إن وزير الدفاع الوطني،
بعد الاطلاع على الدستور،
وعلى القانون عدد 20 لسنة 1967 المؤرخ في 31 ماي 1967 المتعلق بضبط النظام الأساسي العام للعسكريين، وعلى جميع النصوص التي نقحته أو تممته وآخرها القانون عدد 47 لسنة 2009 المؤرخ في 8 جويلية 2009،
وعلى القانون عدد 22 لسنة 2002 المؤرخ في 14 فيفري 2002 المتعلق بالتعليم العالي العسكري، وخاصة الفصل 6 منه، وعلى القانون عدد 19 لسنة 2008 المؤرخ في 25 فيفري 2008 المتعلق بالتعليم العالي، وعلى جميع النصوص التي نقحته أو تممته وآخرها القانون عدد 38 لسنة 2017 المؤرخ في 2 ماي 2017،
وعلى الأمر عدد 380 لسنة 1972 المؤرخ في 6 ديسمبر 1972 المتعلق بضبط النظام الأساسي الخاص للعسكريين، وعلى جميع النصوص التي نقحته أو تممته وآخرها الأمر عدد 739 لسنة 2023 المؤرخ في 1 ديسمبر 2023،
وعلى الأمر عدد 671 لسنة 1975 المؤرخ في 25 سبتمبر 1975 المتعلّق بضبط مشمولات وزير الدفاع الوطني،
وعلى الأمر عدد 1143 لسنة 1986 المؤرخ في 21 نوفمبر 1986 المتعلق بتنظيم الأكاديمية العسكرية، وعلى جميع النصوص التي نقحته أو تممته وآخرها الأمر عدد 209 لسنة 1990 المؤرخ في 20 جانفي 1990،
وعلى الأمر عدد 2602 لسنة 1995 المؤرخ في 25 ديسمبر 1995 المتعلق بضبط الإطار العام لنظام الدراسة وشروط التحصيل على الشهادة الوطنية لمهندس، وعلى جميع النصوص التي نقحته أو تممته وآخرها الأمر عدد 643 لسنة 2009 المؤرخ في 2 مارس 2009،
وعلى الأمر عدد 2429 لسنة 2001 المؤرخ في 16 أكتوبر 2001 المتعلق بضبط تسمية الشهادات الوطنية التي تسندها مؤسسات التعليم العالي والبحث في الدراسات الهندسية وفي الفن والحرف وفي الماجستير المتخصص وفي دراسات الدكتوراه،
ص 4032وعلى الأمر عدد 1838 لسنة 2002 المؤرخ في 12 أوت 2002 المتعلق بضبط الإطار العام لنظام الدراسات والامتحانات بالمراحل التحضيرية للدراسات الهندسية،
وعلى الأمر عدد 447 لسنة 2003 المؤرخ في 24 فيفري 2003 المتعلق بضبط الإطار العام لنظام الدراسة وشروط التحصيل على الشهادة الوطنية لمهندس التي تسندها مؤسسات التعليم العالي العسكري،
وعلى الأمر الحكومي عدد 204 لسنة 2016 المؤرخ في 9 فيفري 2016 المتعلق بضبط الإطار العام المنظم لمراحل التكوين الأساسي للضباط بمؤسسات التعليم العالي العسكري،
وعلى الأمر الرئاسي عدد 138 لسنة 2021 المؤرخ في 11 أكتوبر 2021 المتعلق بتسمية أعضاء الحكومة،
وعلى الأمر عدد 550 لسنة 2023 المؤرخ في 1 أوت 2023 المتعلق بتعيين رئيس للحكومة،
وعلى قرار وزير التعليم العالي المؤرخ في 12 نوفمبر 1996 المتعلق بإسناد العدد الأفضل في دورتي الامتحانات،
وعلى قرار وزير الدفاع الوطني المؤرخ في 26 أكتوبر 2004 المتعلق بضبط نظام الدراسة والامتحانات بالأكاديمية العسكرية، وعلى قرار وزير الدفاع الوطني المؤرخ في 13 نوفمبر 2023 المتعلق بضبط نظام الدراسة والامتحانات بالمرحلة التحضيرية للدراسات الهندسية بالأكاديمية العسكرية.
قرر ما يلي:
الباب الأول
أحكام عامة
الفصل الأول - يضبط هذا القرار نظام الدراسة والامتحانات بمرحلة الدراسات الهندسية بالأكاديمية العسكرية والمنصوص عليها بالفصل 7 من الأمر الحكومي عدد 204 لسنة 2016 المؤرخ في 9 فيفري 2016 المشار إليه أعلاه، والتي تختتم بالحصول على الشهادة الوطنية لمهندس.
الفصل 2 - تمنح الأكاديمية العسكرية الشهادة المنصوص عليها بالفصل الأول من هذا القرار في الاختصاصات التالية: - تقنيات الأسلحة،
- هندسة مدنية،
- إلكتروميكانيك،
- هندسة إعلامية.
- اتصالات.
الفصل 3 - يتابع التلامذة ضباط التكوين بمرحلة الدراسات الهندسية بالأكاديمية العسكرية في أحد الاختصاصات المذكورة بالفصل 2 من هذا القرار طبقا لأحكام الفصل 7 من الأمر الحكومي عدد 204 لسنة 2016 المؤرخ في 9 فيفري 2016 المشار إليه أعلاه.
يتم توجيه التلامذة ضباط المتحصلين على شهادة الدراسات الجامعية بالمرحلة التحضيرية للدراسات الهندسية بالأكاديمية العسكرية لمواصلة التكوين بمرحلة الدراسات الهندسية بالأكاديمية العسكرية في أحد الاختصاصات المذكورة بالفصل 2 من هذا القرار كالآتي:
- بالنسبة إلى شعبة "علوم المواد وتقنيات الإنشاء" إلى اختصاص "تقنيات الأسلحة" أو "هندسة مدنية" أو "إلكتروميكانيك"،
- بالنسبة إلى شعبة "تكنولوجيا المعلومات والاتصالات" إلى اختصاص"هندسة إعلامية" أو "اتصالات".
يتم توزيع التلامذة ضباط على الاختصاصات وفقا لرغباتهم ولترتيبهم النهائي بالمرحلة التحضيرية للدراسات الهندسية بالأكاديمية العسكرية وللتوزيع العددي في كل خيار والمضبوط بمقرر من وزير الدفاع الوطني.
الفصل 4 - تدوم مدة التكوين بمرحلة الدراسات الهندسية بالأكاديمية العسكرية ثلاث (3) سنوات بعد المرحلة التحضيرية وتُختم بالحصول على الشهادة الوطنية لمهندس في أحد الاختصاصات المشار إليها بالفصل 2 من هذا القرار.
يشمل التكوين بالأكاديمية العسكرية التكوين العسكري والتعليم الجامعي.
الباب الثاني
في نظام الدراسة
الفصل 5 - تضبط برامج التكوين وشروط النجاح في التكوين العسكري بما في ذلك المتعلقة بالتكوين في العلوم التطبيقية للمجالات العسكرية المنصوص عليها بالفصل 6 من الأمر عدد 447 لسنة 2003 المؤرخ في 24 فيفري 2003 المشار إليه أعلاه بقرار من وزير الدفاع الوطني.
الفصل 6 - توزع الدروس في الاختصاصات المنصوص عليها بالفصل 2 من هذا القرار على سنوات الدراسة الثلاث طبقا للشروط المعرفة بهذا الباب.
تشتمل كل سنة من سنتي الدراسة الأولى والثانية على سداسيين (2)، ويتضمن السداسي سبعة عشر (17) أسبوعا مخصصة للدروس والتقييم.
تشتمل السنة الثالثة من الدراسة على سداسي أول يتضمن سبعة عشر (17) أسبوعا مخصصة للدروس والتقييم، كما تتضمن سداسي ثان يتكون من سبعة عشر (17) أسبوعا مخصصة لإنجاز مشروع ختم الدراسة أو عمل يعتبر معادلا من قبل المجلس العلمي للأكاديمية العسكرية طبقا للفصل 6 من الأمر عدد 447 لسنة 2003 المؤرخ في 24 فيفري 2003 المشار إليه أعلاه.
ص 4033يعتبر عملا هندسيا كل مشروع ختم دراسة ذو صبغة مهنية له علاقة بالاختصاص وينجز بتأطير من مدرس على الأقل بعد المصادقة عليه من قبل المجلس العلمي للأكاديمية العسكرية. الفصل 7 - تُقدم الدروس في شكل دروس نظرية (د.ن) وأشغال مسيرة (أ.م) وأشغال تطبيقية (أ.ت).
المواظبة على كل الدروس وعلى كل الأنشطة المنصوص عليها بنظام الدراسة إجبارية طبقا للفصل 8 من الأمر عدد 447 لسنة 2003 المؤرخ في 24 فيفري 2003 المشار إليه أعلاه. الفصل 8 - تنظم الدروس في شكل وحدات جزئية (و.ج). تحدد أهداف الوحدات الجزئية ومحتواها وطريقة عرضها وتقييمها في شكل وثيقة "منهج دراسي" يعدها ويحينها مدرسو الوحدة الجزئية بالتنسيق مع مدير القسم المعني وتعرض على أنظار المجلس العلمي للأكاديمية العسكرية للمصادقة ثم توضع على ذمة التلامذة ضباط أو الضباط تلامذة في بداية كل سنة جامعية.
تُجمع هذه الوحدات الجزئية في وحدات تعليمية (و.ت) ويتم اعتمادها لتقييم المعارف والكفاءات.
يخصص لكل وحدة تعليمية عدد من الأرصدة يتناسب مع حجم العمل المستوجب من التلميذ ضابط أو الضابط تلميذ لبلوغ النتائج المرجوة لكل وحدة، ويمثل الرصيد حجم عمل حضوري بقاعة الدروس يقدر بعشرة (10) ساعات على الأقل.
تشتمل الوحدة التعليمية على وحدات جزئية في نفس السداسي يتراوح عددها بين وحدة واحدة (1) وخمس (5) وحدات.
يشتمل السداسي ما بين ثلاث (3) وستة (6) وحدات تعليمية تمثل ثلاثين (30) رصيدا.
يمكن تأمين بعض الوحدات بصفة جزئية أو كلية عن طريق التعلم عن بعد وذلك طبقا للتراتيب الجاري بها العمل وبعد موافقة المجلس العلمي للأكاديمية العسكرية.
تشتمل الدروس على وحدات جزئية مشتركة (و.م) بين مختلف الاختصاصات موزعة على سنوات الدراسة الثلاث ووحدات جزئية خاصة بكل اختصاص.
يهدف تدريس اللغتين الفرنسية والإنقليزية بالأكاديمية العسكرية إلى إعداد التلامذة ضباط والضباط تلامذة لاكتساب مستوى مستعمل مستقل في اللغتين الفرنسية والإنقليزية (مستوى ب 2 في الفرنسية وما يعادله في الإنقليزية).
