Arrêté du ministre de la jeunesse et de l'enfance du 20 octobre 1999, fixant le règlement et le programme du concours externe sur épreuves pour le recrutement de psychologues

Le ministre de la jeunesse et de l'enfance,

Vu la loi n° 83-112 du 12 décembre 1983, portant statut général des personnels de l'État, des collectivités locales et des établissements publics à caractère administratif, ensemble les textes qui l'ont modifiée ou complétée et notamment la loi n° 97-83 du 20 décembre 1997,

Vu le décret n° 82-1229 du 2 septembre 1982, portant dispositions dérogatoires pour la participation aux concours de recrutement à titre d'externe, tel qu'il a été complété par le décret n° 92-1551 du 28 août 1992,

Vu le décret n° 99-203 du 25 janvier 1999, fixant le statut particulier du corps des psychologues des administrations publiques,

Arrête :

Article premier. - les psychologues sont recrutés par voie de concours externe sur épreuves, ouvert aux candidats âgés de trente cinq (35) ans au plus calculés conformément aux dispositions du décret susvisé n° 82-1229 du 2 septembre 1982 et titulaires de la maîtrise en psychologie ou d'un diplôme jugé équivalent.

Art. 2. - Les épreuves du concours susvisé seront appréciées par un jury dont la composition est fixée par arrêté du Premier ministre.

Art. 3. - L'arrêté portant ouverture du concours fixera :

• le nombre d'emplois mis en concours,
• la date de clôture de la liste d'inscription,
• la date du déroulement des épreuves,

Art. 4. - Les candidats au concours sus-mentionné doivent joindre à l'appui de leurs demandes de candidature les pièces suivantes :

a) Lors du dépôt de la candidature :
1) une demande de candidature avec signature non légalisée,
2) une copie non certifiée conforme à l'original de la carte d'identité nationale,
3) une copie non certifiée conforme à l'original du diplôme accompagnée, pour les diplômes étrangers, d'une copie de l'attestation d'équivalence.

Pour le candidat ayant dépassé l'âge légal, il faut joindre aux pièces sus-énumérées, une attestation justifiant l'accomplissement par l'intéressé de services civils effectifs ou l'inscription au bureau de l'emploi en vue de déduire la durée de ces services de l'âge maximum légal.

b) Après l'admissibilité :
tout candidat ayant réussi aux épreuves écrites doit fournir les pièces essentielles nécessaires et notamment :
1) un extrait du casier judiciaire (l'original) datant de moins d'un an,
2) un extrait de naissance datant de moins d'un an,
3) un certificat médical (l'original) datant de moins de trois mois, attestant que le candidat remplit les conditions d'aptitude physique et mentale nécessaires pour l'exercice de ses fonctions sur tout le territoire de la République,
4) une copie certifiée conforme à l'original du diplôme.

Art. 5. - Toute candidature parvenue après la clôture de la liste d'inscription est obligatoirement rejetée, le cachet de la poste ou la date d'enregistrement au bureau d'ordre central faisant foi.

Art. 6. - La liste des candidats admis a participer au concours susvisés est arrêtée définitivement par le ministre de la jeunesse et de l'enfance après examen des dossiers de candidatures par les membres du jury du concours.

Art. 7. - Le concours comporte des épreuves écrites pour l'admissibilité et une épreuve orale pour l'admission :

A) Les épreuves écrites :

• une épreuve de culture générale ;
• une épreuve de psychologie.

B) L'épreuve orale

Une question orale sur un sujet tiré du programme suivie d'une conversation avec les membres du jury.

Le choix du sujet doit se faire par tirage au sort.

Au cas où le candidat veut changer de sujet, la note qui lui sera attribuée doit être divisée par deux.

Le programme des épreuves écrites et orale est fixé en annexe.

La durée et le coefficient appliqués à chacune des épreuves sont définis ainsi qu'il suit :

Les épreuves écrites sont rédigées en quatre pages, ne sont pas prise en considération, les pages dépassant le nombre maximum précité.

Art. 8. - L'épreuve orale se déroulera indifféremment en langue arabe ou en langue française selon le choix du candidat.

Néanmoins, les candidats ayant opté pour la rédaction des épreuves en langue française sont tenus de rédiger au moins une des deux épreuves prévues à l'article 7 susvisé en langue arabe.

Le jury du concours constatera dans le procès verbal de ses délibérations l'annulation de l'ensemble des épreuves de tout candidat qui n'aura pas respecté les dispositions du paragraphe 2 du présent article.

Art. 9. - Les épreuves écrites sont soumises à une double correction. Il est attribué à chacune des épreuves une note exprimée en chiffres variant de 0 à 20.

La note définitive est égale à la moyenne arithmétique de ces deux (2) notes.

Au cas où l'écart entre les deux notes attribuées est supérieur à quatre (4) points, l'épreuve est soumise à l'appréciation de deux autres correcteurs pour une nouvelle correction, la note définitive est égale à la moyenne arithmétique des deux dernières notes.

Art. 10. - Toute note inférieure à six sur vingt (6/20) est éliminatoire.

