إن وزير التعليم العالي والبحث العلمي،
بعد الإطلاع على القانون عدد 73 لسنة 2000 المؤرخ في 25 جويلية 2000 والمتعلق بالتعليم العالي الخاص وعلى جميع النصوص التي نقحته أو تممته وخاصة القانون عدد 59 لسنة 2008 المؤرخ في 4 أوت 2008،
وعلى القانون عدد 19 لسنة 2008 المؤرخ في 25 فيفري 2008 والمتعلق بالتعليم العالي، وخاصة الفصل الثالث منه، وعلى القانون عدد 21 لسنة 2009 المؤرخ في 28 أفريل 2009 والمتعلق بضبط الإطار العام للتكوين التطبيقي لطلبة التعليم العالي بالإدارات أو المؤسسات أو المنشآت العمومية أو الخاصة،
وعلى الأمر عدد 516 لسنة 1973 المؤرخ في 30 أكتوبر 1973 والمتعلق بتنظيم الحياة الجامعية وعلى جميع النصوص التي نقحته أو تممته وخاصة الأمر عدد 2013 لسنة 2002 المؤرخ في 4 سبتمبر 2002،
وعلى الأمر عدد 1932 لسنة 1992 المؤرخ في 2 نوفمبر 1992 والمتعلق بتحديد الجهة المختصة بإمضاء الشهائد العلمية الوطنية، وعلى الأمر عدد 2716 لسنة 2008 المؤرخ في 4 أوت 2008 والمتعلق بتنظيم الجامعات ومؤسسات التعليم العالي والبحث وقواعد سيرها،
وعلى الأمر عدد 3123 لسن ة 2008 المؤرخ في 22 سبتمبر 2008 والمتعلق بضبط الإطار العام لنظام الدراسة وشروط التحصيل على الشهادة الوطنية للإجازة في مختلف مجالات التكوين والمواد والمسالك والتخصصات في نظام "أمد" وخاصة الفصل 13 منه، وعلى الأمر عدد 2139 لسنة 2009 المؤرخ في 8 جويلية 2009 والمتعلق بضبط السلم الوطني للمهارات،
وعلى قرار وزير التعليم العالي والبحث العلمي والتكنولوجيا المؤرخ في 30 جوان 2009 والمتعلق بضبط دليل الإجراءات الموحد لنظام الأرصدة والقواعد العامة للتقييم والارتقاء في الشهادة الوطنية للإجازة في مختلف مجالات التكوين والمواد والمسالك والتخصصات في نظام "أمد"،
وباقتراح من المجالس العلمية لمؤسسات التعليم العالي والبحث المعنية،
وبعد مداولات مجالس الجامعات المعنية،
وبعد تأهيل مجلس الجامعات.
قرر ما يلي :
الفصل الأول يضبط هذا القرار نظام الدراسات والامتحانات المطبق بالشهادة الوطنية للإجازة التطبيقية في هندسة اللوجستيك في نظام "أمد".
الباب الأول
في نظ ام الدراسات
الفصل 2 تندرج الإجازة التطبيقية في هندسة اللوجستيك في مجال التكوين المتعلق بالعلوم التطبيقية والتكنولوجيا والمادة الخاصة بهندسة اللوجستيك وتشتمل على المسالك التالية:
لوجستيك صناعي،
لوجستيك التوزيع،
لوجستيك المنتوجات الخاصة.
الفصل 3 تهدف الدراسات للتحصيل على الشهادة الوطنية للإجازة التطبيقية في هندسة اللوجستيك إلى تمكين خريجيها من اكتساب المعارف والمهارات والكفاءات المطابقة للمستوى الخامس من السلم الوطني للمهارات كما تم ضبطها بالفصل الأول من الأمر عدد 2139 لسنة 2009 المؤرخ في 8 جويلية 2009 والمشار إليه أعلاه.
الفصل 4 تدوم الدراسات للتحصيل على الشهادة الوطنية للإجازة التطبيقية في هندسة اللوجستيك ثلاث (3) سنوات بعد الباكالوريا. وتشمل مائة وثمانين (180) رصيدا موزعة على ستة (6) سداسيات.
