أمر عدد 901 لسنة 2007 مؤرخ في 10 أفريل 2007 يتعلق بضبط الإطار العام لنظام الدراسة وشروط الحصول على الشهادة الوطنية لتقني سام بمؤسسات التعليم العالي والبحث الفلاحي.

إن رئيس الجمهورية،

باقتراح من وزيري الفلاحة والموارد المائية والتعليم العالي والبحث العلمي والتكنولوجيا،

بعد الاطلاع على القانون عدد 70 لسنة 1989 المؤرخ في 28 جويلية 1989 المتعلق بالتعليم العالي والبحث العلمي، وعلى جميع النصوص التي نقحته أو تممته وخاصة القانون عدد 21 لسنة 1997 المؤرخ في 22 مارس 1997 والقانون عدد 67 لسنة 2000 المؤرخ في 17 جويلية 2000،

وعلى القانون عدد 72 لسنة 1990 المؤرخ في 30 جويلية 1990 المتعلق بإحداث مؤسسة البحث والتعليم العالي الفلاحي،

وعلى الأمر عدد 516 لسنة 1973 المؤرخ في 30 أكتوبر 1973 المتعلق بتنظيم الحياة الجامعية، وعلى جميع النصوص التي نقحته أو تممته وخاصة الأمر عدد 2013 لسنة 2002 المؤرخ في 4 سبتمبر 2002،

وعلى الأمر عدد 1939 لسنة 1989 المؤرخ في 14 ديسمبر 1989 المتعلق بتنظيم الجامعات ومؤسسات التعليم العالي والبحث العلمي، وعلى جميع النصوص التي نقحته أو تممته وخاصة الأمر عدد 423 لسنة 1993 المؤرخ في 17 فيفري 1993 والأمر عدد 23 لسنة 2002 المؤرخ في 8 جانفي 2002،

وعلى الأمر عدد 104 لسنة 1991 المؤرخ في 21 جانفي 1991 المتعلق بضبط التنظيم الإداري والمالي لمؤسسة البحث والتعليم العالي الفلاحي، كما تم تنقيحه بالأمر عدد 1000 لسنة 1995 المؤرخ في 5 جوان 1995 والأمر عدد 1144 لسنة 1998 المؤرخ في 18 ماي 1998 والأمر عدد 1678 لسنة 2003 المؤرخ في 4 أوت 2003، وعلى الأمر عدد 1932 لسنة 1992 المؤرخ في 2 نوفمبر 1992 المتعلق بتحديد الجهة المختصة بإمضاء الشهائد العلمية الوطنية، وعلى الأمر عدد 2333 لسنة 1993 المؤرخ في 22 نوفمبر 1993 المتعلق بضبط الإطار العام لنظام الدراسات وشروط التحصيل على الشهادتين الوطنيّتين للمرحلة الأولى والأستاذية في المواد الأدبية والفنية والمواد المتعلقة بالعلوم الإنسانية والاجتماعية والأساسية والتقنية، كما تم تنقيحه وإتمامه بالأمر عدد 1465 لسنة 1996 المؤرخ في 26 أوت 1996 والأمر عدد 1220 لسنة 2001 المؤرخ في 28 ماي 2001،

وعلى رأي المحكمة الإدارية.

يصدر الأمر الآتي نصه :

الفصل الأول يضبط هذا الأمر الإطار العام لنظام الدراسة وشروط الحصول على الشهادة الوطنية لتقني سام بمؤسسات التعليم العالي والبحث الفلاحي.

الباب الأول

في الدراسات

الفصل 2 تؤمن مؤسسات التعليم العالي والبحث الفلاحي تعليما مندمجا لتكوين التقنيين السامين يتمثل في دروس نظرية وأشغال تطبيقية وتربصات.

