوما على الأقل قبل تاريخ إجراء الاختبارات.

تقترح اللجنة على وزير التعليم العالي والبحث العلمي إثر المداولة، قائمة المترشحين لرتبة تكنولوجي وذلك حسب الترتيب التفاضلي للأعداد المتحصل عليها في هذه الاختبارات وفي حدود البقاع المفتوحة.

الفصل 8 ينشر هذا القرار بالرائد الرسمي للجمهورية التونسية.

تونس في 3 أوت 2011.

وزير التعليم العالي والبحث العلمي رفعت الشعبوني

اطلع عليه

الوزير الأول

الباجي قائد السبسي

ملحق عدد I- برامج الاختبارات الشفاهية في الهندسة الميكانيكية :

I- درس في التكنولوجيا :

تشمل برامج هذا الاختبار نفس محتوى الاختبارات المبدئية لانتداب التكنولوجيين في الهندسة الميكانيكية كما نص عليها قرار وزير التعليم العالي المؤرخ في 5 أفريل 2002 والمتعلق بضبط قائم ة م واد الاخت صاص وت راتيب تنظ يم مناظ رة ان تداب التكنولوجيين:

1 اختبار في العلوم و التقنيات الصناعية.

2 اختبار في التكنولوجيا.

يجب على المترشح أن يحذق:

• التحكم في بيداغوجيا لأهداف،

• اس تعمال واخت يار واس تغلال ج يدا لأدوات وال دعائم البيداغوجية،

• إظهار القدرة في التنظيم وبث المعارف،

• وضع و تنظيم تعاقب تكوين في برنامج مشخص.

II-الاختبار الثاني :

يشتمل هذا الاختبار على عرض متبوع بمناقشة مع اللجنة متعلق بمختلف أنشطة و إنتاجات المترشح.

في هذا الغرض على المترشح أن يقدم، في الآجال المحددة تبعا لأحكام الفصل7 من هذا القرار، ملفا يحتوي على :

• تقرير مفصل حول أنشطة المترشح،

• كل الإنتاجات البيداغوجية للمترشح،

• ك ل الم ستندات الم تعلقة بم شاركة المترش ح ف ي إنج از المشاريع الصناعية، في تسجيل براءات الاختراع، الخبرات، - مبررات الخبرة المهنية للمترشح والتربصات التي قام بها. يجب أن تكون كل الإنتاجات المعروضة بالملف مشفوعة بكل الوثائق الدالة على مشاركة المترشح.

ت ؤخذ بع ين الاعت بار ف ي تقي يم الاخت بار الثان ي، الأن شطة والإنتاجات العلمية والتكنولوجية والبيداغوجية المعروضة بملف المترشح، وذلك بإيلاء اهتمام خاص بمهاراته.

ملحق عدد II- برامج الاختبارات الشفاهية في الهندسة الكهربائية :

I- درس في التكنولوجيا :

تضاف العناوين الآتي بيانها للبرامج المحددة في قرار وزير التعليم العالي المؤرخ في 5 أفريل 2002 والمتعلق بضبط قائمة مواد الاختصاص وتراتيب تنظيم مناظرة انتداب التكنولوجيين الخاصة باختبارات القبول المبدئي في الهندسة الكهربائية:

1- الألية و إعلامية الصناعة:

أ- منطق تركيبي و متعاقب:

• أدوات المحاكاة المنطقية.

ب آلي مبرمج:

• لغات

ج- أركسة قابلة للبرمجة:

• باس أركسي،

• بدء تنفيذ سلسلة قياس آلية.

د- نظام الزمن الحقيقي:

• نظام متعدد المعالجات،

• باس معير،

• وظيفيات نظام استغلال الزمن الحقيقي،

• مفهوم المهمة،

• مفهوم العريف في الزمن الحقيقي،

• التفاعلات بين المهمات،

• التصرف في الحافظة.

ه- إنشاء و بدء التنفيذ لنظام الآلية و الإعلامية الصناعية: * اختيار لهندسة مادية، لمنظومة منطقية، مراقبة،

• تنمية، إدماج لمنظومة منطقية و ضبط لتطبيق.