Art. 11. - Sauf décision contraire du jury, nul n'est admis à subir l'épreuve orale, s'il n'a obtenu un total de trente (30) points au moins aux épreuves écrites.

Nul ne peut être déclaré admis s'il n'a obtenu au minimum quarante (40) points pour l'ensemble des épreuves écrites et orale.

Si plusieurs candidats ont obtenu le même nombre de points aux épreuves écrites et orale, la priorité sera accordée au plus âgé des candidats.

Art. 12. - Les candidats déclarés admissibles seront informés, par lettres individuelles ou par affichage dans les locaux de l'administration, du lieu et de la date du déroulement de l'épreuve orale.

Art. 13. - Le président du jury peut constituer des sous-commissions pour faire passer, aux candidats admissibles, l'épreuve orale.

Art. 14. - Les candidats ne peuvent disposer pendant la durée des épreuves écrites et orales ni livres, ni de brochures, ni de notes, ni de tout autre document de quelque nature que ce soit.

Art. 15. - Nonobstant les poursuites pénales de droit commun, toute fraude ou tentative de fraude dûment constatée entraîne l'exclusion immédiate du candidat de la salle d'examen, l'annulation des épreuves qu'il a subies et l'interdiction de participer pendant cinq (5) ans à tout concours ou examen administratifs ultérieurs.

Cette interdiction est prononcée par arrêté du ministre de la jeunesse et de l'enfance sur proposition du jury de l'examen.

Toute fraude ou tentative de fraude doit faire l'objet d'un rapport circonstancié du surveillant ou de l'examineur qui l'a constatée.

Art. 16. - Le jury du concours procède au classement des candidats par ordre de mérite et propose deux listes des candidats pouvant être définitivement admis :

A) La liste principale.

B) La liste complémentaire : cette liste est établie dans la limite de 50% au maximum du nombre des candidats inscrits sur la liste principale. Elle permet, le cas échéant, à l'administration de remplacer les candidats inscrits sur la liste principale et qui n'ont pas rejoint leur poste d'affectation.

Art. 17. - La liste principale et la liste complémentaire des candidats admis définitivement au concours externe pour le recrutement de psychologues sont arrêtées définitivement par le ministre de la jeunesse et de l'enfance.

Art. 18. - L'administration proclame la liste principale et invite les candidats admis à rejoindre leur poste d'affectation.

Au terme du délai maximum d'un mois après la date de proclamation de la liste principale, l'administration doit mettre en demeure par lettre recommandée avec accusé de réception les candidats défaillants en les invitant à rejoindre leur poste dans un délai maximum de 15 jours, faute de quoi ils sont radiés de la liste principale des candidats admis au concours et remplacés par ceux inscrits par ordre de mérite sur la liste complémentaire.

Le recours à la liste complémentaire prend fin dans un délai maximum de six (6) mois après la proclamation de la liste principale.

Art. 19. - Le présent arrêté sera publié au Journal Officiel de la République Tunisienne.

Tunis, le 20 octobre 1999.

Le Ministre de la Jeunesse et de l'Enfance
Mohamed Raouf Najjar

Vu
Le Premier Ministre
Hamed Karoui

ANNEXE

Programme du concours sur épreuves pour le recrutement de psychologues

I - Epreuve de culture générale :

• Les relations bilatérales et multilatérales
• Le grand Maghreb Arabe
• le rôle de l'administration dans les gestion du développement économique et social
• Les rapports entre l'administration et les citoyens
• Les problèmes de la formation, de l'emploi et de l'émigration.

II - Epreuve de psychologie :

• Orientation de la psychologie moderne
• La perception : aspects psychologiques et psychopathologiques
• Conflits, tendances et motivations
• Pathologie des émotions
• Les conduites expressives et symboliques
• l'intelligence
• l'inconscient
• La personnalité
• Les méthodes d'exploration de la personnalité
• L'anthropologie culturelle
• Les groupes de la psychologie sociale
• Rôles et inadaptation sociale
• Le malade et ses réactions face à la maladie
• Relation médecin-malade
• Psychologie médicale
• La psychothérapie
• Médecine physchosomatique
• Le développement normal
• Les différentes phases de développement
• Les troubles du développement
• Les névroses
• L'Adolescence
• L'autisme
• L'hystérie
• Développement du moi et ses conditions
• L'angoisse et la pensée magique
• La vie affective et morale de l'enfant
• L'orientation scolaire
• Les groupes
• Analyse institutionnelle
• Jeu de rôle
• Thèmes de psychologie appliquée en matière de formation professionnelle et l'emploi.

• Les conduites des réunions : typologique des réunions, préparation et rôle de l'animateur.
• L'étude des métiers et des postes de travail : méthodologies et techniques
• La méthode des tests en sélection : limites techniques et psychologiques et déontologie dans le contexte de recrutement.

• Méthodologies pratiques de la psychologie de travail dans un dispositif de formation : identification des différents types de prestations, approche de la mesure et de l'évaluation ;
• Apports de la psychologie à la pédagogie et complémentarité des rôles dans un champ de formation.
• Impact de la méthodologie et le mécanisme de la psychologie sur la formation et l'emploi.