ويشتمل نظام الدراسات الخاص بكل شهادة وطنية لتقني سام وحسب طبيعة التكوين على مشروع نهاية الدراسات تحت إشراف أحد مدرّسي المؤسسة المعنية بالاستعانة عند الاقتضاء بمن هو معترف له بالكفاءة من أهل المهنة، ويختم هذا المشروع بإعداد وتقديم ومناقشة تقرير مشروع نهاية الدراسات.

الفصل 3 يتراوح العدد الجملي لساعات دروس تكوين التقنيين السامين بمؤسسات التعليم العالي والبحث الفلاحي حسب الاختصاصات بين 1900 و2100 ساعة مقسمة على ثلاث سنوات دراسة، علاوة على التربصات المنصوص عليها بالفصل 10 من هذا الأمر.

الفصل 4 يضبط بقرار مشترك من وزيري الفلاحة والموارد المائية والتعليم العالي، نظام الدراسات والامتحانات المطبق في كل مؤسسة بناء على اقتراح من المجلس العلمي للمؤسسة وبعد مداولة مجلس الجامعة المعنيّة وتأهيل مجلس الجامعات.

ويضبط القرار المذكور خاصة طبيعة المواد المدرّسة وعددها وشكلها ونسبها وطبيعة التربّصات وكذلك تنظيم مشروع نهاية الدراسات. كما يضبط علاوة على ذلك الشروط التي تسمح للمتحصلّين على هذه الشهادة بالتسجيل بالسنة الأولى من المرحلة الثانية من الشهادة الوطنية للأستاذية المطابقة لاختصاصهم وبالمشاركة في المناظرات الخصوصية للدخول إلى السنوات الأولى من مؤسسات تكوين المهندسين.

ويضبط مقرر مشترك من رئيس مؤسسة البحث والتعليم العالي الفلاحي ورئيس جامعة الإشراف بالنسبة لكل مؤسسة وفي حدود ثلثي العدد الجملي لساعات التدريس، الدروس المندمجة ومضمونها والضوارب المتعلقة بالاختبارات. ويضبط عدد الساعات الباقي داخل كل مؤسسة من قبل مدير المؤسسة باقتراح من مجلسها العلمي.

كما يضبط المقرّر المذكور شروط المصادقة على التربصات المنصوص عليها بالفصل 10 من هذا الأمر وطرق إنجاز مشاريع نهاية الدراسات وكذلك الإجراءات الخاصة بإعداد تقاريرها ومناقشتها أمام لجان خاصة تتم تسمية أعضائها بقرار من مدير المؤسسة المعنيّة بعد استشارة المجلس العلمي.

الفصل 5 يعتبر حضور الدروس والأنشطة المضبوطة ببرنامج الدراسات إجباريا. وفي حالة تجاوز الغيابات في وحدة معينة نسبة %20 من عدد الساعات المحددة لها ببرنامج الدراسات، لا يسمح للطالب المعني بالأمر بالمشاركة في اختبارات الدورة الرئيسية المقررة لهذه الوحدة. لا يمكن أن تتجاوز الغيابات نسبة %10 من العدد الجملي للساعات للسنة الدراسية المعنية، وفي هذه الحالة لا يسمح للطالب المعني بالمشاركة في اختبارات الدورة الرئيسية.

الفصل 6 يكون الترسيم بمؤسسات التعليم العالي والبحث الفلاحي لتكوين التقنيين السامين سنويا.

يمكن أن يرسم بهذه المؤسسات وفي حدود الأماكن المتوفرة : المترشحون المتحصلون على شهادة البكالوريا في سنة الترسيم عن طريق التوجيه،

المترشحون المعاد توجيههم عن طريق المناظرة الوطنية لإعادة التوجيه.

ويمكن أيضا أن يرسم المترشحون من أبناء الفلاحين المتحصلين على شهادة البكالوريا والذين تقدموا بملف في الغرض يثبت انتمائهم إلى عائلة تتعاطى النشاط الفلاحي وذلك بنسبة يمكن أن تصل إلى حدود %20 من الأماكن المتوفرة.