يشتمل كل سداسي على (14) أسبوعا من الدروس على الأقل وعلى عدد من الوحدات التعليمية يتراوح بين خمس (5) وست (6) وحدات تعليمية تمثل ثلاثين (30) رصيدا.
ص 1705تشكل السداسيات الأربعة الأولى جذعا مشتركا يختم بتوجيه الطلبة الناجحين نحو المسالك المشار إليها بالفصل الثاني أعلاه طبقا
لرغباتهم وحسب نتائجهم وفي حدود طاقة الاستيعاب المتوفرة.
الفصل 5 تضبط الوحدات التعليمية لكل سداسي من سداسيات الإجازة التطبيقية في هندسة اللوجستيك وصنفها وعناصرها وحجم
ساعات التكوين الحضوري فيها وعدد الأرصدة المسندة إليها وضواربها وكيفية تقييمها على النحو التالي :
السداسي الأول :
حجم ساعات التكوين الحضوري | عدد الأرصدة المسندة | الضوارب | كيفية التقييم
صنف
الوحدة العناصر المكونة
الوحدة | درس | أشغال | مجموع | مجموع | مراقبة | نظام
التعلمية | للوحدة التعليمية | أشغال
التعليمية | العنصر | العنصر
نظري | مسيرة | تطبيقية | الوحدة | الوحدة مستمرة مزدوج
تحليل1 | 21 س | 10س30دق | 2.5 | 3 | x
رياضيات 1 | أساسية | 5 | 6
جبر1 | 21 س | 10س30دق | 2.5 | 3 | x
إلكتروستاتيك x
10س30دق | 10س30دق | 2 | 2
ومانيوستاتيك
فيزياء 1 | أساسية | مدخل إلى الحركة | 5 | 6 | x
10س30دق | 10س30دق | 2 | 2
الحرارية
ورشة فيزياء1 | 21س | 1 | 2 | x
خوارزمات وبرمجة 10س30دق | 10س30دق | 2 | 2 | x
أساسية
إعلامية1 | هيكلة | 10س30دق | 10س30دق | 2 | 5 | 2 | 6 | x
ورشة إعلامية1 | 21س | 1 | 2 | x
إلكترونيك | دارة كهربائية | 10س30دق | 10س30دق | 2 | 2 | x
وإلكتروتقنية
أساسية | نظم منطقية | x
وآلية | 10س30دق | 10س30دق | 2 | 2
توافقية | 5 | 6
1
ورشة إلكترونيك x
21س | 1 | 2
إلكتروتقنية وآلية 1
شهادة إعلامية x
وحدة تعليمية | 21 س | 2 | 2
وأنترنات1
أفقية | أفقية | 5 | 6
إنقليزية1 | 21 س | 2 | 2 | x
1
حقوق الانسان1 | 10س30دق | 1 | 2 | x
التصرف x
21 س | 1.5 | 2
اختيارية في المؤسسات
وحدة تعليمية (اختيار
محاسبة وطنية | 5 | 6 | x
اختيارية عنصرين 2
أو معالجة الإشارة
21 س | 1.5 | 2
1 | مع | المطبقة على
الإستشعار عن بعد
لغة اختيارية)
لغة اختيارية | 21س | 2 | 2 | x
المجموع | 367 س و30 دق | 30 | 36
ص 1706السداسي الثاني :
حجم ساعات التكوين الحضوري | عدد الأرصدة المسندة | الضوارب | كيفية التقييم
صنف
الوحدة العناصر المكونة
الوحدة | درس | أشغال | أشغال | مجموع | مجموع | مراقبة | نظام
التعليمية | للوحدة التعليمية | العنصر | العنصر
التعليمية تطبيقية
نظري | مسيرة | الوحدة | الوحدة مستمرة مزدوج
رياضيات | تحليل2 | 21 س | 10س30دق | 2.5 | 3 | x
أساسية | 5 | 6
2 | جبر2 | 21 س | 10س30دق | 2.5 | 3 | x
كهرومغناطيسية