الفصل 9 - يتم تحديد الوحدات الجزئية (و.ج) وتجميعها في وحدات تعليمية (و.ت) وتحديد شكل الدروس التي تتضمنها وحجم ساعاتها الإجمالي وكذلك ضوارب الاختبارات والأرصدة المتعلّقة بها ونظام التقييم طبقا للجداول التالية:
ص 4034الصفحة 4034
تقنيات الأسلحة - السنة الأولى - السداسي الأول
| الحجم الزمني | ن.ن | أ.م | أ.ك | (و.ج) | (و.ث) | مراقبة مستمرة | امتحان |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 36 | 24 | 2,5 | X | X | |||
| 12 | 12 | 1 | 3,5 | X | |||
| 24 | 16 | 8 | 1,5 | X | X | ||
| 20 | 20 | 20 | 1 | X | X | ||
| 20 | 12 | 8 | 1,5 | 4 | X | X | |
| 16 | 24 | 4 | 8 | 2 | X | X | |
| 24 | 32 | 4 | 2 | X | |||
| 20 | 20 | 8 | 2 | 2 | X | X | |
| 16 | 28 | 4 | 4 | 2 | X | X | |
| 20 | 28 | 8 | 2 | 6 | X | X | |
| 32 | 24 | 8 | 4 | 2 | X | X | |
| 24 | 32 | 4 | 2 | X | X | ||
| 36 | 16 | 8 | 2 | 5 | X | ||
| 36 | 16 | 8 | 2 | 6 | X | X | |
| 460 | 300 | 84 | 76 | 30 | 30 |
اختصاص: تقنيات الأسلحة - السنة الأولى
| الوحدات التعليمية (و.ت) | الوحدات الفرعية (و.ف) | المجموع |
|---|---|---|
| و.ت 1-1 رياضيات | حساب عشوائي / مشروع مصغر في الإحصائيات | |
| و.ت 2-1 إعلامية | خوارزميات وبرمجة / ورشات برمجة / شبكات وسلامة المنظومات / كيمياء البوليمرات | |
| و.ت 3-1 كيمياء | كيمياء تحليلية / تآكل المعادن وحمايتها | |
| و.ت 4-1 مواد 1 | صناعة المعادن ومعالجتها / المعالجة الحرارية / مواد 1 | |
| و.ت 5-1 ميكانيك | تصميم بواسطة الحاسوب / طرق الفاصل المحدودة / ميكانيك الموائع | |
| و.ت 6-1 علوم إنسانية 1 | فرنسية 1 / إنقليزية 1 / تاريخ عسكري / مدخل إلى التصرف |
Top image
السنة الأولى - السداسي الثاني
| الوحدات التعليمية (و.ت) | الوحدات الأفقية (و.ج) | عدد الساعات خلال السداسي: أ.ث | عدد الساعات: أ.م | عدد الساعات: د.ن | الحجم الزمني | الضارب/الرصيد: (و.ج) | الضارب/الرصيد: (و.ث) | نظام التقييم: مراقبة مستمرة | نظام التقييم: امتحان |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| و.ت 1-7 أساليب الحوسبة العلمية | تحليل رقمي | — | 12 | 32 | 44 | 3 | 4,5 | X | X |
| ورشات رياضيات | 24 | — | — | 24 | 1,5 | X | |||
| و.ت 1-8 أنظمة كهربائية | آلات كهربائية والكترونية | — | 4 | 24 | 32 | 2 | 4 | X | X |
| الكترونيك كهربائي وميكرو و مراقبة رقمي | 4 | 8 | 20 | 32 | 2 | X | X | ||
| و.ت 1-9 أوتوماتيك وإشارات | معالجة الإشارة | 8 | 8 | 20 | 36 | 2,5 | 4,5 | X | X |
| ضبط وتنظيم | — | 8 | 32 | 40 | 2 | X | |||
| و.ت 1-10 مواد طاقية | بارود ومتفجرات | 4 | 8 | 36 | 48 | 2,5 | 5,5 | X | |
| كيمياء حرارية المواد الطاقية | — | 8 | 12 | 20 | 1,5 | ||||
| علم التفجير | 4 | 8 | 16 | 28 | 1,5 | ||||
| و.ت 1-11 فيزياء I | ميكانيك الطيران و دفع | 12 | 4 | 16 | 32 | 2 | 7 | X | X |
| مدخل إلى الفلك | 8 | 4 | 12 | 24 | 2,5 | X | |||
| فيزياء نووية | 4 | 4 | 16 | 24 | 1 | X | |||
| بصريات وسائلية | 4 | 4 | 16 | 24 | 1,5 | X | X | ||
| و.ت 1-12 لغات وعلوم إنسانية II | فرنسية II | — | 8 | 20 | 28 | 2 | 4,5 | X | X |
| أنقليزية II | 8 | 8 | 12 | 20 | 1,5 | X | X | ||
| علم النفس | — | — | 16 | 16 | 1 | X | X | ||
| المجموع | 60 | 100 | 292 | 452 | 30 | 30 |
Bottom image
تقنيات الأسلاك - السنة الأولى
| الوحدات التعليمية (و.ت) | الوحدات الأفقية (و.ج) |
|---|---|
| و.ت 1-7 أساليب الحوسبة العلمية | تحليل رقمي / ورشات رياضيات |
| و.ت 1-8 أنظمة كهربائية | آلات كهربائية والكترونية / الكترونيك كهربائي وميكرو و مراقبة رقمي |
| و.ت 1-9 أوتوماتيك وإشارات | معالجة الإشارة / ضبط وتنظيم |
| و.ت 1-10 مواد طاقية | بارود ومتفجرات / كيمياء حرارية المواد الطاقية / علم التفجير |
| و.ت 1-11 فيزياء I | ميكانيك الطيران و دفع / مدخل إلى الفلك / فيزياء نووية / بصريات وسائلية |
| و.ت 1-12 لغات وعلوم إنسانية II | فرنسية II / أنقليزية II / علم النفس |
| المجموع |
Footer
ص 4036Top half (table, rotated in source):
حلقة - السنة الثانية- السداسي الأول
| الحجم الزمني | ن.ن | أ.م | أ.ت | و.ج | و.ث | مراقبة مستمرة | امتحان |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 32 | 24 | 8 | 2 | 3,5 | X | X | |
| 24 | 16 | 8 | 1,5 | 3,5 | X | X | |
| 32 | 24 | 8 | 2 | 6 | X | X | |
| 32 | 24 | 4 | 4 | 2 | 6 | X | X |
| 28 | 24 | 4 | 2 | 6 | X | X | |
| 32 | 24 | 8 | 2 | 4 | X | X | |
| 28 | 24 | 4 | 2 | 4 | X | X | |
| 36 | 28 | 8 | 2,5 | 5 | X | X | |
| 24 | 20 | 4 | 1,5 | 5 | X | X | |
| 12 | 12 | 1 | 5 | X | |||
| 44 | 32 | 4 | 8 | 3 | 6 | X | X |
| 32 | 28 | 4 | 2 | 6 | X | ||
| 12 | 12 | 1 | 6 | X | |||
| 28 | 20 | 8 | 2 | 5,5 | X | X | |
| 20 | 12 | 8 | 1,5 | 5,5 | X | X | |
| 16 | 16 | 1 | 5,5 | X | |||
| 16 | 16 | 1 | 5,5 | X | |||
| 448 | 332 | 60 | 56 | 30 | 30 |
Bottom half (table, rotated in source):
| الوحدات التعليمية (و.ت) | الوحدات الجزئية (و.ج) |
|---|---|
| 1-2 أدوات التصرف في المشاريع | بحث عملياتي / تسيير المشاريع التقنية |
| 2-2 الميكانيك الرقمي | الطرق الرقمية المتقدمة / التصرف الديناميكي للمواد / دينامية الأنظمة الميكانيكية |
| 3-2 مواد II | مواد II / مواد مركبة |
| 4-2 أسلحة ذات العيار الصغير | الأسلحة الخفيفة وذات العيار الصغير / تصويب الأسلحة ذات العيار الصغير / مشروع في الأسلحة ذات العيار الصغير |
| 5-2 بالستيك وذخيرة I | البالستيك الداخلي / ذخيرة I / مشروع في البالستيك الداخلي / تقنيات التعبير والتواصل التفوقي I |
| 6-2 علوم وتقنيات و إنسانية III | إنقليزية III / اقتصاد الدفاع / التصرف في الموارد البشرية |
| المجموع |
Top half (table, rotated page)
السنة الثانية (الثانية) - السداسي السادس
| الوحدات التعليمية | الحجم الزمني | ن.ن | أ.م | أ.ت | (و.ع) | (و.ت) | مراقبة مستمرة | امتحان |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 32 | 20 | 8 | 4 | 2 | 5 | X | X | |
| 24 | 20 | 4 | 1,5 | 5 | X | X | ||
| 24 | 20 | 4 | 1,5 | 5 | X | X | ||
| 24 | 20 | 4 | 1,5 | 5 | X | X | ||
| 32 | 20 | 4 | 8 | 2 | 5 | X | X | |
| 24 | 20 | 4 | 1,5 | 4,5 | X | X | ||
| 24 | 20 | 4 | 1,5 | 4,5 | X | X | ||
| 12 | 12 | 1 | 4,5 | X | ||||
| 12 | 12 | 1 | 6 | X | ||||
| 12 | 12 | 1 | 6 | X | ||||
| 24 | 20 | 4 | 1,5 | 5 | X | |||
| 32 | 24 | 4 | 4 | 2 | 5 | X | X | |
| 16 | 16 | 2 | 5 | X | ||||
| 32 | 24 | 4 | 4 | 2 | X | |||
| 12 | 12 | 1 | X | X | ||||
| 16 | 20 | 8 | 12 | 1,5 | X | |||
| 12 | 12 | 1 | ||||||
| 452 | 312 | 44 | 96 | 30 | 30 | |||
| 16 | 16 | 1 | X | X | ||||
| 28 | 20 | 8 | 2 | X | X | |||
| 20 | 12 | 8 | 1,5 | X | X | |||
| 12 | 12 | 1 | X | |||||
| 28 | 16 | 12 | 2 | X | X | |||
| 12 | 12 | 1 | X | X | ||||
| المجموع | 30 | 30 |
Bottom half (table, rotated page)
| الوحدات العلمية (و.ت) | الوحدات التقنية (و.ع) |
|---|---|
| و.ت 2-7 رادار وتوجيه | أنظمة الملاحة / جيوديزياء / رادار وسونار |
| و.ت 2-8 فيزياء II | أنترونيك / التلفزة العسكرية وتطبيقاتها / قياس وأدوات القياس |
| و.ت 2-9 أسلحة ذات العيار الكبير | مشروع مصغر في الأسلحة ذات العيار الكبير / تصويب الأسلحة الثقيلة وذات العيار الكبير / تصويب الأسلحة ذات العيار الكبير وتسيير الرمي |
| و.ت 2-10 بالستيك وخزيرة II | البالستيك الخارجي / نخيرة II / مشروع مصغر في البالستيك الخارجي |
| و.ت 2-11 تأثير التفجيرات وهيدروكود | هيدروكود / دراسة تأثير التفجيرات / مشروع مصغر في الهيدروكود ومحاكاة رقمية |
| و.ت 2-12 علوم وتقنيات و علوم إنسانية IV | إدارة الجودة / انتقانية IV / تقنيات التعبير والتواصل الشفوي II |
| المجموع |
Top image (السنة الثانية - السداسي الأول, rotated table)
| الوحدات التعليمية | الحجم الزمني | ث.ن | أ.م | أ.ث | و.ج | و.ت | مراقبة مستمرة | امتحان |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 32 | 24 | 4 | 4 | 2,5 | 6,5 | X | ||
| 28 | 20 | 8 | 1,5 | X | X | |||
| 28 | 20 | 4 | 4 | 1,5 | X | X | ||
| 24 | 16 | 8 | 1,5 | X | ||||
| 40 | 32 | 4 | 4 | 3 | 5,5 | X | X | |
| 12 | 12 | 12 | 1 | X | ||||
| 24 | 20 | 4 | 1,5 | X | X | |||
| 16 | 16 | 1 | 4,5 | X | ||||
| 16 | 16 | 1 | X | |||||
| 20 | 16 | 4 | 1 | X | ||||
| 12 | 12 | 1 | X | |||||
| 28 | 12 | 16 | 1,5 | 3,5 | X | |||
| 32 | 24 | 4 | 2 | 4,5 | X | |||
| 20 | 12 | 1 | X | X | ||||
| 16 | 16 | 4 | 1 | X | ||||
| 20 | 16 | 4 | 1 | X | X | |||
| 24 | 20 | 1,5 | X | |||||
| 28 | 20 | 8 | 2 | 5,5 | X | |||
| 20 | 12 | 8 | 1,5 | X | X | |||
| 468 | 20 | 16 | 4 | 1 | 30 | X | X |
Note: the rotated layout makes exact cell alignment uncertain for the numeric grid above.
