إن وزير التعليم العالي والبحث العلمي،
بعد الاطلاع على الدستور،
وعلى القانون عدد 41 لسنة 1968 المؤرخ في 31 ديسمبر 1968 المتعلق بقانون المالية لتصرف 1969 وخاصة الفصل 21 منه،
وعلى القانون عدد 19 لسنة 2008 المؤرخ في 25 فيفري 2008 المتعلق بالتعليم العالي، كما تم تنقيحه بالمرسوم عدد 31 لسنة 2011 المؤرخ في 26 أفريل 2011،
وعلى الأمر عدد 516 لسنة 1973 المؤرخ في 30 أكتوبر 1973 المتعلق بتنظيم الحياة الجامعية، وعلى جميع النصوص التي نقحته أو تممته وخاصة الأمر عدد 2013 لسنة 2002 المؤرخ في 4 سبتمبر 2002،
وعلى الأمر عدد 2602 لسنة 1995 المؤرخ في 25 ديسمبر 1995 المتعلق بضبط الإطار العام لنظام الدراسة وشروط التحصيل على الشهادة الوطنية لمهندس، كما تم تنقيحه وإتمامه بالأمر عدد 643 لسنة 2009 المؤرخ في 2 مارس 2009، وخاصة الفصل 11 منه،
وعلى الأمر عدد 2589 لسنة 2004 المؤرخ في 2 نوفمبر 2004 المتعلق بتنظيم المناظرات الوطنية للدخول إلى مراحل تكوين المهندسين، كما تم إتمامه بالأمر عدد 2260 لسنة 2009 المؤرخ في 31 جويلية 2009،
وعلى الأمر عدد 2716 لسنة 2008 المؤرخ في 4 أوت 2008 المتعلق بتنظيم الجامعات ومؤسسات التعليم العالي والبحث وقواعد سيرها، كما تم تنقيحه وإتمامه بالأمر عدد 683 لسنة 2011 المؤرخ في 9 جوان 2011،
وعلى الأمر الرئاسي عدد 107 لسنة 2016 المؤرخ في 27 أوت 2016 المتعلق بتسمية رئيس الحكومة وأعضائها،
وعلى قرار وزير التعليم العالي المؤرخ في 12 نوفمبر 1996 المتعلق بإسناد العدد الأفضل في دورتي الامتحانات،
وعلى قرار وزير التعليم العالي المؤرخ في 25 جوان 1998 المتعلق بضبط نظام الدراسات والامتحانات المطبق بالمدرسة القومية للمهندسين بتونس للحصول على الشهادة الوطنية لمهندس،
وباقتراح من المجلس العلمي للمدرسة الوطنية للمهندسين بتونس،
وبعد مداولة مجلس جامعة تونس المنار،
وبعد تأهيل مجلس الجامعات.
قرر ما يلي :
الفصل الأول - يضبط هذا القرار نظام الدراسات والامتحانات المطبق بالمدرسة الوطنية للمهندسين بتونس للحصول على الشهادة الوطنية لمهندس.
الفصل 2 - تمنح المدرسة الوطنية للمهندسين بتونس الشهادة الوطنية لمهندس في الاختصاصات التالية :
1 - هندسة مدنية،
2 - هندسة كهربائية،
3 - هندسة مائية وبيئة،
4 - هندسة صناعية،
5 - هندسة ميكانيكية،
ص 16236 - إعلامية،
7 - النمذجة للصناعة والخدمات،
8 - اتصالات،
9 - تقنيات متقدمة.
الفصل 3 - يتم القبول بالمدرسة الوطنية للمهندسين بتونس لتحضير الشهادة الوطنية لمهندس والحصول عليها طبقا لأحكام الفصل 5 من الأمر عدد 2602 لسنة 1995 المؤرخ في 25 ديسمبر 1995 المشار إليه أعلاه.
يقصد بعبارة تلميذ مهندس أو تلميذ، على معنى هذا القرار، الطلبة المسجلون بالمدرسة للحصول على الشهادة الوطنية لمهندس.
الباب الأول
في نظام الدراسات
الفصل 4 - تدوم مدة التكوين بالمدرسة الوطنية للمهندسين بتونس ثلاث سنوات تختم بالحصول على الشهادة الوطنية لمهندس في أحد الاختصاصات المشار إليها بالفصل 2 من هذا القرار.
الفصل 5 - تشتمل كل سنة من سنتي الدراسة الأولى والثانية على سداسيين (2) وأربعة (4) أسابيع على الأقل من التربصات المهنية.
يتضمن السداسي على الأقل ستة عشر (16) أسبوعا مخصصة للدروس والتقييم.
تشتمل السنة الثالثة من الدراسة على سداسي واحد وستة عشر (16) أسبوعا على الأقل مخصصة لإنجاز مشروع ختم الدراسة.
يعد مشروع ختم الدراسة عملا هندسيا في وضعية مهنية في الاختصاص المتبع وينجز بتأطير من مدرس على الأقل.
الفصل 6 - تنظم الدروس في شكل وحدات جزئية (و.ج) تتكون من دروس نظرية (د.ن) وأشغال مسيرة أو أشغال فردية أو جماعية مؤطرة (أ.م) وأشغال تطبيقية (أ.ت).
يتم التعريف بكل وحدة جزئية في شكل وثيقة "منهج دراسي" تبين أهدافها ومحتواها وطريقة عرضها وتقييمها.
تصدر هذه الوثيقة عن مدرسي الوحدة الجزئية بالتنسيق مع مدير القسم المعني وتوضع على ذمة تلاميذ المدرسة الوطنية للمهندسين بتونس في بداية كل سنة جامعية.
يمكن أن تكون الوحدات الجزئية إجبارية أو اختيارية.
يمكن أن لا يتم تأمين وحدة جزئية اختيارية إذا كان عدد التلاميذ الذين اختاروها أقل من العدد الأدنى الذي حدده المجلس العلمي للمدرسة ويدعى حينئذ التلاميذ إلى اختيار وحدة جزئية اختيارية أخرى.
يمكن تأمين وحدة جزئية أو أحد عناصرها في شكل تعلم عن بعد.
علاوة على التكوين الثقافي وتطوير القدرة على التواصل، يهدف تدريس اللغتين الفرنسية والإنقليزية بالمدرسة الوطنية للمهندسين بتونس إلى إعداد التلاميذ لاكتساب مستوى مستعمل مستقل في اللغتين الفرنسية والإنقليزية (مستوى ب 2). ويمثل بلوغ هذا المستوى شرطا ضروريا للحصول على الشهادة الوطنية لمهندس من المدرسة الوطنية للمهندسين بتونس.
كما أن تلاميذ المدرسة الوطنية للمهندسين بتونس مطالبون بإثبات القيام بأنشطة تفتح في المدرسة أو خارجها على غرار الأنشطة الثقافية والرياضية والأنشطة ضمن النوادي بالمدرسة ودراسة لغة أجنبية تكميلية وأنشطة في ريادة الأعمال والابتكار خلال سداسيين على الأقل لدى مديري أقسامهم. وتكون الحصة المسائية من يوم الأربعاء مخصصة لأنشطة التفتح.
الفصل 7 - يخصص لكل وحدة تعليمية عدد من الأرصدة يتناسب مع حجم العمل المستوجب من التلميذ المهندس لبلوغ النتائج المرجوة لكل وحدة.
يشمل حجم العمل ساعات الحضور الفعلية لكل أشكال الأنشطة البيداغوجية المؤطرة من طرف الأساتذة والعمل الشخصي وجميع أشكال التقييم.
يمثل الرصيد حجم عمل يتراوح بين خمس وعشرين (25) وثلاثين (30) ساعة.
بالنسبة إلى الساعات الحضورية يشمل حجم العمل للرصيد الواحد ما بين عشر (10) ساعات وخمسة عشر (15) ساعة من الحضور في القسم.
الفصل 8 - تجمع الوحدات الجزئية (و.ج) في وحدات تعليمية (و.ت) ويتم اعتمادها لتقييم المعارف والكفاءات.
تشتمل الوحدة التعليمية على وحدات جزئية في نفس السداسي يتراوح عددها بين وحدة (1) وخمس (5) وحدات. ويشتمل السداسي ما بين ثلاث (3) إلى ست (6) وحدات تعليمية تمثل ثلاثين (30) رصيدا.
الفصل 9 - تشتمل الدروس في المدرسة الوطنية للمهندسين بتونس على وحدات مشتركة موزعة على سنوات الدراسة الثلاث ووحدات جزئية خاصة بكل تخصص. يمكن للتخصص أن يكون متفرعا إلى اختيارات مختلفة.
يتم توزيع التلاميذ المهندسين على الاختيارات، مع الأخذ بعين الاعتبار لرغباتهم وترتيبهم ولطاقة استيعاب كل اختيار. ويتم تحديد طاقة الاستيعاب من المجلس العلمي للمدرسة الوطنية للمهندسين بتونس باقتراح من مدير القسم المعني.
ص 1624غير أنه لا يمكن تأمين الاختيار إذا كان عدد التلاميذ الذين طلبوه أقل من العدد الأدنى المحدد من المجلس العلمي للمدرسة الوطنية للمهندسين بتونس ويدعى التلاميذ إلى اختيار آخر. الفصل 10 - يتم تحديد الوحدات الجزئية وتجميعها في وحدات تعليمية وشكل الدروس التي تتضمنها وحجم ساعاتها الإجمالي وعدد أرصدتها وطرق تقييمها وكذلك ضوارب الاختبارات المتعلقة بها طبقا للجداول الملحقة بهذا القرار. ويجب أن تكون وثيقة "منهج دراسي" الخاصة بكل وحدة جزئية والمذكورة في الفصل 6 أعلاه مطابقة لمخطط الدراسة. الفصل 11 - المواظبة على كل الدروس وعلى كل الأنشطة المنصوص عليها بنظام الدراسات إجبارية.
ويحرم التلميذ الذي تجاوز عددا أقصى من الغيابات خلال سداسي من اجتياز دورة التدارك بالنسبة إلى وحدات السداسي المعني.
يحدد المجلس العلمي للمدرسة الوطنية للمهندسين بتونس العدد الأقصى من الغيابات ويتم الإعلان عنه مع بداية كل سنة جامعية.
الفصل 12 - يمكن اتخاذ تدابير خاصة في المسار الدراسي للتلميذ المهندس بعد موافقة مدير القسم المعني ومدير الدراسات ومدير المدرسة الوطنية للمهندسين بتونس. وتتمثل هذه التدابير في استبدال وحدات تعليمية للسنة الثانية أو الثالثة بوحدات تعليمية بنفس المستوى ذات علاقة بالاختصاص بمؤسسة تعليم عال بتونس أو بالخارج.
تكون التدابير الموافق عليها والمبينة أعلاه، محل عقد دراسة ممضى من التلميذ المهندس ومدير القسم المعني ومدير الدراسات ومدير المدرسة.
تقيم الدروس المتبعة بمؤسسة أخرى من قبل مؤسسة الاستقبال وتدرج النتائج التي يفضي إليها هذا التقييم في نتائج التلميذ المهندس المعني وذلك حسب القواعد المتفق عليها بعقد الدراسة.
يمكن كذلك للتربصات ولمشاريع ختم الدراسة أن تنجز بالخارج في إطار اتفاقيات تربص.
الباب الثاني
في نظام الامتحانات
الفصل 13 - يتم تقييم المعارف المكتسبة والكفاءات في كل وحدة جزئية بنظام مراقبة مستمرة أو بامتحان نهائي أو بتقييم مزدوج يتكون من مراقبة مستمرة وامتحان نهائي.
تنظم الامتحانات النهائية في شكل اختبارات كتابية في دورتين متتاليتين :
- دورة رئيسية : يحدد تاريخها في بداية السنة الجامعية من قبل مدير المدرسة بعد أخذ رأي المجلس العلمي.
- دورة تدارك : يجب أن تتم أسبوعا على الأقل وأربعة أسابيع على أقصى تقدير بعد التصريح بنتائج الدورة الرئيسية.
يسند عدد صفر (0) عن كل غياب في أحد اختبارات الامتحان النهائي.
تشتمل المراقبة المستمرة حسب شكل الدروس الخاصة بكل وحدة جزئية على فروض مراقبة وتمارين كتابية وشفاهية وتقارير وعروض حول الأشغال التطبيقية أو الأشغال التأليفية.
يعد مشروع ختم السنة الملحق بهذا القرار ضمن مخطط الدراسة المنصوص عليه بالفصل 10 وحدة تعليمية لأشغال تأليفية مؤطرة من مدرس على الأقل. ويكون هذا المشروع موضوع تقرير ومناقشة تقيمهما لجنة تتكون من أستاذين على الأقل منهما الأستاذ المؤطر تتم تسميتها من مدير المؤسسة باقتراح من مدير القسم المعني.
الفصل 14 - يحتسب بالنسبة إلى كل وحدة جزئية معدل الأعداد المتحصل عليها في مختلف اختبارات التقييم.
عندما يكون تقييم الوحدة الجزئية مزدوجا، فإن الضوارب تكون كالآتي : %40 للمراقبة المستمرة و%60 للامتحان النهائي.
توضع أعداد المراقبة المستمرة بالنسبة إلى الوحدات الجزئية ذات التقييم المزدوج على ذمة التلاميذ المهندسين وجوبا قبل تاريخ امتحانات الدورة الرئيسية.
تكون الأرصدة المخصصة لوحدة تعليمية مصادقا عليها ومكتسبة عند التحصل على معدل يساوي أو يفوق 20/10 في الوحدة التعليمية. وتكون الأرصدة المخصصة لكل وحدة جزئية مكونة لتلك الوحدة التعليمية مصادقا عليها ومكتسبة.
وتكون الأرصدة المخصصة لوحدة جزئية مصادقا عليها ومكتسبة عند التحصل على معدل يساوي أو يفوق 20/10. معدل السداسي هو معدل الأعداد المتحصل عليها في الوحدات التعليمية المكونة له باعتبار ضواربها المحددة بمخطط الدراسات.
المعدل العام السنوي هو معدل مجموع الأعداد المتحصل عليها في السداسي الأول والثاني.
الفصل 15 - يصرح من قبل مجلس القسم بالارتقاء إلى السنة الموالية في الدورة الرئيسية أو في دورة التدارك للتلميذ المهندس بالسنة الأولى أو الثانية الذي تحصل على معدل يساوي أو يفوق 20/10 في كل وحدة تعليمية مدرجة بمخطط الدراسة. وفي هذه الحالة يكون التلميذ المهندس قد اكتسب الستين (60) رصيدا.
ص 1625يصرح مجلس قسم السنة الثالثة بالمصادقة على السداسي الأول من السنة الثالثة والسماح بإعداد مشروع ختم الدراسة للتلميذ المهندس الذي تحصل في الدورة الرئيسية أو دورة التدارك على معدل يساوي أو يفوق 20/10 في كل وحدة من الوحدات التعليمية المدرجة بمخطط الدراسة للسداسي الأول من السنة الثالثة.
وفي هذه الحالة يكون التلميذ المهندس قد اكتسب الثلاثين (30) رصيدا.
يتركب مجلس القسم من مدرسي الوحدات الجزئية بالقسم المعني بالمداولات.
الفصل 16 - يرخص للتلميذ المهندس المصرح بعدم قبوله في الدورة الرئيسية اجتياز الامتحان النهائي للوحدات الجزئية التي تحصل فيها على معدل أقل من 20/10 في دورة التدارك.
غير أنه عندما يكون المعدل العام للسنة الأولى أو الثانية، أو معدل السداسي الأول من السنة الثالثة للتلميذ في الدورة الرئيسية يساوي أو يفوق 20/10، فإن الوحدات الجزئية التي تجتاز في دورة التدارك تنحصر في الوحدات الجزئية التي تحصل فيها التلميذ المهندس على معدل أقل من 20/10 والمنتمية للوحدات التعليمية التي تحصل فيها أيضا على معدل أقل من 20/10.
الوحدات الجزئية التي يكون فيها التقييم منحصرا في شكل المراقبة المستمرة لا يمكن أن تكون موضوع تدارك.
يتم عند نهاية دورة التدارك، احتساب معدل كل وحدة جزئية ومعدل الوحدات التعليمية ومعدل السداسيات، وكذلك المعدل العام السنوي بنفس الشروط المنصوص عليها بالفصل 14 من هذا القرار مع الأخذ بعين الاعتبار لأفضل عددي الامتحان النهائي المتحصل عليهما في الدورة الرئيسية ودورة التدارك.
الفصل 17 - يمكن للمجلس العلمي للمدرسة الوطنية للمهندسين بتونس بعد دورة التدارك وبعد أخذ رأي مجلس القسم أن يصرح استثنائيا بالارتقاء للسنة الموالية للتلاميذ المرسمين بالسنة الأولى أو الثانية الذين لم يكتسبوا الستين (60) رصيدا والذين استوفوا الشروط التالية :
- الحصول على معدل عام يساوي أو يفوق 20/10،
- اكتساب عدد من الأرصدة لا يقل عن 54 رصيدا،
- عدم التعرض لعقوبات تأديبية خلال السنة الجارية،
- عدم التعرض خلال السنة الجارية لعقوبات تتعلق بالغيابات المذكورة بالفصل 11 المذكور أعلاه.
