Arrêté du Secrétaire d'Etat à l'Education Nationale du 8 mai 1963 (15 doul hijja 1382), portant modification de l'arrêté du 6 mai 1960 (10 doul kaada 1379), relatif aux épreuves, aux horaires et aux programmes des Certificats d'Etudes Supérieures entrant dans la composition des licences ès-Sciences

Le Secrétaire d'Etat à l'Education Nationale,

Vu la loi N° 58-118 du 4 novembre 1958 (21 rubia II 1378), portant loi sur l'enseignement et notamment son article 26;

Vu le décret N° 50-98 du 31 mars 1960 (3 chaoual 1379), portant commission de l'Université de Tunis,

Vu le décret N° 60-165 du 5 mai 1963 (9 doul kaada 1379), relatif à la Licence ès-Sciences, tel qu'il a été modifié et complété par le décret N° 64-168 du 8 mai 1963 (15 doul hijja 1382),

Vu l'arrêté du 6 mai 1960 (10 doul kaada 1379), relatif à la Licence ès-Sciences;

Arrête :

ARTICLE PREMIER. — Les annexes I, II, III et IV jointes à l'arrêté susvisé du 6 mai 1960 (10 doul kaada 1379), fixant les horaires, les épreuves et les programmes des Certificats d'Etudes Supérieures entrant dans la composition des licences ès-Sciences, sont modifiées et complétées par les nouvelles annexes I, II, III et IV jointes au présent arrêté.

ART. 2. — Les dispositions du présent arrêté entreront en vigueur au début de l'année universitaire 1962-63.

Tunis, le 8 mai 1963.

Le Secrétaire d'Etat à l'Education Nationale.

MAHMOUD MESSAADI.

Vu :

Le Secrétaire d'Etat à la Présidence.

BAH: LADGHAM.

ANNEXE I

1° Horaires

1°) Certificat d'Etudes Supérieures Préparatoires de Mathématiques

2°) Certificat d'Etudes Supérieures Préparatoires de Physique

3°) Certificat d'Etudes Supérieures Préparatoires de Chimie

4°) Certificat d'Etudes Supérieures Préparatoires de Sciences Naturelles

2° Epreuves

1°) Certificat d'Etudes Supérieures Préparatoires de Mathématiques

Epreuves écrites :

Mathématiques :

1° épreuve : 4 heures, coefficient : 2.
2° épreuve : 3 heures, coefficient : 2.

Physique :

Une épreuve de 3 heures, coefficient : 1.

Chimie :

Une épreuve de 3 heures, coefficient : 1.

Epreuves pratiques :

Physique : Coefficient : 1
Chimie : Coefficient : 1.

Epreuves orales :

Mathématiques : Coefficient : 2.
Physiques : Coefficient : 1.
Chimie : Coefficient : 1.

Les épreuves écrites et les épreuves pratiques sont éliminatoires séparément.

2°) Certificat d'Etudes Supérieures Préparatoires de Physiques

Epreuves écrites :

Physique : Une épreuve de 3 heures, coefficient : 2.
Mathématiques : Une épreuve de 3 heures, coefficient : 1.
Chimie : Une épreuve de 3 heures, coefficient : 1.

Epreuves pratiques :

Physique : Coefficient : 2.
Mathématiques : Coefficient : 1.
Chimie : Coefficient : 1.

Epreuves orales :

Physique : Coefficient : 2.
Mathématiques : Coefficient : 1.
Chimie : Coefficient : 1.

Les épreuves écrites et les épreuves pratiques sont éliminatoires séparément.

3°) Certificat d'Etudes Supérieures Préparatoires de Chimie

Epreuves écrites :

Chimie : Une épreuve de 3 heures, coefficient : 2.
Mathématiques : Une épreuve de 3 heures, coefficient : 1.
Physique : Une épreuve de 3 heures, coefficient : 1.

Epreuves pratiques :

Chimie : Coefficient : 2.
Mathématiques : Coefficient : 1.
Physique : Coefficient : 1.

Epreuves orales :

Chimie : Coefficient : 2.
Mathématiques : Coefficient : 1.
Physique : Coefficient : 1.

Les épreuves écrites et les épreuves pratiques sont éliminatoires séparément.