Bottom image (الوحدات التقنية / الوحدات التعليمية - تقنيات الأسلحة, rotated table)
| الوحدات التعليمية (و.ت) | الوحدات التقنية (و.ج) |
|---|---|
| و.ت 1-3 أدوات حسابية في مجال التسلح | تأثير الرمي / حساب القوهات النارية / تكملة في البالستيك الداخلي |
| و.ت 2-3 أنظمة الأسلحة الموجهة | قذائف وتقنيات الدفع / أنظمة الأسلحة الموجهة / مشروع مصغر في الأسلحة الموجهة / أسلحة الدمار الشامل |
| و.ت 3-3 أنظمة الأسلحة التقليدية | الأسلحة الموجهة والكهرومغناطيسية / أنظمة الأسلحة المضمنة / الأسلحة الغير مميتة / الأسلحة الغير مميتة |
| و.ت 4-3 البالستيك النهائي | مشروع مصغر في البالستيك النهائي / محاكاة رقمية في البالستيك النهائي / التأثير البالستي على المواد |
| و.ت 5-3 الحماية البالستية | حماية العربات / الحماية الفردية / الحماية بالستيك الخفائي والجفائي |
| و.ت 6-3 علوم وتقنيات V إنسانية | قانون دولي إنساني / أنقلزية V / تقنيات التعبير والتواصل الشفوي III / قوانين التصرف في الأسلحة والذخيرة |
| المجموع |
Top image
- السنة الثانية - السداسي الثاني
| نظام التقييم | الضارب/الرصيد | عدد الساعات خلال السداسي | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| (و.ث) | (و.ج) | المجموع | الحجم الزمني | ن.ن | أ.م | أ.ث | |
| مراقبة مستمرة | 30 | 30 | 30 | 450 | 450 | ||
| امتحان | X | ||||||
| المجموع | 30 | 30 | 30 | 450 | 450 |
Bottom image
- تقنيات الإسعاف
| الوحدات التعليمية (و.ث) | الوحدات الجزئية (و.ج) | المجموع |
|---|---|---|
| و.ث 3-7 مشروع ختم الدراسة | مشروع ختم الدراسة (م.خ.د) | |
| المجموع |
Footer
ص 4040Top half
| نظام التقييم: امتحان | نظام التقييم: مراقبة مستمرة | الضاربي/الرصيد (و.ث) | الضاربي/الرصيد (و.ج) | أ.ث | أ.م | ن.ب | الحجم الزمني | عدد الساعات خلال السداسي | الوحدات التعليمية (و.ت) |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| X | X | 3 | 2 | 12 | 24 | 36 | 1-1 رياضيات | ||
| X | X | 3 | 1 | 12 | 16 | 12 | 1-2 إعلامية | ||
| X | X | 3,5 | 1,5 | 8 | 24 | 20 | |||
| X | 3,5 | 1 | 20 | 20 | |||||
| X | X | 1 | 8 | 12 | 20 | ||||
| X | 1,5 | 8 | 12 | ||||||
| X | X | 3,5 | 2 | 8 | 8 | 24 | 32 | ||
| X | X | 1 | 8 | 20 | |||||
| X | X | 7 | 3 | 12 | 8 | 24 | 44 | ||
| X | X | 2 | 8 | 20 | 28 | ||||
| X | X | 4 | 1 | 4 | 4 | 8 | 16 | ||
| X | X | 4 | 3 | 12 | 8 | 24 | 44 | ||
| X | X | 4,5 | 1,5 | 8 | 8 | 16 | 24 |
Bottom half
| الوحدات التعليمية (و.ت) | الوحدات الفرعية (و.ج) | المعامل | الساعات | المادة |
|---|---|---|---|---|
| 1-1 رياضيات | حساب عشوائي | 6 | 2 | |
| 2-1 إعلامية | مشروع مصغر في الإحصائيات | 2 | 4 | |
| خوارزميات وبرمجة | 4 | 0 | ||
| ورشة البرمجة | 0 | |||
| 3-1 ميكانيك تطبيقية 1 | الشبكات وسلامة الأنظمة | 0 | 0 | |
| ميكانيك عام | 0 | 4 | ||
| 4-1 الجيولوجيا والمواد | المرونة الحرارية | 2 | 8 | |
| جيولوجيا المهندس | 8 | |||
| 5-1 قياس الأرضي | مواد البناء 1 | 4 | 4 | |
| المواد المركبة والتجانس | 8 | |||
| علم قياس الأرضي | 4 | |||
| 6-1 هندسة معمارية، كهرباء وقيادة المشاريع | حساب قياس الأرضي الرقمي | 6 | 8 | |
| المراقبة الكهربائية والنمذجة | 4 | |||
| هندسة معمارية وتعديل | 4 | |||
| قيادة عمليات البنية التحتية | 4 | |||
| 7-1 لغات و علوم إنسانية 1 | فرنسية 1 | 10 | ||
| إنقليزية 1 | 8 | |||
| تاريخ عسكري | 6 | المجموع |
Page 79 of the Tunisian Official Gazette (الرائد الرسمي للجمهورية التونسية)
السنة الأولى - السداسي الثاني
| الوحدات | نظام التقييم: مراقبة مستمرة | نظام التقييم: امتحان | الرصيد (و.ت) | الضارب (و.ج) | عدد الساعات خلال السداسي: أ.ت | أ.م | ن.ب | الحجم الزمني |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| X | X | 4,5 | 3 | 12 | 32 | 44 | ||
| X | 4,5 | 1,5 | 24 | 24 | ||||
| X | X | 3,5 | 1,5 | 8 | 16 | 24 | ||
| X | X | 3,5 | 2 | 8 | 20 | 28 | ||
| X | X | 4,5 | 3 | 8 | 12 | 24 | 44 | |
| X | 4,5 | 1,5 | 4 | 12 | 20 | |||
| X | X | 6 | 3 | 8 | 12 | 24 | 44 | |
| X | X | 6 | 3 | 8 | 12 | 24 | 44 | |
| X | X | 4 | 2 | 8 | 24 | 32 | ||
| X | X | 4 | 2 | 8 | 24 | 32 | ||
| X | X | 6,5 | 1 | 8 | 12 | 20 | ||
| X | X | 6,5 | 1 | 8 | 16 | 16 | ||
| X | X | 6,5 | 1 | 8 | 16 | 16 | ||
| X | X | 6,5 | 2 | 8 | 20 | 28 | ||
| X | X | 6,5 | 1,5 | 8 | 12 | 20 | ||
| X | X | 1 | 1 | 16 | 16 | |||
| المجموع | 30 | 30 | 68 | 100 | 280 | 448 |
الوحدات التعليمية (و.ت) / الوحدات الجزئية (و.ج)
| الوحدات التعليمية (و.ت) | الوحدات الجزئية (و.ج) |
|---|---|
| 8-1 طرق الحساب العلمي | تحليل رقمي / ورشة رياضيات |
| 9-1 قيادة المشاريع والبيئة | قيادة وتسيير مشاريع البنية التحتية / البيئة ودراسة تأثيرات المشاريع على المحيط |
| 10-1 فيزياء تطبيقية | نظام المعلومات الجغرافية (ن.م.ج) / تطبيق النقل الحراري في المباني |
| 11-1 ميكانيك تطبيقية II | تقنيات وحساب الهياكل / ميكانيك الأتربة I |
| 12-1 هندسة المياه | ميكانيك السوائل الضغط / القابلة غير الهندسة العامة / ميكانيك الأتربة II |
| 13-1 لغات وعلوم إنسانية II | انقليزية II / فرنسية II / مدخل الى التصرف / قانون التعمير / علم النفس |
| 14-1 مشروع نهاية السنة I | مشروع نهاية السنة I |
المجموع | 16 | 16 | 16 | 16 | 16 | 28 | 20 | 12 | 16
ص 4042Top half (rotated table, header partly cut off):
...ة - السنة الثانية - السداسي الأول
| الوحدات | نظام التقييم | الضاربي/الرصيد | عدد الساعات خلال السداسي | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| مراقبة مستمرة | امتحان | (و.ع) | (و.ت) | الحجم الزمني | ع.ن | أ.م | أ.ت | المجموع | ||
| X | X | 1,5 | 3,5 | 24 | 16 | 8 | 30 | |||
| X | X | 2 | 32 | 24 | 8 | 30 | ||||
| X | X | 2 | 28 | 20 | 8 | |||||
| X | X | 1,5 | 6,5 | 24 | 16 | 8 | ||||
| X | X | 3 | 44 | 24 | 8 | 12 | ||||
| X | X | 2 | 5 | 44 | 24 | 8 | 12 | |||
| X | X | 2 | 28 | 20 | 8 | 30 | ||||
| X | X | 2 | 28 | 20 | 8 | |||||
| X | 2 | 28 | 20 | 8 | ||||||
| X | X | 1,5 | 7 | 24 | 16 | 8 | 4 | |||
| X | 1,5 | 24 | 12 | 8 | ||||||
| X | 1,5 | 24 | 12 | 8 | ||||||
| X | 1,5 | 4,5 | 16 | 8 | ||||||
| X | 1 | 3,5 | 28 | 4 | 28 | |||||
| X | 1,5 | 20 | 12 | 8 | ||||||
| X | X | 1,5 | 16 | 12 | 4 | |||||
| X | X | 1 | 16 | 12 | 8 | |||||
| المجموع | 30 | 30 | 456 | 284 | 108 | 64 |
Bottom half (rotated table):
| الوحدات التعليمية (و.ت) | الوحدات المهنية (و.م) | المجموع | ||
|---|---|---|---|---|
| و.ت 1-2 أدوات إدارة المشاريع | تسيير المشاريع التقنية | بحث عملياتي وأمثلية | ||
| و.ت 2-2 المواد والأساليب | مواد البناء II | تنظيم وتخطيط الاشغال | أساليب البناء العامة | |
| و.ت 3-2 ميكانيك التربة | الأساسات العميقة واستقرار المنحدرات | ميكانيك الأتربة II | ||
| و.ت 4-2 الهياكل، العناصر المحدودة وآثار التفجيرات | الصفائح والهياكل الخارجية | عناصر محدودة | دراسة آثار التفجيرات | المرونة |
| و.ت 5-2 تصميم المنشآت وتحسين تكاليف بنائها -ر.م.ح | تصميم المنشآت العملياتية | تحسين تكاليف البناء وصيانة المنشآت | رسم الهندسة المدنية بمساعدة الحاسوب I | تقنيات التعبير والتواصل المدني |
| و.ت 6-2 علوم وتقنيات إنسانية III | أنقليزية III | تصرف في الموارد البشرية |
Top image
السنة الثانية - السداسي الثاني - (الثانية) - ... (partially cropped)
| المجموع | الحجم الزمني | د.ن | أم | أ.ث | و.ع | و.ت | مراقبة مستمرة | امتحان |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 456 | 44 | 244 | 116 | 96 | 30 | 30 | ||
| 44 | 24 | 12 | 8 | 3 | 8 | x | x | |
| 32 | 12 | 8 | 12 | 2 | 8 | x | x | |
| 44 | 24 | 12 | 8 | 3 | 8 | x | x | |
| 16 | 8 | 8 | 1 | 4 | x | x | ||
| 44 | 24 | 12 | 8 | 3 | 4 | x | x | |
| 28 | 20 | 8 | 2 | 4 | x | x | ||
| 28 | 20 | 8 | 2 | 4 | x | x | ||
| 16 | 8 | 8 | 1 | 5,5 | x | x | ||
| 16 | 8 | 8 | 16 | 1 | 5,5 | x | x | |
| 16 | 8 | 8 | 1 | 5,5 | x | x | ||
| 16 | 8 | 8 | 1 | 5,5 | x | x | ||
| 16 | 8 | 8 | 1 | 5,5 | x | x | ||
| 16 | 8 | 8 | 1 | 5,5 | x | x | ||
| 16 | 8 | 8 | 1 | 5,5 | x | x | ||
| 44 | 44 | 3 | x | |||||
| المجموع | 456 | 244 | 116 | 96 | 30 | 30 |
Column headers (right to left): الوحدات التعليمية | الحجم الزمني | د.ن | أم | أ.ث | الضاربيب (و.ع) | الرصيد (و.ت) | نظام التقييم: مراقبة مستمرة | امتحان. Group heading: عدد الساعات خلال السداسي.
