Secrétariat d'État à l'éducation nationale

Arrêté du Secrétaire d'Etat à l'Education Nationale du 27 juillet 1967, portant ouverture d'un concours sur épreuves pour le recrutement de Professeurs certifiés de langue et littérature arabes

Publié au Journal Officiel n° 38 du 5 septembre 1967, page 1130

Le Secrétaire d'Etat à l'Education Nationale;

Vu le décret N° 60-221 du 27 juin 1960, fixant le statut particulier des personnels de l'enseignement secondaire, ensemble les textes qui l'ont modifié ou complété;

Vu l'arrêté du 19 mars 1955, fixant le règlement et le programme du concours pour le recrutement des Professeurs certifiés;

Arrête :

ARTICLE PREMIER. — Un concours sur épreuves est ouvert au Secrétariat d'Etat à l'Education Nationale pour le recrutement de Professeurs certifiés de langue et littérature arabes dans les conditions fixées par l'arrêté sus-visé du 19 mars 1965.

ART. 2. — Le nombre d'emplois mis au concours est fixé à 20.

Toutefois ce nombre pourra être augmenté, compte tenu des vacances réelles d'emploi à la date du concours.

ART. 3. — Le déroulement des épreuves aura lieu à Tunis le 9 octobre 1967 et jours suivants.

La liste d'inscription des candidats au concours sus-visé sera close le 16 septembre 1967 au soir.

ART. 4. — Le programme particulier concernant les épreuves du concours est publié en annexe au présent arrêté.

Tunis le 27 juillet 1967

Le Secrétaire d'Etat à l'Education Nationale

MAHMOUD MESSADI.

Vu :

Le Secrétaire d'Etat à la Présidence,

BAHI LADGHAM.

ANNEXE I

Concours pour le recrutement des Professeurs certifiés de langue et littérature arabes.

Programme spécial du concours de 1967.

A) Epreuves de littérature arabe :
I. — Questions :

1) La poésie érotique au Hidjaz au Ier siècle
2) La poésie Al Maâri
3) La littérature à Cordoue et Séville de 350 à 463
4) La philosophie de l'Histoire et la sociologie dans les prolégomènes d'Inb Khaldoun.
5) Les tendances littéraires chez Al Hosri
6) La poésie arabe moderne.

p. 1131

II. — Textes rentrant dans le programme :

1) Omar Ibn Rabia : Diwān
2) Al Maārī : Al Louzoumiāt
3) Ibn Hazm : Tawq Al Hamama
4) Ibn Zaidouné : Diwān
5) Ibn Khaldoun : Les prolégomènes
6) Al Hosari : Zahr Al Adāb
7) Chawqui : Ach-Chawquiyāt
8) Matrān : Diwān Al Khahil
9) Nizar Kabani :
1°) Kalat li Es-Samra (Diwān)
2°) Casaid (Diwan)
10) Ach-Chabbi : Aghāni El Hayāt.

III. — Étude des grandes périodes et des grands courants de la littérature arabe :
B) Épreuves de grammaire et de philologie :

I. — Questions
1) L'emprunt dans la langue arabe
2) La phrase
3) Phonétique de la langue arabe :
la transposition, Al Imalā, la transposition des voyelles, l'assimilation.
4) Exercices pratiques de grammaire, de rhétorique et de prosodie
5) L'école de Koufa.

II. — Textes :
1) Le Coran : Sourat Al Baqara commentée par Baïdhaoui
2) Al Khawārezmī : Mafatih Al Ulūm
3) As-Seyouti : Al Muzhir
4) Al Jurjāni : Asrār Al Balagha, Dalail Al Eijaz
5) Ibn Yaïche : Commentaire du Mufassal
6) Ibn Al Anbārī : Kitāb Al Insāf fi Massayil El Khilaf
7) Al Jāhiz : Al Bayān Wa At-Tabīn

C) Épreuve dont le sujet porte ur un auteur : même programme que celui de littérature arabe.
D) Épreuve de civilisation musulmane et de méthodologie :

Chapitre Ier : Questions :
1) Questions relative à l'histoire du monde musulman :
— Le régime juridique et sa place dans la société musulmane en Occident pendant les IIIème et IVème siècles.
2) Questions sociales concernant le monde arabe contemporain d'après des textes littéraires.
a) Aspects sociaux de la renaissance du monde arabe durant les temps modernes.
b) Rénovation de la pensée religieuse.

III. — Question se rapportant à l'étude de la société arabe ancienne à travers des textes littéraires :
— Moeurs et coutumes des Arabes pendant la période préislamique par l'étude de morceaux choisis de la poésie préislamique.

VI. — Étude de questions grammaticales :
Chapitre 2ème : Textes :

I. — Textes se rapportant à la première question :
Ibn Hayān : Kitāb Al Moqtabès fi Tarikh Rijāl Al Andalous

An-Nubāhī : Kitāb Al Martaba Al Ulayā fī man Yastahāq Al Kadhā Wa El Foutiā
Al Khuchanī : Histoire des Cadhis de Cordoue
Abou Al Arab : Tabaqāt Ulēmas Ifriquia
Al Malikī : Riādh An-Nufūs
Yahyā Ibn Omar : Ahkām Assouk.

II. — Textes se rapportant à la 2ème question :
a) Beyrem V : Safouet Al Eitibar
Rifaāt Rafēa Tahtaoui : Takhlis Al Ibris fi Talkhis Paris
Tahar El Haddād : les ouvriers tunisiens.
b) Jamaleddine Al Afghāni et Mohamed Abdu : Al Urwā Al Outhqa

Mohamed Abdu et Rachid Ridha : Tafsir Al Manār
Rachid Ridha : Le Califat
Ali Abderrazak Al Islam Wa Oussoul Al Hokm

III. — Textes se rapportant à la 3ème question :
Ibn Al Anbārī : Commentaire des sept longs poèmes préislamiques
Les mouallaqat d'Amir Ibn Kalthoum, Tarfa Ibn Al Abd, Zouheier Ibn Abi Sulma, Antara Al Absi
Abou Tanmam : Diwān Al Hamāssa
Al Buhturī : Kitāb Al Hamāssa
Arua Ibn Al Ouard : Diwān.

Chapitre III :
Ouvrages choisis ne se rapportant pas au chapitre Ier
Étude philologique, grammaticale et littéraire de textes choisis dans :
Ibn Al Muqaffa : Al Adab Al Kabīr
Al Adab As-Saghir
Al Jāhidh : Al Bukhalā
Abu Hayān At-Tawhīdī : Al Imtaā wa Al muānassa.

Citer : Arrêté du Secrétaire d'Etat à l'Education Nationale du 27 juillet 1967, JORT n° 38 du 5 septembre 1967, p. 1130.

Texte issu de la traduction française publiée pour information par l'Imprimerie Officielle de la République Tunisienne (seul le texte arabe fait foi), transcrit automatiquement : en cas de doute, reportez-vous au PDF officiel.

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