إذا كان المعدل السنوي يساوي أو يفوق 20/10 فإن القبول الاستثنائي يؤدي إلى المصادقة بالربط والتكامل على الوحدات التعليمية التي تحصل فيها التلميذ المهندس على معدل أقل من 20/10.
يتحصل التلميذ المعني بالقبول الاستثنائي على المصادقة على ستين (60) رصيدا للسنة الجارية.
الفصل 18 - يمكن للمجلس العلمي للمدرسة الوطنية للمهندسين بتونس بعد دورة التدارك وبعد أخذ رأي مجلس القسم، أن يمنح القبول الاستثنائي في السداسي الأول من السنة الثالثة ويرخص لتحضير مشروع ختم الدراسة للتلاميذ بالسنة الثالثة الذين لم يكتسبوا الثلاثين (30) رصيدا والذين استوفوا كل الشروط التالية :
- الحصول على معدل للسداسي الأول من السنة الثالثة يساوي أو يفوق 20/10،
- اكتساب عدد من الأرصدة لا يقل عن 25 رصيدا،
- عدم التعرض لعقوبات تأديبية خلال السنة الجارية،
- عدم تجاوز الحد الأقصى من الغيابات خلال السداسي الأول من السنة الثالثة.
يؤدي القبول الاستثنائي في السداسي الأول إلى المصادقة بالربط والتكامل على الوحدات التعليمية التي تحصل فيها التلميذ المهندس على معدل أقل من 20/10.
وفي هذه الحالة يتحصل التلميذ على المصادقة على ثلاثين (30) رصيدا للسداسي الأول من السنة الثالثة.
الفصل 19 - يرخص في الرسوب مرة واحدة خلال الدراسة. في حالة الرسوب يحتفظ التلميذ المهندس بأرصدة وأعداد الوحدات الجزئية والوحدات التعليمية المكتسبة. ويمكن له في بداية سنة الرسوب ولتحسين أعداده طلب إعادة متابعة وحدات مكتسبة ومنتمية لوحدات تعليمية غير مصادق عليها.
يمكن لمدير المدرسة الوطنية للمهندسين بتونس وباقتراح من مدير القسم أن يطالب التلميذ الراسب بالقيام بتربص خلال سنة الرسوب. ويكون التربص موضوع تقرير ومناقشة مقيمة.
الفصل 20 - يكون كل تربص من التربصات المنصوص عليها بالفصلين 5 و19 من هذا القرار موضوع تقرير يعده التلميذ المهندس. وتتم مناقشة وتقييم تقرير التربص أمام لجنة تتكون من أستاذين على الأقل يعينهما مدير القسم المعني.
كل تربص يصرح من قبل اللجنة بأنه مرفوض، يتطلب تربصا تعويضيا ينجز ويقيم بنفس الشروط.
الفصل 21 - يناقش مشروع ختم الدراسة المنصوص عليه بالفصل 5 من هذا القرار أمام لجنة تتكون من ثلاثة (3) مدرسين على الأقل بما في ذلك المدرس المؤطر لمشروع ختم الدراسة. ويتم تعيينهم من مدير المدرسة باقتراح من رئيس القسم أو رؤساء الأقسام عند الاقتضاء.
ص 1626يمكن لمدير المدرسة أن يدعو، علاوة على ذلك، كل شخص مشهود بكفاءته في المجال المتعلق بموضوع مشروع ختم الدراسة ليكون عضوا في اللجنة.
لا يرخص في مناقشة مشروع ختم الدراسة إلا للتلاميذ المهندسين الذين تحصلوا على المصادقة على السداسي الأول للسنة الثالثة طبقا للفصلين 15 و18 من هذا القرار.
الفصل 22 - تمنح الشهادة الوطنية لمهندس من المدرسة الوطنية للمهندسين بتونس للتلاميذ المهندسين المرسمين بالسنة الثالثة المتحصلين على المصادقة على السداسي الأول من السنة الثالثة والذين استوفوا الشروط التالية :
1 - الحصول على المصادقة على جميع التربصات المطلوبة، 2 - إثبات مستوى مستعمل مستقل للغتين الفرنسية والإنقليزية (مستوى ب 2) عبر تقييم داخلي أو إشهاد خارجي،
3 - إثبات القيام بأنشطة تفتح طبقا للفصل 6 من هذا القرار، 4 - الحصول على عدد يساوي أو يفوق 20/10 في مشروع ختم الدراسة.
الفصل 23 - يمكن للتلاميذ المهندسين بالسنة الثالثة الذين تحصلوا على المصادقة على السداسي الأول ولم يستوفوا كل الشروط المنصوص عليها بالفصل 22 من هذا القرار، أن ينتفعوا لهذا الغرض بتمديد في الدراسة يمكن أن يصل إلى ستة أشهر.
الفصل 24 - يتم ترتيب المتحصلين على الشهادة الوطنية لمهندس بالنسبة إلى كل اختصاص وإلى كل فوج بالمدرسة الوطنية للمهندسين بتونس. ويتم هذا الترتيب على أساس معايير يحددها المجلس العلمي للمدرسة ويعلم بها التلاميذ المهندسين في بداية السنة الجامعية.
الباب الثالث
أحكام انتقالية
الفصل 25 - يجري العمل بهذا القرار بداية من السنة الجامعية 2016-2015.
يتواصل العمل بنظام الامتحانات المحدد بالقرار المؤرخ في 25 جوان 1998 المشار إليه أعلاه لطلبة السنة الثانية والسنة الثالثة خلال السنة الجامعية 2016-2015 إلى حدود نهاية تكوينهم الهندسي بالمدرسة الوطنية للمهندسين بتونس.
الفصل 26 - تلغى تدريجيا جميع الأحكام السابقة والمخالفة لهذا القرار وخاصة القرار المؤرخ في 25 جوان 1998 المذكور أعلاه بداية من السنة الجامعية 2016-2015.
الفصل 27 - ينشر هذا القرار بالرائد الرسمي للجمهورية التونسية.
تونس في 25 أفريل 2017.
وزير التعليم العالي والبحث العلمي سليم خلبوس
اطلع عليه
رئيس الحكومة
يوسف الشاهد
ص 1627الصفحة 1627 / العدد 40 (الجزء الأول، مُدوَّر)
هندسة مدنية / هندسة مائية ومحيط - السداسي الأول
| التقييم | الأرصدة / الفنوارب | عدد الساعات خلال السداسي | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| نظام التقييم | السداسي | ||||||||
| مراقبة مستمرة | امتحان | و.ج. | و.ت. | المجموع | أ.ت. | أ.م. | دروس | ||
| 30 | 30 | 45 | 15 | 30 | |||||
| 427.5 | 52.5 | 159 | 216 | المجموع |
مخطط الدراسة للسنة الأولى - هندسة مدنية / هندسة مائية ومحيط
الوحدات الجزئية (و.ج.)
| الوحدات التعليمية (و.ت.) | الوحدات الجزئية (و.ج.) |
|---|---|
| و.ت.01 | رياضيات المهندس 1 |
| تحليل رقمي بالمصفوفات | |
| تحليل رقمي غير خطي | |
| أسبوع إدماج سنة 1 | |
| اختيار وحدة جزئية من بين : | |
| و.ت.02 | فيزياء الحالة الصلبة |
| الموجات والاهتزازات | |
| ميكانيك الكم | |
| قيس وأدوات القيس | |
| أ.ت. فيزياء و أدوات البرمجة الإجرائية | |
| البرمجة الإجرائية | |
| و.ت.03 | مشروع مصغر في البرمجة الإجرائية |
| مكانيك عام | |
| مشروع مصغر في البرمجة الإجرائية | |
| و.ت.04 | ميكانيك الأوساط المستمرة |
| جيولوجيا المهندس | |
| إنقليزية 1 | |
| و.ت.05 | التصرف في المؤسسات |
| فرنسية 1 |
عـدد 40 صفحـة 1627
ص 1628Top image
| الوحدات التعليمية (و.ت.) | الوحدات الجزئية (و.ج.) | عدد الساعات خلال السداسي | نظام التقييم | ||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| دروس | أ.م. | أ.ت. | المجموع | و.ت. | و.ج. | مراقبة مستمرة | امتحان | ||
| 8 | 13 | 30 | 15 | 15 | 45 | 4 | 3 | X | |
| 22.5 | 7.5 | 7.5 | 22.5 | 1 | X | ||||
| 45 | 15 | 15 | 45 | 2 | X | ||||
| 22.5 | 7.5 | 22.5 | 6 | 2 | |||||
| 22.5 | 2 | X | |||||||
| 30 | 30 | 22.5 | 45 | 3.5 | X | ||||
| 22.5 | 45 | 3 | |||||||
| 45 | 2.5 | X | |||||||
| 45 | 9 | 3 | X | ||||||
| 22.5 | 2.5 | X | |||||||
| 45 | 7 | 1.5 | X | ||||||
| 472.5 | 2 | ||||||||
| 225 | 162 | 85.5 | |||||||
| المجموع |
Bottom image
الوحدات التعليمية (و.ت.) | الوحدات الجزئية (و.ج.)
| الوحدات التعليمية (و.ت.) | الوحدات الجزئية (و.ج.) |
|---|---|
| و.ت.01 | رياضيات المهندس 2 / مشروع التحليل الرقمي |
| و.ت.02 | الاقتصاد العام / ريادة الأعمال والإبتكار / أسبوع الأنظمة / نظرية الهياكل 1 / ميكانيك التربة 1 |
| و.ت.03 | علم قياس الأراضي / ميكانيك السوائل / مواد البناء 1 |
| و.ت.04 | إختيار وحدة جزئية من بين : / ميكانيك الصخور / التقنية الحرارية في المباني / التنقل الحراري في المباني / التعمير / السوائل القابلة للطفح / القياس عن بعد / محطات أوتوماتيكية و التنوير / التركيبات الكهربائية و التنوير |
| و.ت.05 | طاقة 2 / إنتاج 2 / فرنسية 2 / مشروع ختم السنة الأولى هندسة مدنية / هندسة مائية و محيط |
Footer
ص 1629Page 1 (top portion)
السنة الثانية هندسة مدنية - السداسي الأول
| الوحدات التعليمية (و.ت.) | المادة | عدد الساعات خلال السداسي / أ.م. | أ.ث. | المجموع | و.ع. | و.ث. | الأرصدة / الضوارب | نظام التقييم / مراقبة مستمرة | امتحان |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 30 | 45 | 3.5 | × | × | |||||
| 24 | 6 | 45 | 3 | 8 | × | × | |||
| 15 | 15 | 22.5 | 1.5 | × | × | ||||
| 21 | 15 | 45 | 3.5 | 10 | × | × | |||
| 30 | 15 | 45 | 3 | × | × | ||||
| 15 | 15 | 22.5 | 1.5 | × | × | ||||
| 15 | 15 | 22.5 | 1.5 | 7 | × | × | |||
| 15 | 15 | 22.5 | 1 | × | × | ||||
| 7.5 | 15 | 22.5 | 1 | × | |||||
| 15 | 7.5 | 22.5 | 1 | 3 | |||||
| 15 | 15 | ||||||||
| 15 | 22.5 | 2 | |||||||
| المجموع | 238.5 | 174 | 60 | 472.5 | 30 | 30 |
Page 1 (bottom portion, rotated table of study plan)
مخطط الدراسة (و.ج.)
| الوحدات التعليمية (و.ت.) | الوحدات الجزئية (و.ج.) |
|---|---|
| و.ت.01 | خرسانة مسلحة 1 / أساليب البناء العامة / هندسة معمارية / ميكانيك التربة 2 |
| و.ت.02 | نظرية الهياكل 2 / الهندسة المائية العامة |
| و.ت.03 | عناصر محددة 1 / عناصر محددة 2 / الإحصاء / أسبوع تقنيات |
| و.ت.04 | أسواق و أنظمة / أسبوع إدماج سنة 2 / تقنيات التواصل 2 |
| و.ت.05 | انقليزية 3 / فرنسية 3 |
Footer
ص 1630Table 1 (top half)
| الوحدات | التقييم | الأرصدة / الضوارب | عدد الساعات خلال السداسي | ||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| مراقبة مستمرة | امتحان | و.ث. | و.ج. | المجموع | أ.ث. | أ.م. | دروس | ||
| 10 | 8 | 30 | 30 | 450 | 127.5 | 130.5 | 192 | المجموع |
Table 2 (bottom half)
Title: مخطط الدراسة للسنة الثانية
| الوحدات التعليمية (و.ت.) | الوحدات الجزئية (و.ج.) |
|---|---|
| و.ت.01 | بحوث العمليات و الاستشغال / هندسة الطرقات / التصميم بمساعدة الكمبيوتر و البرامج في الهندسة المدنية / بناء معدني 1 / خرسانة مسلحة 2 |
| و.ت.02 | هدرولوجيا / الهندسة المائية الحضرية / الانقليزية 4 |
| و.ت.03 | الهندسة المائية الحضرية / هدرولوجيا / الانقليزية 4 |
| و.ت.04 | اختيار وحدة جزئية من القائمة <ل1> : / أساليب التعرف على خصائص التربة / التنوية و تحليل الحد / حساب المعلومات الجغرافية و الإستشعار عن بعد / أنظمة المعلومات الجغرافية / نماذج الأوساط المسامية / مواد البناء 2 / ديناميك الهياكل / اختيار وحدة جزئية من القائمة <ل2> : / المواد المركبة و التجانس / جيولوجيا فيزيائية تطبيقية / الصفائح و القشور / تصميم و حساب المنشآت / تصميم و حساب الهياكل المعدنية / البنية التحتية و السكك الحديدية |
| و.ت.05 | مشروع ختم السنة الثانية هندسة مدنية |
Footer
مخطط الدراسة للسنة الثالثة (ه.ت.)
الصفحة العلوية
الثالثة هندسية مدنية - السداسي الأول
| الوحدات التعليمية (و.ت.) | المواد | الضوارب/الأرصدة و.ت. | و.ج. | عدد الساعات خلال السداسي: دروس | أ.م. | أ.ت. | المجموع | التقييم: مراقبة مستمرة | امتحان |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 7 | 3.5 | 21 | 9 | 15 | 45 | X | X | ||
| 7 | 3.5 | 21 | 9 | 15 | 45 | X | X | ||
| 7 | 3.5 | 21 | 9 | 15 | 45 | X | X | ||
| 7 | 3.5 | 30 | 15 | 15 | 45 | X | X | ||
| 7 | 3.5 | 30 | 15 | 45 | X | X | |||
| 7 | 3.5 | 30 | 15 | 45 | X | X | |||
| 5 | 1 | 15 | 7.5 | 15 | 45 | X | X | ||
| 4 | 1 | 15 | 7.5 | 15 | 22.5 | X | X | ||
| المجموع | 60 | 30 | 204 | 141 | 555 | 900 | 12 | 8 | |
| 450 | 450 |
الصفحة السفلية
| الوحدات التعليمية (و.ت.) | المواد | الضوابط |
|---|---|---|
| و.ت.01 | الدراسة سياقة الإجهاد / منشآت فنية | |
| و.ت.02 | بناء معدني 2 / منشآت مائية | |
| و.ت.03 | اختيار وحدة جزئية من القائمة <ل3>: / فيزياء المباني / ميكانيكا التربة و الأساسات / منشآت من التربة و الطرق / البنية التحتية و الطرق / الهياكل الجامعة / المساحة و المعادن / الدراسة الخرسانة المسبقة الإجهاد / الصناعة / اختيار وحدة جزئية من القائمة <ل4>: / نمذجة وحدة جزئية من السوائل / مبادئ السيلان الغير مستقر للسوائل / مثالية الهياكل / تقويم التربة / التحليل المالي / المنظور مائية في التخطيط المنهجي للمدن و النقل الحضري | |
| و.ت.04 | مشروع تأليفي / إدارة المشاريع / التأثيرات على البيئة / اقتصاديات 5 / انتقاء / إدارة / تهيؤ الحقوق | |
| و.ت.05 | أسبوع إنجاز سنة 3 / إدارة الموارد البشرية / تهيؤ في الحقوق | |
| و.ت.01 | مشروع ختم الدراسة | |
| المجموع |
Top image
عدد الساعات خلال السداسي الأول - السنة الثانية هندسة مائية ومحيطية
(Title partly cut off at the image edge.)