Bottom image
| الوحدات التعليمية (و.ت) | الوحدات المهنية الجزئية (و.ج) | المجموع |
|---|---|---|
| و.ت 7-2 خرسانة مسلحة وبناء معدني | خرسانة مسلحة I / خرسانة مسلحة II / بناء معدني I | |
| و.ت 8-2 الطرقات والشبكات المختلفة | الطرقات I / الطرقات والشبكات المختلفة | |
| و.ت 9-2 هندسة وعلم المياه | علم المياه / الهندسة المائية الحضرية | |
| و.ت 10-2 دينامیکیة الهياكل والوسائل الرقمية | الحساب عند الانهيار / تحليل أثر الزلازل وتحليل الهياكل المتقدمة / الوسائل الرقمية المتقدمة / مشروع مصغر في الوسائل الرقمية المتقدمة | |
| و.ت 11-2 ثقافات وعلوم إنسانية IV | تقنيات التعبير والتواصل الشفوي II / أنثروبولوجيا IV / الصناعات وقوانينها والعلاقات المهنية / إدارة الجودة | |
| و.ت 12-2 مشروع نهاية السنة II | مشروع نهاية السنة II |
Footer
ص 4044الجزء العلوي
السنة الثالثة - السداسي الأول
| نظام التقييم | الرصيد/المعاملات | عدد الساعات خلال السداسي | المجموع | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| مراقبة مستمرة | امتحان | (و.م) | (و.ث) | الحجم الزمني | د.ن | أ.م | أ.ث | |
| X | X | 2 | 28 | 20 | 8 | 30 | ||
| X | X | 2 | 28 | 20 | 8 | |||
| X | X | 1.5 | 24 | 16 | 8 | |||
| X | 1 | 16 | 16 | 16 | ||||
| X | 1 | 16 | 16 | 16 | ||||
| X | 1 | 16 | 16 | 16 | ||||
| X | 1.5 | 24 | 16 | 8 | ||||
| X | 1.5 | 24 | 16 | 8 | ||||
| X | 1.5 | 24 | 16 | 8 | ||||
| X | 1.5 | 24 | 16 | 8 | ||||
| X | 1 | 16 | 28 | 28 | 128 | |||
| X | 1 | 16 | 16 | 16 | ||||
| X | 1 | 16 | 16 | 16 | ||||
| X | 1.5 | 4 | 8 | 4 | 6 | |||
| 1 | 16 | 16 | 16 | 100 | ||||
| 1.5 | 16 | |||||||
| 1 | 12 | |||||||
| 2 | 20 | 240 |
(ملاحظة: الجدول مكتوب بالاتجاه الأفقي المدوّر في الصفحة، وقد تكون بعض الخلايا غير مطابقة تماماً للترتيب المطبوع.)
الجزء السفلي
| الوحدات التعليمية (و.ت) | الوحدات المهنية (و.م) | المجموع |
|---|---|---|
| و.ت 1-3 / منشآت الهندسة المدنية | الخرسانة سابقة الإجهاد / منشآت فنية / منشآت مائية / الخرسانة سابقة الإجهاد في مشروع مصغر / الهياكل الخرسانية / المنشآت الفنية / الطرقات II / المطارات / منشآت | 30 |
| و.ت 2-3 / بنية تحتية | منشآت وإنشاءات جديرية / التصميم بواسطة الحاسوب / النقل / النمذجة في مشروع مصغر / البيانات الكهربائية والمتواصلة / تأثير التفجيرات / هياكل معدنية | 30 |
| و.ت 3-3 / الحماية من التفجيرات، بناء معدني وعيوب البناءات | دراسة عيوب البناءات والإختبارات / تصميم معدني / بناء معدني | 30 |
| و.ت 4-3 / فيزياء المباني وتجهيزاتها | الحماية من الحرائق / الصوتيات / الحماية من الحرائق في البناءات المعدنية | 3 |
| و.ت 5-5 / لغات وعلوم إنسانية V | قانون دولي إنساني / أنقليزية V / تقنيات التعبير والتواصل الشفوي III | 4.5 |
التذييل
ص 4045Table 1
| الفئة | البند | القيمة | المجموع |
|---|---|---|---|
| نظام التقييم | امتحان | X | |
| نظام التقييم | مراقبة مستمرة | ||
| الضاربات/الرصيد | (و.ت) | 30 | 30 |
| الضاربات/الرصيد | (و.ج) | 30 | 30 |
| عدد الساعات خلال السداسي | أ.ت | 450 | |
| عدد الساعات خلال السداسي | أ.م | ||
| عدد الساعات خلال السداسي | ن.ن | ||
| عدد الساعات خلال السداسي | الحجم الزمني | 450 | 450 |
Table 2
| الهندسة المدنية | الوحدات الجزئية (و.ج) | الوحدات التعليمية (و.ت) | المجموع |
|---|---|---|---|
| الحجم | |||
| (م.خ.د) مشروع ختم الدراسة | و.ت3-7 مشروع ختم الدراسة | ||
| المجموع |
الإلكتروميكانيك - السنة الأولى - السداسي الأول
| الوحدات التعليمية (و.ت) | الوحدات الأفقية (و.ج) | و.ت | و.م | الحجم الزمني | د.ن | أ.م | أ.ث | مراقبة مستمرة | امتحان |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| و.ت 1-1 الأنواع العلمية المؤنس I | حساب عشوائي | 3,5 | 2,5 | 36 | 24 | 12 | X | X | |
| مشروع مصغر في الإحصائيات | 1 | 12 | 12 | X | |||||
| خوارزميات وبرمجة | 2 | 24 | 16 | 8 | X | X | |||
| و.ت 2-1 إعلامية | ورشات برمجة | 1 | 20 | 12 | 8 | X | X | ||
| شبكات وسلامة المنظومات | 4 | 1 | 20 | 20 | X | X | |||
| ديناميكيات الآلة | 2 | 32 | 20 | 12 | X | X | |||
| حساب الهياكل | 2 | 32 | X | X | |||||
| و.ت 3-1 دراسة السلوك الميكانيكي I | ميكانيكا السوائل الحرارية المرونة | 9 | 2 | 44 | 32 | X | X | ||
| ميكانيكا السوائل الضغط | 3 | 32 | 24 | 8 | X | X | |||
| و.ت 4-1 الأنظمة الحرارية I | حراريّة صناعية | 4 | 2 | 32 | 24 | 8 | X | X | |
| آلات "تبريد" | 2 | 28 | 20 | 8 | X | X | |||
| و.ت 5-1 النظم الآلية I | الإلكترونيات الرقمية | 5 | 1,5 | 24 | 8 | 4 | 12 | X | X |
| الهندسة الكهربائية | 2 | 22 | 8 | 12 | X | X | |||
| المنشآت الكهربائية | 1,5 | 20 | 8 | 12 | X | ||||
| و.ت 6-1 لغات وعلوم إنسانية I | إنقليزية I | 4,5 | 2 | 20 | 12 | 8 | X | X | |
| فرنسية I | 1 | 16 | 20 | 8 | 12 | X | X | ||
| تاريخ عسكري | 1 | 16 | 16 | 8 | 12 | X | X | ||
| المجموع | 30 | 30 | 450 | 282 | 104 | 64 |
اختصاص: الإلكتروميكانيك - السنة الأولى - السداسي الأول
ص 4047السنة الأولى - السداسي الثاني - الإلكترو ميكانيك (و.ج)
| الوحدات التعليمية (و.ث) | الوحدات (و.ج) | الحجم الزمني | ن.ن | أ.م | أ.ث | و.ع | و.ث | مراقبة مستمرة | امتحان |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 7-1 الأمواج العلمية المهندس II | تحليل رقمي | 44 | 32 | 12 | 3 | 4,5 | X | X | |
| 1-8 نظم الآلية II | ورشات رياضيات | 20 | 20 | 20 | 1,5 | 4,5 | X | ||
| 9-1 الأنظمة الحرارية II | أنظمة رقمية ومكرو ومراقبة | 32 | 20 | 12 | 12 | 3 | 4,5 | X | X |
| 10-1 التصميم الميكانيكي I | معالجة الإشارات | 20 | 24 | 8 | 4 | 2,5 | 3,5 | X | X |
| 11-1 التصنيع الميكانيكي I | المحركات الحرارية | 28 | 24 | 8 | 4 | 2,5 | 3,5 | X | X |
| 12-1 لغات وعلوم إنسانية II | الديناميكا الحرارية المطبقة | 16 | 16 | 8 | 1 | 3,5 | X | X | |
| عناصر نقل القوة والحركة I | 20 | 12 | 8 | 4 | 1 | 3,5 | X | ||
| لوحة وهياكل | 24 | 20 | 12 | 8 | 2,5 | 6,5 | X | X | |
| دراسة تصميم النظم الميكانيكية | 20 | 20 | 8 | 1,5 | 6,5 | X | |||
| صنع قطع بدون حذف المادة | 44 | 44 | 12 | 8 | 2,5 | 6,5 | X | X | |
| التشكيل بالتنثو و البلاستيك I | 32 | 16 | 12 | 8 | 1,5 | 5,5 | X | X | |
| القياس والأدوات | 20 | 16 | 4 | 8 | 1,5 | 5,5 | X | ||
| فرنسية II | 16 | 12 | 8 | 1,5 | 5,5 | X | X | ||
| إنكليزية II | 16 | 16 | 8 | 1 | 5,5 | X | X | ||
| علم النفس | 16 | 16 | 1 | 5,5 | X | X | |||
| مدخل إلى التصرف | 16 | 16 | 1 | 5,5 | X | X | |||
| المجموع | 452 | 292 | 68 | 76 | 30 | 30 |
عدد 79 صفحة 4047
ص 4048السنة الثانية – السداسي الأول – الاكتشافية و ميكانيكية
| الوحدات (و.ت) | الوحدات (و.ع) | المادة | الحجم الزمني | د.ن | أ.م | أ.ث | (و.ع) | (و.ث) | مراقبة مستمرة | امتحان |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| أولويات تسيير المشاريع II (1-2) | الوحدات الاكتشافية و ميكانيكية (و.ع) | تسيير المشاريع التقنية | 24 | 16 | 8 | 1,5 | 3,5 | X | X | |
| بحث عملياتي والأمثلية | 32 | 24 | 8 | 2 | 3,5 | X | X | |||
| فيزياء صناعة المعادن | 24 | 24 | 1,5 | 6 | X | X | ||||
| علم المواد (2-2) | المواد المركبة | 30 | 22 | 8 | 3 | 6 | X | X | ||
| علم المعادن ومعالجتها | 24 | 24 | 1,5 | 6 | X | X | ||||
| عناصر نقل القوة والحركة II | 24 | 24 | 1,5 | 6 | X | X | ||||
| التصميم الميكانيكي II (3-2) | تصميم بواسطة الحاسوب | 28 | 28 | 2 | 5 | X | ||||
| الإلكترونيات و نيات الطاقة | 44 | 20 | 12 | 3 | 7 | X | X | |||
| النظم الآلية III (4-2) | أنظمة أخذ عينات | 28 | 28 | 2 | 4 | X | X | |||
| تقديم الحالة | 28 | 28 | 2 | 4 | X | X | ||||
| الأوتوماتيك المبرمج | 36 | 20 | 8 | 2 | 7 | X | X | |||
| التصنيع الميكانيكي II (5-2) | إنتاج الأجزاء دون إزالة المواد | 24 | 12 | 4 | 1,5 | 7 | X | X | ||
| التشكيل بالتشوه البلاستيكي II | 32 | 24 | 8 | 2 | 7 | X | X | |||
| لغات و علوم إنسانية III (6-2) | تقنيات التعبير والتواصل الفني I | 28 | 20 | 8 | 1,5 | 7 | X | X | ||
| أنقليزية III | 16 | 16 | 2 | 4,5 | X | X | ||||
| التصرف في الموارد البشرية | 16 | 16 | 1 | 4,5 | X | X | ||||
| المجموع | 450 | 266 | 84 | 100 | 30 | 30 |
Top image
السنة الثانية - السداسي الثاني
| الوحدات (و.ث) | عدد الساعات خلال السداسي: الحجم الزمني | د.ن | أ.م | أ.ث | الضارب (و.ع) | الرصيد (و.ث) | نظام التقييم: مراقبة مستمرة | امتحان |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 450 | 240 | 82 | 112 | 30 | 30 | |||
| 30 | 20 | 10 | 3 | 9.5 | X | X | ||
| 20 | 20 | 20 | 1.5 | X | ||||
| 24 | 16 | 8 | 2 | X | ||||
| 40 | 20 | 8 | 12 | 3 | X | |||
| 16 | 8 | 8 | 1.5 | 5.5 | X | |||
| 8 | 8 | 8 | 1 | X | ||||
| 24 | 12 | 12 | 1.5 | X | ||||
| 24 | 16 | 8 | 1.5 | X | ||||
| 28 | 20 | 8 | 1 | X | ||||
| 28 | 16 | 8 | 1.5 | 2.5 | X | |||
| 20 | 16 | 12 | 1.5 | X | ||||
| 28 | 20 | 12 | 1.5 | 5.5 | X | |||
| 28 | 20 | 8 | 1.5 | X | ||||
| 16 | 12 | 12 | 1 | X | ||||
| 44 | 44 | 3 | 3 | X |
Bottom image
الإلكتروميكانيك - السنة الثانية
| الوحدات التعليمية (و.ت) | الوحدات (و.ج) الإكتروميكانيكية |
|---|---|
| و.ت 2-7 النظم الكهربائية | آلات كهربائية / ورشة الآلات الكهربائية / النظم غير الخطية / الأنظمة الميكانيكية الروبوتية / برمجة الحاسوب I / مساعدة بالحاسوب في التصنيع / تقنيات ومعالجة أسطح المعادن / مقدمة التصنيع المضاف / المرافقة بدون تحطيم |
| و.ت 2-8 التصنيع الميكانيكي II | طرق العناصر المحدودة / السلوك المادي |
| و.ت 2-9 دراسة السلوك الميكانيكي II | الحركيات وديناميكية الآلات / الهندسة العكسية والنماذج الأولية السريعة / ميكانيكا الطيران والدفع / المرونة الحرارية / طرق العناصر المحدودة / السلوك المادي |
| و.ت 2-10 الميكانيك التطبيقية I | ميكانيكا الآلات والنماذج الأولية السريعة / تقنيات التعبير والتواصل الشفوي II / أنقلزية IV |
| و.ت 2-11 تقنيات وعلوم إنسانية IV | إدارة الجودة |
| و.ت 2-12 مشروع نهاية السنة | مشروع نهاية السنة |
