قرار من وزير التعليم العالي والبحث العلمي والتكنولوجيا مؤرخ في 21 أوت 2009 يتعلق بضبط نظام الدراسات والامتحانات المطبق بالمعهد العالي للفنون الجميلة بنابل للتحصيل على الشهادة الوطنية للمرحلة الأولى في "الفنون الجميلة" والشهادتين الوطنيتين للأستاذية في "الفنون التشكيلية" وفي "الفن والاتصال".

إن وزير التعليم العالي والبحث العلمي والتكنولوجيا،

بعد الاطلاع على القانون عدد 19 لسنة 2008 المؤرخ في 25 فيفري 2008 والمتعلق بالتعليم العالي،

وعلى القانون عدد 83 لسنة 1987 المؤرخ في 31 ديسمبر 1987 والمتعلق بقانون المالية لسنة 1988 وخاصة الفصل 94 منه، وعلى الأمر عدد 516 لسنة 1973 المؤرخ في 30 أكتوبر 1973 والمتعلق بتنظيم الحياة الجامعية، وعلى جميع النصوص التي نقحته أو تممته وخاصة الأمر عدد 2013 لسنة 2002 المؤرخ في 4 سبتمبر 2002،

وعلى الأمر عدد 1932 لسنة 1992 المؤرخ في 2 نوفمبر 1992 والمتعلق بتحديد الجهة المختصة بإمضاء الشهائد العلمية الوطنية، وعلى الأمر عدد 2333 لسنة 1993 المؤرخ في 22 نوفمبر 1993 والمتعلق بضبط الإطار العام لنظام الدراسات وشروط التحصيل على الشهادتين الوطنيتين للمرحلة الأولى والأستاذية في المواد الأدبية والفنية والمواد المتعلقة بالعلوم الإنسانية والاجتماعية والأساسية

والتقنية، وعلى جميع النصوص التي نقحته أو تممته وخاصة الأمر عدد 1220 لسنة 2001 المؤرخ في 28 ماي 2001،

وعلى الأمر عدد 1419 لسنة 1995 المؤرخ في 31 جويلية 1995 والمتعلق بضبط مساهمة الطلبة المالية في الحياة الجامعية، كما تم تنقيحه وإتمامه بالأمر عدد 1359 لسنة 1997 المؤرخ في 14 جويلية 1997،

وعلى الأمر عدد 2370 لسنة 1996 المؤرخ في 9 ديسمبر 1996 والمتعلق بتغيير تسمية مؤسسات تعليم عال،

وعلى الأمر عدد 396 لسنة 2001 المؤرخ في 6 فيفري 2001 والمتعلق بتغيير تسمية مؤسسة تعليم عال وبحث،

وعلى الأمر عدد 2716 لسنة 2008 المؤرخ في 4 أوت 2008 والمتعلق بتنظيم الجامعات ومؤسسات التعليم العالي والبحث وقواعد سيرها،

وعلى قرار وزير التعليم العالي المؤرخ في 11 نوفمبر 1995 والمتعلق بضبط نظام الدراسات والامتحانات المطبق بمدارس الفنون الجميلة للتحصيل على الشهادتين الوطنيتين للمرحلة الأولى والأستاذية في الفنون التشكيلية كما وقع تنقيحه بالقرار المؤرخ في 16 جانفي 1998،

وعلى قرار وزير التعليم العالي المؤرخ في 12 نوفمبر 1996 والمتعلق بإسناد العدد الأفضل في دورتي الامتحانات،

وباقتراح من المجلس العلمي للمعهد العالي للفنون الجميلة بنابل، وبعد أخذ رأي اللجنة العلمية والبيداغوجية لجامعة 7 نوفمبر بقرطاج،

وبعد مداولة مجلس جامعة 7 نوفمبر بقرطاج،

وبعد تأهيل مجلس الجامعات.

قرر ما يلي :

الفصل الأول يضبط هذا القرار نظام الدراسات والامتحانات المطبق بالمعهد العالي للفنون الجميلة بنابل للتحصيل على الشهادات الوطنية للمرحلة الأولى في "الفنون الجميلة" والأستاذية في "الفنون التشكيلية" والأستاذية في "الفن والاتصال".