10س30دق | 10س30دق | 2 | 3 | x
فيزياء وبصريات
أساسية | 5 | 8
2 | ميكانيك عام | 10س30دق | 10س30دق | 2 | 3 | x
ورشة فيزياء2 | 21س | 1 | 2 | x
قانون تجاري | 21 س | 10س30دق | 2.5 | 2 | x
أساسيات
أساسية | مدخل لقانون | 5 | 4
القانون | 21 س | 10س30دق | 2.5 | 2 | x
الأعمال
مقاربة | اقتصاد المؤسسة | 21 س | 10س30دق | 2.5 | 3 | x
اقتصادية
أساسية | 5 | 6
ومحاسبة | محاسبة مالية1 | 21 س | 10س30دق | 2.5 | 3 | x
للمؤسسة
شهادة إعلامية
21 س | 2 | 2 | x
وحدة
وأنترنات2
تعليمية أفقية أفقية | 5 | 6
إنقليزية2 | 21 س | 2 | 2 | x
2
حقوق الانسان2 | 10س30دق | 1 | 2 | x
تنظيم المؤسسات | 21 س | 2 | 2 | x
وحدة تجارة عالمية
تعليمية | أو رادار أو إستشعار | 5 | 6
إختيارية | 10س30دق | 10س30دق | 2 | 2 | x
اختيارية عن بعد
2 أو نظام التحميل
لغة اختيارية | 21س | 1 | 2 | x
المجموع | 367 س و30 دق | 30 | 36
السداسي الثالث :
عدد الأرصدة
العناصر | حجم ساعات التكوين الحضوري | الضوارب | كيفية التقييم
صنف المسندة
الوحدة المكونة
الوحدة
التعليمية | للوحدة | أشغال | أشغال | مجموع | مجموع | مراقبة | نظام
التعليمية | درس نظري | العنصر | العنصر
التعليمية | مسيرة | تطبيقية | مستمرة | مزدوج
الوحدة الوحدة
احتمالات | احتمالات | 21 س | 10س30دق | 2 | 3 | x
أساسية | 4 | 6
وإحصائيات | إحصائيات | 21 س | 10س30دق | 2 | 3 | x
ص 1707صنف الوحدة الوحدة
العناصر المكونة
حجم ساعات التكوين الحضوري
عدد الأرصدة
الضوارب كيفية التقييم المسندة
التعليمية | للوحدة | أشغال | أشغال | مجموع | مجموع | مراقبة | نظام
التعليمية | درس نظري | العنصر | العنصر
التعليمية | مسيرة | تطبيقية | مستمرة | مزدوج
الوحدة الوحدة
بحث x
21 س | 10س30دق | 2 | 3
عملياتي
رياضيات 3 | أساسية | 4 | 6
تحليل | 10 س | x
10س30دق | 2 | 3
المعطيات و30 دق
مدخل x
21 س | 3 | 3
للوجستيك
التصرف في x
مدخل | 21 س | 10س30دق | 2 | 3
أساسية | التدفق | 7 | 9
للوجستيك
البنية x
الأساسية | 21 س | 10س30دق | 2 | 3
اللوجستية
شراء x
21 س | 10س30دق | 2 | 2
ومفاوضات
شراء ونقل | أساسية | 5 | 5
اقتصاد النقل | 21 س | 2 | 2 | x
المعياري | 10س30دق | 1 | 1 | x
إنقليزية3 | 21 س | 2 | 2 | x
ثقافة x
وحدة | 10س30دق | 1 | 2
المؤسسة1
تعليمية | أفقية | 5 | 6
أفقية 3 | محاسبة | x
تحليلية | 21 س | 2 | 2
للإستغلال مقاربة وسيطة
x
ومتعددة | 21 س | 2 | 2
الوسائط
للنقل
وحدة | تسويق | x
5 5
تعليمية | إختيارية | ودراسة
اختيارية 3 الأسواق
21 س | 2 | 2
المجموع
أو تصرف ففيي االلمموواارردد البشرية لغة اختيارية
21س 378 س
1 | 1 | x
30 37
ص 1708السداسي الرابع :