الفصل 7 يضبط مقرر مشترك من رئيس مؤسسة البحث والتعليم العالي الفلاحي ورئيس جامعة الإشراف، معايير الاختيار حسب الملفات فيما يتعلق بالمترشحين من بين أبناء الفلاحين المنصوص عليهم بالفصل 6 أعلاه.

الباب الثاني

في الامتحانات

الفصل 8 يخضع التلاميذ المرسمون بمؤسسات التعليم العالي والبحث الفلاحي بالنسبة لكل مادة لاختبارات المراقبة المستمرة ولامتحانات تنظم في آخر كل سداسية.

تتضمن اختبارات المراقبة المستمرة، فروض مراقبة وأسئلة كتابية واختبارات شفاهية وتطبيقية، وتتكون اختبارات نهاية السداسية من فروض تأليفية.

وتنظم تلك الاختبارات في دورتين :

دورة رئيسية يحدّد تاريخ إجرائها من قبل مدير المؤسسة بعد أخذ رأي المجلس العلمي،

دورة تدارك تفتح للطلبة الذين لم يصرّح بقبولهم في الدورة الرئيسية. وتجرى هذه الدورة أسبوعا على الأقل بعد الإعلان عن نتائج الدورة الرئيسية لنهاية السنة الجامعية.

الفصل 9 تقرر في نهاية كل سنة جامعية، لجنة امتحانات تتكون على مستوى كل مؤسسة، إما ارتقاء الطالب إلى السنة الموالية أو رسوبه أو طرده.

لا يسمح لأي طالب بالرسوب أكثر من سنتين اثنتين أثناء مدة دراسته. ولا تحمل سنتا الرسوب على سنة دراسية واحدة.

حدّد المعدّل العام الأدنى المطلوب للنجاح ب 10 على 20 ويمكن للجنة الامتحانات أن تقرّر طرد الطلبة الذين تحصلوا على معدل عام أقل من 8 على عشرين.

الباب الثالث

في التربصات

الفصل 10 يلزم الطلبة أثناء مدة دراستهم بمؤسسات التعليم العالي والبحث الفلاحي بالقيام بتربصات داخل المنشآت الاقتصادية منها تربص إعدادي بالنسبة للسنة الأولى من الدراسة وتربص تأهيلي بالنسبة للسنة الثانية من الدراسة يمتد كل منهما أربعة أسابيع وتربّص نهاية الدراسة بالنسبة للسنة الثالثة من الدراسة. ويشفع كل تربص بتحرير تقرير يكون موضوع تقييم من قبل لجنة تتمّ تسمية أعضائها من قبل مدير المؤسسة بعد أخذ رأي المجلس العلمي.

الباب الرابع

إسناد الشهادة الوطنية لتقني سام

الفصل 11 تسند الشهادة الوطنية لتقني سام مع بيان الاختصاص للطلبة المرسمين بالسنة الثالثة للمؤسسات المعنية والذين تحصلوا على

معدل عام سنوي يساوي أو يفوق 10 على 20 في امتحانات نهاية مدة الدراسة وناقشوا بنجاح تقرير مشروع نهاية الدراسات المنصوص عليه بالفصل الثاني من هذا الأمر.

يمكن بصفة استثنائية، منح تمديد بستة أشهر قصد مناقشة تقرير مشروع نهاية الدراسات.

الفصل 12 تدخل أحكام هذا الأمر حيّز التنفيذ ابتداء من السنة الجامعية 2007 2006.

الفصل 13 وزيرا الفلاحة والموارد المائية والتعليم العالي والبحث العلمي والتكنولوجيا مكلّفان، كلّ فيما يخصه، بتنفيذ هذا الأمر الذي ينشر بالرائد الرسمي للجمهورية التونسية.

تونس في 10 أفريل 2007.

زين العابدين بن علي