إن وزير التعليم العالي،
بعد الاطلاع على القانون عدد 70 لسنة 1989 المؤرخ في 28 جويلية 1989 المتعلق بالتعليم العالي والبحث العلمي، وعلى جميع النصوص التي نقحته أو تممته وخاصة القانون عدد 67 لسنة 2000 المؤرخ في 17 جويلية 2000،
وعلى الأمر عدد 516 لسنة 1973 المؤرخ في 30 أكتوبر 1973 المتعلق بتنظيم الحياة الجامعية، وعلى جميع النصوص التي نقحته أو تممته وخاصة الأمر عدد 2013 لسنة 2002 المؤرخ في 4 سبتمبر 2002،
وعلى الأمر عدد 1939 لسنة 1989 المؤرخ في 14 ديسمبر 1989 المتعلق بتنظيم الجامعات ومؤسسات التعليم العالي والبحث العلمي، وعلى جميع النصوص التي نقحته أو تممته وخاصة الأمر عدد 23 لسنة 2002 المؤرخ في 8 جانفي 2002،
وعلى الأمر عدد 1932 لسنة 1992 المؤرخ في 2 نوفمبر 1992 المتعلق بتحديد الجهة المختصة بإمضاء الشهائد العلمية الوطنية، وعلى الأمر عدد 2333 لسنة 1993 المؤرخ في 22 نوفمبر 1993 المتعلق بضبط الإطار العام لنظام الدراسات وشروط التحصيل على الشهادات الوطنية للمرحلة الأولى والأستاذية في المواد الأدبية والفنية والمواد المتعلقة بالعلوم الإنسانية والاجتماعية والأساسية والتقنية، وعلى جميع النصوص التي نقحته أو تممته وخاصة الأمر عدد 1220 لسنة 2001 المؤرخ في 28 ماي 2001،
وعلى الأمر عدد 1419 لسنة 1995 المؤرخ في 31 جويلية 1995 المتعلق بضبط مساهمة الطلبة المالية في الحياة الجامعية، كما تم تنقيحه وإتمامه بالأمر عدد 1359 لسنة 1997 المؤرخ في 14 جويلية 1997،
وعلى الأمر عدد 1623 لسنة 2002 المؤرخ في 9 جويلية 2002 المتعلق بإحداث مؤسسات تعليم عال وبحث،
وعلى الأمر عدد 2721 لسنة 2004 المؤرخ في 21 ديسمبر 2004 المتعلق بضبط الإطار العام لنظام الدراسة وشروط التحصيل على الشهادة الوطنية للإجازة التطبيقية في الاختصاصات المتعلقة بالفنون واللغات والآداب والعلوم الإنسانية والاجتماعية والأساسية، وعلى قرار وزير التعليم العالي المؤرخ في 12 نوفمبر 1996 المتعلق بإسناد العدد الأفضل في دورتي الامتحانات،
وباقتراح من المجلس العلمي بالمعهد العالي للدراسات التطبيقية في الإنسانيات بالمهدية،
وبعد أخذ رأي اللجنة العلمية والبيداغوجية لجامعة المنستير،
وبعد مداولة مجلس جامعة المنستير،
وبعد تأهيل مجلس الجامعات.
ص 3865قرّر ما يلي :
الفصل الأول يضبط هذا القرار نظام الدراسات والامتحانات المطبق بالمعهد العالي للدراسات التطبيقية في الإنسانيات بالمهدية للتحصيل على الشهادة الوطنية للإجازة التطبيقية في الاختصاصات التالية :
التنشيط السياحي،
التسويق السياحي،
السياحة والتراث،
الجغرافيا التطبيقية.
الباب الأول
في نظام الدراسات
الفصل 2 تدوم الدراسة للتحصيل على الشهادة الوطنية للإجازة التطبيقية في الاختصاصات المشار إليها بالفصل الأول من هذا القرار ثلاث (3) سنوات.
الفصل 3 تشتمل كل سنة من سنوات الدراسة على 26 أسبوعا من التدريس على الأقل موزعة على سداسيين ويخصص السداسي الثاني من السنة الثالثة منها للقيام بتربص مهني نهائي أو إنجاز مشروع أو مذكرة نهاية الدراسات.