| المجموع |
عدد 79 — صفحة 4050
السنة الثالثة - السداسي الأول - الإلكتروميكانيكي
| نظام التقييم | الضارب/الرصيد | عدد الساعات خلال السداسي | ||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| مراقبة مستمرة | امتحان | (و.ث) | (و.ج) | أ.ث | أ.م | د.ن | الحجم الزمني | |
| X | X | 8 | 3 | 32 | 16 | 48 | ||
| X | X | 8 | 2 | 32 | 32 | 32 | ||
| X | 8 | 1 | 16 | 16 | ||||
| X | X | 8 | 2 | 28 | 28 | |||
| X | X | 7.5 | 2 | 8 | 20 | 28 | ||
| X | X | 7.5 | 2 | 28 | 28 | |||
| X | X | 7.5 | 2.5 | 8 | 24 | 32 | ||
| X | 7.5 | 1 | 20 | 20 | ||||
| X | X | 4 | 3 | 12 | 24 | 36 | ||
| X | X | 4 | 1 | 12 | 8 | 20 | ||
| X | 6 | 2 | 28 | 28 | ||||
| X | 6 | 1 | 20 | 20 | ||||
| X | X | 6 | 3 | 28 | 16 | 44 | ||
| X | X | 4.5 | 1.5 | 8 | 12 | 20 | ||
| X | X | 4.5 | 2 | 8 | 20 | 28 | ||
| X | X | 4.5 | 1 | 24 | 24 | |||
| المجموع | 30 | 30 | 172 | 16 | 264 | 452 |
| الوحدات التعليمية (و.ت) | الوحدات المكتسبة الجزئية (و.ج) الإلكتروميكانيكية |
|---|---|
| و.ت 1-3 الميكانيكية التطبيقية I | تصميم الأنظمة الميكانيكية / طرق عددية متقدمة / مشروع مصغر في الطرق العددية المتقدمة / سلوك خدمة المواد |
| و.ت 2-3 الأنظمة الحرارية III | أجهزة الاستشعار والأنظمة الإلكترونية / المحاكاة العددية للنظم الحرارية / تصميم نظم التبريد / تركيب نظم تحويل الطاقة |
| و.ت 3-3 التحكم في الآلات الكهربائية | التحكم في الآلات الكهربائية / التغذية الكهربائية |
| و.ت 4-3 التصنيع الميكانيكي IV | التصنيع بمساعدة الحاسوب II / صيانة الأنظمة / أدوات الآلة مع التحكم العددي |
| و.ت 6-3 علوم و علوم إنسانية V | تقنيات التعبير والتواصل III / إنجليزية V / قانون دولي إنساني |
Top half:
نظام التقييم
Title (partially cut): ...ي - السنة الثالثة - السداسي الثاني
Second title line (partially cut): ...الإلكتروميكانيكي - ...ـيكانيكي
| الحجم الزمني | د.ن | أ.م | أ.ث | الضاريب/الرصيد | نظام التقييم |
|---|---|---|---|---|---|
| (و.ث) | مراقبة مستمرة | ||||
| (و.ع) | امتحان | ||||
| المجموع |
Values as printed: X (under امتحان); 30 (و.ث); 30 (و.ع); 450 (أ.ث); 450 (الحجم الزمني); 30; 30; 450; 450; 450; 30; 30; 450; 450
Bottom half:
| المجموع | مشروع ختم الدراسة (م.خ.د) | الوحدات الجزئية (و.ج) | الوحدات التعليمية (و.ت) |
|---|---|---|---|
| 3-7 و.ت مشروع ختم الدراسة |
Footer:
ص 4052المهندسة الإعلامية : السنة الأولى - السداسي الأول
اختصاص: الهندسة الإعلامية
| المادة | الحجم الزمني | ن.ب | أ.م | أ.ت | الضارب (و.ع) | الرصيد (و.ت) | نظام التقييم: مراقبة مستمرة | نظام التقييم: امتحان |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| حساب عشوائي | 36 | 24 | 12 | 3 | 6 | X | ||
| حساب المنطق الشكلي في الإعلامية | 44 | 30 | 14 | 3 | X | X | ||
| أنظمة التشغيل بيونكس | 32 | 22 | 10 | 2,5 | 5 | X | X | |
| شبكات محاتية | 32 | 22 | 10 | 2,5 | X | X | ||
| وظائف إلكترونية | 32 | 20 | 12 | 2 | 5,5 | X | ||
| ورشة في الإلكترونيك | 32 | 32 | 1,5 | X | X | |||
| الإلكترونيك الإتصالات | 32 | 20 | 12 | 2 | X | X | ||
| هياكل البيانات المتقدمة وبرمجة C | 52 | 36 | 16 | 3 | 9 | X | X | |
| أنظمة التصرف في قواعد البيانات | 52 | 36 | 16 | 3 | X | X | ||
| بيانات تطوير البرمجيات I | 44 | 32 | 12 | 3 | X | X | ||
| فرنسية I | 20 | 12 | 8 | 1,5 | 4,5 | X | X | |
| إنقليزية I | 28 | 20 | 8 | 2 | X | X | ||
| تاريخ عسكري | 16 | 16 | 1 | X | ||||
| المجموع | 452 | 290 | 66 | 96 | 30 | 30 |
| الوحدات التعليمية (و.ت) | الوحدات الجزئية (و.ع) |
|---|---|
| و.ت 1-1 رياضيات | حساب عشوائي / حساب المنطق الشكلي في الإعلامية |
| و.ت 2-1 نظم وشبكات | أنظمة التشغيل بيونكس / شبكات محاتية |
| و.ت 3-1 إلكترونيك | وظائف إلكترونية / ورشة في الإلكترونيك / الإلكترونيك الإتصالات |
| و.ت 4-1 هندسة البرمجيات I | هياكل البيانات المتقدمة وبرمجة C / أنظمة التصرف في قواعد البيانات / بيانات تطوير البرمجيات I |
| و.ت 5-1 لغات وعلوم إنسانية I | فرنسية I / إنقليزية I / تاريخ عسكري |
| المجموع |
Top half
الهندسية - السنة الأولى - السداسي الثاني
| الوحدات | الحجم الزمني | عدد الساعات خلال السداسي: ن.ن | أ.م | أ.ث | الضاربب (و.ج) | الرصيد (و.ت) | نظام التقييم: مراقبة مستمرة | امتحان |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 44 | 32 | 12 | 3 | 6,5 | X | X | ||
| 24 | 24 | 1,5 | 6,5 | X | ||||
| 24 | 16 | 8 | 2 | 6,5 | X | X | ||
| 44 | 32 | 12 | 3 | 6 | X | X | ||
| 44 | 30 | 14 | 3 | 6 | X | X | ||
| 44 | 30 | 14 | 3 | 6 | X | X | ||
| 40 | 30 | 10 | 2,5 | 6 | X | X | ||
| 28 | 20 | 8 | 2 | 6 | X | X | ||
| 22 | 10 | 1,5 | 6 | X | X | |||
| 32 | 8 | 8 | 1,5 | 5,5 | X | X | ||
| 20 | 12 | 8 | 2 | 5,5 | X | X | ||
| 28 | 20 | 8 | 1 | 5,5 | X | X | ||
| 16 | 16 | 1 | 5,5 | X | X | |||
| 16 | 1 | X | ||||||
| المجموع | 448 | 306 | 88 | 54 | 30 | 30 |
حالجات
Bottom half
الهندسية الإعلامية - ال...
| الوحدات التعليمية (و.ت) | الوحدات الجزئية الإعلامية (و.ج) |
|---|---|
| و.ت 1-6 أساليب الحوسبة العلمية | تعليل رقمي / ورشة في الرياضيات / طرائق الانتظار |
| و.ت 1-7 شبكات وتركيبة الحواسيب | شبكات معلوماتية / تركيبة الحاسوب المقدمة والميكرومعالجات / خوارزميات متقدمة وتعقيد |
| و.ت 1-8 أسس في البرمجة | نظريات لغات البرمجة |
| و.ت 1-9 هندسة البرمجيات II | هندسة البرمجيات / إدارة قواعد البيانات / تكنولوجيا الملتيميديا |
| و.ت 1-10 لغات وعلوم إنسانية II | فرنسية II / إنجليزية II / علم النفس / مدخل إلى التصرف |
| المجموع |
Footer
ص 4054الهندسية - السنة الثانية (الثانية) - السداسي الأول
| الحجم الزمني | د.ن | أ.م | أ.ث | الضارب/الرصيد (و.ج) | الضارب/الرصيد (و.ث) | نظام التقييم مراقبة مستمرة | نظام التقييم امتحان |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 44 | 30 | 14 | 3 | 6 | X | ||
| 44 | 30 | 14 | 3 | 6 | X | X | |
| 60 | 40 | 20 | 3,5 | 5,5 | X | X | |
| 28 | 18 | 10 | 2 | 5,5 | X | X | |
| 40 | 28 | 12 | 3 | X | X | ||
| 40 | 24 | 16 | 2,5 | 7 | X | X | |
| 24 | 16 | 8 | 1,5 | 7 | X | X | |
| 40 | 24 | 16 | 1,5 | 6 | X | X | |
| 40 | 24 | 16 | 3 | 6 | X | X | |
| 28 | 16 | 8 | 4 | 1,5 | 5,5 | X | |
| 20 | 12 | 8 | 1,5 | 5,5 | X | X | |
| 28 | 20 | 8 | 2 | 5,5 | X | X | |
| 16 | 12 | 4 | 1 | 5,5 | X | X | |
| 448 | 306 | 96 | 46 | 30 | 30 |
الهندسية - الإعلامية (و.ج)
| المجموع | الوحدات الجزئية (و.ج) | الوحدات التعليمية (و.ت) |
|---|---|---|
| بحث عملياتي ونظرية المخططات / الذكاء الاصطناعي | 1-2 الذكاء الاصطناعي | |
| نظم التشغيل المتقدمة والبرمجة المتقدمة / نظم الميكروكونترولر / تقنيات التحويل البرمجي | 2-2 نظم التشغيل المتقدمة I | |
| تكنولوجيات الواب / تقنيات التحويل البرمجي | 3-2 هندسة البرمجيات III | |
| إدارة المشاريع الإعلامية / معالجة الصور الرقمية | 4-2 هندسة البرمجيات IV | |
| أساليب التحليل والتصميم / معالجة الصور الرقمية | ||
| تقنيات التعبير والتواصل الشفوي I / أنتلجنسيا III | 5-2 لغات وعلوم إنسانية III | |
| تصرف في الموارد البشرية | ||
| الصفقات وقوانينها |
Top image (rotated table)
الهندسة الإعلامية - السنة الثانية - السداسي الثاني
| الوحدات التعليمية (و.ت) | الوحدات الجزئية (و.ج) | حجم الساعات خلال السداسي: الحجم الزمني | د.ن | أ.م | أ.ت | الضاربي/الرصيد: (و.ج) | (و.ت) | نظام التقييم: مراقبة مستمرة | امتحان |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 36 | 24 | 12 | 2,5 | 7,5 | X | X | |||
| 44 | 30 | 14 | 3 | 7,5 | X | X | |||
| 32 | 22 | 10 | 2 | 7,5 | X | X | |||
| 20 | 13 | 7 | 1,5 | 7,5 | X | X | |||
| 32 | 22 | 10 | 2 | 7,5 | X | X | |||
| 36 | 24 | 12 | 2,5 | 7,5 | X | X | |||
| 20 | 13 | 7 | 1,5 | 7,5 | X | X | |||
| 60 | 60 | 4 | 4 | X | |||||
| 32 | 22 | 10 | 2 | 6 | X | X | |||
| 32 | 22 | 10 | 2 | 6 | X | X | |||
| 28 | 18 | 10 | 2 | 6 | X | X | |||
| 20 | 12 | 8 | 1,5 | 5 | X | X | |||
| 28 | 20 | 8 | 1,5 | 5 | X | X | |||
| 16 | 16 | 1 | 5 | X | X | ||||
| 16 | 16 | 1 | 5 | X | X | ||||
| المجموع | 452 | 274 | 56 | 122 | 30 | 30 |
Bottom image (rotated table)
الهندسة الإعلامية (و.ج)
| الوحدات التعليمية (و.ت) | الوحدات الجزئية (و.ج) |
|---|---|
| و.ت 2-6 نظم التشغيل II | إدارة نظام التشغيل بوزنكس / النظم المدمجة والزمن الحقيقي / تطبيقات محمولة |
| و.ت 2-7 شبكات وسلامة I | تشفير / إدارة الشبكات / سلامة معلومات / سلامة البرمجيات |
| و.ت 2-8 مشاريع | مشروع نهاية السنة |
| و.ت 2-9 نظم المعلومات | التعلم الآلي / نظم المعلومات والاستشعار عن بعد / نمذجة وتحديك الرسوم ثلاثية الأبعاد |
| و.ت 2-10 لغات وعلوم إنسانية IV | تقنيات التعبير والتواصل الشفوي II / أنقليزية IV / التصرف في الجودة / قوانين تكنولوجيا المعلومات |
| المجموع |
Footer
ص 4056Page 1 (top half)
السنة الثانية - السداسي الأول
| الوحدات | نظام التقييم (مراقبة مستمرة) | نظام التقييم (امتحان) | الضاربات (و.ع) | الضاربات (و.ت) / الرصيد | الحجم الزمني | د.ن | أ.م | أ.ت | الملاحظات |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| X | X | 2 | 4 | 32 | 22 | 10 | |||
| X | X | 2 | 24 | 16 | 8 | ||||
| X | X | 2.5 | 6.5 | 32 | 22 | 10 | |||
| X | X | 2 | 32 | 22 | 10 | ||||
| X | X | 2 | 32 | 22 | 10 | ||||
| X | X | 2 | 32 | 22 | 10 | ||||
| X | X | 3 | 7 | 40 | 30 | 10 | |||
| X | X | 2 | 32 | 22 | 10 | ||||
| X | X | 2 | 32 | 22 | 10 | ||||
| X | X | 2 | 8 | 32 | 22 | 10 | |||
| X | X | 1 | 4.5 | 24 | 24 | ||||
| 1.5 | 20 | 12 | 8 | ||||||
| 2 | 28 | 20 | 8 | ||||||
| 2 | 32 | 22 | 10 | ||||||
| المجموع | 30 | 30 | 456 | 322 | 96 | 38 |
(ملاحظة: سحابية — يُقرأ في الجدول كـ "حوسبة سحابية" في الصف المقابل)
في بداية كل سنة دراسية يتم أخذ رأي المجلس العلمي بالأكاديمية العسكرية وذلك حسب حاجيات المؤسسات العسكرية.
