Arrêté du Secrétaire d’Etat à l’Education Nationale du 21 septembre 1967, relatif aux conditions dans lesquelles sont organisées, dispensées et sanctionnées les études en vue de la licence de Psycho-Pédagogie

Le Secrétaire d’Etat à l’Education Nationale,

Vu la loi n° 58-118 du 4 novembre 1958, portant loi sur l’enseignement et notamment son article 26;

Vu le décret n° 60 98 du 31 mars 1968, portant création et organisation de l'Université de Tunis et notamment son article 2;
Vu le décret N° 67-317 du 21 septembre 1967, relatif à la création d'une licence de Psycho-Pédagogie, et notamment son article 3.

Arrête :

CHAPITRE PREMIER

ARTICLE PREMIER. — L'enseignement dispensé en vue de l'obtention de la licence de Psycho-Pédagogie est théorique et pratique.

ART. 2. — Les programmes d'études et horaires des cours pour les 4 années de la licence de Psycho-Pédagogie sont fixés conformément à l'annexe I jointe au présent arrêté.

ART. 3. — L'assiduité des étudiants aux cours d'enseignement pratique est obligatoire sauf dispense spéciale accordée, à cet effet, par le Doyen de la Faculté.

CHAPITRE II

ART. 4. — Pour chaque année d'études il y aura deux sessions d'examen, la première à la fin de l'année universitaire, la deuxième au début de l'année universitaire suivante.

Les jours, heures et lieux des examens sont fixés par le Doyen de la Faculté des Lettres et des Sciences Humaines.

ART. 5. — Les examens relatifs aux quatre années d'études en vue de l'obtention de la licence de Psycho-Pédagogie comportent des épreuves écrites et des épreuves orales.

Nul ne peut se présenter aux épreuves orales, s'il n'a subi avec succès les épreuves écrites.

ART. 6. — La nature, la durée et le coefficient des épreuves d'examen pour chaque année d'études sont fixés conformément à l'annexe II jointe au présent arrêté.

ART. 7. — Le Jury d'examen est désigné par le Doyen de la Faculté; il comprend trois membres dont deux au moins appartiennent à l'enseignement supérieur.

Les notes sont données par le Jury.

ART. 8. — L'admissibilité, l'admission et l'ajournement sont prononcés après délibération du Jury.

L'admissibilité aux épreuves orales à la 1ère session est valable pour la session où elle est acquise et pour celle qui la suit.

ART. 8. — Après quatre échecs à l'examen de la première année, le candidat ne peut être admis à se présenter à cet examen sauf autorisation spéciale accordée par le Doyen de la Faculté, sur avis du Jury d'examen. Le quatrième échec ne peut être prononcé qu'en vertu d'une délibération spéciale du Jury, après examen du dossier de l'étudiant. Il en est fait mention au procès-verbal.

ART. 10. — Le présent arrêté entrera en vigueur au début de l'année universitaire 1966-67.

Tunis, le 21 septembre 1967

Le Secrétaire d'État à l'Education Nationale.

MAHMOUD MESSADI.

Vu :

Le Secrétaire d'État à la Présidence.

BAHI LADGHAM.

ANNEXE I

Ière année :

I — Enseignement de Philosophie = (3 heures)
1) Généralité sur l'histoire et les problèmes de la philosophie
2) Philosophie des Sciences : les grandes théories de la connaissance
3) Morale et philosophie des valeurs

II — Enseignement de Psychologie = (2 heures)
1) Initiation à la psychologie contemporaine
2) Aperçu sur les moyens d'investigation en psychologie

III — Enseignement de Sociologie = (3 heures)
1) Initiation à la Sociologie
2) Aperçu sur les moyens d'investigation en sociologie et en psychologie sociale

IV — Enseignement de Pédagogie = (4 heures)
1) Histoire des doctrines de l'éducation
2) Les grands problèmes de la pédagogie contemporaine
3) Aperçu sur les méthodes en psychopédagogie