الفصل 4 يشتمل نظام الدراسات على وحدات أو مجموعات وحدات منظمة في شكل سداسي واحد. ويمكن تأمين عدد من الوحدات في شكل تعليم غير حضوري تنظم الدروس المتعلقة بكل وحدة في شكل دروس نظرية وأشغال مسيرة ودروس ميدانية وتربصات. ويشتمل نظام الدراسات علاوة على الوحدات الإجبارية على وحدات اختيارية يختار الطالب واحدة منها على الأقل من ضمن قائمة وحدات يضبطها المجلس العلمي للمعهد في بداية كل سنة جامعية.
الفصل 5 يضبط موضوع كل وحدة وشكلها حسب سنوات الدراسة والاختصاص طبقا للجداول التالية :
ص 38661- اختصاص التنشيط السياحي:
تدوم الدراسة للتحصيل على الشهادة الوطنية للإجازة التطبيقية في اختصاص التنشيط السياحي 2055 ساعة موزّعة على الوحدات الإجبارية التالية :
وحدات السنة الأولى
| الوحدات | شكل الوحدات: دروس نظرية | شكل الوحدات: أشغال مسيّرة |
|---|---|---|
| إنقليزية 1 | x | x |
| فرنسية 1 | x | x |
| لغات حيّة أخرى 1 | x | x |
| تقنيات الفرجة 1 | x | |
| فنون تشكيلية 1 | x | |
| موسيقى 1 | x | |
| تربية بدنية 1 | x | |
| علم الاجتماع | x | x |
| إنقليزية 2 | x | x |
| فرنسية 2 | x | x |
| لغات حيّة أخرى 2 | x | x |
| تقنيات الفرجة 2 | x | |
| فنون تشكيلية 2 | x | |
| موسيقى 2 | x | |
| تربية بدنية 2 | x | |
| تقنيات التواصل | x | x |
وحدات السنة الثانية
| الوحدات | شكل الوحدات: دروس نظرية | شكل الوحدات: أشغال مسيّرة |
|---|---|---|
| لـــــــغـــــــة 1 | x | |
| لغات حيّة أخرى 3 | x | |
| موسيقى 3 | x | |
| تقنيات الفرجة 3 | x | |
| علم النفس 1 | x | x |
| تاريخ و تراث 1 | x | x |
| تربية بدنية 3 | x | |
| إعلامية 1 | x | |
| لـــــــغـــــــة 2 | x |
| لغات حيّة أخرى 4 | X | |
| موسيقى 4 | X | |
| تقنيات الفرجة 4 | X | |
| علم النفس 2 | X | X |
| تاريخ و تراث 2 | X | X |
| تربية بدنية 4 | X | |
| إعلامية 2 | X | |
| حقوق الإنسان | X |
وحدات السنة الثالثة
| الوحدات | دروس نظرية | أشغال مسيّرة |
|---|---|---|
| لغة مختصة (سياحة) | X | |
| لغات حية مختصة (سياحة) | X | |
| ألعاب و ترفيه | X | |
| الجمالية و الوسائل السمعية البصرية | X | |
| الوقاية والإغاثة | X | |
| ملتميديا | X | |
| المهنة | X |
2- اختصاص التسويق السياحي :
تدوم الدراسة للتحصيل على الشهادة الوطنية للإجازة التطبيقية في اختصاص التسويق السياحي 2133 ساعة موزّعة على الوحدات الإجبارية التالية :
وحدات السنة الأولى
| الوحدات | دروس نظرية | أشغال مسيّرة |
|---|---|---|
| إنقليزية 1 | X | |
| فرنسية 1 | X | |
| ألمانية 1 | X | |
| مدخل للقانون | X | |
| تسويق | X | X |
| إحصاء 1 | X | X |
| جغرافيا 1 | X | X |
| إعلامية 1 | X | |
| مدخل للاقتصاد والتّصرّف | X |
| X | X | محاسبة 1 |