و- الشبكات المحلية الصناعية

• الحاجيات و الضغوط على الاتصال المحلي،

• هندسة شبكات الاتصال،

• طبقة فيزيائية: معايير،

• طبقة الاتصال: بروتوكولات التبادل، معايير،

• أمثلة.

ز- إعلامية:

• هندسة حاسوب آلي،

• نظام الاستغلال،

• هيكل المعطيات،

• برمجة مهيكلة (حذق لغة مبرمجة متطورة مثل لغة C)، * قواعد المعطيات.

2- كهيربية: تكنولوجيا كهيربية:

أ - تقديم تكنولوجيا الدارات المندمجة،

ب دارة مندمجة مونوليتكية،

ج- دارة مندمجة ثنائية الأقطاب،

د- العناصر الأساسية للتكنولوجيا،

ه- التصوير المجهري،

و- تقنيات الطبقات الرقيقة،

ز- تطور تكنولوجيات M/O/S،

ح- تقن يات المك ونات الم ركبة عل ى ال سطح A/S/I/C , C.M.S الخ ...).

3- التقنيات الكهربائية و كهيربية القوة:

أ- إنتاج، نقل و توزيع الطاقة الكهربائية،

• مراكز الطاقة الكهربائية، الترابط المتداخل، قيادة الشبكة، التحكم في التوزيع، التوزيع.

• أجهزة القوة الكبيرة: محولات، مغيرات القوة، الحماية و أجهزة القطع،

ب تكنولوجيا البناء:

• مسلك مغناطيسي، لفات، هبوط الضغط، مجهودات الكترو- ديناميكية،

• تسخين، تبريد.

II- الاختبار الثاني:

يشتمل هذا الاختبار على عرض متبوع بمناقشة مع اللجنة متعلق بمختلف أنشطة و إنتاجات المترشح.

في هذا الغرض على المترشح أن يقدم، في الآجال المحددة تبعا للأحكام الفصل7 من هذا القرار، ملفا يحتوي على :

• تقرير مفصل حول أنشطة المترشح،

• كل الإنتاجات البيداغوجية للمترشح،

• ك ل الم ستندات الم تعلقة بم شاركة المترش ح ف ي إنج از المشاريع الصناعية، في تسجيل براءات الاختراع، الخبرات، - مبررات الخبرة المهنية للمترشح والتربصات التي قام بها. يجب أن تكون كل الإنتاجات المعروضة بالملف مشفوعة بكل الوثائق الدالة على مشاركة المترشح.

ت ؤخذ بع ين الاعت بار ف ي تقي يم الاخت بار الثان ي، الأن شطة والإنتاجات العلمية والتكنولوجية والبيداغوجية المعروضة بملف المترشح، وذلك بإيلاء اهتمام خاص بمهاراته.

ملحق عدد III- برامج الاختبارات الشفاهية في الهندسة المدنية:

I- درس في التكنولوجيا :

بالإض افة إل ى المع ارف المطل وبة ف ي الهندس ة المدن ية والمنصوص عليها في قرار وزير التعليم العالي المؤرخ في 5 أفريل 2002 والمتعلق بضبط قائمة مواد الاختصاص وتراتيب تنظ يم مناظ رة ان تداب التكنولوجي ين الخاص ة باخت بارات الق بول المبدئي، يجب على المترشح ان يكتسب الاختصاصات التالية : 1 التمكن من بيداغوجيا الأهداف،

2 معرفة، اختيار و صيانة تجهيزات و عتاد القيس،

3 الاستعمال الصحيح لتلك الأجهزة و العتاد و السهر على سلامتها،

4 اختيار و وضع أنظمة اكتساب القيس (ملتقطون، مقاييس، باسطون، الخ...)،

5 استعمال وسيلة الإعلامية في معالجة النتائج.

II- الاختبار الثاني:

يشتمل هذا الاختبار على عرض متبوع بمناقشة مع اللجنة متعلق بمختلف أنشطة و إنتاجات المترشح.

في هذا الغرض على المترشح أن يقدم، في الآجال المحددة تبعا لأحكام الفصل7 من هذا القرار، ملفا يحتوي على :

• تقرير مفصل حول أنشطة المترشح،

• كل الإنتاجات البيداغوجية للمترشح،

• ك ل الم ستندات الم تعلقة بم شاركة المترش ح ف ي إنج از المشاريع الصناعية، في تسجيل براءات الاختراع، الخبرات، - مبررات الخبرة المهنية للمترشح والتربصات التي قام بها. يجب أن تكون كل الإنتاجات المعروضة بالملف مشفوعة بكل الوثائق الدالة على مشاركة المترشح.