| نظام التقييم | الأرصدة / الضوارب | عدد الساعات خلال السداسي | ||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| مراقبة مستمرة | امتحان | و.ت. | و.ج. | دروس | أ.م. | أ.ت. | المجموع | |
| × | 2 | 15 | 7.5 | 22.5 | ||||
| × | × | 5 | 3 | 21 | 9 | 15 | 45 | |
| × | × | 3 | 30 | 15 | 45 | |||
| × | 1.5 | 15 | 7.5 | 22.5 | ||||
| × | × | 1.5 | 15 | 7.5 | 22.5 | |||
| × | 7 | 1 | 15 | 7.5 | 22.5 | |||
| × | 1.5 | 15 | 7.5 | 22.5 | ||||
| × | 7 | 2 | 15 | 7.5 | 22.5 | |||
| × | 3.5 | 30 | 15 | 45 | ||||
| × | 3.5 | 30 | 15 | 45 | ||||
| × | 3.5 | 30 | 15 | 45 | ||||
| × | 1 | 22.5 | 22.5 | |||||
| × | 1 | 22.5 | 22.5 | |||||
| × | 1 | 15 | 22.5 | 22.5 | ||||
| 10 | 10 | 30 | 30 | 246 | 189 | 15 | 450 | المجموع |
Bottom image
مخطط الدراسة للسنة الثانية هندسة مائية ومحيطية (السداسي الأول)
| الوحدات التعليمية (و.ت.) | الوحدات الجزئية (و.ج.) |
|---|---|
| و.ت.01 | الاضطراب في تدفق السوائل / تدفق السوائل في القنوات المفتوحة |
| و.ت.02 | بحوث العمليات و الاستمثال / الإحصاء / الاحتمالات |
| و.ت.03 | أسبوع تفتح / الهياكل / مكانيك التربة / خرسانة مسلحة 1 |
| و.ت.04 | قياس كثافة السوائل و هيدرولوجيا / علم المياه الجوفية |
| و.ت.05 | انجليزية 3 / فرنسية 3 / أسبوع إدماج سنة 2 / تقنيات التواصل |
| المجموع |
Footer
ص 1633الرائد الرسمي للجمهورية التونسية
مخطط الدراسة للسنة الثانية (و.ج.) - هندسة مائية ومحيط - السداسي الثاني
| الوحدات التعليمية (و.ت.) | الوحدات الجزئية (و.ج.) |
|---|---|
| و.ت.01 | التزود بالماء الصالح للشراب و اقتصاد المياه / التطهير في المناطق الحضرية / علاج واستخدام المياه المستعملة / الآلات مائية ومحطات الضخ 1 / تدفق السوائل في القنوات المفتوحة على الهواء أو الغير مضغوطة / أنظمة المعلومات الجغرافية والاستشعار عن بعد / الهيدروبوجيا / البرمجة في الهندسة المائية و |
| و.ت.02 | بناء معدني 1 / هندسة الطرقات 1 / البرمجة في ميكانيك السوائل و ميكانيك السوائل الصناعية |
| و.ت.03 | البرمجة في ميكانيك السوائل و ميكانيك المياه الحضرية / التقليزية 4 / اختيار وحدة جزئية من القائمة <ل1>: التصرف في المنتوج في موارد المياه / علم المناخ / هيدروكيمياء |
| و.ت.04 | اختيار وحدة جزئية من القائمة <ل2>: عناصر محددة / البرمجة في الهندسة المدنية / رسم تقني - ر - م - ج / آلات مائية ومحطات الضخ 2 |
| و.ت.05 | مشروع نهاية السنة الثانية هندسة مائية و محيط / أسس المنشآت المائية |
| امتحان | مراقبة مستمرة | و.ت. | و.ج. | المجموع | أ.ت. | أ.م. | دروس |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| X | 2 | 22.5 | 7.5 | 15 | |||
| X | 2 | 22.5 | 7.5 | 15 | |||
| X | X | 9 | 3 | 45 | 15 | 9 | 21 |
| X | 2 | 22.5 | 7.5 | 15 | |||
| X | X | 6 | 2.5 | 45 | 15 | 9 | 21 |
| X | 2 | 22.5 | 7.5 | 15 | |||
| X | X | 8 | 1.5 | 22.5 | 7.5 | 7.5 | 15 |
| X | 3.5 | 45 | 15 | 15 | 30 | ||
| X | X | 1.5 | 22.5 | 7.5 | 7.5 | 15 | |
| X | 4 | 1 | 22.5 | 7.5 | 15 | ||
| X | X | 2 | 22.5 | 7.5 | 15 | ||
| X | 3 | 3 | 90 | 135 | 138 | 177 | |
| 11 | 7 | 30 | 30 | 450 | 135 | 138 | 177 |
| المجموع |
|---|
| 450 |
Top half (rotated table, read top to bottom)
Title: مخطط الدار الثالثة هندسة مائية ومحيط - السداسي الأول
| الوحدات التعليمية (و.ت.) | الوحدات | دروس | أ.م. | أ.ت. | المجموع | و.ع. | و.ت. | مراقبة مستمرة | امتحان |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| و.ت.01 | تثبيت تقنيات الهواء | 21 | 9 | 15 | 45 | 3 | 7 | X | X |
| التأثيرات على البيئة | 15 | 7.5 | 22.5 | 22.5 | 1.5 | X | X | ||
| الهيدرو ديناميك ونماذج الجودة | 15 | 7.5 | 22.5 | 22.5 | 2.5 | X | X | ||
| الخرسانة وأشغال ساقة الإجهاد 1 | 15 | 7.5 | 22.5 | 22.5 | 1.5 | 6 | X | X | |
| منشآت وأشغال | 21 | 9 | 15 | 45 | 3 | ||||
| و.ت.02 | اختيار وحدة خزنية من القائمة < ل3> : | 15 | 7.5 | 22.5 | 22.5 | 1.5 | |||
| أنظمة الإنارة الهيدرولية المائية | 15 | 7.5 | 22.5 | 22.5 | 1.5 | ||||
| المنظومات النبيئة السيلان الغير مستقر 1 | 15 | 7.5 | 22.5 | 22.5 | 1 | 6 | |||
| نمذجة السيلان الغير مستقر | 15 | 7.5 | 22.5 | 22.5 | 2 | X | X | ||
| تحليل مائية | 15 | 7.5 | 22.5 | 22.5 | 2 | ||||
| نفايات صلبة | 15 | 7.5 | 22.5 | 22.5 | 1 | 7 | |||
| تقنيات المياه | 15 | 7.5 | 22.5 | 22.5 | 1 | ||||
| و.ت.03 | التهيئة العمرانية و القبضات | 15 | 7.5 | 22.5 | 22.5 | 1 | |||
| الهندسة المائية البحرية وتهيئة السواحل | 15 | 7.5 | 22.5 | 22.5 | 2 | ||||
| الإنجراف والتحولات في الأحواض المائية | 15 | 7.5 | 22.5 | 22.5 | 2 | 6 | X | X | |
| إدارة المشاريع | 15 | 7.5 | 22.5 | 22.5 | 1 | ||||
| الأنظمة التدروليّة | 21 | 9 | 15 | 45 | 3 | 4 | |||
| و.ت.04 | نقل ثنائي الطور في مكامن النفط | 15 | 7.5 | 22.5 | 22.5 | 2 | X | X | |
| سيلان ثنائي التدول عبر الأنابيب | 15 | 7.5 | 22.5 | 22.5 | 2 | 7 | X | X | |
| تقنيات الطور في مكامن النفط | 15 | 7.5 | 22.5 | 22.5 | 2 | ||||
| و.ت.05 | تمهيد في الحقوق | 15 | 7.5 | 22.5 | 22.5 | 1 | 6 | X | X |
| إدارة الموارد البشرية | 15 | 7.5 | 22.5 | 22.5 | 1 | ||||
| أسبوع إدماج سنة 3 | 15 | 7.5 | 22.5 | 22.5 | 1 |
| المجموع | 243 | 162 | 495 | 900 | 60 | 60 | 9 | 13 |
|---|
Summary numbers (left margin, top image): 13 / 9 / 60 / 30 / 60 / 30 / 900 / 450 / 495 / 450 / 162 / 243
Section header: السداسي الثاني
Bottom row label: المجموع
Bottom half (rotated table)
Header: مخطط الدار الثالثة هندسة مائية ومحيط - السنة الثالثة (و.ت.ع.)
| الوحدات التعليمية (و.ت.) | الوحدات (و.ت.ع.) | مشروع ختم الدراسة |
|---|---|---|
| و.ت.01 | تثبيت تلوث الهواء | |
| التأثيرات على البيئة | ||
| الهيدرو ديناميك ونماذج الجودة | ||
| الخرسانة وأشغال ساقة الإجهاد 1 | ||
| منشآت وأشغال | ||
| و.ت.02 | اختيار وحدة خزنية من القائمة < ل3> : | |
| أنظمة الإنارة الهيدرولية المائية | ||
| المنظومات البيئية السيلان الغير مستقر 1 | ||
| نمذجة السيلان الغير مستقر | ||
| تحليل مائية | ||
| نفايات صلبة | ||
| تقنيات المياه | ||
| و.ت.03 | التهيئة العمرانية و القبضات | |
| الهندسة المائية البحرية وتهيئة السواحل | ||
| الإنجراف والتحولات في الأحواض المائية | ||
| إدارة المشاريع | ||
| الأنظمة التدروليّة | ||
| و.ت.04 | نقل ثنائي الطور في مكامن النفط | |
| سيلان ثنائي التدول عبر الأنابيب | ||
| تقنيات الطور في مكامن النفط 5 | ||
| و.ت.05 | تمهيد في الحقوق | |
| إدارة الموارد البشرية | ||
| أسبوع إدماج سنة 3 |
Footer:
ص 1635السنة الأولى هندسة كهربائية - السداسي الأول
مخطط الدراسة للسنة الأولى
| الوحدات التعليمية (و.ت.) | الوحدات الجزئية (و.ج.) | المادة | دروس | ا.م. | ا.ت. | المجموع | و.ج. | و.ت. | نظام التقييم: مراقبة مستمرة | نظام التقييم: امتحان |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| و.ت.01 | رياضيات المهندس 1 | 30 | 15 | 45 | 3 | 6 | X | X | ||
| و.ت.01 | تحليل رقمي بالمصفوفات | 15 | 7.5 | 22.5 | 2 | X | X | |||
| و.ت.01 | أسبوع إنماج سنة 1 | 15 | 7.5 | 22.5 | 1 | X | ||||
| و.ت.01 | فيزياء الحالة الصلبة | 15 | 7.5 | 22.5 | 2 | X | X | |||
| و.ت.02 | نظام التحكم (أوتوماتيك) العام | 30 | 15 | 45 | 3.5 | 8 | X | X | ||
| و.ت.02 | الإلكترونيك الرقمي 1 | 15 | 7.5 | 22.5 | 2.5 | X | X | |||
| و.ت.02 | البرمجة الإجرائية | 15 | 30 | 15 | 60 | 4.5 | 8 | X | X | |
| و.ت.03 | البرمجة الإجرائية | 15 | 30 | 15 | 45 | 3.5 | 8 | X | X | |
| و.ت.03 | مشروع مصغر في البرمجة الإجرائية | 15 | 22.5 | 7.5 | 45 | 2 | 5 | X | X | |
| و.ت.03 | الإلكترونيك الرقمي 1 | 30 | 15 | 45 | 3 | X | X | |||
| و.ت.04 | الدوائر الكهربائية 1 | 30 | 15 | 45 | 1 | 3 | X | X | ||
| و.ت.04 | مشروع مصغر في الدوائر الكهربائية | 30 | 15 | 45 | X | |||||
| و.ت.05 | الفرنسية 1 | 15 | 7.5 | 22.5 | 1 | 3 | X | X | ||
| و.ت.05 | التصرف في المؤسسات | 15 | 7.5 | 22.5 | 1 | X | X | |||
| المجموع | 225 | 165 | 30 | 420 | 30 | 30 | 9 | 9 |
الوحدات التعليمية (و.ت.) / الوحدات الجزئية (و.ج.)
- و.ت.01: رياضيات المهندس 1 / تحليل رقمي بالمصفوفات / أسبوع إنماج سنة 1 / فيزياء الحالة الصلبة
- و.ت.02: نظام التحكم (أوتوماتيك) العام / الإلكترونيك الرقمي 1 / البرمجة الإجرائية
- و.ت.03: الإلكترونيك الرقمي 1 / مشروع مصغر في البرمجة الإجرائية
- و.ت.04: الدوائر الكهربائية 1 / مشروع مصغر في الدوائر الكهربائية
- و.ت.05: الفرنسية 1 / التصرف في المؤسسات
Top image (table, rotated):
السنة الأولى - السداسي الثاني - هندسة كهربائية (title, partially legible)
| الوحدات التعليمية (و.ت.) | الوحدات الجزئية (و.ج.) | عدد الساعات خلال السداسي: دروس | أ.م. | أ.ت. | المجموع | الأرصدة / الضوارب: و.ج. | و.ث. | التقييم: مراقبة مستمرة | امتحان | المجموع |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 15 | 7.5 | 22.5 | 1.5 | 4 | X | X | ||||
| 15 | 7.5 | 22.5 | 1.5 | X | X | |||||
| 30 | 15 | 45 | 3 | 8 | X | |||||
| 15 | 7.5 | 22.5 | 1.5 | |||||||
| 15 | 7.5 | 22.5 | 2 | |||||||
| 15 | 15 | 1 | 6 | |||||||
| 15 | 7.5 | 22.5 | 1.5 | |||||||
| 15 | 7.5 | 22.5 | 2 | |||||||
| 30 | 15 | 45 | 2 | 6 | ||||||
| 15 | 7.5 | 22.5 | 1.5 | |||||||
| 15 | 7.5 | 15 | ||||||||
| المجموع | 225 | 163.5 | 94.5 | 483 | 30 | 30 |
(Note: the rotated scan is only partially legible; cell values above are best-effort readings of the printed figures.)