4°) Certificat d'Etudes Supérieures Préparatoires de Sciences Naturelles

Epreuves écrites :

Physique : Une épreuve de 2 heures, coefficient : 2.
Chimie : Une épreuve de 2 heures, coefficient : 2.
Biologie animale : Une épreuve de 2 heures, coefficient : 2.
Biologie végétale : Une épreuve de 2 heures, coefficient : 2.
Géologie : Une épreuve de 2 heures, coefficient : 2.
Mathématiques : Une épreuve de 2 heures, coefficient : 2.

Epreuves pratiques :

Physique : Coefficient : 1.
Chimie : Coefficient : 1.
Biologie animale : Coefficient : 1.
Biologie végétale : Coefficient : 1.
Géologie : Coefficient : 1.

Epreuves orales :

Physique, Chimie, Biologie animale, Biologie végétale.
Géologie : Coefficient : 2 pour chaque matière.

Les épreuves écrites et les épreuves pratiques sont éliminatoires séparément.

ANNEXE II

Programmes

1°) Certificat d'Etudes Supérieures Préparatoires de Mathématiques

A. — Mathématiques
(Enseignement annuel)

Premier Semestre

I. — Notions Générales d'Algérie
(sans changement)

II. — Analyse

1° paragraphe : inchangé.
2° paragraphe : Dérivés. Dérivés d'une fonction inverse, d'une fonction composite, Théorème de Rolle, Théorème des accroissements finis, Formule de Taylor, Mac-Laurin.

Développements limités. Définition des fonctions trigonométrique* directes et réciproques. Fonction exponentielle, fonction logarithmique, fonction hyperbolique * directe et réciproques *.

Le reste, sans changement.

B. — Physique
(Voir programme de physique 2° semestre du Certificat d'Etudes Supérieures Préparatoires de Physique)

C. — Chimie
(Supprimer : enseignement semestriel)

Le reste, sans changement.

2°) Certificat d'Etudes Supérieures Préparatoires de Physique

A. — Physique
(Enseignement annuel)

Sans changement.

B. — Mathématiques

I. — Algérie

a) Initiation sommaire à la théorie des ensembles.
Ensembles.
Sous-ensemble.
Ensembles produits.
Ensembles finis. Permutations. Analyse combinatoire.
Relations définies sur un ensemble. Lois de composition.
Relations d'équivalence, relations d'ordre.
Définition des structures de groupe, anneau et corps.

(Appliquer ces notions aux programmes du second degré et lorsque l'occasion s'en présentera, aux acquisitions futures du présent programme).

b) Anneau des entiers relatifs. Corps des nombres rationnels, des nombres réels.
Initiation aux nombres complexes. Corps des complexes.
c) Polynômes : Anneau des polynômes entiers définis sur le corps des complexes.
Formules du binôme.
Division de polynômes suivant les puissances croissantes de la variable.
Théorème de d'Alembert. Décomposition de polynôme en facteurs du 1er degré.
Zéros de polynôme.
Fractions rationnelles : Pôles. Parties principales. Décompositions en éléments simples.

II. — Analyse

a) Fonctions d'une variable réelle. Limite et continuité en un point. Fonctions composées. Fonctions réciproques.
Dérivées. Accroissements finis. Formules de Taylor et Mac-Laurin.
Développements limités.
Fonctions classiques : exponentielle, logarithmique, fonctions hyperboliques directes et réciproques. Intégrale définie. Calcul d'intégrales sur des exemples simples.
Intégrales généralisées.
b) Séries numériques : convergence absolue (comparaison avec les intégrales convergentes). Séries alternées.
Notions élémentaires sur les séries entières.
Règles de convergence.
c) Fonctions de plusieurs variables.
Polynômes à plusieurs variables.
Continuité des fonctions de plusieurs variables.
Dérivées partielles. Différentielles.
Formes différentielles intégrales. Intégration et facteurs intégrants.
Fonctions implicites et leurs dérivées.
d) Équations différentielles du 1er et second ordre à coefficients constants.

III. — Courbes planes

(On se bornera autant que possible aux courbes classiques élémentaires).

Courbes y = f(x) : allure générale. Tangentes et points d'inflexion.
Direction asymptotique et asymptotiques.
Courbes en représentation implicite F(x,y) = 0.
Courbes en représentation paramétrique.
Coordonnées polaires.
Application du calcul intégral au calcul d'aires et longueur d'ares.