العناصر | حجم ساعات التكوين الحضوري | عدد الأرصدة المسندة | الضوارب | كيفية التقييم
صنف
الوحدة المكونة
الوحدة | أشغال | أشغال | مجموع | مجموع | مراقبة | نظام
التعليمية للوحدة
التعليمية | درس نظري | العنصر | العنصر
التعليمية | مسيرة | تطبيقية | الوحدة | الوحدة مستمرة مزدوج
x التصرف
التصرف | فف يي االلممخخ ززوونن | 21 س | 10س30دق | 2.5 | 3
في التدفق أساسية | 5 | 6
الداخلي
ووااللتتززووييدد
لوجستيك x
21 س | 10س30دق | 2.5 | 3
الإنتاج
لوجستيك x
النقل | 21 س | 2 | 2
والخدمات
لوجستيك x
نقل | 21 س | 2 | 3
أساسية | التوزيع | 5 | 7
وتوزيع
تقنيات التغليف
10س30دق | 10س30دق | 1 | 2 | x
والتكييف
نماذج التوقع x
21 س | 10س30دق | 2 | 2
آداء
لوجستي والتقنيات أساسية الحديثة للإعلام والإتصال
في اللوجستيك
آداء السلسلة x
اللوجستية | 21 س | 10س30دق | 2 | 5 | 3 | 7
التصرف في x
10س30دق | 10س30دق | 1 | 2
قاعدة البيانات
التصرف x
في المخاطر | 10س30دق | 10س30دق | 2 | 2
لوجستيك الصناعية
أساسية | 5 | 6
وأمن
أمن التسيير | 21 س | 10س30دق | 2 | 2 | x
مشاريع x
21 س | 1 | 2
لوجستية
إنقليزية 4 | 21 س | 2 | 2 | x
ثقافة المؤسسة x
21 س | 1 | 2
وحدة 2
تعليمية | أفقية | تجارة | 5 | 6 | x
أفقية 4 إلكترونية
21 س | 2 | 2
ولوجستيك
إلكتروني
ص 1709العناصر | حجم ساعات التكوين الحضوري | عدد الأرصدة المسندة | الضوارب | كيفية التقييم
صنف
الوحدة المكونة
الوحدة | أشغال | أشغال | مجموع | مجموع | مراقبة | نظام
التعليمية للوحدة
التعليمية | درس نظري | العنصر | العنصر
التعليمية | مسيرة | تطبيقية | الوحدة | الوحدة مستمرة مزدوج
خلاص وعقود | 21 س | 3 | 2 | x
وحدة
تنظيم لوجستي تعليمية
إختيارية
اختيارية أو لوجستيك
x 5 4
10س30دق
4 المنتوجات
الخاصة
المجموع
السداسي الخامس
مسلك لوجستيك صناعي :
العناصر
378 س | 30 | 36
عدد الأرصدة
حجم ساعات التكوين الحضوري
صنف
الوحدة المكونة الوحدة
التعليمية للوحدة التعليمية
التعليمية
التصرف
درس نظري 10س
المسندة
أشغال | أشغال | شكل | مجموع | مجموع | مراقبة | نظام
العنصر العنصر
مسيرة | تطبيقية | آخر | الوحدة | الوحدة | مستمرة | مزدوج
x 10س
فف يي االلسسلل سسللةة | 1.5 | 2
30دق 30دق
االلللووججسستتييةة
التصرف | 10س | 10س | x
تحسين | 1.5 | 2
في التدفق | 30دق | 30دق
السلسلة | أساسية | 5 | 6
اللوجستية
مشروع
التصرف | 21 س | 2 | 2
x في التدفق
10س | 10س | x
تركيز ورشة | 2 | 2
30دق 30دق
التصرف وتنظيم | 10س | 10س | x
أساسية | توظيب ورشة | 1.5 | 5 | 2 | 6
الورشة | 30دق | 30دق
10س | 10س | x
تسيير ورشة | 1.5 | 2
30دق 30دق
التصرف في | 10س | 10س | x
2 2
