إن وزير التعليم العالي،
بعد الاطلاع على القانون عدد 70 لسنة 1989 المؤرخ في 28 جويلية 1989 المتعلق بالتعليم العالي والبحث العلمي، وعلى جميع النصوص التي نقحته أو تممته وخاصة القانون عدد 67 لسنة 2000 المؤرخ في 17 جويلية 2000،
وعلى القانون عدد 40 لسنة 1995 المؤرخ في 24 أفريل 1995 المتعلق بإحداث وتحويل وتقسيم مؤسسات تعليم عال وخاصة الفصل الثاني منه،
وعلى الأمر عدد 516 لسنة 1973 المؤرخ في 30 أكتوبر 1973 المتعلق بتنظيم الحياة الجامعية، وعلى جميع النصوص التي نقحته أو تممته وخاصة الأمر عدد 2013 لسنة 2002 المؤرخ في 4 سبتمبر 2002،
وعلى الأمر عدد 1939 لسنة 1989 المؤرخ في 14 ديسمبر 1989 المتعلق بتنظيم الجامعات ومؤسسات التعليم العالي والبحث العلمي، وعلى جميع النصوص التي نقحته أو تممته وخاصة الأمر عدد 23 لسنة 2002 المؤرخ في 8 جانفي 2002،
وعلى الأمر عدد 1932 لسنة 1992 المؤرخ في 2 نوفمبر 1992 المتعلق بتحديد الجهة المختصة بإمضاء الشهائد العلمية الوطنية، وعلى الأمر عدد 2333 لسنة 1993 المؤرخ في 22 نوفمبر 1993 المتعلق بضبط الإطار العام لنظام الدراسات وشروط التحصيل على الشهادتين الوطنيتين للمرحلة الأولى والأستاذية في المواد الأدبية والفنية والمواد المتعلقة بالعلوم الإنسانية والاجتماعية والأساسية والتقنية، وعلى جميع النصوص التي نقحته أو تممته وخاصة الأمر عدد 1220 لسنة 2001 المؤرخ في 28 ماي 2001،
وعلى الأمر عدد 1419 لسنة 1995 المؤرخ في 31 جويلية 1995 المتعلق بضبط مساهمة الطلبة المالية في الحياة الجامعية، كما تم تنقيحه وإتمامه بالأمر عدد 1359 لسنة 1997 المؤرخ في 14 جويلية 1997،
وعلى الأمر عدد 2602 لسنة 1995 المؤرخ في 25 ديسمبر 1995 المتعلق بضبط الإطار العام لنظام الدراسة وشروط التحصيل على الشهادة الوطنية لمهندس،
وعلى الأمر عدد 1386 لسنة 2001 المؤرخ في 7 جوان 2001 المتعلق بتغيير تسمية مؤسسة تعليم عال وبحث،
ص 2087وعلى الأمر عدد 2722 لسنة 2004 المؤرخ في 21 ديسمبر 2004 المتعلق بضبط الإطار العام لنظام الدراسة وشروط التحصيل على الشهادة الجامعية للتكنولوجيا في الاختصاصات التقنية والتكنولوجية،
وعلى قرار وزير التعليم العالي المؤرخ في 12 نوفمبر 1996 المتعلق بإسناد أفضل العددين في دورتي الامتحانات،
وعلى قرار وزراء التعليم العالي والفلاحة والمواصلات المؤرخ في 18 جانفي 1997 المتعلق بضبط شروط وطرق تنظيم المناظرات الخصوصية للدخول إلى السنة الأولى والثانية بمؤسسات تكوين المهندسين، وعلى جميع النصوص التي نقحته وخاصة القرار المؤرخ في 26 أفريل 2002،
وباقتراح من المجلس العلمي للمعهد العالي للعلوم التطبيقية والتكنولوجيا بماطر،
وبعد أخذ رأي اللجنة العلمية والبيداغوجية لجامعة 7 نوفمبر بقرطاج،
وبعد مداولة مجلس جامعة 7 نوفمبر بقرطاج،
وبعد تأهيل مجلس الجامعات.