Page 2 (bottom half)
الوحدات المهندسية - الوحدات الإعلامية (و.ع)
| الوحدات التعليمية (و.ت) | الوحدات الإعلامية (و.ع) |
|---|---|
| 1-3 و.ت شبكات وسلامة II | تكنولوجيات الاتصال الحديثة / منصات وأمن إنترنت الأشياء / برمجيات وسيطة وتطبيقات موزعة / تطبيقات مدمجة |
| 2-3 و.ت اعلامية موزعة | المحاكاة الافتراضية لنظم التشغيل وحوسبة سحابية / Big Data تحليل البيانات الضخمة / مستودع البيانات واستخراج البيانات / تكنولوجيات متقدمة في الواب |
| 3-3 و.ت نظم المعلومات المتقدمة | مادة 1 / مادة 2 / مادة 3 / مادة 4 |
| 4-3 و.ت مواد تكميلية حسب الاختيار في القائمة (*) | |
| 5-3 و.ت علوم وتقنيات V | أتقلزية V / تقنيات التعبير والتواصل الشفوي III / قانون دولي إنساني |
| المجموع |
(*) يتولى قسم الهندسة الإعلامية ضبط المواد المكملة للسنة الثالثة في قائمة المواد الإعلامية وجوبا.
عـدد 79 | صفحـة 4056
ص 4057الرائد الرسمي للجمهورية التونسية (Official Gazette of the Tunisian Republic), page 4057 (issue 79, 28 June 2024)
قائمة المواد التكوينية (Table of the training modules, continued across the page)
| الوحدات (و.ت) | الوحدات (و.ج) | الحجم الزمني | ن.ن | أ.م | أ.ك | الضارب/الرصيد (و.ج) | مراقبة مستمرة | امتحان |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| شبكات وسلامات ومعلومات معلوماتية متقدمة | شبكات البيانات متقدمة | 32 | 22 | 10 | 2 | x | x | |
| البروتوكولات وأنظمة الشبكات المتجزئة | 32 | 22 | 10 | 2 | x | x | ||
| محاكاة بالأحداث الخدمات متعددة | 32 | 22 | 10 | 2 | x | x | ||
| تقييم وتقييم الأداء | 32 | 22 | 10 | 2 | x | x | ||
| تحليل حركة مرور الشبكة | 32 | 22 | 10 | 2 | x | x | ||
| ضغط وترميز ونقل تدفق المتعددة | 32 | 22 | 10 | 2 | x | x | ||
| هندسة البروتوكولات والشبكات والسحابية | 32 | 22 | 10 | 2 | x | x | ||
| الحوسبة الشبكية والسحابية | 32 | 22 | 10 | 2 | x | x | ||
| التوجيه المتقدم | 32 | 22 | 10 | 2 | x | x | ||
| برامج المحاكاة | 32 | 22 | 10 | 2 | x | x | ||
| سلامة الشبكات اللاسلكية | 32 | 22 | 10 | 2 | x | x | ||
| الأمن السيبراني | 32 | 22 | 10 | 2 | x | x | ||
| مكتبة البنية التحتية لتكنولوجيا المعلومات ITIL | 32 | 22 | 10 | 2 | x | x | ||
| زيارات وتطورات تقنية | 32 | 22 | 10 | 2 | x | x | ||
| برمجيات الروبوتية | 32 | 22 | 10 | 2 | x | x | ||
| أنظمة التشغيل ثلاثية الأبعاد والزمن الحقيقي | 32 | 22 | 10 | 2 | x | x | ||
| تركيب الصور الرقمية لتكامل التشغيل المدمجة والزمن الحقوي | 32 | 22 | 10 | 2 | x | x | ||
| الصور الرقمية لتكامل التشغيل المدمجة | 32 | 22 | 10 | 2 | x | x | ||
| الكتروني لنظام الصور المحمول | 32 | 22 | 10 | 2 | x | x | ||
| نظم وبرمجيات مدمجة ومحمولة | معالجة الإشارات الرقمية | |||||||
| طائرات بدون طيار نكية وذاتية | ||||||||
| سلامة النظم المدمجة والمحمولة | ||||||||
| المتعددة والقياسات الحيوية المدمجة والمحمولة | ||||||||
| تركيبة متعددة المعالج والبرمجة المتوازية |
Top image
المواد التكميلية السنة الثانية
| الوحدات الجزئية (و.ج) | الحجم الزمني | ن.ن | أ.م | أ.ا | و.ج | مراقبة مستمرة | امتحان |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| نظم تفاعلية المساعدة على اتخاذ القرار | 32 | 22 | 10 | 2 | X | X | |
| قواعد متقدمة للبيانات | 32 | 22 | 10 | 2 | X | X | |
| المحاكاة والواقع الافتراضي | 32 | 22 | 10 | 2 | X | X | |
| بنية البيانات وأنماط التصميم | 32 | 22 | 10 | 2 | X | X | |
| الخوارزميات وأنماط التطورية | 32 | 22 | 10 | 2 | X | X | |
| نظم البرمجيات المتكاملة (ERP) | 32 | 22 | 10 | 2 | X | X | |
| الجودة واختبار البرمجيات | 32 | 22 | 10 | 2 | X | X | |
| نظم إدارة سلامة المعلومات | 32 | 22 | 10 | 2 | X | X | |
| المعلوماتية الحيوية | 32 | 22 | 10 | 2 | X | X | |
| هندسة التطوير والعمليات DevOps | 32 | 22 | 10 | 2 | X | X | |
| قواعد بيانات NoSQL | 32 | 22 | 10 | 2 | X | X | |
| الويب الدلالي وواب البيانات | 32 | 22 | 10 | 2 | X | X | |
| واجهات تفاعل الإنسان والآلة | 32 | 22 | 10 | 2 | X | X |
Bottom image
| الوحدات التعليمية (و.ت) |
|---|
| نظم معلومات متقدمة |
Footer
ص 4059| نظام التقييم | الضارب/الرصيد | عدد الساعات خلال السداسي | المجموع |
|---|---|---|---|
| امتحان / مراقبة مستمرة | (و.ت) / (و.خ) | أ.ث / أ.م / ن.ن / الحجم الزمني | |
| X / | 30 / | 450 / | 30 |
| 450 | |||
الهندسة الإعلامية - السنة الثالثة - السداسي الثاني
| الوحدات | (و.ت) | 3-6 مشروع ختم الدراسة |
|---|---|---|
| الوحدات الخيارية (و.خ) | مشروع ختم الدراسة (م.خ.ل) | |
| المجموع |
Top image
الإختصاص: الإتصالات - السنة الأولى - السداسي الأول
| الحجم الزمني | ن.ن | أ.م | أ.ث | (و.ع) | (و.ث) | مراقبة مستمرة | امتحان |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 36 | 24 | 12 | 2,5 | 3,5 | X | ||
| 12 | 12 | 12 | 1 | 3,5 | X | X | |
| 32 | 20 | 2 | X | X | |||
| 30 | 12 | 30 | 1,5 | 5,5 | X | X | |
| 32 | 20 | 12 | 2 | X | X | ||
| 32 | 24 | 8 | 2,5 | X | X | ||
| 24 | 24 | 1,5 | 4 | X | X | ||
| 40 | 24 | 8 | 8 | 3 | 5 | X | X |
| 32 | 8 | 2 | X | X | |||
| 16 | 16 | 8 | 16 | 2 | 3,5 | X | X |
| 16 | 8 | 8 | 8 | 2 | X | X | |
| 20 | 14 | 6 | 1,5 | X | X | ||
| 28 | 20 | 8 | 2 | X | X | ||
| 16 | 12 | 8 | 1,5 | X | X | ||
| 16 | 16 | 1 | 4,5 | X | X | ||
| 450 | 238 | 90 | 122 | 30 | 30 |
Bottom image
| الوحدات التعليمية (و.ت) | الوحدات الجزئية (و.ج) |
|---|---|
| و.ت 1-1 رياضيات | حساب عشوائي / مشروع مصغر في الإحصائيات |
| و.ت 2-1 إلكترونيك I | وظائف إلكترونية / ورشة إلكترونيك / ورشة الإلكترونيك الإتصالات |
| و.ت 3-1 معالجة الإشارة | ورشة معالجة الإشارات / المعالجة الرقمية للإشارات |
| و.ت 4-1 الشبكات I | تصميم الشبكات ووظائفها / تراسل البيانات في الشبكات |
| و.ت 5-1 الأمواج والإنتشار I | هوائيات / ترددات عالية I |
| و.ت 6-1 إعلامية I | برمجة C/C++ / التطبيق المتقدم Linux |
| و.ت 7-1 لغات وعلوم إنسانية I | فرنسية I / إنقليزية I / تاريخ عسكري |
Footer
ص 4061السنة الأولى - السداسي الثاني - الاتصالات
| الوحدات التعليمية (و.ت) | الوحدات الجزئية (و.ج) | الحجم الزمني | د.ن | أ.م | أ.ت | (و.ج) | (و.م) | مراقبة مستمرة | امتحان |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| و.ت 1-8 طرق الحساب العلمي | تحليل رقمي | 44 | 32 | 12 | 3 | 4.5 | X | X | |
| ورشة رياضيات | 24 | 24 | 1,5 | X | X | ||||
| و.ت 1-9 الكترونيك II | هندسة الحواسيب | 32 | 24 | 8 | 2,5 | 4 | X | X | |
| ورشة الأنظمة الإلكترونية I | 24 | 24 | 1,5 | X | X | ||||
| و.ت 1-10 الأمواج والاتصال II | انتشار راديوي | 32 | 16 | 8 | 8 | 2,5 | 4 | X | X |
| تردات عالية II | 20 | 12 | 8 | 1,5 | X | ||||
| و.ت 1-11 الشبكات II | الشبكات المحلية | 44 | 24 | 12 | 8 | 3 | 6 | X | X |
| طوابير الانتظار وتقييم الأداء | 44 | 24 | 12 | 8 | 3 | X | X | ||
| و.ت 1-12 معالجة المعلومات I | نظرية المعلومات | 32 | 20 | 12 | 2 | 6 | X | X | |
| ترميز الصوت | 32 | 20 | 12 | 2 | X | X | |||
| ترميز الصور والفيديو | 32 | 24 | 8 | 2 | X | X | |||
| و.ت 1-13 لغات وعلوم إنسانية II | فرنسية II | 20 | 12 | 8 | 1,5 | 5,5 | X | X | |
| علم النفس | 28 | 20 | 8 | 2 | X | X | |||
| انڤليزية II | 16 | 16 | 1 | X | |||||
| مدخل الى التصرف | 16 | 16 | 1 | X | |||||
| المجموع | 440 | 260 | 88 | 92 | 30 | 30 |