الإنتاج | 30دق | 30دق
التصرف في | 10س | 10س | x
1.5 2
التنظيم | الجودة | 30دق | 30دق
والتصرف | أساسية | 5 | 6
الصناعي طريقة تحسين نظام اللوجستيك
10س 30دق
x
10س
1.5 2
30دق
ص 1710صنف الوحدة الوحدة التعليمية التعليمية
أنظمة
العناصر المكونة للوحدة التعليمية
نظام المعلومات اللوجستية
حجم ساعات التكوين الحضوري
درس | أشغال | أشغال | شكل
نظري | مسيرة | تطبيقية | آخر
10س 10س
30دق 30دق
عدد الأرصدة المسندة
مجموع العنصر الوحدة
1.5
الضوارب
مجموع العنصر الوحدة
2
كيفية التقييم مراقبة نظام مستمرة مزدوج x
10س | 10س | x
المعلومات | تتبع المنشأ | 1.5 | 2
أساسية | 30دق | 30دق | 5 | 6
وتكنولوجيا
لوجستية | برمجيات | x
- GPAO
21 س | 2 | 2
GQAO -
GMAO
اتصال | 10س | 10س | x
21 | 1.5 | 2
وإدماج مهني | 30دق | 30دق
اتصال وإدماج
أفقية | تنشيط فريق | 10س | 10س | 5 | 6 | x
مهني | 21 | 1.5 | 2
لوجستي | 30دق | 30دق
بعث مؤسسة | 21 س | 2 | 2 | x
لغات اختيارية x 10س
(ألمانية
21 س | 2.5 | 2
إسبانية 30دق
لغات | إختيارية | إيطالية) | 5 | 4
ممارسة x 10س
الإنقليزية | 21 س | 2.5 | 2
30دق
المهنية
المجموع | 420 س | 30 | 34
السداسي الخامس
مسلك لوجستيك التوزيع :
صنف الوحدة الوحدة
العناصر المكونة
حجم ساعات التكوين الحضوري
عدد الأرصدة المسندة
الضوارب
كيفية التقييم
التعليمية | للوحدة | أشغال | مجموع | مجموع | مراقبة | نظام
التعليمية | درس نظري أشغال مسيرة | العنصر | العنصر
التعليمية | تطبيقية | مستمرة | مزدوج
الوحدة الوحدة
شبكات التوزيع | 21 س | 1.5 | 3 | x
التصرف في | 10س | x
التصرف | 21 س | 1.5 | 3
الأسطول 30دق
العملياتي | أساسية | 5 | 8
للتوزيع لوجستيك
10س
الدعم وخدمات | 2 | 2 | x
30دق
ما بعد البيع
ص 1711صنف الوحدة الوحدة التعليمية التعليمية
العناصر المكونة للوحدة التعليمية
استراتيجيات
عدد الأرصدة
حجم ساعات التكوين الحضوري الضوارب المسندة
أشغال | مجموع | مجموع
درس نظري أشغال مسيرة | العنصر | العنصر
تطبيقية | الوحدة | الوحدة
10س
كيفية التقييم
مراقبة نظام مستمرة مزدوج x
21 س | 2 | 3
ونماذج التوزيع 30دق
التصرف
الإستراتيجي | أساسية | 5 | 7
للتوزيع
تحليل تكاليف | 10س | 10س | x
x | 1.5 | 2
النقل | 30دق | 30دق
10س | 10س | x
تسويق التوزيع | 1.5 | 2
جغرافيا التقنيات
الحديثة
للإعلامية أساسية والإتصال
والتوزيع
تسويق جغرافي
أنظمة معلومات اللوجستيك وتتبع المنشأ التصرف
30دق 30دق
10س
21 س | 30دق | 2.5 | 3
5 6 10س
21 س | 2.5 | 3
30دق
x
x
x
في السلسلة | 21 س | 3 | 2
التصرف اللوجستية
في السلسلة | أساسية | 5 | 4
x
اللوجستية | التصرف | 10س | 10س
2 2
في الجودة | 30دق | 30دق
