Arrêté du ministre de l'éducation et des sciences du 30 avril 1994, fixant le régime de l'épreuve relative à l'accès aux lycées pilotes spécialisés dans les arts

Le ministre de l'éducation et des sciences,

Vu la loi n° 91-65 du 29 juillet 1991 relative au système éducatif,

Vu le décret n° 92-1184 du 22 juin 1992 portant organisation des lycées pilotes, notamment son article 2 (alinéa b),

Arrête :

Article premier. - L'admission des élèves dans les lycées pilotes spécialisés dans les arts est soumise à la condition de réussite à une

épreuve dans l'une des spécialités artistiques qui sera organisée conformément aux dispositions ci-après :

Art. 2. - Cette épreuve se déroule, au niveau national, après la fin de chaque année scolaire en une session unique, et ce dans les spécialités suivantes : éducation artistique, musique, théâtre.

Art. 3. - Peuvent participer à cette épreuve au titre des années scolaires 1993 - 1994, 1994 - 1995, 1995 - 1996, 1996 - 1997, les élèves des établissements secondaires publics inscrits en troisième année de l'enseignement secondaire actuel et qui remplissent les deux conditions suivantes :

a) avoir accédé en quatrième année secondaire avec une moyenne générale annuelle au moins égale à 10 sur 20,

b) ne pas avoir fait l'objet d'une sanction disciplinaire attribuée par le conseil de l'éducation au cours de l'année scolaire au terme de laquelle est organisée ladite épreuve.

Art. 4. - A partir de l'année scolaire 1997 - 1998, peuvent participer à cette épreuve les candidats parmi les élèves titulaires du diplôme de fin d'études de l'enseignement de base à condition de ne pas avoir fait l'objet d'une sanction disciplinaire attribuée par le conseil de l'éducation au cours de l'année scolaire au terme de laquelle est organisée ladite épreuve.

Art. 5. - Les chefs d'établissements fixent, dans les délais impartis, la liste des candidats à cette épreuve.

Tous les candidats doivent présenter une demande de candidature sur un imprimé spécial délivré par l'administration sur lequel ils apposent obligatoirement le timbre fiscal exigé.

La demande de candidature sera accompagnée des pièces fixées par l'administration en temps opportun.

Art. 6. - Tout candidat doit être muni, lors de l'épreuve, d'une carte d'identité scolaire et de la convocation qui lui a été adressée. Il doit les présenter à toute réquisition durant la période de l'épreuve.

Art. 7. - Le ministre de l'éducation et des sciences désigne les centres de déroulement de l'épreuve pour chaque session.

Art. 8. - Le ministre de l'éducation et des sciences désigne pour chaque session une commission formée de cadres pédagogiques spécialisés qui sera chargée de veiller au déroulement de l'épreuve dans toutes ses étapes en collaboration avec le directeur régional de l'enseignement.

Art. 9. - La consistance de l'épreuve pour chaque spécialité est fixée en annexe au présent arrêté.

Art. 10. - La capacité d'accueil du lycée pilote est fixée, pour chaque spécialité par décision du ministre de l'éducation et des sciences.

Art. 11. - Les candidats seront, pour chaque spécialité, classés par ordre de mérite sur la base de leurs résultats à l'épreuve subie. La commission déclarera admis à cette épreuve les candidats les plus méritants dans la limite de la capacité d'accueil de chaque lycée pilote, et le cas échéant, après étude du livret scolaire.

Art. 12. - Toute absence à l'épreuve entraîne l'annulation de l'examen.

Art. 13. - Le présent arrêté sera publié au Journal Officiel de la République Tunisienne.

Tunis, le 30 avril 1994.

Le Ministre de l'Éducation et des Sciences

Mohamed Charfi

Vu

Le Premier Ministre

Hamed Karoui

ANNEXE

Consistance des épreuves

1) Spécialité : Education artistique

L'épreuve consiste à :

a) un traitement plastique d'un sujet présenté sous forme de texte permettant d'évaluer :

• les acquisitions scientifiques du candidat au cours de sa scolarité
• son aptitude technique à réinvestir ces acquisitions dans une expression plastique

b) un entretien avec le candidat ayant pour but d'apprécier l'étendue de sa culture artistique ainsi que ses prédispositions psychologiques et affectives pour l'exercice de l'activité plastique.

2) Spécialité : Musique

L'épreuve comporte deux parties, l'une orale, l'autre pratique permettant de tester les prédispositions artistiques du candidat. Elle porte sur les éléments suivants :

• prédisposition vocale du candidat d'après son interprétation d'un chant de son choix,
• le sens de la mesure d'après l'interprétation du candidat d'un exemple sur un rythme bien déterminé,
• mémoire mélodique par la reprise de phrases musicales proposées par le jury,
• mémoire rythmique par la reprise de phrases rythmiques proposées par le jury,
• instrument (facultatif selon le souhait du candidat).

3) Spécialité : Théâtre

L'épreuve consiste en :

• un entretien avec le candidat ayant pour but d'apprécier l'étendue de sa culture artistique ainsi que ses prédispositions psychologiques et affectives pour l'exercice de l'activité théâtrale,
• une diction d'un texte choisi par la commission,
• un exercice pratique,
• un exercice au choix du candidat (improvisation).