| X | إنقليزية 2 | |
| X | فرنسية 2 | |
| X | ألمانية 2 | |
| X | قانون مدني | |
| X | X | تسويق الخدمات |
| X | X | إحصاء 2 |
| X | X | جغرافيا 2 |
| X | إعلامية 2 | |
| X | اقتصاد جزئي | |
| X | X | محاسبة 2 |
وحدات السنة الثانية
| الوحدات | شكل الوحدات: دروس نظرية | شكل الوحدات: أشغال مسيّرة |
|---|---|---|
| لغة 1 | X | |
| ألمانية 3 | X | |
| قانون 1 | X | |
| استراتيجيات و تقنيات الاتصال | X | X |
| تسويق سياحي 1 | X | X |
| اقتصاد سياحي | X | X |
| تاريخ و جغرافيا 1 | X | X |
| إحصاء 3 | X | X |
| إعلامية 3 | X | |
| لغة 2 | X | |
| ألمانية 4 | X | |
| قانون 2 | X | |
| استراتيجيات و تقنيات وابتكارات الاتصال | X | X |
| تسويق سياحي 2 | X | X |
| اقتصاد النقل | X | X |
| تاريخ و جغرافيا 2 | X | X |
| محاسبة تحليلية | X | X |
| إعلامية 4 | X | |
| حقوق الإنسان | X |
وحدات السنة الثالثة
| الوحدات | شكل الوحدات: دروس نظرية | أشغال مسيّرة | دروس ميدانية |
|---|---|---|---|
| إنقليزية 3 (سياحة) | X | ||
| ألمانية 5 (سياحة) | X | ||
| تصرف1 | X | X | |
| تصرّف 2 | X | X | |
| تسويق سياحي 3 | X | X | |
| المهننة | X | ||
| المنتوج السياحي التونسي | X | X | |
| إعلامية 5 | X |
3– اختصاص السياحة والتراث :
تدوم الدراسة للتحصيل على الشهادة الوطنية للإجازة التطبيقية في اختصاص السياحة والتراث 2172 ساعة موزّعة على الوحدات الإجبارية التالية :
وحدات السنة الأولى
| الوحدات | شكل الوحدات: دروس نظرية | أشغال مسيّرة | دروس ميدانية |
|---|---|---|---|
| إنقليزية 1 | X | X | |
| فرنسية 1 | X | X | |
| لغات حية أخرى 1 | X | X | |
| تقنيات التواصل 1 | X | X | |
| جغرافيا 1 | X | X | |
| فنون 1 | X | ||
| تاريخ 1 | X | X | |
| إعلامية 1 | X | ||
| إنقليزية 2 | X | X | |
| فرنسية 2 | X | X | |
| لغات حية أخرى 2 | X | X | |
| تقنيات التواصل 2 | X | X | |
| جغرافيا 2 | X | X | |
| فنون 2 | X | ||
| تاريخ 2 | X | X | X |
| إعلامية 2 | X |
وحدات السنة الثانية
| الوحدات | دروس نظرية | أشغال مسيّرة | دروس ميدانية |
|---|---|---|---|
| لغة 1 | X | ||
| لغات حية أخرى 3 | X | ||
| علم الآثار 1 | X | X | X |
| فنون 3 | X | X | X |
| جغرافيا 3 | X | X | X |
| اتصال وإشهار 1 | X | X | |
| إعلامية 3 | X | ||
| لغة 2 | X | ||
| لغات حية أخرى 4 | X | ||
| علم الآثار 2 | X | X | X |
| فنون 4 | X | X | X |
| جغرافيا 4 | X | X | X |
| اتصال وإشهار 2 | X | X | |
| إعلامية 4 | X | ||
| حقوق الإنسان | X |
وحدات السنة الثالثة
| الوحدات | دروس نظرية | أشغال مسيّرة | دروس ميدانية |
|---|---|---|---|
| لغة مختصة (سياحة) | X | ||
| لغات حية مختصة (سياحة) | X | ||
