Ministère de l'éducation et des sciences

Arrêté du ministre de l'éducation et des sciences du 11 mai 1993, fixant le règlement du concours d'agrégation en sciences physiques (option physique), le programme des épreuves et leurs coefficients

Publié au Journal Officiel n° 38 du 21 mai 1993, page 698

Le ministre de l'éducation et des sciences;

Vu la loi n° 83-112 du 12 décembre 1983, portant statut général des personnels de l'État, des collectivités publiques locales et des établissements publics à caractère administratif, ensemble les textes qui l'ont modifiée ou complétée et notamment la loi n° 92-97 du 26 octobre 1992;

Vu la loi n° 91-43 du 26 juin 1991, portant création de l'institut préparatoire aux études scientifiques et techniques;

Vu le décret n° 73-114 du 17 mars 1973, portant statut particulier des personnels enseignant des établissements d'enseignement secondaire général du ministère de l'éducation nationale, ensemble les textes qui l'ont modifié ou complété, et notamment le décret n° 92-2095 du 23 novembre 1992;

Vu le décret n° 92-1478 du 15 août 1992, définissant le régime des études et examens au sein de l'institut préparatoire aux études scientifiques et techniques;

Vu le décret n° 92-1479 du 15 août 1992, portant institution et organisation des concours d'agrégation en sciences mathématiques et en sciences physiques, et notamment son article 3;

Arrête :

Article premier. - Le présent arrêté fixe le règlement, le programme des épreuves et leurs coefficients du concours d'agrégation en sciences physiques (option physique) prévu par l'article 1er du décret sus-visé n° 92-1479 du 15 août 1992.

Art. 2. - Le concours d'agrégation en sciences physiques (option physique) est ouvert, dans la limite des postes à pourvoir, aux candidats titulaires d'une maîtrise de physique, d'un diplôme équivalent ou d'un diplôme d'ingénieur.

Art. 3. - Les formalités d'inscription sont accomplies par le candidat en personne ou par un mandataire dûment habilité à cet effet dans les délais fixés par arrêté du ministre de l'éducation et des sciences. Le candidat son ou mandataire, émarge le registre d'inscription ouvert au siège du ministère de l'éducation et des sciences.

Art. 4. - La liste des candidats admis définitivement à participer au concours prévu par l'article 1er ci-dessus est arrêtée par le ministre de l'éducation et des sciences.

Art. 5. - Le concours d'agrégation en sciences physiques (option physique) comporte des épreuves écrites d'admissibilité et des épreuves orales et pratiques d'admission, portant sur un programme fixé à l'annexe ci-jointe.

Art. 6. - La nature des épreuves d'admissibilité du concours d'agrégation en sciences physiques (option physique), leur durée et les coefficients qui leurs sont appliqués sont définis conformément au tableau suivant :

Epreuves d'admissibilitéDuréeCoefficient
1) Une épreuve écrite de physiquecinq heures (5 H)deux (2)
2) Une épreuve écrite de chimiequatre heures (4 H)un (1)
3) Une épreuve écriteSix heures (6 H)deux (2)
portant sur un problème de physique

La première et la deuxième épreuve citées au tableau ci-dessus, peuvent comporter des exercices d'application.

Art. 7. - Les épreuves d'admission du concours d'agrégation en sciences physiques (option physique) comportent :

1) Une leçon de physique avec un coefficient trois (coef. 3)
2) Une leçon de chimie avec un coefficient deux (coef. 2)
3) Un montage de physique avec un coefficient deux (coef. 2).

Ce montage de physique est composé d'expériences illustrant l'enseignement donné à tous les niveaux des lycées et des classes préparatoires aux écoles d'ingénieurs. Le candidat doit choisir l'un des deux montages qui lui sont proposés par le jury.

Art. 8. - Chacune des épreuves prévues à l'article 7 ci-dessus a lieu après quatre heures de préparation surveillée, les candidats disposent d'une série de documents agréés par le jury.

Art. 9. - A la fin de la préparation, le candidat présente devant le jury, pendant vingt minutes, un exposé oral portant sur le sujet choisi.

A l'issue de l'exposé, fait par le candidat, le jury engage avec ce dernier une discussion portant sur des questions liées au sujet traité et peut éventuellement lui faire subir un ou plusieurs exercices.

Dans tous les cas, l'exposé fait par le candidat, sa discussion avec le jury et, éventuellement, les exercices ne peuvent avoir une durée totale supérieure à une heure.

Art. 10. - Les sujets des épreuves écrites d'admissibilité sont fixés par le ministre de l'éducation et des sciences, sur proposition du président du jury.