Bottom image (table, rotated):
مخطط الدراسة للسنة الأولى
| الوحدات التعليمية (و.ت.) | الوحدات الجزئية (و.ج.) |
|---|---|
| و.ت.01 | الاحتمالات |
| الإحصاء | |
| الاستمثال و بحوث العمليات | |
| معالجة الإشارة 1 | |
| الاستمثال تطبيقية نظام التحكم | |
| قيس وأدوات القيس | |
| قيس وأدوات القيس | |
| أ.ث. فيزياء و أدوات كهربائية | |
| المواد المؤهلة تطبيقية الالكترونيات 1 | |
| الاستمثال تطبيقية الالكترونيات | |
| و.ت.02 | اختيار وحدة جزئية من بين: |
| قيادة | |
| تخطيط موارد المصنع | |
| النقل الحراري | |
| الاقتصاد العام | |
| و.ت.03 | رياد الأعمال والإبتكار |
| أسبوع الأنظمة | |
| و.ت.04 | معالجة دقيقة ومتحكم |
| الاستمثال تطبيقية الالكترونيات المعمل الرقمي | |
| المعدات الالكترونية 1 والحماية | |
| الآلات الكهربائية 2 | |
| انتقاليزية 2 | |
| فرنسية 2 | |
| و.ت.05 | مشروع صغير للإلكترونيات |
Footer:
ص 1637Page header (top image): السنة الثانية هندسة كهربائية - السداسي الأول
| الوحدة | دروس | أ.م. | أ.ت. | المجموع | ض.ع. | ض.ث. | مراقبة مستمرة | امتحان |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 30 | 15 | 45 | 3 | X | X | |||
| 15 | 7.5 | 15 | 37.5 | 2 | 6 | X | X | |
| 15 | 7.5 | 22.5 | 1 | X | X | |||
| 30 | 15 | 15 | 60 | 4 | X | X | ||
| 30 | 15 | 45 | 3 | 7 | X | X | ||
| 15 | 7.5 | 15 | 37.5 | 3 | 6 | X | X | |
| 30 | 15 | 15 | 45 | 3 | X | X | ||
| 30 | 15 | 45 | 2 | 8 | X | X | ||
| 15 | 7.5 | 15 | 37.5 | 3 | X | X | ||
| 30 | 15 | 45 | 1 | 3 | X | X | ||
| المجموع | 240 | 187.5 | 60 | 487.5 | 30 | 30 | 13 | 9 |
Table, second image (unit structure):
| الوحدات التعليمية (و.ت.) | الوحدات الجزئية (و.ج.) |
|---|---|
| و.ت.01 | البرمجة الكانتنية المنهج / ميكروكنترولر المتقدمة / أسبوع تفتح |
| و.ت.02 | الالكترونيات II / الكهروبيات القوى |
| و.ت.03 | الآلات الكهربائية 2 / الشبكات الكهربائية والمنشآت |
| و.ت.04 | تحليل النظم والتحكم / الأوتوماتيك الصناعي / المعالجة الرقمية للإشارة |
| و.ت.05 | أسبوع إدماج 2 / فرنسية 3 / إنجليزية 3 |
عـدد 40 صفحـة 1638
مخطط الدراسة للسنة الثانية
السداسي الثاني - هندسة كهربائية
| الوحدات التعليمية (و.ت.) | الوحدات الجزئية (و.ج.) | المادة | نظام التقييم: مراقبة مستمرة | نظام التقييم: امتحان | الأرصدة / الضوارب: ن.ج. | الأرصدة / الضوارب: و.ث. | عدد الساعات خلال السداسي: درس | عدد الساعات خلال السداسي: أ.م. | عدد الساعات خلال السداسي: أ.ث. | عدد الساعات خلال السداسي: المجموع |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| و.ت.01 | انظمة التشغيل | X | X | 2 | 22.5 | 15 | 7.5 | 22.5 | ||
| و.ت.01 | مشروع مصغر في البرمجة الموجهة للأعراض | X | X | 2 | 22.5 | 7.5 | 22.5 | |||
| و.ت.01 | قواعد المعطيات 1 | X | X | 2 | 22.5 | 15 | 7.5 | 22.5 | ||
| و.ت.01 | اختيار وحدة جزئية من بين: أدوات البرمجة | 2 | 22.5 | 7.5 | 22.5 | |||||
| و.ت.01 | برمجة المحمول | |||||||||
| و.ت.02 | الأنظمة الإلكترونية الرقمية: الدوائر الرقمية القابلة للبرمجة | X | X | 2 | 22.5 | 15 | 7.5 | 22.5 | ||
| و.ت.02 | تصميم تطبيقية الدوائر الإلكترونية: الإشارة | X | X | 4 | 60 | 15 | 15 | 60 | ||
| و.ت.02 | اشغال تطبيقية معالجة الإشارة | X | X | 1 | 15 | 15 | 15 | |||
| و.ت.02 | الأنظمة المدمجة | X | X | 1 | 15 | 15 | 15 | |||
| و.ت.03 | نقل الإشارة | X | X | 2 | 22.5 | 15 | 22.5 | |||
| و.ت.03 | أنظمة التحكم | X | X | 2 | 18 | 12 | 6 | 18 | ||
| و.ت.03 | مشروع مصغر في أنظمة التحكم | X | X | 3 | 37.5 | 15 | 7.5 | 37.5 | ||
| و.ت.03 | اختيار وحدة جزئية من بين: دوائر الاتصالات | 2 | 22.5 | 15 | 7.5 | 22.5 | ||||
| و.ت.03 | نظام التحكم التطبيقي: التحكم في محولات الطاقة | X | X | 2 | 22.5 | 15 | 7.5 | 22.5 | ||
| و.ت.04 | تقليدية 4 تقنيات التواصل | 1 | 22.5 | 7.5 | 22.5 | |||||
| و.ت.05 | نهاية المشروع من السنة الثانية هندسة كهربائية | 3 | 90 | 90 | 90 | |||||
| المجموع | 15 | 7 | 30 | 30 | 150 | 111 | 177 | 438 |
Page transcription
Page 1 (top image, rotated)
Header (right side, rotated):
السنة الثالثة هندسة كهربائية - السداسي الأول
نظام التحكم وتصميم الأنظمة
| الوحدات التعليمية (و.ت.) | المادة | الأرصدة / الضوارب (و.ع.) | و.ت. | مراقبة مستمرة | امتحان |
|---|---|---|---|---|---|
| (رقم الوحدة الأولى) |
Column labels, in right-to-left order: امتحان / مراقبة مستمرة / نظام التقييم / و.ت. / الأرصدة / الضوارب / و.ع. / المجموع / عدد الساعات خلال السداسي / أ.ت. / أ.م. / دروس / المجموع
Row labels (left side, read in order): 11 / 20 / 60 / 60 / 900 / 450 / 240 / 210 / المجموع
Values in the left-hand summary column: 30 / 30 / 450 / 450 (handwritten 450 in the two lower cells)
Bottom label: السداسي الثاني
Bottom label: المجموع
Page 1 (bottom image, rotated)
Header: مخطط الدراسة للسنة الثالثة ... نظام 1 : خيار
| الوحدات التعليمية (و.ت.) | الوحدات الجزئية (و.ج.) |
|---|---|
| و.ت.01 | تصميم نظم الوقت الحقيقي / مكتب دراسات في أنظمة الوقت الحقيقي وأنظمة المدمجة / مكتب دراسات في الأنظمة الصناعية الشبكات الصناعية / تحليل و مراقبة الأنظمة الغير خطية |
| و.ت.02 | طرق التحكم المتقدم / إدارة التحكم المشاريع / تقنية نظم التحكم الروبوتيك / مكتب دراسات في تصميم أنظمة التحكم الرقمي |
| و.ت.03 | الروبوتيك / مكتب دراسات في إختيار وحدة جزئية من بين : / طرق الأنظمة المعقدة / تحسين التحكم |
| و.ت.04 | التحكم الذكي / مكتب دراسات في الإشارات ومعالجة الصور / إختيار وحدة جزئية من بين : / معالجة الصور / التعلم الآلي / LabVIEW / التقنيات 5 |
| و.ت.05 | الحقوق / تمهيد في الموارد البشرية / إدارة الموارد البشرية / أسبوع إدماج سنة 3 |
Footer (bottom of page): مشروع ختم الدراسة / و.ت.01
Footer
ص 1640Top image
الجمهورية التونسية (not visible; omitted)
الثالثة هندسة كهربائية - السداسي الأول
اختصاص كهروميكانيكي وميكاترونيكي
| الوحدات التعليمية (و.ت.) | الوحدات الجزئية (و.ج.) | عدد الساعات خلال السداسي: دروس | أ.ت. | أ.م. | المجموع | الأرصدة / الضوارب: ر.ج. | و.ت. | نظام التقييم: مراقبة مستمرة | امتحان |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 6 | 15 | 7.5 | 22.5 | 2 | × | × | |||
| 6 | 15 | 18 | 18 | 1 | × | × | |||
| 6 | 15 | 7.5 | 22.5 | 2 | 30 | × | |||
| 6 | 15 | 7.5 | 22.5 | 1 | 22.5 | × | |||
| 7 | 30 | 15 | 45 | 3 | × | × | |||
| 7 | 15 | 18 | 18 | 1 | × | ||||
| 8 | 15 | 7.5 | 22.5 | 2 | × | × | |||
| 8 | 15 | 7.5 | 22.5 | 2 | × | × | |||
| 8 | 15 | 7.5 | 22.5 | 2 | × | × | |||
| 4 | 15 | 7.5 | 22.5 | 1 | 15 | × | |||
| 4 | 15 | 7.5 | 22.5 | 1 | 30 | × | |||
| 4 | 15 | 22.5 | 22.5 | 1 | × | ||||
| 5 | 30 | 15 | 45 | 3 | × | ||||
| 30 | 15 | 45 | 3 | × | |||||
| 15 | 7.5 | 22.5 | 1 | × | |||||
| المجموع | 210 | 240 | 450 | 900 | 60 | 30 | 60 | 30 | 19 | 10 | ||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| السداسي الثاني | 450 | 450 | ||||||||||
| المجموع |
Bottom image
خيار 2: الدراسة الكهروميكانيكية (sic) — مخطط الدراسة للسنة الثالثة الكهروميكانيكية
| الوحدات التعليمية (و.ت.) | الوحدات الجزئية (و.ج.) |
|---|---|
| و.ت.01 | معالجة وحدة الصور / اختيار وحدة جزئية من بين: / مكتب دراسات في أنظمة الوقت الحقيقي / تصميم نظم الوقت الحقيقي / إدارة المشاريع / التعلم الآلي |
| و.ت.02 | تمهيد في تصميم الدوائر المتكاملة بدرجة عالية / تصميم وسائل الدوائر المتكاملة / مكتب دراسات في الدوائر المتكاملة بدرجة عالية I / مكتب دراسات في الدوائر المتكاملة بدرجة عالية II / تصميم الدوائر المتكاملة الرقمية المعقدة |
| و.ت.03 | هندسة الدوائر المتكاملة الرقمية المعقدة / مكتب دراسات في الدوائر الرقمية المتكاملة I / مكتب دراسات في الدوائر الرقمية المتكاملة II / تصميم المستوى / تصميم رفيع المستوى |
| و.ت.04 | تكنولوجيا تصنيع الدوائر المتكاملة المدمجة / تصنيع الدوائر الإلكترونية / LabVIEW |
| و.ت.05 | إنقاذ 5 / تمهيد في إدارة الحقوق / إدارة الموارد البشرية / سنة 3 إدماج أسبوع |
| مشروع ختم الدراسة | |
| و.ت.01 |
Top image (rotated table)
| التقييم: امتحان | التقييم: مراقبة مستمرة | ر.ث. | ر.ج. | المجموع | أ.ث. | أ.م. | دروس | الوحدة / المادة |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 9 | 18 | 60 | 60 | 900 | 450 | 240 | 210 | المجموع |
| 30 | 30 | 30 | 450 | 450 | ||||
| السداسي الثاني | ||||||||
| المجموع |
| الوحدات التعليمية (و.ت.) | الوحدات الجزئية (و.ج.) | الأرصدة / الضوارب | عدد الساعات خلال السداسي | التقييم | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| ر.ث. | ر.ج. | المجموع | أ.ث. | أ.م. | دروس | مراقبة مستمرة | امتحان | ||
| و.ت.01 | إدارة الأنظمة الكهربائية | 6 | 1 | 22.5 | 7.5 | 15 | X | X | |
| التحكم في المشاريع | |||||||||
| تحليل متعدد القرار | |||||||||
| اختيار وحدة خزنية من بين : | 2 | 22.5 | 7.5 | 15 | X | ||||
| مكتب دراسات في الأنظمة المدمجة وأنظمة الوقت الحقيقي | 1 | 18 | 18 | X | X | ||||
| تصميم نظم الوقت الحقيقي | 2 | 22.5 | 7.5 | 15 | X | X | |||
| و.ت.02 | إمدادات الطاقة عالية التردد ونوعية الطاقة | 9 | 1 | 18 | 18 | X | |||
| إلكترونيات القوى في إلكترونيات الطاقة | 3.5 | 45 | 15 | 30 | X | X | |||
| مكتب دراسات في إلكترونيات الطاقة | 1 | 18 | 18 | X | |||||
| نظم الطاقة الكهربائية: الاستقرار والحماية | 3.5 | 45 | 15 | 30 | X | X | |||
| مكتب دراسات في نظم الطاقة الكهربائية | 1 | 18 | 18 | ||||||
| و.ت.03 | الآلات الكهربائية | 5 | 2 | 22.5 | 7.5 | 15 | X | X | |
| التحكم في الآلات الكهربائية | 1 | 18 | 18 | 30 | X | ||||
| النمذجة والتصميم بمساعدة الحاسوب | 2 | 22.5 | 7.5 | 15 | X | ||||
| مكتب دراسات في المحركات و المحولات الكهربائية بمساعدة الحاسوب | 1 | 18 | 15 | 30 | X | ||||
| الطاقات المتجددة | 3 | 45 | 15 | 30 | X | ||||
| و.ت.04 | مكتب دراسات في محولات الطاقة | 6 | 1 | 22.5 | 7.5 | 15 | X | ||
| التحكم في محولات الطاقة | 2 | 22.5 | 7.5 | 15 | X | ||||
| LabVIEW | 1 | 22.5 | 7.5 | 15 | X | ||||
| و.ت.05 | انتقالية 5 | ||||||||
| تمهيد في الحقوق | |||||||||
| إدارة الموارد البشرية | |||||||||
| أسبوع إدماج سنة 3 | |||||||||
| و.ت.01 | مشروع ختم الدراسة |
Bottom image (continuation)
مخطط الدراسة للسنة الثالثة: خيار 3
| الوحدات التعليمية (و.ت.) | الوحدات الجزئية (و.ج.) |
|---|---|
| و.ت.01 | إدارة الأنظمة الكهربائية / التحكم في المشاريع / تحليل متعدد القرار / اختيار وحدة خزنية من بين : / مكتب دراسات في الأنظمة المدمجة وأنظمة الوقت الحقيقي / تصميم نظم الوقت الحقيقي |
| و.ت.02 | إمدادات الطاقة عالية التردد ونوعية الطاقة / إلكترونيات القوى في إلكترونيات الطاقة / مكتب دراسات في إلكترونيات الطاقة / نظم الطاقة الكهربائية: الاستقرار والحماية / مكتب دراسات في نظم الطاقة الكهربائية / الآلات الكهربائية |
| و.ت.03 | التحكم في الآلات الكهربائية / النمذجة والتصميم بمساعدة الحاسوب / مكتب دراسات في المحركات والمحولات الكهربائية بمساعدة الحاسوب / الطاقات المتجددة |
| و.ت.04 | مكتب دراسات في محولات الطاقة / التحكم في محولات الطاقة / LabVIEW |
| و.ت.05 | انتقالية 5 / تمهيد في الحقوق / إدارة الموارد البشرية / أسبوع إدماج سنة 3 |
| و.ت.01 | مشروع ختم الدراسة |
Footer
ص 1642Top image (rotated table, read as printed)
الأولى هندسة صناعية - السداسي الأول
| الوحدات التعليمية (و.ت.) | الوحدات الجزئية (و.ج.) | عدد الساعات خلال السداسي | الأرصدة / الضوارب | نظام التقييم | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| دروس | أ.م. | أ.ث. | المجموع | و.ج. | و.ث. | مراقبة مستمرة 10 | امتحان 10 | ||
| و.ت.01 | 30 | 15 | 45 | 3 | 8 | X | X | ||
| 15 | 7.5 | 22.5 | 2 | X | X | ||||
| 15 | 7.5 | 22.5 | 1 | X | |||||
| 15 | 7.5 | 22.5 | 2 | X | |||||
| 15 | 15 | 5 | X | X | |||||
| و.ت.02 | 7.5 | 2 | X | ||||||
| 15 | 22.5 | 45 | X | X | |||||
| 15 | 2 | 5 | X | ||||||
| 3 | X | ||||||||
| 9 | 30 | 45 | 7 | X | |||||
| و.ت.03 | 30 | 2 | X | ||||||
| 22.5 | 22.5 | 3.5 | 5 | X | |||||
| 1 | X | ||||||||
| 3 | |||||||||
| 15 | 2 | X | |||||||
| و.ت.04 | 30 | 15 | 45 | ||||||
| 7.5 | 15 | ||||||||
| 30 | |||||||||
| 15 | 2 | 5 | X | ||||||
| و.ت.05 | 234 | 169.5 | 46.5 | 450 | |||||
| المجموع |
Bottom image (rotated, read as printed)
مخطط الدراسة للسنة الأولى (و.ع.)
| الوحدات التعليمية (و.ت.) | الوحدات الجزئية (و.ج.) |
|---|---|
| و.ت.01 | رياضيات المهندس 1 / تحليل رقمي بالمصفوفات / تحليل رقمي غير خطي / أسبوع إدماج سنة 1 / اختيار وحدة جزئية من بين : / فيزياء الحالة الصلبة / ميكانيك الكم |
| و.ت.02 | الموجات والاهتزازات / قيس وأدوات القيس / أ.ث. فيزياء و أدوات القيس / البرمجة الإجرائية |
| و.ت.03 | مشروع مصغر في البرمجة الإجرائية |
| و.ت.04 | أساليب الكهروتقنية والآلات الكهربائية / إنقليزية 1 / فرنسية 1 |
| و.ت.05 | التصرف في المؤسسات / الاقتصاد العام |
Top image (table):
| الوحدات التعليمية (و.ت.) | الوحدات الجزئية | دروس | أ.م. | أ.ث. | المجموع | و.ج. | و.ث. | مراقبة مستمرة | امتحان |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 30 | 15 | 45 | 3 | 8 | × | × | |||
| 15 | 7.5 | 22.5 | 1.5 | 8 | × | × | |||
| 15 | 7.5 | 22.5 | 2 | 8 | × | ||||
| 15 | 7.5 | 22.5 | 2 | 6 | × | ||||
| 30 | 15 | 45 | 3 | 6 | × | ||||
| 15 | 7.5 | 22.5 | 1 | 6 | × | ||||
| 7.5 | 7.5 | 22.5 | 2 | × | |||||
| 15 | 7.5 | 22.5 | 2 | 7 | × | ||||
| 15 | 7.5 | 22.5 | 45 | 1 | 7 | × | |||
| 15 | 7.5 | 22.5 | 2 | 7 | |||||
| 15 | 12 | 22.5 | 45 | 3 | 4 | ||||
| 15 | 7.5 | 22.5 | 22.5 | 1 | 5 | × | |||
| 15 | 15 | 1 | |||||||
| 22.5 | 22.5 | 2 | 4 | × | × | ||||
| المجموع | 226.5 | 154.5 | 69 | 450 | 30 | 30 | 10 | 10 |
Top image (title): الأولى هندسة صناعية - السداسي الثاني
Bottom image (table of units):
| الوحدات التعليمية (و.ت.) | الوحدات الجزئية (و.ج.) |
|---|---|
| و.ث.01 | رياضيات المهندس 2 / الإحتمالات / الإحصاء / أسبوع الإستقلال |
| و.ث.02 | جودة العمليات و الهندسة الصناعية / مقدمة في الهندسة الصناعية / قيادة |
| و.ث.03 | الديناميكية الحرارية التطبيقية / النقل الحراري / ورشات النقل الحراري و ورشات الديناميكية الحرارية و الطاقة / وحدة تفتح: تمهيد في الطاقة |
| و.ث.04 | اختيار وحدة جزئية من بين: مكانيك السوائل / اختيار وحدة جزئية من بين: مكانيك السوائل / اختيار وحدة جزئية من بين: مكانيك السوائل / مكثفات / اختيار وحدة جزئية من بين: الزجاج / السبر أمثلك والزجاج / اختيار وحدة جزئية من بين: المواد المعدنية / المواد الموصلات / أشباه النواقل |
| و.ث.05 | مشروع ختم السنة الأولى هندسة صناعية / مواد إنقليزية 2 / فرنسية 2 |
Image 1 (top half):
صفحة 1644 — عدد 40 (footer from image 2)
السنة الثانية هندسة صناعية - السداسي الأول
| الرقم | المجموع | و.ج. | و.ت. | مراقبة مستمرة | امتحان | دروس | أ.م. | أ.ث. | المجموع (ساعات) |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 22.5 | 2 | 9 | X | 15 | 7.5 | 22.5 | ||
| 2 | 45 | 3 | 9 | X | X | 15 | 15 | 30 | 45 |
| 3 | 22.5 | 2 | 9 | X | 7.5 | 15 | 22.5 | ||
| 4 | 22.5 | 2 | 9 | X | X | 15 | 7.5 | 15 | 22.5 |
| 5 | 22.5 | 1.5 | 6 | X | X | 15 | 22.5 | 22.5 | |
| 6 | 22.5 | 2 | 6 | X | X | 7.5 | 15 | 22.5 | |
| 7 | 22.5 | 1 | 5 | X | 15 | 7.5 | 22.5 | ||
| 8 | 45 | 3 | 6 | X | X | 15 | 15 | 45 | |
| 9 | 22.5 | 2 | 4 | X | X | 15 | 7.5 | 22.5 | |
| 10 | 22.5 | 1 | 4 | X | X | 15 | 7.5 | 22.5 | |
| 11 | 22.5 | 1 | 4 | X | X | 15 | 7.5 | 22.5 | |
| المجموع | 450 | 30 | 30 | 9 | 11 | 217.5 | 165 | 67.5 | 450 |
Image 2 (bottom half):
مخطط الدراسة للسنة الثانية
الوحدات التعليمية (و.ت.)