IV. — Calcul vectoriel élémentaire dans R²

Opérations sur les vecteurs.
Produit scalaire. Produit vectoriel. Produit mixte.
Équation d'une droite et d'un plan.
Champs scalaires et vectoriels. Gradient. Divergence. Rotationnel.

C. — Chimie

(Voir programme du Certificat d'Etudes Supérieures de Mathématiques

3°) Certificat d'Etudes Supérieures Préparatoires de Chimie

A. — Chimie

(Enseignement annuel)

Sans changement.

B. — Mathématiques

(Voir programme du Certificat d'Etudes Supérieures Préparatoires de Physique)

C. — Physique

(Supprimer enseignement semestriel)

Le reste, sans changement.

4°) Certificat d'Etudes Supérieures Préparatoires de Sciences Naturelles

A. — Biologie Animale

(Enseignement annuel)

Sans changement.

B. — Biologie Végétale

(Enseignement annuel)

Sans changement.

C. — Chimie

(Enseignement annuel)

Sans changement.

D. — Mathématiques

(Supprimer enseignement semestriel)

Le reste, sans changement.

E. — Physique

(Supprimer enseignement semestriel)

Le reste, sans changement.

F. — Géologie

(Supprimer enseignement semestriel)

Le reste, sans changement.

G. — Changement d'Oientation

1°) Programme complémentaire de Mathématiques (inchangé)

2°) Epreuves de l'examen complémentaire

Une épreuve écrite : Durée : 3 heures, coefficient : 1.
Une épreuve orale : Coefficient : 1.

3°) Jury de l'examen

Le jury est désigné par le Doyen.
Il se compose de trois professeurs ou maîtres de conférences spécialisés respectivement dans les trois disciplines : Mathématiques, Physique et Chimie.

4°) Date de l'examen

L'examen doit avoir lieu après la session normale d'octobre et avant les dates prévues pour les inscriptions aux Certificats d'Etudes Supérieures du 2e cycle.

5°) Inscription à cet examen

Les inscriptions doivent être prises dans un délai d'une semaine, cette semaine se plaçant juste après la session normale d'octobre.

ANNEXE III

Horaires

Epreuves

Pour le Certificat d'Etudes Supérieures de Physique et Chimie

L'ensemble des épreuves écrites et pratiques est éliminatoire. Toutefois une note inférieure à 8 sur 20 obtenue à l'épreuve écrite élimine le candidat des épreuves orales.

Pour le Certificat d'Etudes Supérieures de Sciences Naturelles

(Biologiques et de la Terre)

Les épreuves écrites et les épreuves pratiques sont séparément éliminatoires.

ANNEXE IV

Programmes

1°) Certificat d'Etudes Supérieures d'Analyse et de Géométrie analytique

Inchangés.

2°) Certificat d'Etudes Supérieures d'Algérie et de Calcul intégral

Inchangés.

3°) Certificat d'Etudes Supérieures de Mécanique Générale

Inchangés.

4°) Certificat d'Etudes Supérieures de Calcul différentiel et Géométrie

1°) et 2°) (inchangés).

3°) Géométrie différentielle des courbes et des surfaces de BS. Espaces riemantons à deux dimensions.

4°) Géométrie euclidienne, géométrie affine, géométrie projective. Fondements de la géométrie élémentaire, exemples de géométrie non euclidienne.

5°) Fondements de la théorie des nombres entiers, rationnels, réels, complexes. Corps d'entiers modulo P.

5°) Certificat d'Etudes Supérieures d'Optique
Inchangés.

6°) Certificat d'Etudes Supérieures d'Electricité
Inchangés.

7°) Certificat d'Etudes Supérieures de Techniques Mathématiques à la Physique
Inchangés.

8°) Certificat d'Etudes Supérieures de Thermodynamique et Mécanique Physique
Inchangés.

9°) Certificat d'Etudes Supérieures de Chimie Systématique
Inchangés.

10°) Certificat d'Etudes Supérieures de Chimie Générale I
Inchangés.

11°) Certificat d'Etudes Supérieures de Chimie organique
Inchangés.

12°) Certificat d'Etudes Supérieures de Physique expérimentale
Inchangés.

13°) Certificat d'Etudes Supérieures de Chimie minérale
Inchangés.

14°) Certificat d'Etudes Supérieures de Chimie Générale II
Inchangés.