ت ؤخذ بع ين الاعت بار ف ي تقي يم الاخت بار الثان ي، الأن شطة والإنتاجات العلمية والتكنولوجية والبيداغوجية المعروضة بملف المترشح، وذلك بإيلاء اهتمام خاص بمهاراته.

ملحق عدد VI- برامج الاختبارات الشفاهية في هندسة الأساليب:

I- درس في التكنولوجيا :

ت شمل ب رامج ه ذا الاخت بار عل ى نف س مح توى الب رامج المنصوص عليها في قرار وزير التعليم العالي المؤرخ في 5 أفريل 2002 والمتعلق بضبط قائمة مواد الاختصاص وتراتيب تنظيم مناظرة انتداب التكنولوجيين الخاصة باختبارات القبول المبدئي في هندسة الأساليب:

1- اختبار في العلوم و التقنيات الصناعية.

2- اختبار في التكنولوجيا( في المادة الاختيارية).

يجب على المترشح أن يتعرف على الاستعمالات التي لها علاقة بالمادة الاختيارية في المحيط الاقتصادي والصناعي و أن يظهر كفاءته في:

• استعمال، اختيار والاستغلال المحكم للوسائل و الطرق البيداغوجية،

• إظهار مقدرته في تنظيم و تبليغ المعلومات،

• تحديد و تنظيم فقرة تكوينية في برنامج تعليمي معين، * تطبيق (تكييف المترشح و تصرفه في معارفه في التدريس النظري في المادة الاختيارية).

II- الاختبار الثاني:

يشتمل هذا الاختبار على عرض متبوع بمناقشة مع اللجنة متعلق بمختلف أنشطة و إنتاجات المترشح.

في هذا الغرض على المترشح أن يقدم، في الآجال المحددة تبعا لأحكام الفصل7 من هذا القرار، ملفا يحتوي على :

• تقرير مفصل حول أنشطة المترشح،

• كل الإنتاجات البيداغوجية للمترشح،

• ك ل الم ستندات الم تعلقة بم شاركة المترش ح ف ي إنج از المشاريع الصناعية، في تسجيل براءات الاختراع، الخبرات،

• مبررات الخبرة المهنية للمترشح والتربصات التي قام بها. يجب أن تكون كل الإنتاجات المعروضة بالملف مشفوعة بكل الوثائق الدالة على مشاركة المترشح.

ت ؤخذ بع ين الاعت بار ف ي تقي يم الاخت بار الثان ي، الأن شطة والإنتاجات العلمية والتكنولوجية والبيداغوجية المعروضة بملف المترشح، وذلك بإيلاء اهتمام خاص بمهاراته.

ملحق عدد V- برامج الاختبارات الشفاهية في الإعلامية: I- درس في التكنولوجيا :

1 برنامج اختبارات القبول النهائي، خيار الإعلامية أنظمة التصرف:

2 كل برنامج اختبارات القبول المبدئي(اختبار المشترك و اختبار الخيار) مع الإضافة:

أ واجهة تبادل إنسان-آلة: جوانب سيكولوجية و شغالية، مفاهيم و منظومات المنطق للشكل الخطي للإعلامية، لغات و أدوات بيانية.

ب أدوات المساعدة على تطور تطبيقات التصرف: خصائص و أدوات المساعدة على تطور، ورشات هندسة منظومة المنطق، لغات الجيل الرابع.

ت أنظمة معلومة المساعدة على القرار: مفاهيم SIAD، ميادين التطبيق، مواد(خاصة الأنظمة الخبيرة).

ث سلامة أنظمة إعلامية التصرف: مفاهيم أساسية(اندماج و سرية المعطيات) سلامة إعلامية(تقنيات حماية المعطيات) سلامة الإقامات و الولوج.

