وزارة التعليم العالي والبحث العلمي والتكنولوجيا

قرار من وزير التعليم العالي والبحث العلمي والتكنولوجيا مؤرخ في 20 نوفمبر 2007 يتعلق بفتح مناظرة داخلية بالاختبارات للترقية إلى رتبة مستكتب إدارة لفائدة قسم البحث العلمي والتكنولوجيا.

صدر في الرائد الرسمي عدد 95 لسنة 2007 بتاريخ 27 نوفمبر 2007، صفحة 4207

إن وزير التعليم العالي والبحث العلمي والتكنولوجيا،

بعد الاطلاع على القانون عدد 112 لسنة 1983 المؤرخ في 12 ديسمبر 1983 المتعلق بضبط النظام الأساسي العام لأعوان الدولة والجماعات المحلية والمؤسسات العمومية ذات الصبغة الإدارية، وعلى جميع النصوص التي نقحته أو تمّمته وخاصة القانون عدد 83 لسنة 1997 المؤرخ في 20 ديسمبر 1997 والقانون عدد 20 لسنة 2003 المؤرخ في 17 مارس 2003،

وعلى الأمر عدد 834 لسنة 1998 المؤرخ في 13 أفريل 1998 المتعلق بضبط النظام الأساسي الخاص بالسلك الإداري المشترك للإدارات العمومية، كما تم تنقيحه بالأمر عدد 1686 لسنة 1998 المؤرخ في 31 أوت 1998 والأمر عدد 528 لسنة 1999 المؤرخ في 8 مارس 1999،

وعلى قرار الوزير الأول المؤرخ في 30 جانفي 1999 المتعلق بضبط كيفية تنظيم المناظرة الداخلية بالاختبارات للترقية إلى رتبة مستكتب إدارة بالسلك الإداري المشترك للإدارات العمومية.

قرّر ما يأتي :

الفصل الأول تفتح بوزارة التعليم العالي والبحث العلمي والتكنولوجيا (قسم البحث العلمي والتكنولوجيا) يوم 29 فيفري 2008 والأيام الموالية مناظرة داخلية بالاختبارات للترقية إلى رتبة مستكتب إدارة وذلك حسب الشروط المضبوطة بالقرار المشار إليه أعلاه والمؤرخ في 30 جانفي 1999.

الفصل 2 حدّد عدد الخطط المزمع سد شغورها بخطة واحدة (1). الفصل 3 ترسل مطالب الترشحات عن طريق التسلسل الإداري إلى وزارة التعليم العالي والبحث العلمي والتكنولوجيا (قسم البحث العلمي والتكنولوجيا) وذلك في أجل لا يتجاوز يوم 29 ديسمبر 2007. تونس في 20 نوفمبر 2007.

وزير التعليم العالي والبحث

العلمي والتكنولوجيا

الأزهر بوعوني

اطلع عليه

الوزير الأول

محمد الغنوشي

للإحالة: قرار من وزير التعليم العالي والبحث العلمي والتكنولوجيا مؤرخ في 20 نوفمبر 2007، الرائد الرسمي عدد 95 لسنة 2007 بتاريخ 27 نوفمبر 2007، صفحة 4207.

النصّ الأصلي باللغة العربية كما نشرته المطبعة الرسمية للجمهورية التونسية، مستخرج آليًا (طبقة النصّ في ملفّ PDF والتعرّف الضوئي على الصفحات المصوّرة): في حال الشكّ، يرجى الرجوع إلى النسخة الرسمية بصيغة PDF.

في نفس العدد — وزارة التعليم العالي والبحث العلمي والتكنولوجيا