15°) Certificat d'Etudes Supérieures de Chimie analytique et industrielle
I. — Méthode moderne d'analyse
Méthodes chimiques.
Méthodes physicochimiques.
Applications diverses.
II. — Grande industrie chimique
Acides minéraux.
Ammoniaque.
Eaux.
Engrais.
III. — Questions industrielles d'intérêt tunisien
(Corps gras entre autres).

16°) a) Certificat d'Etudes Supérieures de Zoologie
Le programme comporte les groupes principaux d'invertèbres et de vertébrés, vivants et fossiles.
Il ne peut être question de tout traiter en un an. Néanmoins on s'efforcerait d'exposer toute la zoologie en deux ans. Chaque année, les groupes qui n'auraient pas fait l'objet d'exposés magistraux, pourraient être traités, de façon sommaire par les étudiants au cours de travaux dirigés (conférences).
Chaque fois que cela sera possible (spongiaires, mollusques, insectes, poissons) aux notions théoriques seront ajoutées des notions de caractères plus concret concernant la pêche, l'élevage, la lutte contre les nuisibles :
Protopoaires.
Spongiaires.
Coelutérés.
Echinodermes.
Vers (sens large).
Mollusques.
Arthropodes.
Procordés.
Agnates.
Amphibiens.
Poissons.
Reptiles.
Oiseaux.
Mammifères.

16°) b) Certificat d'Etudes Supérieures de Biologie animale
I. — Cytologie générale
Compléments aux connaissances acquises antérieurement la théorie cellulaire, et ses limites. Les constituants cellulaires, leur ultrastructure et leur fonction. Relations physiologique entre noyau et cytoplasme.

II. — Reproduction et sexualité
Aperçu synthétique des cycles de reproduction chez les êtres vivants. Degrés variés de la différentiation des sexes. Parthénogenèse naturelle. Apoximie. Modalités diverses du déterminisme du sexe. Conditionnement génétique, conditionnement physiologique.

III. — Embryologie causale
Différentiation cellulaire. Structure et polarité de l'œuf. Les potentialités morphogénétiques de l'œuf, l'ontogenèse et l'introduction.
Les corrélations embryonnaires, les gardiants dans l'ontogenèse. La différentiation sexuelle.
La régénération et ses modalités, ses rapports avec la reproduction asexuée.
Aspects morphogénétiques de la croissante.

IV. — Génétique
L'hérédité et ses lois générales, les phénomènes de liaison et l'hérédité liée au sexe, construction des cartes factorielle.
L'hérédité quantitative : application à la sélection artificielle.
Les bases cytologiques de l'hérédité.
Le gène et son mode d'action, notions de génétique physiologique. Mutants biochimiques.

V. — Problème de l'évolution
L'espèce et ses principaux critères, ses limites, ses variations.
La sommation et ses divers aspects.
Les mutations et leur nature, les mutations provoquées la spécialisation.
Les preuves de l'évolution.
La marche de l'évolution dans le passé.
L'adaptation et ses différentes formes.
Notions élémentaires sur les populations et leur dynamique; équilibres biologiques, l'évolution humaine.
Les grandes théories explicatives de l'évolution.

VI. — Ethnologie générale

Le comportement des êtres vivants : tropisme, instinct et intelligence.

17*. Certificat d'Etudes Supérieures de botanique et biologie végétale

Inchangés.

18*) a) Certificat d'Etudes Supérieures de Biochimie, Microbiologie, Physiologie Végétale et Cellulaire, Biochimie

I. — Méthodes

Analyse élémentaire et immédiate des êtres vivants.

Echantillons moyens représentatifs. Expression analytique et graphique des résultats.

II. — Constituants essentiels

Glucides : oses, oses phosphorylés, osamines, holosides, polyholosides (principalement glycogène, amidon, cellulose...). Notion d'hétéroside.

Lipides : glycérides, cérides, stérides, phospholipides et phosphoamines lipides, étude spéciale des lipides du tissu nerveux, glucolipides. On envisagera en même temps des produits d'hydrolyse, ainsi que certains substances apparentées (cholestérol, stéroïdes acides biliaires).

Prolides : aminoacides, peptides naturelles; liaison spéptidique, protéides propriétés chimiques et physicochimiques des molécules de protéines, cas des globulines sanguines (rapport avec l'immunité), nucléoprotéides, acides nucléaires, composés puriques et pyrimidiques.