Art. 11. - Les copies des épreuves sont corrigées par deux examinateurs et sont notées de zéro à vingt la note zéro étant éliminatoire.

Le défaut de participation à une épreuve, ou la remise d'une copie blanche, ou l'omission de rendre une copie à la fin de l'épreuve, entraîne l'élimination du candidat.

Art. 12. - Les épreuves écrites des candidats sont rendues anonymes avant d'être soumises à une double correction.

A l'issue de la correction des épreuves d'admissibilité, le jury, fixe après délibération, la liste des candidats admis à subir les épreuves d'admission. L'anonymat des épreuves n'est levé qu'après délibération du jury.

A l'issue des épreuves d'admission, et après délibération, le jury, en fonction du nombre total des points que les candidats ont obtenus à l'ensemble des deux séries d'épreuves et dans la limite des postes mis en concours, fixe par ordre de mérites la liste des candidats admis au concours.

Art. 13. - Nonobstant les poursuites pénales de droit commun, toute fraude ou tentative de fraude dûment constatée entraîne l'exclusion immédiate du candidat de la salle d'examen, l'annulation des épreuves subies par le candidat et l'interdiction de participer de un à cinq ans au concours d'agrégation sans préjudice des sanctions disciplinaires pour les candidats fonctionnaires.

Toute fraude ou tentative de fraude doit faire l'objet d'un rapport circonstancié du surveillant ou de l'examineur qui l'a constatée.

Cette interdiction sera prononcée par arrêté du ministre de l'éducation et des sciences sur proposition du jury de concours.

Tunis, le 11 mai 1993.

Le Ministre de l'Éducation et des Sciences
Mohamed Charfi

Vu
Le Premier Ministre
Hamed Karoui

PROGRAMME

Du concours d'agrégation en sciences physiques
option physique

I. Epreuves écrites;

Epreuves A et C;

Le programme des épreuves A (composition de physique) et C (problème de physique) est constitué par :

p. 699

1. Le programme de physique des premiers cycles universitaires et des classes préparatoires, qui comporte notamment:

En première année

A. la physique de la matière; thermodynamique;
B. la mécanique;
C. l'atome;
D1. l'électricité;
D2. les circuits électrique linéaires;
D3. circuits électroniques;

En deuxième année

A. la mécanique;
B. physique ondulatoire;
C. électromagnétisme;
D. circuits électroniques;
E. milieux;

2. Les compléments de programme suivants:

A. l'électromagnétisme;
B. les circuits électriques;
C. la thermodynamique;
D. le caractère quantique de la matière;
E. la mécanique relativiste;
F. la mécanique;

3. Les annexes ci-dessous qui, sur certains points, complètent ou précisent les deux précédents alinéas:

Mécanique;
I. Systèmes mécaniques;
II. Relativité restreinte:

Physique de l'atome et du noyau;
I. Interactions entre matière et rayonnement électromagnétique;
II. Structure des atomes;
III. Notions sur la structure du noyau et sur les applications de l'énergie nucléaire;

Mécanique quantique - formalisme;
Mécanique quantique - applications;

Physique statistique, thermodynamique et propriétés de la matière;

I. Postulats statistiques, équilibre statistique;
II. Fonctions thermodynamiques;
III. Description et interprétation,

IV. approche cinétique élémentaire des phénomènes de transport;

Mécanique des fluides;
Electronique;

Epreuve B;

Le programme de la composition de chimie se compose:

1. Des programmes de chimie actuellement en vigueur dans le deuxième cycle de l'enseignement secondaire;
2. Des rubriques détaillées ci-dessous, inspirées des programmes des premiers cycles universitaires et des classes préparatoires;

2.1. Chimie générale:

A. Atomes, molécules et liaisons chimiques;
1. Atome;
2. Classification périodique;
3. La liaison covalente;
4. Les réseaux métalliques;

5. La liaison ionique;
6. Les liaisons de faible énergie;
B. Thermodynamique chimique;
1. Fonctions d'état;
2. Potentiel chimique;
3. La réaction chimique;
4. Variance;
C. Les solutions aqueuses électrolytiques;
1. Equilibres acidobasiques;
2. Equilibres d'oxydoréduction;
3. Equilibres des précipitations - dissolution;
4. Equilibres de complexation;
D. Cinétique;
1. Vitesse de réaction:
2. Notion d'ordre;
3. Notion de mécanisme;
4. Intermédiaires réactionnels;