قرّر ما يلي :
الفصل الأول . يضبط هذا القرار نظام الدراسات والامتحانات المطبق بالمعهد العالي للعلوم التطبيقية والتكنولوجيا بماطر للتحصيل على الشهادة الجامعية للتكنولوجيا في الإلكترونيك في الاختصاصين التاليين :
. إلكترونيك النظم الصناعية،
. شبكات الاتصالات.
العنوان الأول
في نظام الدراسات
الفصل 2 . تدوم الدراسات للتحصيل على الشهادة الجامعية للتكنولوجيا في الإلكترونيك التي يسندها المعهد العالي للعلوم التطبيقية والتكنولوجيا بماطر لمدة لا تقل عن 2400 ساعة وتتوزع على ستة (6) سداسيات متتالية تختص خمسة منها للتكوين النظري والتطبيقي ويخصص السداسي الأخير لإنجاز مشروع نهاية الدراسات.
الفصل 3 ـ الحضور في مختلف أشكال الدروس والتربصات إجباري.
وتحدّد طرق مراقبة المواظبة والجزاء المترتب عن الإخلال بها بمقرر من رئيس الجامعة المشار إليه بالفصل 6 من الأمر عدد 2722 لسنة 2004 المشار إليه أعلاه،
الفصل 4 ـ يشتمل نظام الدراسات الخاص بالشهادة الجامعية للتكنولوجيا في الإلكترونيك التي يسندها المعهد العالي للعلوم التطبيقية والتكنولوجيا بماطر في الاختصاصين المذكورين بالفصل الأول من هذا القرار على وحدات إجبارية منظمة في شكل سداسي واحد. كما يشتمل على وحدة اختيارية على الأقل بالنسبة إلى كل سنة من سنوات التكوين يختارها الطالب من ضمن قائمة يعدها المجلس العلمي في مستهل كل سنة جامعية.
ويمكن للمعهد تأمين تدريس عدد من الوحدات المذكورة في شكل تعليم غير حضوري.
الفصل 5 ـ تمثل السنتان الأولى والثانية جذعا مشتركا بين اختصاصي إلكترونيك النظم الصناعية وشبكات الاتصالات من الشهادة الجامعية للتكنولوجيا في الإلكترونيك التي يسندها المعهد العالي للعلوم التطبيقية والتكنولوجيا بماطر.
يوجه الطلبة في نهاية السداسي الثاني من السنة الثانية إلى أحد اختصاصي الشهادة الجامعية للتكنولوجيا في الإلكترونيك طبقا لاختيارهم ونتائجهم وفي حدود طاقة الاستيعاب المتوفرة بكل اختصاص.
الفصل 6 ـ يشتمل نظام الدراسات الخاص بالجذع المشترك على اثنين وعشرين (22) وحدة إجبارية مقسمة على السداسيات الأربعة الأولى للتكوين. تؤمن دروسها في شكل دروس نظرية وأشغال مسيرة وأشغال تطبيقية. ويبلغ الحجم الإجمالي لساعات التكوين بالجذع المشترك 1680 ساعة.
يحدد موضوع الوحدات الإجبارية وشكل دروسها ونسبها طبقا للجداول التالية :
الوحدات الإجبارية للجذع المشترك
الجذع المشترك: السنة الأولى
| الوحدات | الدروس | دروس نظرية | أشغال مسيرة | أشغال تطبيقية |
|---|---|---|---|---|
| 1. لغات 1 | انقليزية 1 | X | ||
| فرنسية 1 | X | |||
| 2. رياضيات 1 | رياضيات 1 | X | X | |
| 3. فيزياء 1 | كهرباء | X | X | X |
| قيس و أدواتية | X | X | ||
| بصريات | X | X | X | |
| 4. هندسة كهربائية 1 | دارات ورسوم كهربائية | X | X | |
| 5. إعلامية 1 | إعلامية 1 | X | X | X |
| 6. لغات2 | انقليزية 2 | X | ||
| فرنسية 2 | X | |||
| 7. رياضيات2 | رياضيات2 | X | X | |
| 8. فيزياء 2 | الكترونيك1 | X | X | X |
| بصريات إلكترونية | X | X | X | |
| 9. هندسة كهربائية 2 | كهرباء تقنية | X | X | X |
| النظم المنطقية | X | X | X | |
| ورشة هندسة الكهرباء | X | X | X | |
