وزارة التعليم العالي والبحث العلمي والتكنولوجيا

قرار من وزير التعليم العالي والبحث العلمي والتكنولوجيا مؤرخ في 21 أوت 2009 يتعلق بضبط نظام الدراسات والامتحانات المطبق بالمعهد العالي للعلوم التطبيقية والتكنولوجيا بقفصة للتحصيل على الشهادة الجامعية للتكنولوجيا في صيانة الآليات الثقيلة وفي أوتوماتيك الأنظمة الصناعية وفي الطاقات الجديدة والمتجددة.

صدر في الرائد الرسمي عدد 71 لسنة 2009 بتاريخ 4 سبتمبر 2009، صفحة 3185

إن وزير التعليم العالي والبحث العلمي والتكنولوجيا،

بعد الاطلاع على القانون عدد 19 لسنة 2008 المؤرخ في 25 فيفري 2008 المتعلق بالتعليم العالي،

وعلى الأمر عدد 516 لسنة 1973 المؤرخ في 30 أكتوبر 1973 المتعلق بتنظيم الحياة الجامعية، وعلى جميع النصوص التي نقحته أو تممته وخاصة الأمر عدد 2013 لسنة 2002 المؤرخ في 4 سبتمبر 2002، وعلى الأمر عدد 1932 لسنة 1992 المؤرخ في 2 نوفمبر 1992 المتعلق بتحديد الجهة المختصة بإمضاء الشهائد العلمية الوطنية، وعلى الأمر عدد 2333 لسنة 1993 المؤرخ في 22 نوفمبر 1993 المتعلق بضبط الإطار العام لنظام الدراسات وشروط التحصيل على الشهادات الوطنية للمرحلة الأولى والأستاذية في المواد الأدبية والفنية والمواد المتعلقة بالعلوم الإنسانية والاجتماعية والأساسية والتقنية، وعلى جميع النصوص التي نقحته أو تممته وخاصة الأمر عدد 1220 لسنة 2001 المؤرخ في 28 ماي 2001،

وعلى الأمر عدد 1419 لسنة 1995 المؤرخ في 31 جويلية 1995 المتعلق بضبط مساهمة الطلبة المالية في الحياة الجامعية، كما تم تنقيحه وإتمامه بالأمر عدد 1359 لسنة 1997 المؤرخ في 14 جويلية 1997،

وعلى الأمر عدد 2602 لسنة 1995 المؤرخ في 25 ديسمبر 1995 والمتعلق بضبط الإطار العام لنظام الدراسة وشروط التحصيل على الشهادة الوطنية لمهندس،

وعلى الأمر عدد 1971 لسنة 2005 المؤرخ في 14 جويلية 2005 والمتعلق بإحداث مؤسسات تعليم عال وبحث،

وعلى الأمر عدد 2722 لسنة 2004 المؤرخ في 21 ديسمبر 2004 المتعلق بضبط الإطار العام لنظام الدراسة وشروط التحصيل على الشهادة الجامعية للتكنولوجيا في الاختصاصات التقنية والتكنولوجية،

وعلى الأمر عدد 2716 لسنة 2008 المؤرخ في 4 أوت 2008 المتعلق بتنظيم الجامعات ومؤسسات التعليم العالي والبحث وقواعد سيرها،

وعلى قرار وزير التعليم العالي المؤرخ في 12 نوفمبر 1996 المتعلق بإسناد العدد الأفضل في دورتي الامتحانات،

وعلى قرار وزراء التعليم العالي والفلاحة والمواصلات المؤرخ في 18 جانفي 1997 المتعلق بضبط شروط وطرق تنظيم المناظرات الخصوصية للدخول إلى السنة الأولى والثانية بمؤسسات تكوين المهندسين، وعلى جميع النصوص التي نقحته وخاصة القرار المؤرخ في 26 أفريل 2002،

وباقتراح من المجلس العلمي للمعهد العالي للعلوم التطبيقية والتكنولوجيا بقفصة،

وبعد أخذ رأي اللجنة العلمية والبيداغوجية لجامعة قفصة،

وبعد مداولة مجلس جامعة قفصة،

وبعد تأهيل مجلس الجامعات.