3 برنامج اختبارات القبول النهائي، خيار إعلامية أنظمة صناعية: كل برنامج اختبارات القبول المبدئي(اختبار المشترك و اختبار الخيار) مع الإضافة:

أ واجهة تبادل إنسان-آلة: جوانب سيكولوجية و شغالية، مفاهيم ومنظومات المنطق للشكل الخطي للإعلامية، لغات و أدوات بيانية

ب أدوات XIAO والمساعدة على التطور: خاصيات وسائل

الم ساعدة، أنظم ة... GPAO | ,CFAO | ,CAO وأدوات

المساعدة على التطور، أنظمة خبيرة صناعية.

ت محاكاة صناعية: تمثيل الأنظمة الصناعية، تقنيات و أدوات الأنظمة الصناعية، بدء تنفيذ و استغلال المحاكاة.

ث ضمان سير الأنظمة: مفاهيم أساسية( إمكانية الاشتغال، قابلية، سلامة)، دراسة وتمثيل العجز، تقنيات الحماية ضد العجز، أدوات تحليل و تقويم ضمان السير.

II- الاختبار الثاني:

يشتمل هذا الاختبار على عرض متبوع بمناقشة مع اللجنة متعلق بمختلف أنشطة و إنتاجات المترشح.

في هذا الغرض على المترشح أن يقدم، في الآجال المحددة تبعا للأحكام الفصل7 من هذا القرار، ملفا يحتوي على :

• تقرير مفصل حول أنشطة المترشح،

• كل الإنتاجات البيداغوجية للمترشح،

• ك ل الم ستندات الم تعلقة بم شاركة المترش ح ف ي إنج از المشاريع الصناعية، في تسجيل براءات الاختراع، الخبرات، - مبررات الخبرة المهنية للمترشح والتربصات التي قام بها. يجب أن تكون كل الإنتاجات المعروضة بالملف مشفوعة بكل الوثائق الدالة على مشاركة المترشح.

ت ؤخذ بع ين الاعت بار ف ي تقي يم الاخت بار الثان ي، الأن شطة والإنتاجات العلمية والتكنولوجية والبيداغوجية المعروضة بملف المترشح، وذلك بإيلاء اهتمام خاص بمهاراته.

ملحق عدد IV- برامج الاختبارات الشفاهية في الاقتصاد و التصرف:

I- درس في التكنولوجيا :

عرض متبوع بمناقشة حول موضوع اقتصاد و تصرف. يتكون برنامج هذا الاختبار من:

• الب رنامج المن صوص عل يه ف ي ق رار وزي ر التعل يم العال ي الم ؤرخ ف ي 5 أف ريل 2002 والم تعلق ب ضبط قائم ة م واد الاختصاص وتراتيب تنظيم مناظرة انتداب التكنولوجيين الخاصة باختبارات القبول المبدئي في الاقتصاد والتصرف: اقتصاد عام. * ب رنامج الاخت بار الثان ي للق بول المبدئ ي المن صوص عل يه كذلك في قرار وزير التعليم العالي المؤرخ في 5 أفريل 2002 والمتعلق بضبط قائمة مواد الاختصاص وتراتيب تنظيم مناظرة ان تداب التكنولوجي ين الخاص ة باخت بارات الق بول المبدئ ي ف ي الاقتصاد والتصرف: تصرف.

II- الاختبار الثاني:

يشتمل هذا الاختبار على عرض متبوع بمناقشة مع اللجنة متعلق بمختلف أنشطة و إنتاجات المترشح.

في هذا الغرض على المترشح أن يقدم، في الآجال المحددة تبعا للأحكام الفصل7 من هذا القرار، ملفا يحتوي على :

• تقرير مفصل حول أنشطة المترشح،

• كل الإنتاجات البيداغوجية للمتر شح،

• ك ل الم ستندات الم تعلقة بم شاركة المترش ح ف ي إنج از المشاريع الصناعية، في تسجيل براءات الاختراع، الخبرات، - مبررات الخبرة المهنية للمترشح والتربصات التي قام بها. يجب أن تكون كل الإنتاجات المعروضة بالملف مشفوعة بكل الوثائق الدالة على مشاركة المترشح.

ت ؤخذ بع ين الاعت بار ف ي تقي يم الاخت بار الثان ي، الأن شطة والإنتاجات العلمية والتكنولوجية والبيداغوجية المعروضة بملف المترشح، وذلك بإيلاء اهتمام خاص بمهاراته.