العنوان الأول

في نظام الدراسات

الفصل 2 تنقسم الدراسات للتحصيل على الشهادتين الوطنيتين للأستاذية في "الفنون التشكيلية" والأستاذية في "الفن والاتصال" إلى مرحلتين تدوم كل منهما سنتين.

الباب الأول

في الشهادة الوطنية للمرحلة الأولى في "الفنون الجميلة" الفصل 3 تمثل المرحلة الأولى في الفنون الجميلة جذعا مشتركا بين نظام الدراسة المتعلق بالتحصيل على الشهادة الوطنية للأستاذية في "الفنون التشكيلية" وبين نظام الدراسة المتعلق بالتحصيل على الشهادة الوطنية للأستاذية في "الفن والاتصال".

يقع توجيه الطلبة المحرزين على الشهادة الوطنية للمرحلة الأولى في "الفنون الجميلة"، حسب اختياراتهم وفي حدود إمكانيات التأطير البيداغوجي المتوفرة، إما إلى السنة الأولى من المرحلة الثانية للشهادة الوطنية في "الفنون التشكيلية" أو إلى السنة الأولى من المرحلة الثانية للشهادة الوطنية في "الفن والاتصال".

وتحدد إمكانيات التأطير البيداغوجي من قبل رئيس الجامعة المعنية باقتراح من مدير المعهد العالي للفنون الجميلة بنابل.

الفصل 4 تشتمل دروس المرحلة الأولى في "الفنون الجميلة" على إحدى عشرة (11) وحدة إجبارية. وتكون هذه الدروس سداسية أو سنوية ويحدد موضوع كل وحدة والدروس التي تتضمنها وشكلها وحجم الساعات الإجمالي، وكذلك ضواربها طبقا للجدولين التاليين :

السنة الأولى من المرحلة الأولى في الفنون الجميلة

الوحدات | الدروس | شكل الدروس | حجم الساعات الإجمالي | موازنة داخلية للمواد | الضارب

الرسم | ورشة | 208 س | 2

ف. ج. 1 2

الدراسة الفنية للأشكال الخارجية للجسم | درس نظري | 39 س | 1

الشكل | ورشة | 208 س | 2

ف. ج. 2 2

فن الخط | ورشة | 52 س | 1

ف. ج. 3 | اللون | ورشة | 156 س | 1

تاريخ الفن (1) | درس نظري | 52 س | 1

ف. ج. 4 1

مدخل إلى تاريخ الجمالية | درس نظري | 39 س | 1

مفاهيم الفنون والتعبير الكتابي والشفوي | درس نظري | 78 س | 2

ف. ج. 5 1

اللغة الإنقليزية | درس نظري | 52 س | 1

حجم الساعات الجملي 884 س

السنة الثانية من المرحلة الأولى في الفنون الجميلة

الوحدات | الدروس | شكل الدروس | حجم الساعات الإجمالي | موازنة داخلية للمواد | الضارب

ف. ج. 1.2 | الرسم | ورشة | 208 س | 2

ف. ج. 2.2 | تقنيات التعبير التشكيلي | ورشة | 312 س | 2

التدريب على التصوير الشمسي | ورشة | 52 س | 1

ف. ج. 3.2 1

فن الخط | ورشة | 52 س | 1

تاريخ الفن (II) | درس نظري | 39 س | 1

ف. ج. 4.2 1

الإنشائية | درس نظري | 39 س | 1

الفكر الحديث | درس نظري | 39 س | 1

ف. ج. 5.2 1

الفن المعاصر | درس نظري | 39 س | 1

التدريب على الإعلامية | درس نظري | 52 س | 1

ف. ج. 6.2 1

اللغة الإنقليزية | درس نظري | 52 س | 1

حجم الساعات الجملي 884 س

الباب الثاني

في الشهادة الوطنية للأستاذية في "الفنون التشكيلية"