| الوحدات التعليمية (و.ت.) | الوحدات الجزئية (و.ج.) |
|---|---|
| و.ت.01 | ميكانيك المواد |
| مناولة و أدوات التصميم الرقمي | |
| التصميم الميكانيكي | |
| عمليات الإنتاج الميكانيكية | |
| الإلكترونيك | |
| و.ت.02 | ورشات الإلكترونيك و أوتوماتيك |
| ترتيب رقمي | |
| اختيار وحدة جزئية من بين : | |
| الأوتوماتيك الصناعي 1 | |
| إعلامية صناعية | |
| استخراج المفاهيم من البيانات | |
| و.ت.03 | العمليات الشعوانية |
| الإمكانية المنفصلة | |
| و.ت.04 | إدارة العمليات 1 |
| أسبوع تفتح 3 | |
| فرنسية 3 | |
| و.ت.05 | أسبوع إنماج سنة 2 |
| تقنيات التواصل | |
| المجموع |
صفحة 1644 عـدد 40
ص 1645الثانية هندسة صناعية - السداسي الثاني
| امتحان | مراقبة مستمرة | و.ث. | و.ع. | المجموع | أ.ت. | أ.م. | دروس |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| × | 2 | 22.5 | 3 | 7.5 | 12 | ||
| × | × | 3 | 45 | 22.5 | 7.5 | 15 | |
| × | × | 5 | 3.5 | 45 | 15 | 15 | 30 |
| × | × | 7 | 3.5 | 45 | 15 | 30 | |
| 6 | 3 | 45 | 15 | 9 | 21 | ||
| 3 | 45 | 15 | 30 | ||||
| × | × | 7 | 3 | ||||
| × | × | 5 | 1 | 22.5 | 22.5 | ||
| × | × | 3 | 45 | 15 | 30 | ||
| × | × | 5 | 90 | 90 | |||
| 8 | 9 | 30 | 30 | 450 | 130.5 | 121.5 | 198 |
| الوحدات التعليمية (و.ث.) | الوحدات الجزئية (و.ع.) | |
|---|---|---|
| و.ث.01 | قواعد صورية الأنظمة الصناعية / إدارة العمليات II / 1 قواعد العمليات | |
| و.ث.02 | التصرف في العمليات / الآلات الحرارية / مراقبة الجودة والتحكم في العمليات | |
| و.ث.03 | اختيار وحدة جزئية من بين : / الطاقات المتجددة / توليد الكهرباء / النجاعة الطاقية / 4 الصناعة | |
| و.ث.04 | مراقبة التصرف في المالية / التصرف في المالية | |
| و.ث.05 | مشروع ختم السنة الثانية هندسة صناعية |
Top half (rotated table, read as printed)
| الوحدات | الفصل | تنظيم التقييم | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| مراقبة مستمرة / امتحان |
The table is printed sideways, and I could not reliably align every cell to its row and column, so I have not reproduced the full grid. The legible totals and headers are:
| الوحدة / المادة | المجموع | السداسي | المجموع الكلي |
|---|---|---|---|
| السداسي الأول | 900 | 450 | 450 |
| 498 | 450 | 450 | |
| 169.5 | |||
| 232.5 | |||
| المجموع | |||
| مشروع ختم الدراسة | 30 | 30 | 60 |
| السداسي الثاني | 12 | 23 |
Header and page text
- مخطط الدراسة للسنة الثالثة – هندسة صناعية – السداسي الأول
- الوحدات التعليمية (و.ت.)
- الوحدات الاستكشافية / الضوابط
- نظام التقييم: امتحان / مراقبة مستمرة
- عدد الساعات خلال السداسي: دروس / أ.م. / أ.ت. / المجموع
- و.ج. / و.ت.
Bottom half (rotated course map, read as printed)
| الوحدات التعليمية (و.ت.) | الوحدات الفرعية (و.ج.) |
|---|---|
| و.ت.01 | خيار: إدارة السلسلة اللوجستية |
| استراتيجية التكوين اللوجستية | |
| هندسة العمليات والصيانة | |
| مناهج سنكر ... (السلسلة اللوجستية 2) | |
| خيار: بحث | |
| مناهج سنكر (المصرفية) | |
| الأمثلية المتقدمة | |
| أدوات توجيه التدفق / التخطيط والجدولة | |
| خيار: المالية المصرفية | |
| إدارة السلسلة اللوجستية 2 | |
| المالية المصرفية في مخاطر الائتمان | |
| هندسة التصرف في العمليات | |
| مقدمة في المالية المصرفية | |
| الطرق العددية في محيط المالية | |
| خيار: الاقتصاد والطاقة | |
| سياسة و أنظمة الطاقة | |
| الأمثلية في أنظمة الطاقة | |
| الطاقة الصناعية | |
| أنظمة صورية وتحليل المعلومات | |
| هندسة أنظمة المؤسسات (ERP) | |
| و.ت.02 | ورشات المنظومات المندمجة للمؤسسات (ERP) |
| التصميم وأنظمة المعلومات | |
| و.ت.03 | إدارة المشاريع |
| إدارة السلسلة اللوجستية | |
| إدارة الخيارات و القرار | |
| نظرية القرار | |
| إدارة الموارد البشرية | |
| و.ت.04 | إدارة الموارد البشرية الطاقة |
| استراتيجية المؤسسات | |
| التسويق الصناعي | |
| و.ت.05 | انقلابية 5 |
| تمهيد في الحقوق | |
| أسبوع إدماج سنة 3 |
Footer
ص 1647السنة الأولى هندسة ميكانيكية - السداسي الأول
| الوحدات التعليمية (و.ت.) | الوحدات الجزئية (و.ج.) | عدد الساعات خلال السداسي: دروس | أ.م. | أ.ت. | المجموع | الأرصدة / المعاملات: و.ج. | و.ت. | نظام التقييم: مراقبة مستمرة | امتحان |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| و.ت.01 | رياضيات المهندس 1 | 30 | 15 | 45 | 3 | 8 | × | × | |
| تحليل رقمي بالمصفوفات | 15 | 7.5 | 22.5 | 2 | × | × | |||
| تحليل رقمي غير خطي | 15 | 7.5 | 22.5 | 2 | × | ||||
| أسلوب إدماج سنة 1 | 30 | 15 | 45 | 1 | × | ||||
| و.ت.02 | ميكانيك الأجسام الصلبة | 30 | 15 | 45 | 3.5 | 8 | × | × | |
| ميكانيك الأوساط المستمرة | 22.5 | 10.5 | 33 | 2.5 | × | × | |||
| فيزياء الحالة الصلبة | 15 | 7.5 | 22.5 | 2 | |||||
| ميكانيك الكم | |||||||||
| الموجات والاهتزازات | 15 | 7.5 | 7.5 | 30 | 2 | 4 | × | × | |
| و.ت.03 | المواد 1 | 30 | 15 | 7.5 | 45 | 1.5 | × | × | |
| التكنولوجيا وتحليل التصميم | 15 | 7.5 | 22.5 | 2.5 | × | ||||
| عمليات الصنع العادية | 30 | 15 | 22.5 | 45 | 3 | 5 | |||
| علم القياس وضبط الجودة | 15 | 7.5 | 7.5 | 30 | 2 | ||||
| و.ت.04 | الإنجليزية 1 | 22.5 | 22.5 | 22.5 | 1 | ||||
| الفرنسية 1 | 15 | 7.5 | 22.5 | 2 | |||||
| و.ت.05 | الاقتصاد العام | 30 | 45 | 5 | |||||
| التصرف في المؤسسات | 15 | 7.5 | 22.5 | 1 | |||||
| المجموع | 255 | 175.5 | 30 | 460.5 | 30 |
مخطط الدراسة للسنة الأولى
| الوحدات التعليمية (و.ت.) | الوحدات الجزئية (و.ج.) |
|---|---|
| و.ت.01 | رياضيات المهندس 1 / تحليل رقمي بالمصفوفات / تحليل رقمي غير خطي / أسلوب إدماج سنة 1 |
| و.ت.02 | ميكانيك الأجسام الصلبة / ميكانيك الأوساط المستمرة / اختيار وحدة جزئية من بين: / فيزياء الحالة الصلبة / ميكانيك الكم |
| و.ت.03 | الموجات والاهتزازات / المواد 1 / التكنولوجيا وتحليل التصميم / عمليات الصنع العادية / علم القياس وضبط الجودة |
| و.ت.04 | الإنجليزية 1 / الفرنسية 1 |
| و.ت.05 | الاقتصاد العام / التصرف في المؤسسات |
Top image
السنة الأولى - السداسي الثاني - هندسة ميكانيكية
| الوحدات التعليمية | الوحدات الجزئية | ر.ج. | و.ث. | المجموع | أ.ث. | أ.م. | دروس | مراقبة مستمرة | امتحان |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| رياضيات المهندس 2 | 3 | 5 | 45 | 15 | 30 | X | X | ||
| أسبوع الأنظمة | 2 | 22.5 | 7.5 | 15 | X | X | |||
| ديناميكا حرارية | 2 | 33 | 10.5 | 22.5 | X | X | |||
| المواد 2 | 2 | 33 | 15 | 6 | 12 | X | |||
| قيس وأدوات القيس | 2 | 7 | 22.5 | 7.5 | 15 | X | |||
| أ.ث. فيزياء و أدوات القيس | 1 | 22.5 | 22.5 | X | X | ||||
| البرمجة الإجرائية | 3 | 5 | 45 | 15 | 15 | 30 | X | X | |
| البرمجة الإجرائية في مشروع مصغر | 2 | 22.5 | 7.5 | 15 | X | X | |||
| مقاومة المواد | 3 | 45 | 15 | 30 | X | X | |||
| تكنولوجيا في دراسات مكتب | 1.5 | 9 | 22.5 | 15 | 7.5 | X | X | ||
| التصميم وتحليل الآليات | 3 | 45 | 10.5 | 15 | 30 | X | X | ||
| إعداد القطع الخام | 1 | 22.5 | 15 | 7.5 | X | X | |||
| إنقليزية 2 | 2 | 4 | 22.5 | 7.5 | 15 | X | X | ||
| المجموع | 30 | 30 | 448.5 | 63 | 166.5 | 219 | 14 | 8 |
Bottom image
مخطط الدراسة للسنة الأولى
الوحدات الجزئية (و.ج.)
| الوحدات التعليمية (و.ت.) | الوحدات الجزئية (و.ج.) |
|---|---|
| و.ت.01 | رياضيات المهندس 2 / أسبوع الأنظمة / ديناميكا حرارية |
| و.ت.02 | المواد 2 / قيس وأدوات القيس / أ.ث. فيزياء و أدوات القيس / البرمجة الإجرائية |
| و.ت.03 | البرمجة الإجرائية في مشروع مصغر / مقاومة المواد |
| و.ت.04 | تكنولوجيا في دراسات مكتب / التصميم وتحليل الآليات / إعداد القطع الخام / إنقليزية 2 |
| و.ت.05 | فرنسية 2 / ريادة الأعمال والإبتكار |
| المجموع |
صفحة 1648
عـدد 40
الكلية / السنة الثانية هندسة ميكانيكية - السداسي الأول
| الوحدات التعليمية (و.ت.) | الوحدات الجزئية (و.ج.) | عدد الساعات خلال السداسي: دروس | أ.م. | أ.ت. | المجموع | الأرصدة / الضوارب: و.ج. | و.ت. | نظام التقييم: مراقبة مستمرة | امتحان |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| و.ت.01 | تصميم الوصلات الميكانيكية | 30 | 15 | 45 | 3 | 6 | X | X | |
| التصميم بمساعدة الحاسوب | 30 | 15 | 45 | 3 | X | X | |||
| انتقال الحرارة | 15 | 7.5 | 22.5 | 2 | X | ||||
| و.ت.02 | ميكانيك السوائل (هندسة ميكانيكية) | 30 | 15 | 45 | 3 | 9 | X | X | |
| ميكانيك الإرتجاجات | 15 | 7.5 | 22.5 | 1 | |||||
| سوع تفتح | 15 | 7.5 | 22.5 | 1.5 | X | ||||
| و.ت.03 | استغلال المواد | 15 | 7.5 | 22.5 | 1.5 | ||||
| الأجزاء المحدودة | 15 | 7.5 | 22.5 | 1.5 | 7 | X | |||
| تطبيقات الميكانيك التطبيقية في الميكانيك التطبيقية | 30 | 15 | 45 | 3 | X | ||||
| الدارات و القياسات الكهربائية | 15 | 7.5 | 10.5 | 33 | 2 | X | X | ||
| و.ت.04 | الإحصاء | 15 | 7.5 | 22.5 | 45 | 1 | 8 | X | |
| مكتب الأساليب: تحليل التصنيع | 15 | 7.5 | 22.5 | 1.5 | X | ||||
| و.ت.05 | تقليزية 3 | 22.5 | 1 | 3 | X | ||||
| فرنسية 3 | 22.5 | 1 | X | ||||||
| أسبوع إدماج 2 | 22.5 | 1 | X | ||||||
| المجموع | 247.5 | 202.5 | 33 | 483 | 30 | 30 |
مخطط الدارسة (و.ج.)
| الوحدات التعليمية (و.ت.) | الوحدات الجزئية (و.ج.) |
|---|---|
| و.ت.01 | تصميم الوصلات الميكانيكية / التصميم بمساعدة الحاسوب / انتقال الحرارة |
| و.ت.02 | ميكانيك السوائل (هندسة ميكانيكية) / ميكانيك الإرتجاجات / سوع تفتح |
| و.ت.03 | استغلال المواد / الأجزاء المحدودة / تطبيقات الميكانيك التطبيقية / الدارات و القياسات الكهربائية |
| و.ت.04 | الإحصاء / مكتب الأساليب: تحليل التصنيع |
| و.ت.05 | تقليزية 3 / فرنسية 3 / أسبوع إدماج 2 |
Top image (rotated table: "الخطة الدراسية" / السنة الثانية هندسة ميكانيكية - السداسي الثاني)
Title: السنة الثانية هندسة ميكانيكية - السداسي الثاني
| نظام التقييم | الأرصدة / المعاملات | عدد الساعات خلال السداسي | ||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| مراقبة مستمرة | امتحان | و.ث. | و.ج. | المجموع | أ.ت. | أ.م. | دروس | |
| X | X | 3 | 45 | 15 | 30 | |||
| X | X | 3 | 33 | 10.5 | 10.5 | 22.5 | ||
| X | X | 8 | 2 | 22.5 | 15 | 7.5 | ||
| 3 | 33 | 10.5 | 7.5 | 15 | ||||
| X | 3 | 33 | 10.5 | 7.5 | 15 | |||
| X | 2 | 22.5 | 7.5 | 15 | ||||
| X | X | 8 | 1 | 22.5 | 22.5 | |||
| 2 | 22.5 | 7.5 | 15 | |||||
| 2 | 22.5 | 7.5 | 15 | |||||
| X | X | 4 | 90 | 90 | 30 | |||
| 1 | 22.5 | 22.5 | 15 | |||||
| 1 | 22.5 | 22.5 | 15 | |||||
| 4 | 90 | |||||||
| المجموع | 10 | 8 | 30 | 30 | 436.5 | 133.5 | 123 | 180 |
Bottom image (rotated table: مخطط الدراسة للسنة الثانية)
Title: مخطط الدراسة للسنة الثانية
| الوحدات التعليمية (و.ت.) | الوحدات الجزئية (و.ج.) | الطاقة / الوحدات الجزئية | |
|---|---|---|---|
| و.ت.01 | التصميم ونقل الآلات / نظرية الآلات | التصميم / مكتب دراسات التصميم | عمليات الصنع الغير العادية / عمليات تشكيل المعادن |
| و.ت.02 | إختيار وحدة جزئية من بين: / المواد غير المعدنية / الرقمي / البيوميكانيك / مكتب دراسات الميكانيك | نظام التحكم (أوتوماتيك) 1 / الآلات الكهربائية (أوتوماتيك) | مكتب دراسات في الميكانيك |
| و.ت.03 | الآلات الكهربائية / أوتوماتيك | أشغال تطبيقية في الآلات الكهربائية و الاستغلال / بحوث العمليات | |
| و.ت.04 | تقنيات التواصل | انتقال التواصل 4 / التلزيمة | |
| و.ت.05 | مشروع نهاية السنة الثانية هندسة ميكانيكية | ||
| المجموع |
السنة الثالثة هندسة ميكانيكية - السداسي الأول
مخطط الدراسة للسنة الثالثة (و.ع.)
