Le ministre de l'éducation et des sciences,
Vu la loi n° 91-65 du 29 juillet 1991, relative au système éducatif;
Vu le décret n° 92-1182 du 22 juin 1992, relatif à la détermination du nombre et de la nature des différentes sections du deuxième cycle de l'enseignement secondaire et des diverses sortes de diplômes du baccalauréat et notamment son article 2;
Arrête :
Article premier. - Au terme du premier cycle de l'enseignement secondaire, les élèves admis sont orientés aux différentes sections citées à l'article premier du décret n° 92-1182 du 22 juin 1992, conformément aux critères fixés au tableau ci-après :
| L'arabe | Les langues étrangères | L'histoire et la géographie | Les mathématiques | Les sciences physiques | Les sciences naturelles | L'éducation technique | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Les lettres | + | + | * | ||||
| Les Mathématiques | + | + | |||||
| Les sciences expérimentales | * | + | + | ||||
| La technique | + | * | + | ||||
| L'économie et la gestion | * | + | + |
Remarques : + veut dire aptitudes satisfaisantes.
- veut dire aptitudes moyennes.
Art. 2. - D'une façon transitoire, les mêmes critères fixés au tableau ci-dessus s'appliquent à l'opération d'orientation des élèves admis à la fin de la cinquième année de l'enseignement secondaire actuel.
Art. 3. - Le présent arrêté sera publié au Journal Officiel de la République Tunisienne.
Tunis, le 4 mars 1993.
Le Ministre de l'Éducation et des Sciences
Mohamed Charfi
Vu
Le Premier Ministre
Hamed Karoui