الفصل 5 تشمل دروس المرحلة الثانية من أجل الحصول على الشهادة الوطنية للأستاذية في "الفنون التشكيلية" على عشر (10) وحدات إجبارية. وتكون هذه الدروس سداسية أو سنوية. ويحدد موضوع كل وحدة والدروس التي تتضمنها، وشكلها وحجم الساعات الإجمالي، وكذلك ضواربها طبقا للجدولين التاليين :

السنة الأولى من المرحلة الثانية في الفنون التشكيلية

الوحدات | الدروس | شكل الدروس | حجم الساعات الإجمالي | موازنة داخلية للمواد | الضارب

ف. ت. 1.3 | الاختيار الأساسي (فصل 6) | ورشة | 312 س | 2

ف. ت. 2.3 | الرسم | ورشة | 104 س | 1

ف. ت. 3.3 | اختيار تكميلي (فصل 7) | ورشة | 104 س | 1 | 1

تاريخ الفن (III) | درس نظري | 52 س | 1

ف. ت. 4.3 | الجمالية | درس نظري | 52 س | 1 | 1

اللغة الإنقليزية | درس نظري | 52 س | 1

علم النفس البيداغوجي | درس مندمج | 52 س | 1

ف. ت. 5.3 1

تربص | تربص | 52 س | 1

حجم الساعات الجملي 780 س

السنة الثانية من المرحلة الثانية في الفنون التشكيلية

الوحدات | الدروس | شكل الدروس | حجم الساعات الإجمالي | موازنة داخلية للمواد | الضارب

ف. ت. 1.4 | الاختيار الأساسي (فصل 6)/ مشروع وتقرير | ورشة | 312 س | 2

ف. ت. 2.4 | الرسم | ورشة | 104 س | 1

ف. ت. 3.4 | اختيار تكميلي (فصل 7) | ورشة | 104 س | 1 | 1

علم اجتماع واقتصاد الفن | درس نظري | 52 س | 1

ف. ت. 4.4 1

تاريخ الفن والجمالية | درس نظري | 52 س | 1

السنة الثانية من المرحلة الثانية في الفنون التشكيلية

الوحدات | الدروس | شكل الدروس | حجم الساعات الإجمالي | موازنة داخلية للمواد | الضارب

فن الأدب التعليمي | درس مندمج | 52 س | 1

ف. ت. 5.4 1

تربص | تربص | 52 س | 1

حجم الساعات الجملي 728 س

الفصل 6 تشتمل كل من الوحدتين (ف. ت. 1.3) و(ف. ت. 1.4) المشار إليهما بالفصل 5 من هذا القرار على درس يؤخذ كاختيار أساسي حسب رغبة الطالب من بين الاختصاصات التالية : نحت، رسم، حفر، خزف فخاري وبلور فني.

الفصل 7 تشتمل كل من الوحدتين (ف. ت. 3.3) و(ف. ت. 3.4) المشار إليهما بالفصل 5 من هذا القرار، على درس يؤخذ كاختيار تكميلي حسب رغبة الطالب من بين الاختصاصات التالية : فنون الخط، التصوير الشمسي، الفيديو والإعلامية التخطيطية، ومن بين الاختصاصات المنصوص عليها بالفصل 6 من هذا القرار، والتي لم يقع اختيارها كاختيار أساسي. ويجب أن يكون هذا الاختيار التكميلي مختلفا بين سنتي المرحلة الثانية في "الفنون التشكيلية".

الفصل 8 يقبل للتسجيل بالسنة الأولى من المرحلة الثانية في "الفنون التشكيلية"، الطلبة المحرزون على الشهادة الوطنية للمرحلة الأولى في "الفنون الجميلة" أو على شهادة معترف بمعادلتها لها.

يقع توجيه هؤلاء الطلبة إلى مختلف الاختصاصات المنصوص عليها بالفصل 6 من هذا القرار، حسب اختيارهم وفي حدود إمكانيات التأطير البيداغوجي المتوفرة.

وتحدد إمكانية التأطير البيداغوجي من قبل مدير المعهد العالي للفنون الجميلة بنابل.