| 10. إعلامية 2 | إعلامية 2 | X | X |
تربص إجباري
ص 2088الجذع المشترك: السنة الثانية
| الرقم | الوحدات | الدروس | دروس نظرية | أشغال مسيرة | أشغال تطبيقية |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | لغات 3 | انقليزية 3 | X | ||
| 1. | لغات 3 | فرنسية 3 | X | ||
| 2. | رياضيات 3 | تحليل رقمي | X | X | X |
| 3. | فيزياء 3 | الكترونيك 2 | X | X | X |
| 3. | فيزياء 3 | تكنولوجيا المكونات الإلكترونية | X | ||
| 4. | هندسة كهربائية 3 | منطق تركيبي | X | X | X |
| 4. | هندسة كهربائية 3 | آليات عامة | X | X | X |
| 4. | هندسة كهربائية 3 | التصميم الإلكتروني عن طريق الحاسوب | X | X | X |
| 5. | إعلامية 3 | قاعدة المعطيات | X | X | X |
| 6. | تصرف 1 | قانون المؤسسات والتصرف في المؤسسات | X | X | |
| 7. | لغات4 | انقليزية 4 | X | ||
| 7. | لغات4 | فرنسية 4 | X | ||
| 8. | رياضيات4 | احتمالات وإحصاء | X | X | X |
| 9. | فيزياء 4 | خطوط التراسل وهوائيات | X | X | X |
| 9. | فيزياء 4 | ملتقطات ومكيفات الإشارة | X | X | X |
| 10. | هندسة كهربائية 4 | معالجات دقيقة و مراقب دقيق | X | X | X |
| 10. | هندسة كهربائية 4 | معالجة الإشارة وترشيح | X | X | X |
| 10. | هندسة كهربائية 4 | مشروع مصغر | X | ||
| 11. | إعلامية 4 | الإعلامية الصناعية وهندسة النظم | X | X | X |
| 12. | تصرف 2 | الجودة في المؤسسة | X | X |
الفصل 7 : يشتمل نظام الدراسات الخاص بالشهادة الجامعية للتكنولوجيا في اختصاص إلكترونيك النظم الصناعية على خمس (5) وحدات إجبارية تؤمن في السداسي الأول من السنة الثالثة. ويخصص السداسي الثاني من السنة الثالثة لإعداد ومناقشة مشروع نهاية الدراسات. وتكون الدراسات في شكل دروس نظرية وأشغال مسيرة وأشغال تطبيقية. ويبلغ الحجم الإجمالي لساعات التكوين في هذا الاختصاص ما يقارب 950 ساعة.
يحدد موضوع الوحدات الإجبارية وشكل دروسها ونسبها طبقا للجدول التالي:
ص 2089اختصاص إلكترونيك النظم الصناعية: السداسي الأول من السنة الثالثة
| الوحدات | الدروس | دروس نظرية | أشغال مسيرة | أشغال تطبيقية |
|---|---|---|---|---|
| 1. لغات واتصالات | إنقليزية في الإختصاص | X | ||
| اتصالات | X | |||
| 2. تصرف | بعث المؤسسات | X | X | |
| 3. آلية | التحاليل المنظوماتية | X | ||
| الآلية الصناعية | X | X | X | |
| 4. هندسة كهربائية | الكترونيك القوة والتحكم في الآلات الكهربائية | X | X | X |
| دارات قابلة للبرمجة وتقنيات الفصل | X | X | X | |
| الصيانة الإلكترونية | X | X | X | |
| 5. إعلامية | نظم الأوقات الحقيقية والروبوتية | X | X | X |
| شبكات الاتصال والإعلامية | X | X | X |
الفصل 8 : يشتمل نظام الدراسات الخاص بالشهادة الجامعية للتكنولوجيا في اختصاص شبكات الاتصالات على أربع (4) وحدات إجبارية تؤمن في السداسي الأول من السنة الثالثة. ويخصص السداسي الثاني من السنة الثالثة لإعداد ومناقشة مشروع نهاية الدراسات. ويبلغ الحجم الإجمالي لساعات التكوين في هذا الاختصاص ما يقارب 950 ساعة. وتكون الدراسات في شكل دروس نظرية وأشغال مسيرة وأشغال تطبيقية.