| تقنيات الإرشاد السياحي والوقاية | X | ||
| تاريخ و آثـــار | X | X | X |
| جغرافيا 5 | X | X | |
| إعلامية 5 | X | ||
| المهنة | X |
4 ـ اختصاص الجغرافيا التطبيقية :
تدوم الدراسة للتحصيل على الشهادة الوطنية للإجازة التطبيقية في اختصاص الجغرافيا التطبيقية 2190 ساعة موزّعة على الوحدات الإجبارية التالية :
ص 3871وحدات السنة الأولى
| الوحدات | شكل الوحدات | ||
|---|---|---|---|
| دروس نظرية | أشغال مسيّرة | دروس ميدانية | |
| جغرافيا طبيعية 1 | X | X | X |
| جغرافيا طبيعية 2 | X | X | |
| ديمغرافيا/اقتصاد/مجتمع1 | X | X | |
| مناهج وطرق التحليل 1 | X | X | |
| إعلامية/ جيوماتيك/ استشعار عن بعد1 | X | X | |
| إنقليزية 1 | X | ||
| جغرافيا طبيعية 3 | X | X | X |
| جغرافيا طبيعية 4 | X | X | |
| ديمغرافيا/اقتصاد/مجتمع2 | X | X | X |
| مناهج وطرق التحليل 2 | X | X | |
| إعلامية/جيوماتيك /استشعار عن بعد2 | X | X | |
| انقليزية 2 | X |
وحدات السنة الثانية
| الوحدات | شكل الوحدات | ||
|---|---|---|---|
| دروس نظرية | أشغال مسيّرة | دروس ميدانية | |
| جغرافيا طبيعية 5 | X | X | X |
| ديمغرافيا/اقتصاد/مجتمع3 | X | X | X |
| مناهج وطرق التحليل 3 | X | ||
| تهيئة وتعمير 1 | X | X | |
| المهنـنة والمؤسسة 1 | X | X | |
| إعلامية/جيوماتيك/ استشعار عن بعد 3 | X | ||
| حقوق الإنسان1 | X | ||
| جغرافيا طبيعية 6 | X | X | |
| ديمغرافيا/اقتصاد/مجتمع 4 | X | X | X |
| مناهج وطرق التحليل 4 | X | ||
| تهيئة وتعمير 2 | X | X | X |
| المهنة والمؤسسة 2 | X | X | |
| إعلامية/ جيوماتيك / استشعار عن بعد4 | X | ||
| حقوق الإنسان 2 | X |
وحدات السنة الثالثة
| الوحدات | شكل الوحدات | ||
|---|---|---|---|
| دروس نظرية | أشغال مسيّرة | دروس ميدانية | |
| جغرافيا طبيعية 7 | X | X | X |
| مناهج وطرق التحليل 5 | X | X | |
| تهيئة وتعمير 3 | X | X | X |
| المهنة والمؤسسة 3 | X | X | |
| إعلامية/ جيوماتيك /استشعار عن بعد 5 | X |
الفصل 6: يشتمل نظام الدراسات كذلك على :
- بالنسبة إلى طلبة السنة الثانية: تربّص مهني إجباري بشهر خلال العطلة الصيفية بالمؤسسات العمومية أو الخاصّة المرتبط نشاطها بمجال الشهادة ، ويختتم هذا التربّص بإعداد تقرير تربّص .
- بالنسبة إلى طلبة السنة الثالثة، فإنه بإمكان الطالب الاختيار بين :
- تربّص مهني نهائي يدوم 12 أسبوعا بالمؤسّسات العمومية أو الخاصّة المرتبط نشاطها بمجال الشهادة ويختتم هذا التربّص بإعداد ومناقشة تقرير للتربص المهني النهائي.
- مشـــروع نهاية الدراسات تحت إشراف أحد مدرّسي المؤسّسة ويختتم هذا المشروع بإعداد و تقديم ومناقشة تقرير مشروع نهاية الدراسات.
- مذكّرة نهاية الدراسات حول موضوع مبتكر في الاختصاص تتم مناقشته أمام لجنة تحدث للغرض.