قرّر ما يلي :

الفصل الأول يضبط هذا القرار نظام الدراسات والامتحانات المطبق بالمعهد العالي للعلوم التطبيقية والتكنولوجيا بقفصة للتحصيل على الشهادة الجامعية للتكنولوجيا في الاختصاصات التالية :

صيانة الآليات الثقيلة،

أوتوماتيك الأنظمة الصناعية،

الطاقات الجديدة والمتجددة.

الباب الأول

في نظام الدراسات

الفصل 2 تتوزع الدراسات للتحصيل على الشهادة الجامعية للتكنولوجيا التي يسندها المعهد العالي للعلوم التطبيقية والتكنولوجيا بقفصة في كل اختصاص من الاختصاصات المذكورة بالفصل الأول من هذا القرار على ستة (6) سداسيات متتالية، تخصص خمسة (5) منها للتكوين النظري والتطبيقي ويخصص السداسي الأخير لإنجاز مشروع نهاية الدراسات.

الفصل 3 الحضور في مختلف أشكال الدروس والتربصات إجباري. وتحدد طرق مراقبة المواظبة والجزاء المترتب عن الإخلال بها بمقرر رئيس الجامعة المشار إليه بالفصل 6 من الأمر عدد 2722 لسنة 2004 المشار إليه أعلاه.

الفصل 4 يشتمل نظام الدراسات الخاص بالشهادة الجامعية للتكنولوجيا التي يسندها المعهد العالي للعلوم التطبيقية والتكنولوجيا بقفصة في الاختصاصات المذكورة بالفصل الأول من هذا القرار على وحدات إجبارية منظمة في شكل سداسي واحد. كما يشتمل بالنسبة إلى كل من السنة الثانية والسنة الثالثة على وحدة اختيارية على الأقل يختارها الطالب من ضمن قائمة يعدها المجلس العلمي في مستهل كل سنة جامعية.

ويمكن للمعهد تأمين تدريس عدد من الوحدات المذكورة في شكل تعليم غير حضوري.

الفصل 5 يشتمل نظام الدراسات الخاص بالشهادة الجامعية للتكنولوجيا في اختصاص صيانة الآليات الثقيلة على خمسة وعشرين (25) وحدة إجبارية تؤمن دروسها في شكل دروس نظرية وأشغال مسيرة وأشغال تطبيقية. ويبلغ الحجم الإجمالي لساعات التكوين في هذا الاختصاص 2252 ساعة على الأقل.

يحدد موضوع الوحدات الإجبارية وشكل دروسها طبقا للجداول التالية :

ص 3186

اختصاص صيانة الآليات الثقيلة السنة الأولى :

الوحدات

شكل الدروس الدروس

دروس نظرية | أشغال مسيرة | أشغال تطبيقية

رياضيات | x | x

1 العلوم الأساسية 1 | فيزياء | x | x | x

كيمياء | x | x | x

2 أنظمة وهيكلية 1 | مكانيك عامة | x | x

تقنيات التصنيع | x | x | x

3 رسم وتصنيع 1 | رسم صناعي | x | x

إعلامية | x | x | x

4 آلية صناعية | أوتوماتيك صناعي | x | x | x

5 لغات 1 | انقليزية | x | x

رياضيات | x | x

6 العلوم الأساسية 2 | فيزياء | x | x | x

كيمياء | x | x | x

مقاومة المواد | x | x

7 أنظمة وهيكلية 2

مكانيك عامة | x | x

تقنيات التصنيع | x | x | x

8 رسم وتصنيع 2 | رسم تقني | x | x | x

أوتوماتيك صناعي | x | x | x

إعلامية | x | x | x

9 لغات 2

انقليزية | x | x

السنة الثانية :