السنة الثانية - السداسي الأول
الإتصالات
| الحجم الزمني | د.ن | أ.م | أ.ت | و.ج | و.ت | مراقبة مستمرة | امتحان |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 24 | 16 | 8 | 1,5 | 4,5 | X | X | |
| 44 | 30 | 14 | 3 | 4,5 | X | X | |
| 32 | 24 | 8 | 2 | 5 | X | X | |
| 40 | 40 | 3 | 5 | X | X | ||
| 36 | 24 | 12 | 2,5 | 5 | X | X | |
| 20 | 14 | 6 | 1,5 | 5,5 | X | X | |
| 24 | 24 | 1 | 5,5 | X | X | ||
| 32 | 16 | 8 | 8 | 2 | 5,5 | X | |
| 32 | 16 | 4 | 12 | 2 | 5,5 | X | X |
| 20 | 16 | 4 | 1,5 | 4,5 | X | X | |
| 44 | 20 | 8 | 3 | 4,5 | X | X | |
| 20 | 12 | 8 | 1,5 | 4,5 | X | X | |
| 20 | 14 | 6 | 1,5 | 4,5 | X | ||
| 28 | 20 | 8 | 2 | 4,5 | X | X | |
| 16 | 12 | 4 | 1 | 1 | X | X | |
| 16 | 16 | 1 | 1 | X | X | ||
| 448 | 254 | 86 | 108 | 30 | 30 |
الوحدات التعليمية (و.ت) / الوحدات الجزئية (و.ج)
| الوحدات التعليمية (و.ت) | الوحدات الجزئية (و.ج) | الحجم الزمني | د.ن | أ.م | أ.ت |
|---|---|---|---|---|---|
| و.ت 1-2 أدوات التصرف في المشاريع | إدارة المشاريع الفنية | 24 | 16 | 8 | |
| بحوث عملياتية ونظرية الرسوم البيانية | 44 | 30 | 14 | ||
| و.ت 2-2 الأنظمة الإلكترونية | الدارات المنطقية القابلة للبرمجة | 32 | 24 | 8 | |
| ورشة الأنظمة الإلكترونية II | 40 | 40 | |||
| و.ت 3-2 الإرسال I | ورشة إرسال المعلومات | 24 | 24 | ||
| ترميز القنوات | 20 | 14 | 6 | ||
| الإرسال الرقمي | 36 | 24 | 12 | ||
| معالجة الصور الرقمية | 32 | 16 | 8 | 8 | |
| و.ت 4-2 ترميز وسلامة المعلومات | خوارزميات وبروتوكولات التشفير | 32 | 16 | 4 | 12 |
| مدخل للسلامة المعلوماتية | 20 | 16 | 4 | ||
| و.ت 5-2 إعلامية II | البرمجة المتقدمة للحواسيب | 44 | 20 | 8 | 16 |
| التعقيد الخوارزمي | 20 | 20 | |||
| تقنيات التعبير والتواصل الشفوي I | 20 | ||||
| و.ت 6-2 علوم إنسانية III | إتقلزيونية III | 28 | 20 | 8 | |
| تصرف في الموارد البشرية | 16 | 12 | 4 | ||
| الصفقات وقوانين وقوانينها | 16 | 16 | |||
| المجموع | 448 | 254 | 86 | 108 |
صفحة 4062 عـدد 79
ص 4063الجمهورية التونسية — الرائد الرسمي
السنة الثانية - السداسي الثاني
| الوحدات التعليمية (و.ت) | الوحدات الجزئية (و.ج) | الحجم الزمني | ن.ن | أ.م | أ.ت | و.ع | و.ت (الرصيد) | نظام التقييم: مراقبة مستمرة | نظام التقييم: امتحان |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| و.ت 2-7 الشبكات III | شبكات الإنترنات | 44 | 24 | 8 | 12 | 3 | 5,5 | X | X |
| مقدمة لشبكات المحمول | 16 | 12 | 4 | 1,5 | X | X | |||
| شبكات المشغل | 24 | 16 | 8 | 1 | X | X | |||
| و.ت 2-8 الإرسال II | إرسال راديوي | 20 | 12 | 8 | 12 | 2,5 | 5,5 | X | X |
| ورشة الإرسال الراديوي | 32 | 20 | 12 | 1 | X | X | |||
| الإرسال عبر الألياف البصرية | 20 | 16 | 4 | 20 | 2 | X | X | ||
| علم القياس والقياسات | 20 | 12 | 4 | 4 | 1 | 5,5 | X | X | |
| و.ت 2-9 معالجة المعلومات II | الذكاء الإصطناعي | 36 | 20 | 8 | 1,5 | 3,5 | X | X | |
| التقدير والكشف | 20 | 16 | 4 | 4 | 2 | X | X | ||
| و.ت 2-10 أنظمة الإرسال I | راديو مدمج | 20 | 12 | 8 | 8 | 1,5 | 3,5 | X | X |
| الإرسال بالحزم العبرتية والأقمار الصناعية | 36 | 20 | 8 | 8 | 2 | X | X | ||
| و.ت 2-11 لغات وعلوم إنسانية IV | قوانين تكنولوجيا المعلومات | 16 | 12 | 1 | 6 | X | X | ||
| أنقليزية IV | 16 | 8 | 1,5 | X | X | ||||
| تقنيات التعبير والتواصل الشفوي II | 28 | 8 | 2 | X | X | ||||
| التصرف في الجودة | 20 | 8 | 1,5 | X | X | ||||
| و.ت 2-12 مشروع نهاية السنة | مشروع نهاية السنة | 60 | 60 | 4 | 4 | X | |||
| المجموع | 452 | 238 | 90 | 124 | 30 | 30 |
الوحدات التعليمية (و.ت) — الوحدات الجزئية (و.ج) — الاتصالات
| الوحدات التعليمية (و.ت) | الوحدات الجزئية (و.ج) |
|---|---|
| و.ت 2-7 الشبكات III | شبكات الإنترنات / مقدمة لشبكات المحمول / شبكات المشغل |
| و.ت 2-8 الإرسال II | إرسال راديوي / ورشة الإرسال الراديوي / الإرسال عبر الألياف البصرية |
| و.ت 2-9 معالجة المعلومات II | الذكاء الإصطناعي / علم القياس والتقدير والكشف |
| و.ت 2-10 أنظمة الإرسال I | راديو مدمج / الإرسال بالحزم العبرتية والأقمار الصناعية |
| و.ت 2-11 لغات وعلوم إنسانية IV | قوانين تكنولوجيا المعلومات / أنقليزية IV / تقنيات التعبير والتواصل الشفوي II / التصرف في الجودة |
| و.ت 2-12 مشروع نهاية السنة | مشروع نهاية السنة |
| الوحدات الجزئية (و.ج) | الحجم الزمني | ن.ن | أ.م | أ.ت | و.ع | و.ت | مراقبة مستمرة | امتحان |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| إدارة الأنظمة والشبكات | 32 | 12 | 20 | 2 | 6,5 | X | X | |
| تخطيط الشبكات | 24 | 16 | 8 | 1,5 | 6,5 | X | X | |
| سلامة الشبكات | 44 | 20 | 12 | 12 | 3 | 6,5 | X | X |
| التقنيات اللاسلكية والمتنقلة والشبكات الجديدة | 44 | 32 | 12 | 3 | 5 | X | X | |
| الاتصالات بين الآلات | 32 | 16 | 16 | 2 | 5 | X | X | |
| تقنيات الإرسال المتقدمة | 44 | 20 | 8 | 16 | 3 | 4,5 | X | X |
| رادار | 24 | 14 | 6 | 4 | 1,5 | 4,5 | X | X |
| المعالجة المتقدمة للمعلومات | 24 | 20 | 4 | 2 | 4,5 | X | X | |
| تقنيات نظم المعلومات الجغرافية وتحديد المواقع | 20 | 16 | 4 | 1,5 | 3,5 | X | ||
| الصوت عبر بروتوكول الأنترنت وتطبيقاته | 16 | 12 | 4 | 1,5 | 3,5 | X | X | |
| تقنيات التعبير والتواصل والمعلومات والاتصالات III | 20 | 6 | 12 | 3 | 6 | X | X | |
| ندوات التكنولوجيا الجديدة للمعلومات والاتصالات | 24 | 12 | 12 | 1,5 | 6 | X | X | |
| الأنظمة المحمولة | 24 | 12 | 8 | 1,5 | 6 | X | X | |
| قانون دولي إنساني | 24 | 8 | 1,5 | 6 | X | X | ||
| أنقليزية V | 1 | |||||||
| المجموع | 452 | 276 | 72 | 104 | 30 | 30 |
الوحدات التعليمية (و.ت)
| الوحدات التعليمية (و.ت) | الوحدات الجزئية (و.ج) |
|---|---|
| 1-3 التصرف في الشبكات | إدارة الأنظمة والشبكات / تخطيط الشبكات / سلامة الشبكات |
| 2-3 شبكات المحمول والالاسلكية | التقنيات اللاسلكية والمتنقلة والشبكات الجديدة / الاتصالات بين الآلات |
| 3-3 أنظمة الإرسال II | تقنيات الإرسال المتقدمة / رادار |
| 4-3 معالجة المعلومات III | المعالجة المتقدمة للمعلومات / تقنيات نظم المعلومات الجغرافية وتحديد المواقع |
| 5-3 ندوات التكنولوجيا الجديدة | الصوت عبر بروتوكول الأنترنت وتطبيقاته / تقنيات التعبير والتواصل والمعلومات والاتصالات III / ندوات التكنولوجيا الجديدة للمعلومات والاتصالات / الأنظمة المحمولة |
| 6-3 ثقافة وعلوم إنسانية V | قانون دولي إنساني / أنقليزية V / المجموع |
السنة الثالثة - السداسي الثاني
| نظام التقييم | الحضور/الرصيد | عدد الساعات خلال السداسي | المجموع | |||
|---|---|---|---|---|---|---|
| امتحان | X | |||||
| مراقبة مستمرة |
| البند | الحضور/الرصيد | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| (و.ت) | 30 | 30 | ||||
| (و.ج) | 30 | 30 | ||||
| أ.ث | 450 | 450 | ||||
| أ.م | ||||||
| د.ن | ||||||
| الحجم الزمني | 450 | 450 |
السنة - الاتصالات
| الوحدات | المحتوى | المجموع |
|---|---|---|
| الوحدات الجزئية (و.ج) | مشروع ختم الدراسة (م خ د) | المجموع |
| الوحدات التعليمية (و.ت) | و.ت 3-7 / مشروع ختم الدراسة |
عدد 79 صفحة 4065
ص 4066الفصل 10 - يختتم التكوين في السنتين الأولى والثانية بالنسبة للاختصاصات المشار إليها بالفصل 2 من هذا القرار بتربصين مهنيين إجباريين طبقا لأحكام الفصل 12 من الأمر عدد 447 لسنة 2003 المؤرخ في 24 فيفري 2003 المشار إليه أعلاه.