الفصل 7: تحدد بمقرر من رئيس جامعة المنستير، بعد أخذ رأي المجلس العلمي للمعهد برامج الوحدات وتوزيعها على سداسيي السنة الجامعية، وكذلك عدد ساعات التدريس، وطرق التقييم، وضوارب الاختبارات، وحجم الساعات الجملي المتعلق بكل سنة دراسية، وطرق مراقبة المواظبة والجزاء المترتب عن الإخلال بها.
ص 3873الباب الثاني
في نظام الامتحانات
الفصل 8 يرتكز نظام التقييم الخاص بالشهادة الوطنية للإجازة التطبيقية في الاختصاصات المذكورة بالفصل الأول من هذا القرار على نظام المراقبة المستمرة وامتحانات آخر السداسي.
وتختم الدراسات المتعلقة بكل وحدة بامتحانات تشتمل على اختبارات كتابية أو شفاهية أو تطبيقية حسب طبيعة الوحدة. وتنظم تلك الاختبارات في دورتين :
دورة رئيسية في آخر كل سداسي يحدد تاريخ إجرائها من قبل رئيس المؤسسة بعد أخذ رأي المجلس العلمي،
دورة تدارك تفتح للطلبة الذين لم يصرح بقبولهم في الدورة الرئيسية، وتجرى هذه الدورة أسبوعا على الأقل بعد الإعلان عن نتائج الدورة الرئيسية لنهاية السنة الجامعية.
الفصل 9 يسمح بالارتقاء من سنة إلى أخرى لكل طالب تحصل على معدل سنوي يساوي أو يفوق 10 من 20 في كل وحدة متعلقة بالسنة المعنية، غير أن يمكن الربط والتكامل بين الأعداد المتحصل عليها في مختلف وحدات السنة الواحدة ويرخص للطالب المتحصل على المعدل العام بالارتقاء إلى السنة الموالية.
لا يعيد الطلبة المصرح بعدم قبولهم في الدورة الرئيسية إلا الامتحانات المتعلقة بالوحدات التي تحصلوا فيها على معدل يقل عن 10 من 20. ينتفع الطالب في دورة التدارك، بالنسبة إلى كل اختبار بأفضل العددين النهائيين المتحصل عليهما في دورتي الامتحان.
يحتفظ الطالب الراسب بالوحدات التي تحصل فيها على المعدل ولا يعيد الامتحان إلا في الوحدات التي لم يتحصل فيها على المعدل. الفصل 10 تسلم الشهادة الوطنية للإجازة التطبيقية في الاختصاصات المذكورة بالفصل الأول من هذا القرار للطلبة الذين تم التصريح بنجاحهم في الامتحانات، والذين أتموا كل متطلبات الشهادة والمتعلقة خاصة بالمصادقة على التربصات، وبإعداد تقارير مشاريع أو مذكرات نهاية الدراسات أو تقارير التربصات المهنية النهائية ومناقشتها بنجاح أمام لجنة تعين من قبل المدير بعد استشارة المجلس العلمي، وتتركب من ثلاثة (3) أساتذة، من بينهم الأستاذ المشرف، كما يمكن الاستعانة بمن هو معترف له بالكفاءة من أهل المهنة.
يمكن للطلبة الذين لم تتم المصادقة على تربصاتهم أو لم يناقشوا بنجاح مشروع أو مذكرة نهاية الدراسات أو تقرير التربص التمتع بتمديد استثنائي تحدّد مدته بمقرر من رئيس جامعة المنستير.
الفصل 11 يمكن للطلبة المتحصلين على الشهادة الوطنية للإجازة التطبيقية التي يسندها المعهد العالي للدراسات التطبيقية في الانسانيات بالمهدية التسجيل بالسنة الأولى من المرحلة الثانية من الشهادة الوطنية للأستاذية المطابقة لاختصاصهم وذلك في حدود عدد البقاع المفتوحة وطبقا للشروط والتراتيب الخاصة بالتسجيل في المستوى المذكور.
الفصل 12 يجري العمل بأحكام هذا القرار بداية من السنة الجامعية 2003 2002 وينشر بالرائد الرسمي للجمهورية التونسية. تونس في 2 سبتمبر 2006.
وزير التعليم العالي
الأزهر بوعوني
اطلع عليه
الوزير الأول
محمد الغنوشي