الوحدات

شكل الدروس الدروس

دروس نظرية | أشغال مسيرة | أشغال تطبيقية

تحاليل وظيفية وهيكلية | x | x

1 أدوات التحليل

تصرف في الصيانة بمساعدة الحاسوب | x | x

هيدروليكا مطبقة على الآليات | x | x | x

2 المحرك الحراري 1 | محرك حراري | x | x | x

علوم المواد | x | x

مكانيك مطبقة | x | x | x

3 القوة الميكانيكية 1

مكانيك التحويل | x | x | x

إليكترونيك الآليات | x | x | x

4 أوتوماتيك الصناعي 1

آلية | x | x | x

انقليزية | x | x

5 لغات 1

إعلامية | x | x

ص 3187

شكل الدروس

الوحدات الدروس

دروس نظرية | أشغال مسيرة | أشغال تطبيقية

التصرف في المؤسسات | x | x

6 الثقافة المؤسساتية 1

مشروع مهني شخصي x

علم السوائل المطبقة على الآليات | x | x | x

7 المحرك الحراري 2 | محرك حراري | x | x | x

علوم المواد | x | x | x

مكانيك مطبقة | x | x | x

8 القوة الميكانيكية 2 | مكانيك التحويل | x | x | x

حركية الآليات | x | x

إليكترونيك الآليات | x | x | x

9 أوتوماتيك الصناعي 2

إعلامية x

10 لغات 2 | إنقليزية | x | x

11 الثقافة المؤسساتية 2 | مشروع مهني شخصي | x

السنة الثالثة :

شكل الدروس

الوحدات الدروس

دروس نظرية | أشغال مسيرة | أشغال تطبيقية

ارتجاج | x | x

ملينات ومحروقات | x | x

1 محركات وتلوث

تصميم ميكانيكي | x | x

علوم البيئة | x | x

أوتوماتيك وتعديل | x | x

2 إعلامية صناعية | إحصائيات وإمكانيات | x | x

رسم مساعدة الحاسوب x

طرق وأدوات الصيانة | x | x

مراقبة بدون تدمير x 3 صيانة

بحث منهجي | x | x

السلامة المهنية | x | x

إنقليزية | x | x

4 لغات

تقنيات التواصل | x | x

5 الثقافة المؤسساتية | التصرف في الموارد البشرية | x | x

مشروع نهاية الدراسات

الفصل 6 يشتمل نظام الدراسات الخاص بالشهادة الجامعية للتكنولوجيا في اختصاص أوتوماتيك الأنظمة الصناعية على أربع وعشرين (24) وحدة إجبارية تؤمن دروسها في شكل دروس نظرية وأشغال مسيرة ودروس مندمجة وأشغال تطبيقية. ويبلغ الحجم الإجمالي لساعات التكوين في هذا الاختصاص 2037 ساعة على الأقل.

يحدد موضوع الوحدات الإجبارية وشكل دروسها ونسبها طبقا للجداول التالية :

ص 3188

اختصاص أوتوماتيك الأنظمة الصناعية

السنة الأولى :

شكل الدروس

الوحدات الدروس

دروس نظرية | أشغال مسيرة | أشغال تطبيقية

1 لغات 1 | إنقليزية وفرنسية | x | x

2 إنسانيات | حقوق الإنسان | x | x

رياضيات | x | x

3 العلوم الأساسية 1

فيزياء وكيمياء | x | x | x

4 كهرباء وإلكترونيك 1 | كهرباء وإلكترونيك | x | x | x

5 آلية وإعلامية 1 | آلية وإعلامية | x | x | x

6 لغات 2 | إنقليزية وفرنسية | x | x

رياضيات | x | x

7 العلوم الأساسية 2

فيزياء وكيمياء | x | x | x

8 كهرباء وإلكترونيك 2 | كهرباء وإلكترونيك | x | x | x

إعلامية x 9 آلية وإعلامية 2

آلية | x | x | x

السنة الثانية :

شكل الدروس

الوحدات الدروس

دروس نظرية | أشغال مسيرة | أشغال تطبيقية

1 لغات 1 | إنقليزية | x | x

2 أوتوماتيك 1 | آلية مبرمجة وآلية وتعديل | x | x | x

إلكترونيك 1 وإلكترونيك 2 | x | x | x

3 إلكترونيك

دارات خاصة | x | x

تصورات مطبقة بالحاسوب x 4 إعلامية 1

إعلامية x

5 الثقافة المؤسساتية | تصرف | x | x

6 لغات 2 | إنقليزية | x | x

7 أوتوماتيك 2 | آلية مبرمجة وآلية وتعديل | x | x

8 إلكترونيك القوة | إلكترونيك القوة 1 وإلكترونيك القوة 2 | x | x | x

تصورات مطبقة على الحاسوب x 9 إعلامية 2

عاملات مجهرية | x | x | x

10 مشروع | مشروع مهني وشخصي | x

ص 3189

السنة الثالثة :