يمكن إنجاز التربصات ومشروع ختم الدراسة المشار إليه بالفصل 6 من هذا القرار خارج الأكاديمية العسكرية في إطار إتفاقيات تربص طبقا للتشريع والتراتيب الجاري بها العمل. يضبط المجلس العلمي شكل التربصات ومعايير تقييمها. الباب الثالث
في نظام الامتحانات
الفصل 11 - يتم تقييم اكتساب المعارف والكفاءات في كل وحدة جزئية حسب نظام تقييم مزدوج يشتمل على مراقبة مستمرة وامتحان نهائي أو بامتحان نهائي فقط، طبقا لما تنص عليه الجداول بالفصل 9 من هذا القرار.
يمكن أن تشتمل المراقبة المستمرة حسب شكل الدروس الخاصة بكل وحدة جزئية على فروض مراقبة واختبارات كتابية وشفاهية وتقارير وعروض حول الأشغال التطبيقية أو التأليفية. تنظم الامتحانات النهائية في شكل اختبارات كتابية في دورات رئيسية ودورات تدارك كالآتي:
- دورة رئيسية تجرى في آخر كل سداسي من كلا السنتين الأولى والثانية وفي آخر السداسي الأول للسنة الثالثة يحدد تاريخها في بداية السنة الجامعية من قبل آمر الأكاديمية العسكرية بعد أخذ رأي المجلس العلمي. وتجرى هذه الدورة إثر أسبوع مخصص للمراجعة أو مباشرة إثر انتهاء تدريس الوحدة الجزئية. - دورة تدارك تجرى أسبوعا على الأقل وأربعة أسابيع على أقصى تقدير بعد التصريح بالنتائج السنوية لكل من السنتين الأولى والثانية والتصريح بنتائج السداسي الأول للسنة الثالثة. يقع إثر صدور نتائج دورة التدارك اعتماد أفضل عددي الامتحان النهائي المتحصل عليهما في الدورة الرئيسية ودورة التدارك في احتساب المعدلات.
الفصل 12 - تنجز اختبارات الدورة الرئيسية ودورة التدارك طبقا للمناهج الدراسية المنصوص عليها بالفصل 9 من هذا القرار.
يحتسب بالنسبة إلى كل وحدة جزئية معدل الأعداد المتحصل عليها في مختلف اختبارات التقييم.
عندما يكون تقييم الوحدة الجزئية مزدوجا، فإن الضوارب تكون كالآتي:
- %40 للمراقبة المستمرة.
- %60 للامتحان النهائي.
توضع أعداد المراقبة المستمرة بالنسبة إلى الوحدات الجزئية ذات التقييم المزدوج على ذمة التلامذة ضباط والضباط تلامذة وجوبا قبل تاريخ امتحانات الدورة الرئيسية.
الفصل 13 - تخضع حالات غياب التلامذة ضباط والضباط تلامذة في مختلف الاختبارات لأحكام النظام الداخلي للأكاديمية العسكرية.
الفصل 14 - يحتسب معدل الوحدة التعليمية باعتماد مجموع معدلات الوحدات الجزئية المكونة لها باعتماد الضارب المسند لكل منها.
معدل السداسي هو معدل الأعداد المتحصل عليها في الوحدات التعليمية المكونة له باعتبار ضواربها المحددة بالجداول المنصوص عليها بالفصل 9 من هذا القرار.
يحتسب المعدل العام السنوي في التعليم الجامعي بالنسبة إلى السنتين الأولى والثانية باعتبار ضوارب المعدلات المتحصل عليها في السداسي الأول والثاني من نفس السنة الدراسية المحددة بالجداول المنصوص عليها بالفصل 9 من هذا القرار.
يحتسب المعدل العام السنوي في التعليم الجامعي بالنسبة للسنة الثالثة بإسناد ضارب موازنة يساوي اثنان (2) لمعدل السداسي الأول وضارب موازنة يساوي واحد (1) للعدد المسند لمشروع ختم الدراسة.
الفصل 15 - يرتب التلامذة الذين شاركوا في دورة التدارك أو الناجحين بإمهال طبق أحكام الفصلين 20 و22 من هذا القرار بعد التلامذة الناجحين في الدورة الرئيسية.
الفصل 16 - يجرى التربصان المنصوص عليهما بالفصل 10 من هذا القرار تحت إشراف مؤطر ويتم ختمهما بتقرير يعده التلميذ ضابط أو الضابط تلميذ الذي تابعه.
تتولى لجنة تُضبط تركيبتها من قبل آمر الأكاديمية العسكرية بعد أخذ رأي المجلس العلمي تقييم تقرير التربص والذي يتعين أن يعرض محتواه.
كل تربص غير مصادق عليه من قبل اللجنة يتطلّب تربصا تعويضيا لا تقلّ مدته عن أسبوعين ويقيم بنفس الشروط.
يعد مشروع نهاية السنة المنصوص عليه بالفصل 9 من هذا القرار وحدة تعليمية لأشغال تأليفية مؤطرة من مدرس على الأقل. ويكون هذا المشروع موضوع تقرير ومناقشة تقيمهما لجنة تتكون من مدرسين (2) على الأقل بينهما المدرس المؤطر يتم تعيينهما من آمر الأكاديمية العسكرية باقتراح من مدير القسم المعني. الفصل 17 - يناقش مشروع ختم الدراسة المنصوص عليه بالفصل 6 من هذا القرار في نهاية السداسي الثاني من السنة الثالثة أمام لجنة تُضبط تركيبتها بمقرر من وزير الدفاع الوطني باقتراح من المجلس العلمي للأكاديمية العسكرية طبقا للفصل 13 من الأمر عدد 447 لسنة 2003 المؤرخ في 24 فيفري 2003 المشار إليه أعلاه.
ص 4067الفصل 18 - إضافة إلى شروط النجاح في التعليم الجامعي الخاص بكل سنة دراسية، يشترط النجاح في التكوين العسكري للارتقاء من سنة إلى أخرى وللحصول على الشهادة الوطنية لمهندس في أحد الاختصاصات المشار إليها بالفصل 2 من هذا القرار.
الفصل 19 - لا يسمح للتلميذ ضابط أو الضابط تلميذ بالرسوب خلال كامل فترة التكوين بمرحلة الدراسات الهندسية إلا مرة واحدة.
الفصل 20 - تُرفع نتائج مداولات مجلس القسم للأكاديمية العسكرية إلى وزير الدفاع الوطني للمصادقة وتتعلّق هذه النتائج بالحالات التالية:
أ - الارتقاء إلى السنة الثانية لكل تلميذ ضابط من السنة الأولى الذي تحصل في الدورة الرئيسية أو في دورة التدارك على: 1- معدل عام سنوي في التعليم الجامعي يساوي أو يفوق 20/10،
2- معدل يساوي أو يفوق 20/8 في كل وحدة تعليمية من الوحدات المضبوطة لكل اختصاص والمنصوص عليها بالفصل 9 من هذا القرار،
3- النجاح في التكوين العسكري المنصوص عليه بالفصل 5 من هذا القرار.
يرخص للتلامذة الضباط سنة أولى الذين لم يستوفوا أحد الشرطين 1 أو 2 المذكورين أعلاه في الدورة الرئيسية، المرور لدورة التدارك لاجتياز امتحانات الوحدات الجزئية التي تحصلوا فيها على معدل أقل من 20/10.
ب - الحصول على شهادة "ضابط للأكاديمية العسكرية" المنصوص عليها بالفصل 7 من الأمر الحكومي عدد 204 لسنة 2016 المؤرخ في 9 فيفري 2016 المشار إليه أعلاه والارتقاء إلى السنة الثالثة لكل تلميذ ضابط من السنة الثانية متحصل في الدورة الرئيسية أو في دورة التدارك على:
1- معدل عام سنوي في التعليم الجامعي يساوي أو يفوق 20/10،
2- معدل يساوي أو يفوق 20/8 في كل وحدة تعليمية من الوحدات المضبوطة لكل اختصاص والمنصوص عليها بالفصل 9 من هذا القرار،
3- المصادقة على التربص المهني الأول، المنصوص عليه بالفصل 10 من هذا القرار،
4- النجاح في التكوين العسكري المنصوص عليه بالفصل 5 من هذا القرار.
يرخص للتلامذة ضباط سنة ثانية الذين لم يستوفوا أحد الشرطين 1 أو 2 المذكورين أعلاه في الدورة الرئيسية، المرور لدورة التدارك لاجتياز امتحانات الوحدات الجزئية التي تحصلوا فيها على معدل أقل من 20/10.
يمكن اقتراح منح التلامذة ضباط شهادة "ضابط للأكاديمية العسكرية" مع الارتقاء إلى السنة الثالثة بإمهال ولا يمنح هذا الإمهال إلا للذين لم يستوفوا الشرط الثالث (3) المذكور أعلاه. ج - النجاح في امتحانات السنة الثالثة بعنوان السداسي الأول لكل ضابط تلميذ متحصل في الدورة الرئيسية أو في دورة التدارك على:
1- معدل عام في التعليم الجامعي يساوي أو يفوق 20/10، 2- معدل يساوي أو يفوق 20/8 في كل وحدة تعليمية من الوحدات المضبوطة لكل اختصاص والمنصوص عليها بالفصل 9 من هذا القرار.
يرخص للضباط تلامذة سنة ثالثة الذين لم يستوفوا أحد الشرطين 1 أو 2 المذكورين أعلاه في الدورة الرئيسية، المرور لدورة التدارك لاجتياز امتحانات الوحدات الجزئية التي تحصلوا فيها على معدل أقل من 20/10.
الفصل 21 - يرخص لإنجاز مشروع ختم الدراسة للضباط تلامذة الذين نجحوا في امتحانات السداسي الأول من السنة الثالثة طبقا للشروط المنصوص عليها بالفقرة الفرعية "ج" من الفصل 20 من هذا القرار.
الفصل 22 - تمنح الأكاديمية العسكرية الشهادة الوطنية لمهندس في أحد الاختصاصات المشار إليها بالفصل 2 من هذا القرار طبقا للفصل 14 من الأمر عدد 447 لسنة 2003 المؤرخ في 24 فيفري 2003 المشار إليه أعلاه، للضباط تلامذة الذين استوفوا الشروط التالية:
1- النجاح في امتحانات السنة الثالثة طبقا للفقرة الفرعية "ج" من الفصل 20 من هذا القرار،
2- المصادقة على التربصين المنصوص عليهما بالفصل 10 من هذا القرار،
3- الحصول على عدد يساوي أو يفوق 20/10 في مشروع ختم الدراسة، المنصوص عليه بالفصل 6 من هذا القرار،
4- النجاح في التكوين العسكري المشار إليه بالفصل 5 من هذا القرار.
يمكن للضباط تلامذة الذين لم يستجيبوا لأحد الشرطين 2 أو 3 المذكورين أعلاه، أن يتمتّعوا لهذا الغرض بتمديد في الدراسة يصل إلى ستة (6) أشهر لمرة واحدة، ويرسب الضباط تلامذة في صورة عدم النجاح في مشروع ختم الدراسة.
ص 4068الباب الرابع
أحكام انتقالية
الفصل 23 - تنطبق أحكام هذا القرار بداية من السنة الجامعية 2026-2025.
الفصل 24 - تلغى تدريجيا جميع الأحكام المخالفة لهذا القرار، وخاصة أحكام قرار وزير الدفاع الوطني المؤرخ في 26 أكتوبر 2004 المشار إليه أعلاه، ويتواصل تطبيق التراتيب الجاري بها العمل قبل نشر هذا القرار على المنتدبين بعنوان السنة التكوينية 2022-2021 والسنة التكوينية 2023-2022، إلى غاية تخرجهم وفي جميع الحالات في أجل أقصاه موفى السنة الجامعية 2026- 2027،
الفصل 25 - ينشر هذا القرار بالرائد الرسمي للجمهورية التونسية.
تونس في 24 جوان 2024.
وزير الدفاع الوطني
اطلع عليه عماد مميش
رئيس الحكومة
أحمد الحشاني