| الوحدات التعليمية (و.ت.) | الوحدات الجزئية (و.ع.) | الأرصدة / الضوارب (و.ت.) | الأرصدة / الضوارب (و.ع.) | عدد الساعات خلال السداسي: دروس | أ.م. | أ.ت. | المجموع | التقييم: مراقبة مستمرة | التقييم: امتحان |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| و.ت.01 | مكتب دراسات تطوير المنتجات / الآلات الحرارية 1 | ||||||||
| و.ت.02 | إدارة الإنتاج والمخزون / اختيار وحدة خزنية من القائمة <ل1>: / التقنيات و التصرف في الصيانة / الاهتزاز الصناعي / الموائع... | ||||||||
| و.ت.03 | اختيار وحدة خزنية من القائمة <ل2>: / الهندسة والنظم الآلية / ... | ||||||||
| و.ت.04 | اختيار وحدة خزنية من القائمة <ل4>: / التصميم بمساعدة الكمبيوتر ... | ||||||||
| و.ت.05 | اختيار وحدة خزنية من القائمة <ل5>: / ... |
المجموع: 15 / 15 / 60 / 60 / 910.5 / 483 / 195 / 232.5 / 13 / 15 / 60 / 60 / 450 / 450
السداسي الثاني
المجموع
مشروع ختم الدراسة
| الوحدات التعليمية (و.ت.) | الوحدات الجزئية | المحتوى |
|---|---|---|
| و.ت.01 | مشروع ختم الدراسة | 01 |
| و.ت.05 | إدارة الموارد البشرية / إدارة المشاريع / أسبوع إنجاز سنة 3 / تمهيد في الحقوق / انتقالية 5 | 05 |
| و.ت.04 | إدارة الموارد البشرية / تطبيقية في الأنظمة الأوتوماتيكية الصناعية / الكهروميكانيكية... / الأوتوماتيك الصناعي 1 | 04 |
| و.ت.03 | اختيار وحدة خزنية من السلسلة الوحيدة / تحديد حجم هياكل الطيران / ورشة عمل إدارة الإنتاج / قيادة القوة والقيادة الإنتاج | 03 |
Top image
نموذجة الصناعة والخدمات - السداسي الأول
| التقييم | الأرصدة / الضوارب | عدد الساعات خلال السداسي | ||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| مراقبة مستمرة | امتحان | ر.ع. | و.ث. | المجموع | أ.ت. | أ.م. | دروس | |
| X | X | 3 | 8 | 45 | 15 | 30 | ||
| X | 2 | 22.5 | 7.5 | 15 | ||||
| X | 2 | 22.5 | 7.5 | 15 | ||||
| X | 1 | 22.5 | 7.5 | 15 | ||||
| X | X | 3.5 | 10 | 45 | 15 | 30 | ||
| X | X | 3.5 | 45 | 15 | 30 | |||
| X | X | 2 | 22.5 | 7.5 | 15 | |||
| X | X | 1 | 22.5 | 7.5 | 15 | |||
| X | 1 | 22.5 | 7.5 | 15 | ||||
| X | 1 | 22.5 | 7.5 | 15 | ||||
| X | 1 | 22.5 | 7.5 | 15 | ||||
| X | 2 | 4 | 22.5 | 7.5 | 15 | |||
| X | 2 | 22.5 | 7.5 | 15 | ||||
| X | 1 | 22.5 | 7.5 | 15 | ||||
| 1 | 22.5 | 7.5 | 15 | |||||
| X | 1 | 22.5 | 7.5 | 15 | ||||
| 3 | 3 | 22.5 | 7.5 | 15 | ||||
| 1 | 1 | 22.5 | 7.5 | 15 | ||||
| 1 | 1 | 22.5 | 7.5 | 15 | ||||
| 1 | 1 | 22.5 | 7.5 | 15 | ||||
| المجموع | 30 | 30 | 450 | 37.5 | 187.5 | 225 |
Bottom image
مخطط الدراسة للسنة الأولى
| الوحدات التعليمية (و.ت.) | الوحدات الجزئية (و.ج.) |
|---|---|
| و.ت.01 | رياضيات المهندس 1 |
| تحليل رقمي بالمصفوفات | |
| تحليل رقمي غير خطي | |
| أسبوع إدماج سنة 1 | |
| و.ت.02 | مكانيك الأوساط المستمرة |
| الإلكترونيك الرقمي | |
| قيس وأدوات القيس | |
| أ.ت. فيزياء و أدوات القيس | |
| و.ت.03 | البرمجة الإجرائية ثانية |
| مشروع مصغر في البرمجة في المؤسسات | |
| و.ت.04 | ورشة عمل تقنيات التواصل 1 |
| طرق بحث المصادر | |
| و.ت.05 | إنقليزية 1 |
| عربي 1 | |
| فرنسية 1 |
Footer
ص 1653Top image (rotated page, read top to bottom)
منظومة الصناعة والخدمات - السداسي الثاني
| الترتيب | نظام التقييم: امتحان | نظام التقييم: مراقبة مستمرة | الأرصدة / الضوارب: و.ث. | الأرصدة / الضوارب: و.ع. | عدد الساعات خلال السداسي: دروس | أ.م. | أ.ث. | المجموع | المجموع (الأخير) |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | X | X | 3 | 1 | 30 | 15 | 45 | 22.5 | |
| 2 | X | X | 1.5 | 1 | 15 | 7.5 | 22.5 | 22.5 | |
| 3 | X | 1.5 | 1 | 15 | 7.5 | 22.5 | 22.5 | ||
| 4 | X | 2.5 | 1 | 22.5 | 22.5 | 22.5 | |||
| 5 | X | 2.5 | 2 | 22.5 | 22.5 | 22.5 | |||
| 6 | X | 2 | 2 | 22.5 | 22.5 | 22.5 | |||
| 7 | X | 2 | 3 | 15 | 22.5 | 22.5 | |||
| 8 | X | 2 | 2 | ||||||
| 9 | 11 | 3 | |||||||
| المجموع | 8 | 11 | 30 | 204 | 177 | 46.5 | 427.5 |
(ملاحظة: القراءة الدقيقة لبعض الخلايا غير مؤكدة بسبب اتجاه الصفحة والتداخل البصري.)
Bottom image (rotated page, read top to bottom)
مخطط الدراسة للسنة الأولى نظام ...
| الوحدات التعليمية (و.ت.) | الوحدات الجزئية (و.ج.) |
|---|---|
| و.ت.01 | رياضيات المهندس 2 / الإحتمالات / الإحصاء / مشروع في الإحتمالات / مشروع مصغر لنمذجة تفاضلية وأوتوماتيك Matlab |
| و.ت.02 | أسوع الأنظمة / المعالجة الرقمية للإشارة |
| و.ت.03 | ميكانيك الكم / ميكانيك السوائل |
| و.ت.04 | الاقتصاد العام / ريادة الأعمال والإبتكار 2 / عربي 2 / فرنسية 2 |
عدد 40
صفحة 1653
مخطط الدراسة للسنة الثانية (الجزء الثاني)
| الوحدات التعليمية (و.ث.) | الوحدات الجزئية (و.ج.) |
|---|---|
| و.ث.01 | سلسلة ماركوف / الحساب العشوائي / التصرف في المحافظ / الامثلية |
| و.ث.02 | بحوث العمليات و الاستمثال / عناصر محددة 1 / البرمجة الكائنية المنهج و جافا JAVA / خيار المالية |
| و.ث.03 | الاحصاء 1 / التأمين على غير الحياة / الإكتوريا / نظام التحكم (أوتوماتيك) / خيار نمذجة / المعالجة الرقمية للإشارة 2 |
| و.ث.04 | مقدمة في بحث إنماج سنة 2 / أسبوع تفتح / أسبوع إنماج سنة 2 / بحث المصادر |
| و.ث.05 | الانجليزية 3 / عربي 3 / فرنسية 3 |
نظام التقييم ومعاملات الجدول (الجزء الأول)
| الوحدات | و.ث. | و.ج. | دروس | أ.م. | أ.ت. | المجموع | مراقبة مستمرة | امتحان |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| (الوحدات الأولى) | 3 | 30 | 30 | 15 | — | 45 | X | X |
| (الوحدات الثانية) | 3 | 30 | 30 | 15 | — | 45 | X | X |
| (الوحدات الثالثة) | 2 | 15 | 15 | 7.5 | — | 22.5 | X | X |
| … | 8 | 30 | 30 | 15 | 7.5 | 45 | X | X |
| … | 8 | 15 | 15 | 7.5 | — | 22.5 | X | X |
| … | 3 | 30 | 30 | 15 | — | 45 | X | X |
| … | 3 | 15 | 15 | 7.5 | — | 22.5 | X | X |
| … | 3 | 30 | 30 | 15 | — | 45 | X | X |
| … | 8 | 15 | 15 | 7.5 | — | 22.5 | X | X |
| … | 2 | 30 | 30 | 15 | — | 45 | X | X |
| … | 8 | 30 | 30 | 15 | — | 45 | X | X |
| … | 3 | 15 | 15 | 7.5 | — | 22.5 | X | X |
| … | 1 | 15 | 15 | 7.5 | — | 22.5 | X | X |
| … | 1 | 15 | 15 | 7.5 | — | 22.5 | X | X |
| … | 1 | 15 | 15 | 7.5 | — | 22.5 | X | X |
| … | 1 | 15 | 15 | 7.5 | — | 22.5 | X | X |
| … | 1 | 15 | 15 | 7.5 | — | 22.5 | X | X |
| المجموع | 255 | 210 | 7.5 | 472.5 |
مخطط الدراسة للسنة الثانية (الجزء الثاني — تكملة)
| المجموع |
صفحة 1654 — عــدد 40
ص 1655Top half
نظام التقييم (header spanning columns) | مراقبة مستمرة | امتحان | و.ث. | و.ع. | المجموع | دروس | أ.م. | أ.ث. | المجموع | و.ع. | و.ث. | الأرصدة / الضوارب
| الرقم | مراقبة مستمرة | امتحان | دروس | أ.م. | أ.ث. | المجموع | و.ع. | و.ث. |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 12 | X | 15 | 7.5 | 45 | 3 | 5 | ||
| 11 | X | X | 15 | 7.5 | 22.5 | 22.5 | 2 | |
| 24 | X | 15 | 7.5 | 22.5 | 2 | 5 | ||
| 30 | X | 30 | 15 | 45 | 3.5 | 6 | ||
| 427.5 | 30 | 15 | 45 | 3.5 | 9 | |||
| 112.5 | X | 30 | 15 | 45 | 3 | |||
| 120 | X | X | 15 | 7.5 | 22.5 | 2 | ||
| 195 | 15 | 7.5 | 22.5 | 2 | ||||
| المجموع | 15 | 7.5 | 22.5 | 2 |
(Some cells in this table are not clearly legible in the image and may be incomplete.)
Bottom half
الوحدات التعليمية (و.ت.) | الوحدات الجزئية (و.ج.) | الوحدات الأفقية
| الوحدات التعليمية (و.ت.) | الوحدات الجزئية (و.ج.) |
|---|---|
| و.ث.01 | قواعد المعطيات و اشغال تطبيقية / تحليل البيانات |
| و.ث.01 | خيار المالية: التحليل الوظيفي / قواعد المالية / الإلكترونيا، التأمين على الحياة، غير الحياة |
| و.ث.02 | خيار نمذجة: الحساب العلمي المتقدم / التفاعل بين السوائل و المنشات / تدفق السوائل القابلة للانضغاط |
| و.ث.02 | خيار المالية: السوائل القابلة للانضغاط / الاقتصاد الصناعي / الاحصاء II |
| و.ث.03 | خيار نمذجة: ميكانيك الأجسام الصلبة الفنية من غير الصلبة / الموجات و الاهتزازات / النقل الحراري / التقانية 4 |
| و.ث.03 | علم الاجتماع / ورشة عمل تقنيات التواصل 2 / استاج نتيجة ورشة الأعمال |
| و.ث.04 | مشروع ختم السنة الثانية في إختصاص النمذجة في الصناعة و الخدمات |
| و.ث.05 | مشروع ختم السنة الثانية في إختصاص النمذجة في الصناعة و الخدمات |
المجموع | 427.5 | 112.5 | 120 | 195
عـدد 40 | صفحـة 1655
ص 1656Top image (rotated)
مخطط نمذجة الصناعة والخدمات - السداسي الأول
خيار : نمذجة
| الوحدات التعليمية (و.ت.) | الوحدات الجزئية (و.ج.) | عدد الساعات خلال السداسي: دروس | أ.م. | أ.ث. | المجموع | الأرصدة / المعاملات: و.ع. | و.ث. | نظام التقييم: مراقبة مستمرة | امتحان |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| و.ت.01 | نماذج الأوساط المسامية | 15 | 7.5 | 22.5 | 1.5 | 6 | × | ||
| ميكانيك السوائل الصناعية | 15 | 7.5 | 22.5 | 1.5 | × | ||||
| النمذجة لعلوم الحياة | 15 | 7.5 | 22.5 | 1.5 | × | ||||
| البيوميكانيك أو الثانو تكنولوجيا | 15 | 7.5 | 22.5 | 1.5 | × | ||||
| البرمجة المتوازية و الموزعة | 15 | 7.5 | 22.5 | 1.5 | × | ||||
| مقدمة في الحساب المجاني | 30 | 15 | 45 | 3 | × | ||||
| و.ت.02 | استخراج المفاهيم من البيانات 1 | 15 | 7.5 | 22.5 | 2 | 10 | × | ||
| معالجة البيانات الضخمة | 15 | 7.5 | 22.5 | 2 | × | ||||
| أمن النظام المعلوماتي و الشبكات | 15 | 7.5 | 22.5 | 1.5 | × | ||||
| إدارة المشاريع التكنولوجية | 15 | 7.5 | 22.5 | 2 | × | ||||
| و.ت.03 | نظام المعلومات و المساعدة على اتخاذ القرار | 15 | 7.5 | 22.5 | 2 | 5 | × | ||
| التجاس | 15 | 7.5 | 22.5 | 1 | × | ||||
| و.ت.04 | معالجة حركية | 15 | 7.5 | 22.5 | 1 | 5 | × | ||
| تحليل الصورة الرقمي | 15 | 22.5 | 22.5 | 1 | |||||
| انطلاقية 5 | 22.5 | 1.5 | 4 | × | |||||
| و.ت.05 | تمهيد في الحقوق | 1 | |||||||
| إدارة الموارد البشرية | 1 | ||||||||
| أسبوع إدماج سنة 3 | 1 | ||||||||
| المجموع | 270 | 180 | 450 | 900 | 60 | 30 | 30 | 15 | |
| السداسي الثاني | 450 | 450 | 30 | ||||||
| المجموع | 900 | 60 |
Bottom image (rotated)
مخطط الدراسة للسنة الثالثة (و.ع.) - خيار
| الوحدات التعليمية (و.ت.) | الوحدات الجزئية (و.ج.) |
|---|---|
| و.ت.01 | نماذج الأوساط المسامية / ميكانيك السوائل الصناعية / النمذجة لعلوم الحياة / البيوميكانيك أو الثانو تكنولوجيا / البرمجة المتوازية و الموزعة / مقدمة في الحساب المجاني |
| و.ت.02 | استخراج المفاهيم من البيانات 1 / معالجة البيانات الضخمة / أمن النظام المعلوماتي و الشبكات / إدارة المشاريع التكنولوجية |
| و.ت.03 | نظام المعلومات و المساعدة على اتخاذ القرار / التجاس |
| و.ت.04 | معالجة حركية / تحليل الصورة الرقمي / انطلاقية 5 |
| و.ت.05 | تمهيد في الحقوق / إدارة الموارد البشرية / أسبوع إدماج سنة 3 |
| و.ت.01 | مشروع ختم الدراسة |
مخطط الدراسة للسنة الثالثة - ماستر
نمذجة الصناعة والخدمات - السداسي الأول
خيار: المالية
| الوحدات التعليمية (و.ث.) | الوحدات الجزئية (و.ج.) | الأرصدة / الضوارب (و.ح. / و.ث.) | عدد الساعات خلال السداسي (دروس / أ.م. / أ.ث. / المجموع) | نظام التقييم (مراقبة مستمرة / امتحان) |
|---|---|---|---|---|
| و.ث.01 | نماذج عشوائية في المالية | 3.5 | 30 / 15 / — / 45 | X / X |
| الطرق العددية في مجال المالية | 3.5 | 22.5 / 7.5 / 15 / 45 | X / X | |
| التصرف في مخاطر الائتمان | 2 | 15 / 7.5 / — / 22.5 | — / X | |
| و.ث.02 | تصرف المؤسسات | 3 | 30 / 15 / — / 45 | X / — |
| الاكتو - تأمين الحياة | 1.5 | 15 / 7.5 / — / 22.5 | — / X | |
| مقدمة في المالية المصرفية | 1.5 | 15 / 7.5 / — / 22.5 | — / X | |
| استراتيجية التكنولوجيا المصرفية | 2 | 15 / 7.5 / — / 22.5 | — / X | |
| و.ث.03 | إدارة المشاريع | 1 | 15 / 7.5 / — / 22.5 | — / X |
| نظام المعلومات و المساعدة على اتخاذ القرار | 2 | 15 / 7.5 / — / 22.5 | — / X | |
| استخراج المفاهيم من البيانات | 2 | 15 / 7.5 / — / 22.5 | — / X | |
| و.ث.04 | معالجة البيانات الضخمة | 2 | 15 / 7.5 / — / 22.5 | — / X |
| البرمجة المتوازية و الموزعة | 2 | 30 / 15 / — / 45 | X / — | |
| تقليدية 5 | 1 | 15 / 7.5 / — / 22.5 | — / X | |
| و.ث.05 | الحقوق | 1 | 15 / 7.5 / — / 22.5 | — / X |
| تمهيد في الحقوق | 1 | 15 / 7.5 / — / 22.5 | — / X | |
| إدارة الموارد البشرية | 1 | 15 / 7.5 / — / 22.5 | — / X | |
| أسبوع إدماج سنة 3 | — | — | — |
السداسي الأول — المجموع
| مراقبة مستمرة | امتحان | المجموع | |
|---|---|---|---|
| الأرصدة | 8 | 12 | — |
| الساعات | 30 | 60 | 900 |
السداسي الثاني
| الأرصدة | مراقبة مستمرة | امتحان | المجموع | دروس | أ.م. | أ.ث. | المجموع |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 12 | X | 30 | 60 | 450 | 465 | 172.5 | 262.5 |
| 8 | 30 | 60 | 450 | 450 |
المجموع
ص 1658Page 1658 header (top half, rotated): السنة الأولى - السداسي الأول - اتصالات
| الوحدات التعليمية (و.ت.) | الوحدات الجزئية (و.ج.) | عدد الساعات خلال السداسي | الأرصدة / الضوارب | التقييم | ||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| دروس | أ.م. | أ.ث. | المجموع | و.ع. | و.ث. | نظام التقييم / مراقبة مستمرة | امتحان | |||
| 30 | 15 | 45 | 3 | 30 | X | X | ||||
| 15 | 7.5 | 22.5 | 2 | X | ||||||
| 15 | 7.5 | 22.5 | 1 | X | ||||||
| 15 | 7.5 | 22.5 | 1.5 | X | ||||||
| 15 | 7.5 | 22.5 | 1.5 | 6 | X | |||||
| 15 | 7.5 | 22.5 | 2 | |||||||
| 15 | 7.5 | 22.5 | 2 | |||||||
| 15 | 7.5 | 22.5 | 1 | |||||||
| 30 | 15 | 15 | 45 | 3 | ||||||
| 15 | 7.5 | 22.5 | 1 | |||||||
| المجموع | 232.5 | 165 | 52.5 | 450 | 30 | 30 | 9 | 11 |
Second half (rotated), table: مخطط الدراسة (و.ث.)