شكل الدروس

الوحدات الدروس

دروس نظرية | أشغال مسيرة | أشغال تطبيقية

1 أوتوماتيك | لاقطات وأدواتية | x | x

2 معالجة الإشارة | أنظمة تمثيلية وإلكترونيك الاتصال | x | x | x

3 لغات | إنقليزية وفرنسية | x | x

4 إعلامية | شبكات وتشبيك بحث منهجي الحقائق الافتراضية | x | x

5 التحكم في الآلات | التحكم في الآلات | x | x | x

مشروع نهاية الدراسات

الفصل 7 يشتمل نظام الدراسات الخاص بالشهادة الجامعية للتكنولوجيا في اختصاص طاقات جديدة ومتجددة على ست وعشرين (26) وحدة إجبارية تؤمن دروسها في شكل دروس نظرية وأشغال مسيرة وأشغال تطبيقية. ويبلغ الحجم الإجمالي لساعات التكوين في هذا الاختصاص 2016 ساعة على الأقل.

يحدد موضوع الوحدات الإجبارية وشكل دروسها طبقا للجداول التالية :

اختصاص الطاقات الجديدة والمتجددة

السنة الأولى :

شكل الدروس

الوحدات الدروس

دروس نظرية | أشغال مسيرة | أشغال تطبيقية

1 لغات 1 | إنقليزية | x | x

2 إعلامية 1 | إعلامية | x | x | x

رياضيات | x | x

3 علوم أساسية 1

كيمياء عامة وفيزياء وحركية حرارية | x | x | x

4 طاقة 1 | إنتاج الطاقة | x | x | x

5 لغات 2 | إنقليزية | x | x

6 إعلامية 2 | إعلامية | x

رياضيات | x | x

7 علوم أساسية 2

كيمياء عامة وفيزياء وحركية حرارية | x | x | x

8 طاقة 2 | حرارية وهيدروليك وإنتاج الطاقة | x | x | x

9 الثقافة المؤسساتية | ثقافة مؤسساتية | x | x

السنة الثانية :

شكل الدروس

الوحدات الدروس

دروس نظرية | أشغال مسيرة | أشغال تطبيقية

1 لغات 1 | إنقليزية | x | x

2 الثقافة المؤسساتية | تصرف | x | x

3 إعلامية | إعلامية | x

4 إلكترونيك وأدواتية 1 | قيس وأدواتية | x | x

ص 3190

الوحدات الدروس

شكل الدروس

دروس نظرية | أشغال مسيرة | أشغال تطبيقية

5 طاقة 1 | المراكز الحرارية وحرارية وبيئة | x | x

علم الحرارية المطبقة | x | x | x

6 أساليب 1

ميكانيك السوائل وهيدروليك | x | x | x

7 لغات 2 | إنقليزية | x | x

إعلامية x 8 إعلامية رياضيات

رياضيات | x | x

إلكترونيك وتقنية إلكترونية | x | x

9 إلكترونيك وأدواتية 2

قيس وأدواتية ومراقبة وتعديل الأنظمة الطاقية | x | x

10 طاقة 2 | طاقات جديدة ومتجددة وبيئة | x | x

علم الحرارية المطبقة والتبريد الصناعي | x | x

11 أساليب 2

ميكانيك السوائل والاحتراق | x | x | x

12 مشروع | مشروع مصغر | x

السنة الثالثة :

الوحدات الدروس

شكل الدروس

دروس نظرية | أشغال مسيرة | أشغال تطبيقية

1 لغات | إنقليزية | x | x

2 إعلامية | رسم بمساعدة الحاسوب | x

طاقة وبيئة والتدقيق الطاقي ومعالجة الفضلات وطاقات

3 طاقة | x | x

جديدة ومتجددة

4 تسخين وتبريد | تسخين البناءات، هندسة التكييف وضوء فلطائي | x | x | x

5 حرارية | فرن وتسخانة وعلم الحرارة الكهربائية والآلات الحرارية | x | x

مشروع نهاية الدراسات

الفصل 8 يشتمل نظام الدراسات المتعلق بكل اختصاص من اختصاصات الشهادة الجامعية للتكنولوجيا كذلك على :