الفصل 9 الحضور في الورشات وفي الدروس المندمجة والدروس النظرية و التربصات إجباري. ويحرم، بصفة آلية، الطالب الذي يتغيب أكثر من %20 من حجم ساعات أحد هذه الدروس أو التربص، من المشاركة في امتحان الدورة الرئيسية للدرس المعني.

الباب الثالث

في الشهادة الوطنية للأستاذية في "الفن والاتصال"

الفصل 10 تشتمل الدراسة بالمرحلة الثانية من أجل الحصول على الشهادة الوطنية للأستاذية في "الفن والاتصال" على الاختصاصين التاليين : 1 اتصال خطي.

2 اتصال سمعي بصري.

الفصل 11 يقبل للتسجيل بالسنة الأولى من المرحلة الثانية في "الفن والاتصال"، الطلبة المحرزون على الشهادة الوطنية للمرحلة الأولى في "الفنون الجميلة" أو على شهادة معترف بمعادلتها لها.

يقع توجيه هؤلاء الطلبة إلى أحد الاختصاصين المنصوص عليهما بالفصل 10 من هذا القرار، حسب اختيارهم وفي حدود إمكانيات التأطير البيداغوجي المتوفرة.

وتحدد إمكانية التأطير البيداغوجي من قبل مدير المعهد العالي للفنون الجميلة بنابل.

القسم الأول

مقتضيات خاصة بكل من الاختصاصين

الفقرة الأولى

في اختصاص "الاتصال الخطي"

الفصل 12 تشتمل دروس المرحلة الثانية في اختصاص "الاتصال الخطي" على أربع عشرة (14) وحدة إجبارية، وتكون هذه الدروس سداسية أو سنوية، ويحدد موضوع كل وحدة والدروس التي تتضمنها وشكلها وحجم الساعات السنوي أو السداسي، وكذلك ضواربها طبقا للجدولين التاليين :

السنة الأولى من المرحلة الثانية في الفن والاتصال اختصاص "اتصال خطي"

الوحدات | الدروس | شكل الدروس | حجم الساعات الإجمالي | موازنة داخلية للمواد | الضارب

إ. خ. 1.3 | التدريب على منهجية المشروع | ورشة | 104 س | 2

إ. خ. 2.3 | الرسم | ورشة | 104 س | 1

إ. خ. 3.3 | التصوير الفوتوغرافي | ورشة | 78 س | 1 | 1

السنة الأولى من المرحلة الثانية في الفن والاتصال اختصاص "اتصال خطي"

الوحدات | الدروس | شكل الدروس | حجم الساعات الإجمالي | موازنة داخلية للمواد | الضارب

الإعلامية التخطيطية المطبقة | ورشة | 78 س | 1

تقنيات التمثيل والرسم التشخيصي | ورشة | 104 س | 1

إ. خ. 4.3 1

تقنيات الطباعة | ورشة | 52 س | 1

إ. خ. 5.3 | ورشة التصور والابتكار | ورشة | 104 س | 2

تاريخ وجمالية الصورة والاتصال (I) | درس نظري | 39 س | 1

إ. خ. 6.3 1.5

سيميولوجيا (I) | درس نظري | 39 س | 1

اللغة الإنقليزية | درس نظري | 26 س | 1

(سداسي)

إ. خ. 7.3 1.5

التسويق | درس نظري | 26 س | 1

(سداسي)

حجم الساعات الجملي 754 س

السنة الثانية من المرحلة الثانية في الفن والاتصال اختصاص "اتصال خطي"

الوحدات | الدروس | شكل الدروس | حجم الساعات الإجمالي | موازنة داخلية للمواد | الضارب

ورشة مشروع حسب المواضيع : منهجية | ورشة | 104 س

إ. خ. 1.4 2 المشروع وتنفيذه

إ. خ. 2.4 | الرسم | ورشة | 104 س | 1

التصوير الفوتوغرافي الإشهاري | ورشة | 78 س | 1

إ. خ. 3.4 2

الإعلامية التخطيطية المطبقة | ورشة | 78 س | 1

إ. خ. 4.4 | تقنيات التمثيل والرسم التشخيصي | ورشة | 104 س | 1

إ. خ. 5.4 | ورشة التصور والابتكار | ورشة | 104 س | 2

تاريخ فنون الاتصال (II) | درس نظري | 39 س | 1

إ. خ. 6.4 1

سيميولوجيا (II) | درس نظري | 39 س | 1

اللغة الإنقليزية | درس نظري | 26 س | 0.5

(سداسي)