V — Méthodologie = (3 heures)
1) Les moyens d'expression en psychologie
2) Statistiques et mathématiques appliquées aux sciences humaines
3) Langue vivante

2ème année :

I — Enseignement de philosophie = (5 heures)
1) Les problèmes philosophiques de l'éducation
2) Études d'auteurs pédagogiques
3) Morale et philosophie des valeurs

II — Enseignement de Psychologie et de Pédagogie = (5 heures)
1) Psychologie de l'enfant et de l'adolescent
2) Socio-pédagogie
3) Pédagogie curative
4) Biologie Humaine appliquée à l'éducation

III — Méthodologie = (4 heures)
1) Statistiques et mathématiques appliquées
2) Langue vivante

3ème année :

I — Enseignement de philosophie = (1 heure)
Le développement des connaissances (en accord avec la pédagogie des matières).

II — Enseignement de psychologie = (5 heures)
1) Psychologie de l'enfant et de l'adolescent
2) Socio-pédagogie
3) Biologie humaine appliquée à l'éducation

III — Enseignement de Pédagogie = (5 heures)
1) Pédagogie comparée (planification, institutions internationales, organisations, etc...)
2) Pédagogie des matières et des moyens d'éducation
3) Pédagogie curative.

IV — Méthodologie = (3 heures)
1) Statistiques et mathématiques appliquées à la recherche psycho-pédagogique
2) Langue vivante

4ème année :

— Travaux d'approfondissement et de complètement dans des domaines limités.
— Travail personnel dans un secteur particulier intéressant la pédagogie.

ANNEXE II

EXAMENS

A — Première année :

a) Epreuves écrites
1) Composition de Philosophie, durée 4 heures, coefficient 2
2) Composition de Psychologie, durée 4 heures, coefficient 2
3) Composition de Sociologie ou de Pédagogie, durée 4 heures, coefficient 2

1208 JOURNAL OFFICIEL DE LA REPUBLIQUE TUNISIENNE — 22-26 Septembre 1967

(Le caractère de cette épreuve est fixé par un tirage au sort 15 jours avant l'examen).

b) Epreuves orales

1) Interrogation en Sociologie ou en Pédagogie coefficient 3
(La matière qui n'a pas fait l'objet de l'épreuve écrite)

2) Méthodologie : Statistiques et Mathématiques coefficient 1

3) Explication d'un texte de la langue vivante coefficient 1
B — Deuxième année :
a) Epreuves écrites
1) Composition portant sur la Philosophie de l'Education, durée 4 heures, coefficient 2
2) Composition portant sur la Socio-Pédagogie, durée 4 heures, coefficient 2
b) Epreuves orales
1) Interrogation portant sur le programme de Psychologie de l'enfant et de l'adolescent, coefficient 2
2) Interrogation sur la Biologie Humaine, coefficient 2
3) Epreuve pratique de Méthodologie, coefficient 1
4) Explication d'un texte de la langue vivante, coefficient 1
C — Troisième année :
a) Epreuves écrites
1) Composition portant sur la Psychologie de l'enfant et de l'adolescent, durée 4 heures, coefficient 2
2) Composition portant sur la Pédagogie des matières et des moyens d'éducation, durée 4 heures, coefficient 2
3) Composition portant sur la Biologie Humaine, durée 2 heures, coefficient 2
b) Epreuves pratiques et orales
1) Socio-Pédagogie, coefficient 1
2) Pédagogie curative, coefficient 1
3) Méthodologie, coefficient 1
4) Interrogation sur la Philosophie des Sciences, coefficient 1
5) Interrogation sur la Pédagogie comparée, coefficient 1
6) Explication d'un texte de la langue vivante, coefficient 1
D — Quatrième année :
1) Soutenance d'un mémoire, coefficient 3
2) Interrogation sur le programme de spécialisation, coefficient 2