بالنسبة إلى السنة الأولى والسنة الثانية :

تربص إجباري لكل سنة من سنتي الدراسة يجرى في إحدى المؤسسات العمومية أو الخاصة يدوم شهرا ويختم بإعداد تقرير التربص الصيفي،

بالنسبة إلى السنة الثالثة :

مشروع نهاية الدراسات ينجز خلال السداسي الثاني في المعهد أو في إحدى المؤسسات العمومية أو الخاصة، المرتبط نشاطها بمجال الشهادة تحت إشراف أحد مدرسي المعهد وبالاستعانة، عند الاقتضاء، بمن هو معترف له بالكفاءة من أهل المهنة. ويختم هذا المشروع بإعداد وتقديم ومناقشة تقرير مشروع نهاية الدراسات.

ويتعين على الطالب قبل الشروع في إعداد وإنجاز مشروع نهاية الدراسات الحصول على الموافقة المسبقة من الأستاذ المشرف ويسجل الموضوع المصادق عليه بفهرس خاص في إدارة المعهد.

ويسمح لطالبين على الأكثر بالاشتراك في إنجاز مشروع موحد لنهاية الدراسات بعد موافقة الأستاذ المشرف ومصادقة مدير المعهد. الفصل 9 تحدد بمقرر من رئيس جامعة قفصة بعد أخذ رأي المجلس العلمي للمعهد، برامج الوحدات وتوزيعها على سداسيي السنة الجامعية، وكذلك عدد ساعات التدريس، وطرق التقييم، وضوارب الاختبارات، وحجم الساعات الجملي المتعلق بكل سنة دراسية، وطرق مراقبة المواظبة والجزاء المترتب عن الإخلال بها.

الباب الثاني

في نظام الامتحانات

الفصل 10 يرتكز نظام التقييم الخاص بالشهادة الجامعية للتكنولوجيا التي يسندها المعهد العالي للعلوم التطبيقية والتكنولوجيا بقفصة على نظام المراقبة المستمرة وامتحانات آخر السداسي.

وتختم الدراسات المتعلقة بكل وحدة بامتحانات تشتمل على اختبارات كتابية وتطبيقية أو شفهية تنظم في دورتين :

ص 3191

دورة رئيسية في آخر كل سداسي يحدد تاريخ إجرائها من طرف مدير المعهد بعد أخذ رأي المجلس العلمي،

دورة تدارك تفتح للطلبة الذين لم يصرح بقبولهم في الدورة الرئيسية وتجرى هذه الدورة بعد أسبوع على الأقل من الإعلان عن نتائج الدورة الرئيسية لنهاية السنة الجامعية.

الفصل 11 للنجاح من سنة إلى أخرى، يجب على الطالب أن يتحصل على معدل يساوي أو يفوق 10 من 20 في كل وحدة متعلقة بالسنة الدراسية المعنية.

غير أن الأعداد المتحصل عليها في مختلف وحدات السنة المعنية يمكن أن تتكامل فيما بينها ويرخص للطالب المتحصل على المعدل العام بالارتقاء إلى السنة الموالية.

لا يعيد الطلبة المصرح بعدم قبولهم في الدورة الرئيسية إلا الامتحانات المتعلقة بالوحدات التي تحصلوا فيها على معدل يقل عن 10 من 20.

ينتفع الطالب في دورة التدارك، بالنسبة إلى كل اختبار، بأفضل العددين النهائيين المتحصل عليهما في الدورة الرئيسية وفي دورة التدارك.

للارتقاء من السنة الأولى إلى السنة الثانية يمكن للطالب أن ينتفع بنظام الإمهال طبقا للشروط التي يضبطها مقرر رئيس الجامعة المذكور بالفصل 9 أعلاه.