إ. خ. 7.4 1

التسويق | درس نظري | 26 س | 1

(سداسي)

حجم الساعات الجملي 702 س

الفقرة الثانية

في اختصاص "الاتصال السمعي البصري"

الفصل 13 تشتمل دروس المرحلة الثانية في اختصاص "الاتصال السمعي البصري" على ثلاث عشرة (13) وحدة إجبارية، وتكون هذه الدروس سداسية أو سنوية، ويحدد موضوع كل وحدة والدروس التي تتضمنها وشكلها وحجم الساعات السنوي أو السداسي، وكذلك ضواربها طبقا للجدولين التاليين :

السنة الأولى من المرحلة الثانية في الفن والاتصال اختصاص "اتصال سمعي بصري"

الوحدات | الدروس | شكل الدروس | حجم الساعات الإجمالي | موازنة داخلية للمواد | الضارب

التدريب على منهجية المشروع + | ورشة | 104 س

إ. س. ب. 1.3 2 منهجية الكتابة الفيلمية

إ. س. ب. 2.3 | الرسم | ورشة | 104 س | 1

التصوير الفوتوغرافي | ورشة | 104 س | 1

إ. س. ب. 3.3 | الإعلامية التخطيطية المطبقة | ورشة | 104 س | 2 | 2

إلتقاط الصورة الفيلمية | ورشة | 104 س | 1

إ. س. ب. 4.3 | ورشة التصور والابتكار | ورشة | 104 س | 2

تاريخ وجمالية الصورة والاتصال (I) | درس نظري | 39 س | 1

إ. س. ب. 5.3 1.5

سيميولوجيا (I) | درس نظري | 39 س | 1

اللغة الإنقليزية | درس نظري | 26 س | 1

(سداسي)

إ. س. ب. 6.3 1.5

التسويق | درس نظري | 26 س | 1

(سداسي)

حجم الساعات الجملي 754 س

السنة الثانية من المرحلة الثانية في الفن والاتصال اختصاص "اتصال سمعي بصري"

الوحدات | الدروس | شكل الدروس | حجم الساعات الإجمالي | موازنة داخلية للمواد | الضارب

ورشة مشروع حسب المواضيع : منهجية | ورشة | 104 س

إ. س. ب. 1.4 3 المشروع وتنفيذه

إ. س. ب. 2.4 | الرسم | ورشة | 104 س | 1

السيناريو المصور | ورشة | 104 س | 2

إ. س. ب. 3.4 2

الإعلامية التخطيطية المطبقة والمونتاج | ورشة | 104 س | 1

التصوير الفوتوغرافي | ورشة | 104 س | 1 | 1

إ. س. ب. 4.4

التقاط الصورة الفيلمية | ورشة | 104 س | 1

إ. س. ب. 5.4 | ورشة التصور والابتكار | ورشة | 104 س | 2

الجمالية وتاريخ الوسائط السمعية | درس نظري | 39 س | 1

إ. س. ب. 6.4 | البصرية والاتصال (II) | 1

سيميولوجيا (II) | درس نظري | 39 س | 1

اللغة الإنقليزية | درس نظري | 26 س | 0.5

إ. س. ب. 7.4

(سداسي)

1

التسويق | درس نظري | 26 س | 1

(سداسي)

حجم الساعات الجملي 858 س

القسم الثاني

أحكام مشتركة للاختصاصين

الفصل 14 يدعى كل طالب، خلال السنة الأولى من المرحلة الثانية في "الفن والاتصال"، إلى القيام بتربص تطبيقي لمدة 15 يوما يشفع بتقرير تربص يقع تقييمه من قبل مدرس يعين من قبل مدير المعهد العالي للفنون الجميلة بنابل.