III. — Enzymologie

Isolement et purification des enzimes.

Apoenzymes et coenzymes : rôle des vitamines, des activateurs.

Spécificité enzimatique : exemple: prig parmi les osidases (cas du glycogène, de l'amidon) et parmi les peptidases (application à la digestion).

Clinétique enzymatique. Influence de la température du pH, des concentrations en enzyme et en substrat.

IV. — Localisation des constituants

Chimiques dans les diverses parties de la cellule. On insistera sur la technique d'étude (centrifugation, spectroscopie).

Microbiologie

Technique de culture pure des microorganismes.

La cellule bactérienne. Méthodes d'identification : intérêt des réactions colorées, étude sérologique (antigènes bactériens).

Classement des bactéries : usage de caractères morphologiques, chimiques, physiologiques.

Biologie bactérienne : cas des pathogènes, cas des bactéries du sol, leur importance dans les transformations chimiques du sol.

Croissance et multiplication des bactéries. Facteurs favorables. Les antibiologues. Variations des souches bactériennes.

Les virus : méthodes d'étude : analyse de quelques cycles, principalement d'un phage.

Physiologie Cellulaire et Végétale

Besoins alimentaires des êtres vivants. Solutions équilibrées. Oligo-éléments et facteurs de croissance.

Fermentation. Respiration.

Assimilation de l'anhydrite carbonique : photosynthèse, chimiosynthèse. Métabolisme en connexion.

Notions générales sur les transferts d'énergie et de matière.

Protéogènes, protéolyse.

Cycle des éléments (C.N.S.P.).

Rapport entre la cellule et l'eau. Cas de la cellule animale, cas de la cellule végétale.

Application aux problèmes de la circulation chez les plantes vasculaires.

Physiologie des tomates. Transpiration. Sudation, poussées radiculaires. Notions élémentaires de physiologie libérienne.

Perméabilité. Absorption cellulaire, accumulation. Aspect énergétique.

Relations entre la plante et le sol. Importance de la fraction Colloïdale. Cas des divers types de sols.

La croissance au point de vue agronomiques; facteurs limitants.

Aspect morphologique de la croissance végétale grandissement et multiplication cellulaires. Rôle des hormones. Rapports avec les tropismes. Application pratique.

Corrélations morphogénétiques : rhisogénèse, inhibitions de bourgeons, fructifications.

Développements pathologiques : morphoses.

Actions de la lumière et de la température sur le développement (floraison).

Phénomènes périodiques. Dormance.

Mouvements des plantes : l'étude des mécanismes cellulaires, soit physiques (inhibition, cohésion), soit physiologiques (turgescence, déturgescence, croissance, irritabilité) pourra être faite en divers points du programme.

18*) b) Certificat d'Etudes Supérieures de Physiologie Animale

L'enseignement élémentaire de la physiologie prévu par le présent programme devra garder un caractère essentiellement concret. L'étude des fonctions pourra être abordée au départ sous l'angle d'une physiologie d'organes. On soulignera les aspects quantitatifs et on rappellera les bases physicochimiques des phénomènes étudiés.

Enfin, si la physiologie des mammifères en constitue la base, il convient que soient évoqués divers problèmes de physiologie comparée (par exemple : digestion des ruminants, respiration et excrétion chez les animaux aquatiques, vision dans la série animale, etc...).

I. — Fonctions de Nutrition et Milieu Intérieur

• Les aliments et les rations alimentaires.
• Digestion et absorption.
• Formes de transport et utilisation des principaux métabolites dans l'organisation.
• Echange d'énergie entre l'organisme et le milieu.
• Divers types de dépenses énergétiques. Thermorégulation.
• Les divers compartiments liquides de l'organisme.
• Le sang et la lymphe. Signification fonctionnelle de la notion de « Milieu intérieur ».
• Spécificité du milieu intérieur et immunité.
• Coeur et circulation. Régulation.
• Respiration : respiration pulmonaire et sa régulation. Transport et échange des gaz. Notions sur la respiration cellulaire.
• L'excrétion : origine des produits excrétés. Étude du néphron et physiologie rénale. Autres émonotaires.

II. — Glaudes, endocrines et équilibre métabolique

• Thyroïde, parathyroïde, cortico-surénale, médullo-surénale, pancréas. Le complexe hypothalame-hypophysaire.
• Régulation endocrinienne du milieu intérieur : glycémie, équilibre hydro-minérale calcémie, etc...
• Facteurs hormonaux de la croissance et de l'ossification.