يحتفظ الطالب الراسب بالوحدات التي تحصل فيها على المعدل ولا يعيد الامتحان إلا في الوحدات التي لم يتحصل فيها على المعدل.

الفصل 12 | تختم التربصات الصيفية الإجبارية | بإعداد تقرير

يسلمه الطالب عند التقدم للتسجيل في السنة الموالية، ويبقى ملزما بإنجازه وتثمينه للحصول على الشهادة النهائية عند الاقتضاء.

الفصل 13 تتم مناقشة مشروع نهاية الدراسات علنا أمام لجنة يعين أعضاءها مدير المعهد ويسمي رئيسها للغرض. وتتكون اللجنة المذكورة من ثلاثة (3) أعضاء على الأقل من بينهم الأستاذ المشرف على مشروع نهاية الدراسات، وتتخذ قراراتها بأغلبية الأصوات.

ويمكن للطلبة الذين لم يناقشوا بنجاح تقرير مشروع نهاية الدراسات التمتع بتمديد استثنائي لإعادة المشروع ومناقشته. وتحدد مدة هذا التمديد الاستثنائي بمقرر رئيس الجامعة المشار إليه بالفصل 9 من هذا القرار.

الفصل 14 تحمل شهادة النجاح في كل سنة من سنوات الدراسة ملاحظة حسب المعدل العام للأعداد المتحصل عليها في كل الوحدات المتعلقة بالسنة المعنية. وتكون هذه الملاحظة على النحو التالي : متوسط : إذا تحصل الطالب على معدل يساوي أو يفوق 10 من 20 ودون 12 من 20،

قريب من الحسن : إذا تحصل الطالب على معدل يساوي أو يفوق 12 من 20 ودون 14 من 20،

حسن : إذا تحصل الطالب على معدل يساوي أو يفوق 14 من 20 ودون 16 من 20،

حسن جدا : إذا تحصل الطالب على معدل يساوي أو يفوق 16 من 20.

تسلم الشهادة الجامعية للتكنولوجيا في الاختصاصات المعنية للطلبة الذين تم التصريح بنجاحهم في الامتحانات، والذين أتموا كل متطلبات الشهادة من مصادقة على التربصات وإعداد ومناقشة لمشاريع نهاية الدراسات بنجاح.

ويتم التنصيص في الشهادة النهائية المسلمة إلى الطالب على الاختصاص المعني وعلى الملاحظة الختامية المتحصل عليها.

الفصل 15 يمكن للطلبة المتحصلين على الشهادة الجامعية للتكنولوجيا التي يسندها المعهد العالي للعلوم التطبيقية والتكنولوجيا بقفصة المشاركة في المناظرات الخاصة بالتسجيل بالسنة الأولى من المرحلة الثانية من الشهادة الوطنية للأستاذية المطابقة لاختصاصهم. كما يمكن لحاملي الشهادة المذكورة المشاركة في المناظرات الخصوصية للدخول إلى السنة الأولى من مؤسسات تكوين المهندسين وذلك طبقا للشروط التي تحددها أحكام قرار وزراء التعليم العالي والفلاحة والمواصلات المؤرخ في 18 جانفي 1997 والمشار إليه أعلاه. الفصل 16 ينشر هذا القرار بالرائد الرسمي للجمهورية التونسية ويجري العمل به بداية من السنة الجامعية 2006 2005.

تونس في 21 أوت 2009.

وزير التعليم العالي والبحث

العلمي والتكنولوجيا

الأزهر بوعوني

اطلع عليه

الوزير الأول

محمد الغنوشي

للإحالة: قرار من وزير التعليم العالي والبحث العلمي والتكنولوجيا مؤرخ في 21 أوت 2009، الرائد الرسمي عدد 71 لسنة 2009 بتاريخ 4 سبتمبر 2009، صفحة 3185.

النصّ الأصلي باللغة العربية كما نشرته المطبعة الرسمية للجمهورية التونسية، مستخرج آليًا (طبقة النصّ في ملفّ PDF والتعرّف الضوئي على الصفحات المصوّرة): في حال الشكّ، يرجى الرجوع إلى النسخة الرسمية بصيغة PDF.

في نفس العدد — وزارة التعليم العالي والبحث العلمي والتكنولوجيا