الفصل 15 يدعى كل طالب، خلال السنة الثانية من المرحلة الثانية في "الفن والاتصال"، إلى القيام بتربص في مؤسسة عمومية أو خاصة، داخل الجمهورية التونسية أو خارجها لمدة فعلية أدناها شهر واحد ينتهي بمذكرة تربص يتم إعدادها تحت إشراف مدرس مسؤول عن التربص يعين من قبل مدير الدراسات والتربصات من بين مدرسي المعهد العالي للفنون الجميلة بنابل، ويقع تقييم المذكرة من طرف لجنة تضم المدرس المشرف على التربص ومدرسا آخر يعينه مدير المعهد. الفصل 16 تقع المصادقة على التربصات المنصوص عليها بالفصلين 14 و15 من هذا القرار اعتمادا على تقرير أو مذكرة تربص يحررهما الطالب المعني، وعلى شهادة من المسؤول عن التربص في مؤسسة الاستقبال، تتعلق بأنشطة المتربص. وتسلم في الغرض شهادة في المصادقة على التربصات من قبل مدير المعهد العالي للفنون الجميلة بنابل بناء على رأي المدرس أو اللجنة المكلفة بتقييم التربص.

الفصل 17 الحضور في الورشات وفي الدروس النظرية والتربصات، إجباري. ويحرم، بصفة آلية، الطالب الذي يتغيب أكثر من %20 من حجم ساعات أحد هذه الدروس، من المشاركة في امتحان الدورة الرئيسية للدرس المعني.

العنوان الثاني

في نظام الامتحانات

الفصل 18 تختم الدراسات المتعلقة بكل وحدة بامتحانات تنظم في دورتين :

دورة رئيسية سنوية أو سداسية حسب الحالة،

دورة تدارك تفتح للطلبة الذين لم يصرح بنجاحهم في الدورة الرئيسية. ويعيد الطالب الامتحان في الوحدات التي تحصل فيها على معدل يقل عن 10 من 20. بيد أن الدروس المقدمة في شكل ورشات وتربصات لا تكون موضوع دورة تدارك. وتنطلق هذه الدورة بعد أسبوع على الأقل من الإعلان عن نتائج الدورة الرئيسية لآخر السنة الجامعية.

الفصل 19 يقوم نظام تقييم الدراسات للتحصيل على الشهادات الوطنية للمرحلة الأولى في "الفنون الجميلة" والأستاذتين في "الفنون التشكيلية" وفي "الفن والاتصال" على المراقبة المستمرة وامتحانات آخر السنة أو السداسي.

يحتسب معدل أعداد المراقبة المستمرة بنسبة %40 في المعدل النهائي للوحدة.

الفصل 20 يعتبر ناجحا في كل سنة من سنوات الدراسة، كل طالب تحصل على الأقل على معدل 10 من 20 في كل وحدة تتعلق بالسنة المعنية. بيد أنه يمكن الربط والتكامل بين الأعداد المتحصل عليها في مختلف وحدات السنة المعنية، مع مراعاة الوحدات المنصوص عليها بالفصل 23 من هذا القرار، ويسمح للطالب المتحصل على المعدل العام بالارتقاء إلى السنة الموالية.

يتعين على الطالب الذي تغيب لأي سبب من الأسباب في اختبار أو في عدة اختبارات من الوحدة خلال الدورة الرئيسية أن يعيد، وجوبا، الاختبارات المعنية خلال دورة التدارك. وإذا لم يعد هذه الاختبارات في دورة التدارك، فإنه يفقد الانتفاع بنظام الربط والتكامل في احتساب معدله العام أثناء الدورة المعنية.

الفصل 21 يمكن للطالب الذي لم يتحصل على المعدل العام المطلوب والذي تحصل على الأقل على ثلاثة أرباع الوحدات المتعلقة بالسنة المعنية الانتفاع بالإمهال والسماح له بالارتقاء إلى السنة الموالية في نفس المرحلة، وأن يعيد خلال السنوات الجامعية اللاحقة في نفس المرحلة، الوحدات التي لم يتحصل فيها على المعدل.

ولا ينطبق نظام الإمهال على الوحدات الأساسية المنصوص عليها بالفصل 23 من هذا القرار.