يحدد موضوع الوحدات الإجبارية وشكل دروسها ونسبها طبقا للجدول التالي :
اختصاص شبكات الاتصالات : السداسي الأول من السنة الثالثة
| الوحدات | الدروس | دروس نظرية | أشغال مسيرة | أشغال تطبيقية |
|---|---|---|---|---|
| 1. لغات واتصالات | إنقليزية في الإختصاص | X | ||
| اتصالات | X | |||
| 2. تصرف | بعث المؤسسات | X | X | |
| 3. إرسال | بث إذاعي | X | X | X |
| 4. شبكات | هندسة الشبكات والرسم عن طريق الحاسوب | X | X | X |
| تجهيز الشبكات | X | X | ||
| تشكيل الشبكات | X | X | X | |
| تسيير وصيانة الشبكات | X | X | X | |
| سلامة الشبكات | X | X | X | |
| تخطيط الشبكات بإعتماد الأنظمة الإعلامية SIG | X | X | X |
الفصل 9 : يشتمل نظام الدراسات المتعلق بكل اختصاص من اختصاصي الشهادة الجامعية للتكنولوجيا في الإلكترونيك كذلك على :
ص 2090تربص إجباري خلال العطلة الصيفية اللاحقة للسنة الأولى، في إحدى المؤسسات العمومية أو الخاصة يدوم شهرا واحدا على الأقل ويختم بإعداد تقرير التربص الصيفي،
مشروع مصغر ينجز خلال السداسي الثاني من السنة الثانية تحت إشراف أحد مدرسي المعهد، ويختم بمناقشة تقرير المشروع المصغر، مشروع نهاية الدراسات ينجز خلال السداسي الثاني من السنة الثالثة في المعهد أو في إحدى المؤسسات العمومية أو الخاصة، تحت إشراف أحد مدرسي المعهد وبالاستعانة، عند الاقتضاء، بمن هو معترف له بالكفاءة من أهل المهنة. ويختم هذا المشروع بإعداد وتقديم ومناقشة تقرير مشروع نهاية الدراسات.
ويتعين على الطالب قبل الشروع في إعداد وإنجاز مشروع نهاية الدراسات الحصول على الموافقة المسبقة من الأستاذ المشرف ويسجل الموضوع المصادق عليه بفهرس خاص في إدارة المعهد.
ويسمح لطالبين على الأكثر بالاشتراك في إنجاز مشروع موحد لنهاية الدراسات بعد موافقة الأستاذ المشرف وبعد الحصول على موافقة مدير المعهد.
الفصل 10 تحدّد بمقرر من رئيس الجامعة، بعد أخذ رأي المجلس العلمي للمعهد العالي للعلوم التطبيقية والتكنولوجيا بماطر، برامج الوحدات وتوزيعها على سداسيي السنة الجامعية وكذلك عدد ساعات التدريس وطرق التقييم، وضوارب الاختبارات، وحجم الساعات الجملي المتعلق بكل سنة دراسية وطرق مراقبة المواظبة والجزاء المترتب عن الإخلال بها.
العنوان الثاني
في نظام الامتحانات
الفصل 11 يرتكز نظام التقييم الخاص بالشهادة الجامعية للتكنولوجيا في الإلكترونيك التي يسندها المعهد العالي للعلوم التطبيقية والتكنولوجيا بماطر على نظام المراقبة المستمرة وامتحانات آخر السداسي.
وتختم الدراسات المتعلقة بكل وحدة بامتحانات تشتمل على اختبارات كتابية وتطبيقية أو شفاهية تنظم في دورتين :
دورة رئيسية في آخر كل سداسي يحدد تاريخ إجرائها من طرف مدير المعهد بعد أخذ رأي المجلس العلمي،
دورة تدارك تفتح للطلبة الذين لم يصرح بقبولهم في الدورة الرئيسية وتجرى هذه الدورة بعد أسبوع على الأقل من الإعلان عن نتائج الدورة الرئيسية لنهاية السنة الجامعية.
الفصل 12 للنجاح من سنة إلى أخرى، يجب على الطالب أن يتحصل على معدل يساوي أو يفوق 10 من 20 في كل وحدة متعلقة بالسنة الدراسية المعنية، غير أن الأعداد المتحصل عليها في مختلف وحدات السنة المعنية يمكن أن تتكامل فيما بينها، ويرخص للطالب المتحصل على المعدل العام بالارتقاء إلى السنة الموالية.