III. — Fonctions de relation

• Propriétés générales des éléments excitables : tissus nerveux et musculaire.
• Aspects mécaniques et énergétiques du travail musculaire. Bases chimiques et structurales de la contraction.
• Propriétés générales des récepteurs : organisation des messages sensoriels.

• Les synapses : transmission interneuronique et transmissions neuromusculaires.
• La moelle et l'activité réflexe médulaire.
• Les fonctions essentielles du tronc cérébral et du cerveau : notions sur les régulations de la posture.
• Les systèmes nerveux autonomes et les régulations végétatives : Phytothalamus.
• Organisation fonctionnelle du cerveau antérieur : écorce, thalamus, corps strié, rhinencephale. Systèmes sensitivo-sensoriels et moteurs, activité d'association. Réflexes conditionnés.
• Notions de physiologie sensorielle : vision, audition, somnolent.

IV. — Fonctions de Reproduction

• Physiologie de l'appareil génital mâle. Hormone testiculaire.
• Physiologie de l'appareil génital femelle. Les hormones ovariennes.
• La cycle oestriен et la fécondation.
• Régulation hypothalamo-hypophysaire des fonctions de reproductions.
• Gestation. Parturition. Lactation.
• La ponte chez les oiseaux.

V. — L'unité de l'organisme et les grands systèmes de régulation

• Notions sur le déterminisme nerveux et neuro-humoral des grands comportements (faim, soif, comportement sexuel, sommeil).
• Facteurs de l'homéostasie.

19°) Certificat d'Etudes Supérieures de Géologie Générale

• Supprimer les horaires.
• Le reste, sans changement.

20°) Certificat d'Etudes Supérieures de Géologie Historique

A. — Stratigraphie

Etudes détaillées des formations géologiques du Primaire (en insistant sur les assises Nord-Africaines) et du secondaire au Quaternaire (en insistant de préférence, sur les séries tunisiennes).

Stratigraphie comparée et paléogéographie.

B. — Paléontologie stratigraphique

(Sans modifications).

C. — Pétrographie

(Sans modifications).

21°) Certificat d'Etudes Supérieures de Géologie appliquée

A. — Métallogénie

1°) Généralités : prospection, méthodes d'étude lithologie.
2°) Conditions de gisements : facteurs structuraux, stratigraphiques et Physico-chimiques.
3°) Genèse des zîtes métalliques, de substitution filonnières, d'impregnation, gîtes sédimentaires.

On insistera plus particulièrement sur les différents groupes de métaux que l'on rencontre en Tunisie : Plomb, Zinc, Fer, Manganèse, Cuivre, Problème de l'origine des éléments mineurs que renferment les gisements, en particulier : Pyrite, Mercure, Arsenic, Blonde, Marcaselle.

1°) Description des principaux gisements tunisiens (on pourra compléter ce cours avec quelques notions de géologie pétrolière et géologie des charbons).

B. — Hydrogéologie

1°) L'eau dans le sol (on choisira de nombreux exemples en Tunisie) :
Comportement des roches vis-à-vis de l'eau; nappes et réseaux aquifères; nappes phréatiques, nappes profondes, alimentation et écoulement des nappes, évaporation chimie des eaux.

2°) Recherches d'eau :
Climatologie (on insistera sur les régions arides et semi-arides).

Etudes des points d'eau. Investigation : points de recherches, sondages mécaniques. Etudes du comportement et des réserves des nappes aquifères.

3°) Étude régionale détaillée; les grandes nappes aquifères de Tunisie.

C. — Sédimentologie

1°) Étude des propriétés physiques des différentes roches : perméabilité, porosité, dureté, degré d'altérabilité.
Utilisation des roches comme matériaux de construction.

2°) Granulométrie des sédiments : description et valeur des différentes méthodes, nasées de représentation graphique, interprétation des courbes, conditions des dépôts des sédiments.

3°) Études des bassins sédimentaires (avec exemples tunisiens) : différents types d'accumulation et modes de dépôts; recherches de l'origine des venues sédimentaires et du mécanisme de comblement de ces bassins.

4°) Sédimentation littorale :

• Défense des côtes contre l'érosion.
• Lutte contre l'envasement des ports.

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