الفصل 22 يحتفظ الطالب الراسب بالوحدات التي تحصل فيها على المعدل، ولا يعيد الامتحان إلا في الوحدات التي لم يتحصل فيها على المعدل وذلك من سنة إلى أخرى وفي إطار المرحلة الواحدة طيلة جميع سنوات الدراسة في حدود عدد التسجيلات المسموح بها طبقا لأحكام الأمر عدد 516 لسنة 1973 المشار إليه أعلاه.

الفصل 23 تعد وحدات أساسية لا يشملها الربط والتكامل نظرا لأهميتها في التكوين، إلا إذا كان معدل الأعداد المتحصل عليها يفوق أو يساوي 8 من 20، الوحدات التالية :

1) بالنسبة إلى المرحلة الأولى في "الفنون الجميلة" :

الوحدات (ف. ج. 1) و(ف. ج. 2) و(ف. ج. 3) من السنة الأولى،

الوحدتان (ف. ج. 1.2) و(ف. ج. 2.2) من السنة الثانية. 2) بالنسبة إلى المرحلة الثانية في "الفنون التشكيلية" :

(ف. ت. 1.3) من السنة الأولى،

(ف. ت. 1.4) و(ف. ت. 5.4) من السنة الثانية.

3) بالنسبة إلى المرحلة الثانية في "الفن والاتصال" :

• اختصاص "اتصال خطي" :

الوحدات (إ. خ. 1.3) و(إ. خ. 2.3) و(إ. خ. 5.3) من السنة الأولى،

الوحدات (إ. خ. 1.4) و(إ. خ. 2.4) و(إ. خ. 5.4) من السنة الثانية.

• اختصاص "اتصال سمعي بصري" :

الوحدات (إ. س. ب. 1.3) و(إ. س. ب. 2.3) و(إ. س. ب. 4.3) من السنة الأولى،

الوحدات (إ. س. ب. 1.4) و(إ. س. ب. 2.4) و(إ. س. ب. 5.4) من السنة الثانية.

ويقع تقييم الاختبارات المتعلقة بهذه الوحدات من قبل مدرسين اثنين على الأقل.

الفصل 24 تحمل شهادة النجاح في كل سنة من سنوات الدراسة، وحسب المعدل العام للأعداد المتحصل عليها في كل الوحدات المتعلقة بالسنة المعنية، الملاحظة التالية :

متوسط : بالنسبة إلى معدل عام يساوي أو يفوق 20/10 ودون 20/12،

قريب من الحسن : بالنسبة إلى معدل عام يساوي أو يفوق 20/12 ودون 20/14،

حسن : بالنسبة إلى معدل عام يساوي أو يفوق 20/14 ودون 20/16،

حسن جدا : بالنسبة إلى معدل عام يساوي أو يفوق 20/16. الفصل 25 تمنح الشهادة الوطنية للأستاذية في "الفن والاتصال" بعد أن يتحصل الطالب على كل الوحدات المنصوص عليها أعلاه وبعد المصادقة على تقرير التربص للسنة الأولى من المرحلة الثانية المشار إليه بالفصل 14 من هذا القرار وكذلك المصادقة على مذكرة التربص المبرمج في السنة الثانية من المرحلة الثانية والمشار إليها بالفصل 15 من هذا القرار.

وتمنح الشهادة الوطنية للأستاذية في "الفنون التشكيلية" بعد أن يتحصل الطالب على كل الوحدات المنصوص عليها أعلاه.

وتحمل كل من الشهادتين الوطنيتين للأستاذية في "الفنون التشكيلية" وفي "الفن والاتصال"، علاوة على الاختصاص، الملاحظة المتحصل عليها في السنة الثانية من المرحلة الثانية.

الفصل 26 يجري العمل بهذا القرار بداية من السنة الجامعية 2001 2000 وينشر بالرائد الرسمي للجمهورية التونسية.

تونس في 21 أوت 2009.

وزير التعليم العالي والبحث

العلمي والتكنولوجيا

الأزهر بوعوني

اطلع عليه

الوزير الأول

محمد الغنوشي