| الوحدات التعليمية (و.ت.) | الوحدات الجزئية (و.ج.) |
|---|---|
| و.ث.01 | 1 رياضيات المهندس / تحليل رقمي بالمصفوفات / أسبوع إدماج سنة 1 / الإحتمالات / الإحصاء |
| و.ث.02 | إختيار وحدة جزئية من بين : / فيزياء الحالة الصلبة / الموجات والاهتزازات / مكانيك الكم / قيس وأدوات القيس / أ.ث. فيزياء و أدوات القيس / البرمجة الإجرائية |
| و.ث.03 | البرمجة الإجرائية / مشروع مصغر في البرمجة الإجرائية / إلكترونيك الاتصال |
| و.ث.04 | 1 فنية الإلكترونيك الرقمي / هندسة الحواسيب والمعالجات الدقيقة / 1 إنقليزية |
| و.ث.05 | 1 فرنسية / التصرف في المؤسسات |
الرائد الرسمي للجمهورية التونسية
مخطط الدراسة للسنة الأولى (تابع)
| الوحدات التعليمية (و.ت.) | الوحدات الجزئية (و.ج.) |
|---|---|
| و.ت.01 | القاعدية للشبكات / المفاهيم / بحوث العمليات والاستمثال / إشارات ومنظومات |
| و.ت.02 | معالجة الإشارة / أسبوع الأنظمة / البرمجة الكائنية المنهج / مشروع في البرمجة الموجهة للاعراض |
| و.ت.03 | برمجة س# (C#) / نظرية البيانات ونظام العد / اختيار وحدة جزئية من بين: / برمجة JAVA |
| و.ت.04 | البنية التحتية للاتصالات / انتشار موجه وإشاعات / إنجليزية 2 |
| و.ت.05 | فرنسية 2 / ريادة الأعمال والإبتكار / الاقتصاد العام |
| الوحدات التعليمية (و.ت.) | الوحدات الجزئية (و.ج.) | ||||
|---|---|---|---|---|---|
| و.ت.01 | بروتوكولات و مفاهيم تحديد المسالك | ||||
| شبكات خطوط الانتظار | |||||
| منظومات التشغيل | |||||
| قواعد المعطيات | |||||
| و.ت.02 | تصميم برمجيات كتابية المنهج | ||||
| تحليل وتصميم برمجيات رقمية للإشارة و اشغال تطبيقية | |||||
| المعالجة الرقمية للإشارة | |||||
| و.ت.03 | انتشار الإشارة | ||||
| منظومات الاتصالات البصرية | |||||
| هوائيات | |||||
| و.ت.04 | إختيار وحدة جزئية من بين : برمجة .Net / برمجة JEE أو Net. / مشروع مصغر برمجة 3 انقليزية | ||||
| و.ت.05 | أسبوع تفتح / أسبوع إماج سنة 2 / فرنسية 3 |
| الوحدات التعليمية (و.ت.) | الوحدات الجزئية (و.ج.) | الأرهدة / الضوارب | عدد الساعات خلال السداسي | التقييم | |||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| و.ج. | و.ت. | المجموع | أ.ت. | أ.م. | دروس | المجموع | مراقبة مستمرة | امتحان | |||||
| المجموع | 30 | 30 | 450 | 82.5 | 172.5 | 195 | 11 | 7 |
مخطط الدراسة للسنة الثانية اتصالات - السداسي الثاني
| امتحان | مراقبة مستمرة | و.ت. | و.ج. | المجموع | أ.ت. | أ.م. | دروس |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| X | X | 3 | 45 | 22.5 | 7.5 | 15 | |
| X | X | 8 | 3 | 45 | 15 | 30 | |
| X | 8 | 2 | 22.5 | 7.5 | 15 | ||
| X | 8 | 2 | 22.5 | 7.5 | 15 | ||
| X | 7 | 2 | 22.5 | 22.5 | 22.5 | 15 | |
| X | X | 7 | 3 | 45 | 22.5 | 15 | |
| X | X | 6 | 2 | 22.5 | 22.5 | 7.5 | 15 |
| X | 6 | 2 | 22.5 | 22.5 | 7.5 | 15 | |
| X | X | 6 | 2 | 22.5 | 22.5 | 7.5 | 15 |
| 6 | 2 | 22.5 | 7.5 | 15 | |||
| 1 | 22.5 | 22.5 | |||||
| 1 | 22.5 | 7.5 | 15 | ||||
| 3 | 90 | 90 | |||||
| 9 | 9 | 30 | 472.5 | 157.5 | 135 | 180 |
| الوحدات التعليمية (و.ت.) | الوحدات الجزئية (و.ج.) | عدد الساعات خلال السداسي | الأرصدة / الضوارب | نظام التقييم | ||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| دروس | أ.م. | أ.ت. | المجموع | و.ج. | مراقبة مستمرة | امتحان | ||
| و.ت.01 | شبكات محلية المؤسسات / إدارة وبرمجة الشبكات / شبكات جوالة خلوية | 15 / 30 | 7.5 / 15 | 22.5 | 45 | 3 / 3 / 2 | X / X / X | X / X / X |
| و.ت.01 | هندسة البرمجيات 1 | 15 | 7.5 | 22.5 | 2 | X | ||
| و.ت.02 | هندسة البرمجيات / مشروع قواعد مضمنة و برمجة | 15 | 7.5 | 22.5 | 45 | 3 | X | X |
| و.ت.02 | معالجات قواعد مضمنة و برمجة | 15 | 7.5 | 22.5 | 45 | 3 | X | |
| و.ت.02 | قواعد المعطيات / مواصلات رقمية | 15 | 22.5 | 22.5 | 45 | 2 | X | |
| و.ت.03 | قواعد البيانات: بعد 1-2D / ضغط البيانات: بعد 2D-1D | 15 | 7.5 | 22.5 | 45 | 2 | ||
| و.ت.03 | معالجة الدارات ذات التبيانات العالية | 15 | 7.5 | 22.5 | 45 | 2 | ||
| و.ت.03 | اختيار وحدة جزئية من بين: نظام لينوكس المضمن / منظومات مضمنة وزمن حقيقي / الأقمار الصناعية و البث المرئي / التراسل عبر الأقمار الصناعية والتراسل | 15 | 7.5 | 22.5 | 2 | |||
| و.ت.04 | انتقالية 4 / نمذجة القنوات / تقنيات الاتصال | 15 | 7.5 | 22.5 | 1 | |||
| و.ت.05 | مشروع نهاية السنة الثانية إتصالات / تقنيات التواصل | 15 | 7.5 | 22.5 | 22.5 | 1 | ||
| المجموع | 180 | 135 | 157.5 | 472.5 | 30 | 9 | 9 |
السنة الثالثة اتصالات - السداسي الأول
مخطط الدراسة للسنة الثالثة
خيار: انترنات الأشياء IoT
| الوحدات التعليمية (و.ت.) | الوحدات الجزئية (و.ج.) | المجموع | الساعات خلال السداسي: دروس | أ.م. | أ.ث. | المجموع | الأرصدة / المعاملات: و.ج. | و.ث. | التقييم: مراقبة مستمرة | امتحان |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| و.ت.01 | الترشيح الأمثل و المتكيف | |||||||||
| و.ت.01 | منظومات التنبيهات الراديوية | |||||||||
| و.ت.01 | تقنيات الشبكات البصرية | |||||||||
| و.ت.01 | شبكات راديوية وجوانب خلوية متقدمة (4G, LTE, LTE advanced, 5G) | |||||||||
| و.ت.01 | مفاهيم أساسية حول السلامة | |||||||||
| و.ت.02 | اختيار: وحدة جزئية من بين | |||||||||
| و.ت.02 | معالجة البيانات الضخمة | |||||||||
| و.ت.02 | تطوير برمجيات للطرفيات الجوالة | |||||||||
| و.ت.02 | هيكلة معمارية موجهة للخدمات (AOS) | |||||||||
| و.ت.02 | تواصل تعاوني | |||||||||
| و.ت.02 | استخراج المفاهيم من البيانات | |||||||||
| و.ت.02 | تحسين استخدام الشبكات الهوائية MIMO | |||||||||
| و.ت.03 | خيار: انترنات الأشياء IoT | |||||||||
| و.ت.03 | إنشاء انترنات الأشياء | |||||||||
| و.ت.03 | ربط الكائنات الذكية | |||||||||
| و.ت.03 | شبكات البرمجيات اللاسلكية ذاتية التنظيم | |||||||||
| و.ت.03 | شبكات البرمجيات المحددة | |||||||||
| و.ت.04 | خيار: انترنات الأشياء IoT | |||||||||
| و.ت.04 | أنظمة البرمجة | |||||||||
| و.ت.04 | RFID | |||||||||
| و.ت.04 | تطبيقات تكنولوجيا الأنترنات للأشياء | |||||||||
| و.ت.04 | تمهيد في الحقوق | |||||||||
| و.ت.04 | التلفزية 5 | |||||||||
| و.ت.05 | إدارة الموارد البشرية | |||||||||
| و.ت.05 | إدارة الموارد المشاريع | |||||||||
| و.ت.05 | أسبوع الإعداد للمشاريع | |||||||||
| و.ت.01 | مشروع ختم الدراسة | |||||||||
| المجموع | 270 | 165 | 465 | 900 | 60 | 60 | 12 | 8 | ||
| السداسي الثاني | 450 | 450 | 30 | 30 | 30 | 30 | ||||
| المجموع |
Top image (rotated table, read in printed order)
| الوحدات التعليمية (و.ت.) | الوحدات الجزئية (و.ج.) | الساعات خلال السداسي: دروس | أ.م. | أ.ت. | المجموع | الأرصدة / الضوارب: و.ج. | و.ث. | نظام التقييم: مراقبة مستمرة | امتحان |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 12 | |||||||||
| 8 | X | X | |||||||
| 60 | 30 | ||||||||
| 60 | 30 | ||||||||
| 900 | 450 | ||||||||
| 465 | 450 | 15 | |||||||
| 165 | 7.5 | 7.5 | 7.5 | 22.5 | |||||
| 270 | 15 | 15 | 15 | 45 | |||||
| المجموع | |||||||||
| السداسي الثاني | |||||||||
| السداسي الأول |
Bottom image (rotated table, read in printed order)
| الوحدات التعليمية (و.ت.) | الوحدات الجزئية (و.ج.) |
|---|---|
| و.ت.01 | الترشيح الأمثل و المتكيف / منظومات الاتصالات الراديوية / تقنيات الشبكات البصرية |
| و.ت.01 | شبكات راديوية وجوالة خلوية متقدمة (4G, LTE, LTE advanced, 5G) / مفاهيم أساسية حول السلامة |
| و.ت.02 | اختيار وحدة جزئية من بين: / معالجة البيانات الضخمة / تطوير برمجيات المطرفيات الجوالة / شبكة معمارية موجهة الخدمات (AOS) / تواصل تعاوني / استخراج المفاهيم من البيانات / تحسين إستخدام الشبكات الهوائية MIMO / اتصالات لاسلكية وذكية SWiC / منظومات التطبيقات الذكية DSP / الاستشعار وتطبيقاتها / شبكات الاتصال ذات الإدراكية |
| و.ت.03 | المنظومة الرادیویة الإدراکیة / شبكات الاتصال ذات الإحساس الذكي / شبكات الاستشعار وتطبيقاتها / منظومات التطبيقات الذكية DSP / خيار: اتصالات لاسلكية وذكية SWiC |
| و.ت.04 | شبكة MIMO اللاسلكية المتقدمة / شبكة MIMO اللاسلكية المعمارية لمنظومات السحاب المعلوماتي / تحديات الشبكات المضمنة لمنظومات السحاب المعلوماتي / تطبيقات مضمنة لمنظومات الاتصال |
| و.ت.05 | اتقلتز 5 / تمهيد في الحقوق / إدارة الموارد البشرية / إدارة المشاريع / أسبوع الإعداد للمشاريع |
| و.ت.01 | مشروع ختم الدراسة |
| المجموع |
Footer
ص 1664عـدد 40 | صفحـة 1664
مخطط الدراسة للسنة الثالثة اتصالات - السداسي الأول
خيار : بنية تحتية منظومات و الحوسبة في السحاب المعلوماتي 13C
| الوحدات التعليمية (و.ت.) | الوحدات الجزئية (و.ج.) | الوحدات الجزئية (و.ت.) | المجموع | أ.ث. | أ.م. | دروس | التقييم: مراقبة مستمرة | التقييم: امتحان |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| و.ت.01 | الترشيح الأمثل و المكثف | 2 | 22.5 | 7.5 | 15 | X | ||
| و.ت.01 | منظومات التنبيهات الرادیویة | 2 | 22.5 | 7.5 | 15 | X | ||
| و.ت.01 | تقنيات الشبكات البصرية | 2 | 22.5 | 7.5 | 15 | X | ||
| و.ت.01 | شبكات راديوية وجوالة خلوية متقدمة (4G, LTE, LTE advanced, 5G) | 2 | 22.5 | 7.5 | 15 | X | ||
| و.ت.01 | مفاهيم أساسية حول السلامة | 2 | 22.5 | 7.5 | 15 | X | ||
| و.ت.02 | إختيار وحدة جزئية من بين: | |||||||
| و.ت.02 | معالجة البيانات الضخمة | 2 | 22.5 | 7.5 | 15 | X | ||
| و.ت.02 | تطوير برمجيات المطرفيات الجوالة | 2.5 | 22.5 | 7.5 | 15 | X | ||
| و.ت.02 | هيكلة معمارية موجهة للخدمات (AOS) | 1.5 | 22.5 | 7.5 | 15 | X | ||
| و.ت.02 | تواصل تعاوني | 1.5 | 22.5 | 7.5 | 15 | X | ||
| و.ت.02 | استخراج المفاهيم من البيانات | 1.5 | 22.5 | 7.5 | 15 | X | ||
| و.ت.02 | تحسين إستخدام الشبكات و الخدمات | 1.5 | 22.5 | 7.5 | 15 | X | ||
| و.ت.02 | MIMO الهوائية | 3 | 45 | 15 | 30 | X | ||
| و.ت.02 | خيار : بنية تحتية منظومة و الحوسبة في السحاب المعلوماتي 13C | |||||||
| و.ت.03 | التجهيزات الجاهزة و تحقيق أصلية الأفكار | |||||||
| و.ت.03 | هيكلة معمارية الخدمات المتقدمة | |||||||
| و.ت.03 | التصرف في شبكات الخدمات و الشبكات | |||||||
| و.ت.03 | IP/MPLS شبكات في الخدمات | |||||||
| و.ت.04 | خيار : بنية تحتية منظومات و الحوسبة في السحاب المعلوماتي 13C | |||||||
| و.ت.04 | سلامة الشبكات راديوية وذاتية التنظيم | |||||||
| و.ت.04 | شبكات الجوال و الجوال في المنافذ و التسيير | |||||||
| و.ت.05 | انتقلزية 5 | |||||||
| و.ت.05 | تمهيد في الحقوق | |||||||
| و.ت.05 | إدارة الموارد البشرية | |||||||
| و.ت.05 | إدارة المشاريع | |||||||
| و.ت.05 | أسبوع الإعداد للمشاريع | |||||||
| و.ت.01 | مشروع ختم الدراسة |
| المجموع | 270 | 165 | 465 | 900 | 60 | 60 | 8 | 12 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| السداسي الثاني | 450 | 450 | 30 | 30 |
السداسي الثاني
ص 1665السنة الأولى - السداسي الأول - إعلامية
| نظام التقييم | الأرصدة / المعاملات | عدد الساعات خلال السداسي | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| امتحان | مراقبة مستمرة | و.ت. | و.ع. | المجموع | أ.ت. | أ.م. | دروس |
| X | X | 6 | 3 | 45 | 15 | 30 | |
| X | X | 6 | 2 | 22.5 | 7.5 | 15 | |
| X | 6 | 1 | 22.5 | 7.5 | 15 | ||
| X | 6 | 1.5 | 22.5 | 7.5 | 15 | ||
| X | 6 | 1.5 | 22.5 | 7.5 | 15 | ||
| X | X | 6 | 3 | 45 | 15 | 30 | |
| X | X | 7 | 3 | 45 | 15 | 30 | |
| X | X | 7 | 2 | 22.5 | 15 | 7.5 | |
| X | 7 | 2 | 22.5 | 7.5 | 15 | ||
| X | 7 | 2 | 22.5 | 7.5 | 15 | ||
| X | 8 | 1.5 | 22.5 | 7.5 | 15 | ||
| X | 8 | 1.5 | 22.5 | 7.5 | 15 | ||
| X | 3 | 1 | 22.5 | 7.5 | 15 | ||
| X | 3 | 1 | 22.5 | 7.5 | 15 | ||
| X | 3 | 1 | 22.5 | 7.5 | 15 | ||
| X | 3 | 1.5 | 22.5 | 7.5 | 15 | ||
| X | 3 | 3 | 45 | 15 | 30 | ||
| 30 | 30 | 450 | 15 | 180 | 255 | ||
| 12 | 8 | 30 | 30 | 450 | 15 | 180 | 255 |
الوحدات التعليمية (و.ت.) / الوحدات الجزئية (و.ج.)