2.2. Chimie minérale:

A. Oxygène;
B. L'eau;
1. Etude structurale;
2. L'eau, exemple de solvant:
C. L'ammoniac;
1. Industrie;
2. La solution aqueuse;
3. L'ammoniac liquide solvant;
D. Le chlore et la soude:
1. Electrolyse des solutions de NaCl;
2. Oxydoréduction du chlore;
3. Acide chlorhydrique;
4. La soude;
E. Métallurgie
F. Le fer

2.3 Chimie organique:

A. Hydrocarbures
1. Les alcanes;
2. Les alcènes;
3. Le noyau benzénique;

B. Fonctions monovalentes:
1. Mécanismes réactionnels;
2. Dérivés monohalogénés;
3. Alcools;
4. Amines;
C. Fonction divalente: le groupe carbonyle;
D. Notions sur les méthodes physiques d'analyse;
E. Chimie industrielle;

II Epreuves définitives (pratiques et orales)

La leçon de physique porte sur le même programme que les épreuves écrites A et C, traité au niveau des classes préparatoires ou du premier cycle universitaire.

La leçon de chimie porte sur les programmes des classes du second cycle des lycées mentionnées à l'alinéa 1 ci-dessus du programme de la composition écrite, traités au niveau de ces classes.

p. 700

Le montage de physique correspond soit aux expériences d'un sujet extrait de la liste ci-dessous, soit à certaines expériences relatives à plusieurs sujets de cette liste, soit enfin à la mise en œuvre de matériels expérimentaux d'usage courant dans les laboratoires d'enseignement ou d'équipements d'aide à l'enseignement disponibles dans les établissements.

Liste des montages:

1. Illustration de quelques lois de la dynamique newtonienne.
2. Repérage et mesure des températures.
3. Transition de phase.
4. Mesure des quantités de chaleur et des flux de chaleur.
5. Ondes acoustiques sonores.
6. Étude de quelques qualités d'un instrument d'optique (le candidat pourra les illustrer à l'aide d'instruments différents ou de leurs modélisations).
7. Pouvoir de résolution d'un instrument d'optique (instruments destinés à fournir des images et / ou instruments destinés à l'étude physique de la lumière).
8. Cohérence spatiale et temporelle des ondes lumineuses.
9. Diffraction des ondes lumineuses.
10. Principe des spectrographes.
11. Interférences lumineuses.
12. Birefringence naturelle et artificielle.
13. Production et analyse d'une lumière polarisée.
14. Polarisation rotatoire.
15. Quelques propriétés et applications des lasers.
16. Condensateurs: rôle du diélectrique; capacité.
17. Propriétés magnétiques des corps.
18. Production et mesure des champs magnétiques (dans l'air et au sein du matériau d'un circuit magnétique).
19. Circuits magnétiques.
20. Propagation libre et propagation guidée dans le domaine centimétrique.
21. Caractérisation et mesure des tensions et des courants.
22. Mesure des puissances électriques (les cas des courants triphasés et des fortes puissances ne sont pas exclus).
23. Autoinduction : applications, caractérisations de la fem d'autoinduction; mise en évidence de l'énergie emmagasinée.
24. Principe et mise en œuvre des multimètres.
25. Régimes transitoires en électricité (on n'omettra pas de s'intéresser aux régimes transitoires précédent les régimes sinusoidaux permanents).
26. Conversion alternatifs-continu en électricité (le montage pourra illustrer les étapes de la réalisation d'une alimentation stabilisées en tension, ou quelques aspects du redressement, à diode ou à thyristor).
27. Adaptation des impédances: transfert maximal de puissance par interposition d'un quadripôle passif et / ou amplification de puissance par quadripôle actif.
28. Oscillations couplées.
29. Matériaux semi-conducteurs.
30. Transistors.
31. Propriétés et applications de l'amplificateur opérationnel. Fonctions simples de l'électronique analogique.
32. Amplification en électronique: préamplification (amplification de tension) et amplification de sortie (étage de puissance).
33. Modulation et détection.
34. Oscillations électriques entretenues, oscillations de relaxation en électronique.

35. Mesure des fréquences temporelles (on n'omettra pas d'illustrer le principe d'un fréquencemètres numérique).
36. Mesure des longueurs d'onde.
37. Interférences.
38. Ondes stationnaires.
39. Résonance.

Citer : Arrêté du ministre de l'éducation et des sciences du 11 mai 1993, JORT n° 38 du 21 mai 1993, p. 698.

Texte issu de la traduction française publiée pour information par l'Imprimerie Officielle de la République Tunisienne (seul le texte arabe fait foi), transcrit automatiquement : en cas de doute, reportez-vous au PDF officiel.

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