لا يعيد الطلبة المصرح بعدم قبولهم في الدورة الرئيسية إلا الامتحانات المتعلقة بالوحدات التي تحصلوا فيها على معدل يقل عن 10 من 20.
ينتفع الطالب في دورة التدارك، بالنسبة إلى كل اختبار بأفضل العددين النهائيين المتحصل عليهما في الدورة الرئيسية وفي دورة التدارك.
للارتقاء من السنة الأولى إلى السنة الثانية يمكن للطالب أن ينتفع بنظام الإمهال طبقا للشروط التي يضبطها مقرر رئيس الجامعة المذكور بالفصل 10 أعلاه.
يحتفظ الطالب الراسب بالوحدات التي تحصل فيها على المعدل ولا يعيد الامتحان إلا في الوحدات التي لم يتحصل فيها على المعدل. الفصل 13 تختم التربصات الصيفية الإجبارية بإعداد تقرير يسلمه الطالب عند التقدم للتسجيل في السنة الموالية، ويبقى ملزما بإنجازه وتثمينه للتحصيل على الشهادة النهائية عند الاقتضاء.
الفصل 14 تتم مناقشة مشروع نهاية الدراسات علنا أمام لجنة يعينها مدير المعهد ويسمي رئيسها للغرض. وتتكون اللجنة المذكورة من ثلاثة أعضاء على الأقل من بينهم الأستاذ المشرف على مشروع نهائية الدراسات، وتتخذ قراراتها بأغلبية الأصوات.
ويكن للطلبة الذين لم يناقشوا بنجاح تقرير مشروع نهاية الدراسات التمتع بتمديد استثنائي لإعادة المشروع ومناقشته. وتحدد مدة هذا التمديد الاستثنائي بمقرر من رئيس الجامعة المشار إليه بالفصل 10 من هذا القرار.
الفصل 15 تحمل شهادة النجاح في كل سنة من سنوات الدراسة ملاحظة حسب المعدل العام للأعداد المتحصل عليها في كل الوحدات المتعلقة بالسنة المعنية. وتكون هذه الملاحظة على النحو التالي : متوسط : إذا تحصل الطالب على معدل يساوي أو يفوق 10 من 20 ودون 12 من 20،
قريب من الحسن : إذا تحصل الطالب على معدل يساوي أو يفوق 12 من 20 ودون 14 من 20،
حسن : إذا تحصل الطالب على معدل يساوي أو يفوق 14 من 20 ودون 16 من 20،
حسن جدا : إذا تحصل الطالب على معدل يساوي أو يفوق 16 من 20.
تسلم الشهادة الجامعية للتكنولوجيا في الاختصاصات المعنية للطلبة الذين تم التصريح بنجاحهم في الامتحانات، والذين أتموا كل متطلبات الشهادة من مصادقة على التربصات وإعداد ومناقشة لمشاريع نهاية الدراسات بنجاح.
ويتم التنصيص في الشهادة النهائية المسلمة إلى الطالب على الاختصاص المعني وعلى الملاحظة الختامية المتحصل عليها.
الفصل 16 يمكن للطلبة المتحصلين على الشهادة الجامعية للتكنولوجيا التي يسندها المعهد العالي للعلوم التطبيقية والتكنولوجيا بماطر المشاركة في المناظرات الخاصة بالتسجيل بالسنة الأولى من المرحلة الثانية من الشهادة الوطنية للأستاذية المطابقة لاختصاصهم. كما يمكن لحاملي الشهادة المذكورة المشاركة في المناظرات الخصوصية للدخول إلى السنوات الأولى من مؤسسات تكوين المهندسين وذلك طبقا للشروط التي تحددها أحكام قرار وزير التعليم العالي والفلاحة والمواصلات المؤرخ في 18 جانفي 1997 والمشار إليه أعلاه.
الفصل 17 يجري العمل بهذا القرار بداية من السنة الجامعية 2002 2001 وينشر بالرائد الرسمي للجمهورية التونسية
تونس في 8 جوان 2006.
وزير التعليم العالي
الأزهر بوعوني
اطلع عليه
الوزير الأول
محمد الغنوشي