| الوحدات التعليمية (و.ت.) | الوحدات الجزئية (و.ج.) |
|---|---|
| و.ت.01 | رياضيات المهندس 1 / تحليل رقمي بالمصفوفات / أسبوع إدماج سنة 1 / الاحتمالات / الإحصاء |
| و.ت.02 | المنطق الشكلي والرياضيات المتقطعة / البرمجة الإجرائية |
| و.ت.03 | مشروع مصغر في البرمجة الإجرائية / الخوارزميات وبنية البيانات والبرمجة / اختيار وحدة جزئية من بين : فيزياء الحالة الصلبة / الموجات والاهتزازات / ميكانيك الكم / الإلكترونيك التناظري / الدارات المنطقية / المفاهيم القاعدية للشبكات / إنقليزية 1 / فرنسية 1 |
| و.ت.04 | التصرف في المؤسسات |
السنة الأولى إعلامية - السداسي الثاني
| نظام التقييم (مراقبة مستمرة) | نظام التقييم (امتحان) | الأرصدة / الضوارب (و.ث.) | الأرصدة / الضوارب (و.ع.) | عدد الساعات خلال السداسي (دروس) | (أ.م.) | (أ.ت.) | (المجموع) |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| X | X | 6 | 3 | 22.5 | 7.5 | 15 | 45 |
| X | X | 6 | 2 | 15 | 7.5 | 22.5 | 22.5 |
| X | X | 6 | 1 | 22.5 | 22.5 | 22.5 | |
| X | X | 7 | 3 | 30 | 15 | 45 | |
| X | X | 7 | 1.5 | 15 | 7.5 | 22.5 | 22.5 |
| X | X | 7 | 2.5 | 15 | 7.5 | 22.5 | 45 |
| X | 5 | 2 | 30 | 15 | 45 | ||
| X | X | 6 | 1 | 15 | 22.5 | 22.5 | |
| X | X | 6 | 2 | 15 | 15 | 30 | |
| X | 2 | 15 | 7.5 | 22.5 | |||
| X | 2 | 7.5 | 22.5 | ||||
| 8 | 12 | 30 | 30 | 450 | 90 | 157.5 | 202.5 |
| المجموع |
مخطط الدراسة للسنة الأولى (و.ج.)
| الوحدات التعليمية (و.ت.) | الوحدات الجزئية (و.ج.) |
|---|---|
| و.ت.01 | هيكلة الحواسيب والمعالجات الدقيقة / قيس وأدوات القيس / أ.ت. فيزياء و أدوات القيس / نظرية اللغات والآلات |
| و.ت.02 | إشارات و أنظمة و منظومات / مدخل لأنظمة التشغيل / البرمجة الكائنية المنهج |
| و.ت.03 | البرمجة الكائنية المنهج / مشروع مصغر في البرمجة الموجهة للأعراض / أسبوع الأنظمة |
| و.ت.04 | برمجة الواب ومتعدد الوسائط / مشروع مصغر في برمجة الواب والوسائط المتعددة / أسبوع الوسائط |
| و.ت.05 | فرنسية 2 / انقليزية 2 / زيادة الأعمال والإبتكار / الإقتصاد العام |
Page header/title (top image): السنة الثانية إعلامية - السداسي الأول
Table 1: Assessment, credits and weekly hours (rotated in source)
| الوحدة / المادة | نظام التقييم: مراقبة مستمرة | نظام التقييم: امتحان | الأرصدة / الضوارب: و.خ. | الأرصدة / الضوارب: و.ت. | عدد الساعات خلال السداسي: دروس | أ.م. | أ.ت. | المجموع |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 11 | 10 | 30 | 30 | 30 | 15 | 45 | ||
| 11 | 10 | 30 | 30 | 30 | 15 | 22.5 | 22.5 | |
| 11 | 10 | 30 | 30 | 30 | 15 | 15 | 45 | |
| 11 | 10 | 30 | 30 | 30 | 15 | 22.5 | 45 | |
| 11 | 10 | 30 | 30 | 30 | 15 | 22.5 | 45 | |
| 11 | 10 | 30 | 30 | 30 | 15 | 22.5 | 45 | |
| 11 | 10 | 30 | 30 | 30 | 15 | 22.5 | 45 | |
| المجموع | 225 | 60 | 225 | 187.5 | 60 | 472.5 |
Table 2: Teaching units (و.ت.) and partial units (و.ج.) (rotated in source)
| الوحدات التطبيقية (و.ت.) | الوحدات الجزئية (و.ج.) |
|---|---|
| و.ت.01 | تحليل وتصميم برمجيات كائنية المنهج / هندسة البرمجيات / جافا وتكنولوجيات J2EE |
| و.ت.02 | جافا وتكنولوجيات J2EE / مشروع مصغر باعتماد جافا وتكنولوجيات J2EE / بحوث العمليات و الاستمثال |
| و.ت.03 | برمجة وظيفية و منطقية / منظومة تشغيل: تركيبات وأدوات / تصميم قواعد البرمجة / ترجمة البرمجيات |
| و.ت.04 | شبكات محلية للمؤسسات / خوارزميات و درجة تعقيدها / ترجمة البرمجيات |
| و.ت.05 | انقليزية 3 / فرنسية 3 / أسبوع فتح / إدماج سنة 2 |
الجدول الأول (الصورة العليا):
| الوحدات التعليمية (و.ت.) | الوحدات الجزئية (و.ج.) | دروس | م. | ت. | المجموع | ر.ج. | و.ث. | مراقبة مستمرة | امتحان |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| و.ت.01 | س# وتكنولوجيات .ناث | 15 | 7.5 | 22.5 | 2 | × | |||
| و.ت.01 | مشروع مصغر س# وتكنولوجيات .ناث | 15 | 7.5 | 15 | 22.5 | 1 | 8 | × | × |
| و.ت.01 | بروتوكولات و مفاهيم تحديد المسالك | 15 | 7.5 | 22.5 | 45 | 3 | × | × | |
| و.ت.01 | تصميم المعالج الدقيق | 15 | 7.5 | 22.5 | 2 | 8 | × | ||
| و.ت.01 | مشروع مصغر قواعد المعطيات | 15 | 7.5 | 15 | 22.5 | 2 | × | × | |
| و.ت.01 | منظومة التصرف في قواعد المعطيات | 15 | 7.5 | 22.5 | 2 | 8 | × | ||
| و.ت.02 | الذكاء الإصطناعي | 15 | 7.5 | 15 | 22.5 | 2 | × | × | |
| و.ت.02 | مشروع مصغر الذكاء الإصطناعي | 15 | 7.5 | 22.5 | 2 | × | × | ||
| و.ت.02 | مدخل الأنظمة المضمنة | 15 | 7.5 | 22.5 | 2 | × | |||
| و.ت.03 | تصميم برمجيات متعددة الأرضيات للطارف الجوالة | 15 | 7.5 | 22.5 | 2 | × | |||
| و.ت.03 | المعالجة المتوازية و آليات التنسيق | 15 | 22.5 | 22.5 | 1 | 8 | × | × | |
| و.ت.03 | سير العمل BPMN و | 15 | 7.5 | 22.5 | 1 | 3 | × | × | |
| و.ت.04 | انتقائية 4 | 22.5 | 22.5 | 1 | × | ||||
| و.ت.04 | المحاسبية و مداخل حول المالية | 15 | 7.5 | 22.5 | 3 | 3 | × | ||
| و.ت.04 | قنوات التواصل | 15 | 7.5 | 1 | |||||
| و.ت.05 | مشروع نهاية السنة الثانية إعلامية | 15 | 90 | 90 | 3 | ||||
| المجموع | 165 | 127.5 | 157.5 | 450 | 30 | 30 | 9 |
عنوان الجدول: مخطط الدراسة للسنة الثانية إعلامية - السداسي الثاني
رؤوس الأعمدة: الوحدات التعليمية (و.ت.) | الوحدات الجزئية (و.ج.) | عدد الساعات خلال السداسي | المجموع | الأرصدة / الضوارب (ر.ج. | و.ث.) | التقييم (مراقبة مستمرة | امتحان) | نظام التقييم
ص 1669Page 1669, Official Gazette of the Tunisian Republic, No. 40, 19 May 2017
Title (top, right to left): السنة الثالثة إعلامية - السداسي الأول / التجهيزات الجوالة و المضمنة
Table (top image, rotated; columns right to left):
| الوحدات التعليمية (و.ت.) | الوحدات الجزئية | مراقبة مستمرة / امتحان | و.ج. | و.ث. | دروس | أ.م. | أ.ث. | المجموع |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| و.ت.01 | (الوحدات الجزئية, see below) | X / X | 1.5 | 5 | 15 | 7.5 | 22.5 | |
| و.ت.02 | X / X | 1.5 | 5 | 15 | 7.5 | 22.5 | ||
| و.ت.03 | X / X | 2 | 6 | 15 | 7.5 | 22.5 | ||
| و.ت.04 | X / X | 1.5 | 7 | 15 | 7.5 | 22.5 | ||
| و.ت.05 | X / X | 1 | 5 | 15 | 7.5 | 22.5 | ||
| المجموع | 285 | 187.5 | 922.5 | |||||
| السداسي الثاني | 30 | 60 | 450 | 450 | 450 | |||
| المجموع | 60 | 30 | 450 |
(Note: several cells in the rotated image are illegible or blank, and the row/column alignment could not be fully confirmed.)
Table (bottom image, rotated; headings and subjects right to left):
الوحدات التعليمية (و.ت.) / الوحدات الجزئية (و.ج.)
| الوحدات التعليمية | الوحدات الجزئية |
|---|---|
| و.ت.01 | هيكلة معمارية للمنظومات المعلوماتية و الإقتراضية / هيكلة معمارية وخدمات كلاود cloud / منظومات موزعة وير محيات وسيلة |
| و.ت.02 | قواعد معطيات موزعة / خدمات الويب / هيكلة معمارية موجهة الخدمات (AOS) |
| و.ت.03 | تقنيات و خاصيات السلامة / تقنيات الشبكي من البرمجيات / شبكات لاسلكية / إدارة الشبكات |
| و.ت.04 | خيار: تصميم التجهيزات الجوالة و المضمنة / خدمات و إدارة الشبكات / منظومات الزمن الحقيقي / تصميم التجهيزات / لغة نمذجة و محاكاة وتجربة منظومة IOS / تصميم برمجيات حول منظومة / تصميم برمجيات حول منظومة اندرويد Android / التواصل والسلامة في المنظومات الجوالة و المضمنة / تقنيات تصميم البرمجيات المضمنة |
| و.ت.05 | تقنيات 5 / تقنيات إنتاجية / إدارة الحقوق / تمويد في الموارد البشرية / إدارة الموارد البشرية / أسبوع إنجاز سنة 3 / إدارة المشاريع |
| و.ت.01 (مشروع ختم الدراسة) |
Top image
مخطط الدراسة للسنة الثالثة إعلامية - السداسي الأول
شعبة البرمجيات والمعطيات
خيار: هندسة البرمجيات والمعطيات (partially cut at the top edge)
| الوحدات التعليمية (و.ت.) | الوحدات الجزئية (و.ج.) | عدد الساعات خلال السداسي: دروس | أ.م. | أ.ث. | المجموع | الأرصدة / الضوارب: و.ج. | و.ث. | نظام التقييم: مراقبة مستمرة | امتحان |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| و.ت.01 | هيكلة معمارية للمنظومات الموازية و الإقتراضية | 15 | 7.5 | 22.5 | 1.5 | 5 | X | ||
| هيكلة معمارية وخدمات cloud | 15 | 7.5 | 22.5 | 1.5 | X | ||||
| منظومات موزعة وبرمجيات وسيطة | 15 | 7.5 | 22.5 | 2 | X | ||||
| و.ت.02 | قواعد معطيات الواب | 15 | 7.5 | 22.5 | 2 | 5 | X | ||
| خدمات الواب | 15 | 7.5 | 22.5 | 1.5 | X | ||||
| هيكلة معمارية موجهة الخدمات (AOS) | 15 | 7.5 | 22.5 | 1.5 | X | ||||
| و.ت.03 | تقنيات التثبيت الشكلي من البرمجيات | 15 | 7.5 | 22.5 | 1.5 | 6 | X | ||
| خاصيات و شبكات الشكلي للإسلامة | 15 | 7.5 | 22.5 | 1.5 | X | ||||
| شبكات لاسلكية | 15 | 7.5 | 22.5 | 1.5 | |||||
| خدمات و إدارة الشبكات | 15 | 7.5 | 22.5 | 1.5 | X | ||||
| و.ت.04 | هيكلة معمارية للبرمجيات | 15 | 7.5 | 22.5 | 1.5 | 7 | X | ||
| تجربة و جودة البرمجيات | 15 | 7.5 | 22.5 | 1.5 | X | ||||
| المنظومات المندمجة للمؤسسات والنظم البياني | 15 | 7.5 | 22.5 | 1.5 | X | ||||
| معالجة البيانات الضخمة | 15 | 7.5 | 22.5 | 1.5 | X | ||||
| استخراج المفاهيم من البيانات 1 | 15 | 7.5 | 22.5 | 1 | |||||
| التعلم الآلي | 15 | 22.5 | 22.5 | 1 | X | ||||
| إعتماد إ.ب.ث.ك.ب (ISTQB) | 15 | 7.5 | 22.5 | 1 | X | ||||
| و.ت.05 | انتقليزية 5 | 15 | 7.5 | 22.5 | 1 | 5 | |||
| إدارة الموارد البشرية | 15 | 7.5 | 22.5 | 1 | |||||
| تمهيد في الحقوق | 15 | 7.5 | 22.5 | 1 | |||||
| أسبوع إدماج سنة 3 | 15 | 7.5 | 22.5 | 1 | |||||
| إدارة المشاريع | 15 | 7.5 | 22.5 | 1 | |||||
| المجموع | 285 | 187.5 | 450 | 922.5 | 60 | 30 | 9 | 13 |
| السداسي الثاني |
| المجموع | 285 | 187.5 | 450 | 922.5 | 60 | 30 |
Bottom image
مخطط الدراسة للسنة الثالثة إعلامية - السداسي الثاني
خيار: هندسة البرمجيات والمعطيات
| الوحدات التعليمية (و.ت.) | الوحدات الجزئية (و.ج.) | مشروع ختم الدراسة |
|---|---|---|
| و.ت.01 | ||
| و.ت.02 | ||
| و.ت.03 | ||
| و.ت.04 | ||
| و.ت.05 |
عـدد 40 | صفحـة 1670