التصرف في النزاعات
10س 10س
1.5 2
x
والأضرار عند | 30دق | 30دق
التوزيع
نقل وحفظ | أساسية | تقنيات تفريغ | 10س | 10س | 5 | 5 | x
2 2
البضائع ونقلها | 30دق | 30دق
نقل المنتوجات
21 س | 1.5 | 1 | x
الخاصة
بعث مؤسسة | 21 س | 1.5 | 2 | x
تنشيط فريق x
اتصال | 21 س | 1.5 | 2
أفقية | لوجستي | 5 | 6
وإدماج مهني
اتصال x
21 س | 2 | 2
وإدماج مهني
المجموع | 378 س | 30 | 36
ص 1712السداسي الخامس
مسلك لوجستيك المنتوجات الخاصة :
العناصر
عدد الأرصدة
صنف | حجم ساعات التكوين الحضوري | الضوارب | كيفية التقييم
الوحدة | المكونة | المسندة
الوحدة
التعليمية | للوحدة | درس | مجموع | مجموع | مراقبة | نظام
التعليمية | أشغال مسيرة أشغال تطبيقية العنصر | العنصر
التعليمية | نظري | الوحدة | الوحدة | مستمرة | مزدوج
تراتيب x
المنتوجات | 21 س | 1.5 | 2
الخاصة
التصرف x
تراتيب | 10س | 10س
فف يي االلحح ووااددثث | 1.5 | 3
ومنتوجات | أساسية | 5 | 7
خاصة
وواالألأضضرراارر
عقد تأمين النقل
نقل البضائع الخطرة تكييف وتخزين وحفظ
30دق
21 س
21 س
30دق
10س
2 | 2 | x
30دق
10س x 1.5 2
30دق
x
10س
نقل وتكييف | المنتوجات | 21 س | 1.5 | 3
أساسية | 5 | 7
وسلامة | الخاصة | 30دق
مواصفات | x | x
السلامة | 21 س | 2 | 2
لوجستيك
المنتوجات أساسية الخطرة والتالفة
والترقيم لوجستية المنتوجات الكيميائية لوجستية المنتوجات الصيدلانية والإستشفائية لوجستية المواد الغذائية والبيولوجية
10س 30دق
10س 30دق
10س 30دق
x 10س
1.5 2
30دق
x 10س
1.5 | 5 | 2 | 6
30دق
x 10س
2 2
30دق
ص 1713العناصر عدد الأرصدة
صنف | حجم ساعات التكوين الحضوري | الضوارب | كيفية التقييم
الوحدة | المكونة | المسندة
الوحدة
التعليمية | للوحدة | درس | مجموع | مجموع | مراقبة | نظام
التعليمية | أشغال مسيرة أشغال تطبيقية العنصر | العنصر
التعليمية | نظري | الوحدة | الوحدة | مستمرة | مزدوج
أنظمة x المعلومات 10س
21 س | 2 | 3
اللوجستية 30دق
السلسلة
وتتبع المنشأ
اللوجستية
التصرف x
والتقنيات | أساسية | 5 | 6
الحديثة للإعلام | في السلسلة | 21 س | 1.5 | 2
والاتصال اللوجستية
التصرف | 10س | 10س | x
1.5 1
في الجودة | 30دق | 30دق
10س | 10س | x
النقل الدائم | 2.5 | 2
30دق 30دق
اقتصاد النقل | أساسية | 5 | 4
تحليل تكاليف x
21 س | 2.5 | 2
النقل
بعث مؤسسة | 21 س | 1.5 | 2 | x
تنشيط فريق x
اتصال وإدماج | 21 س | 1.5 | 2
أفقية | لوجستي | 5 | 6
مهني
اتصال وإدماج x
21 س | 2 | 2
مهني
المجموع | 420 س | 30 | 36
السداسي السادس :
صنف الوحدة التعليمية عدد الأرصدة المسندة
العنصر مجموع الوحدة
التربص أو الأنشطة التطبيقية التي تقوم مقامه
30 30
(دراسة حالة أو محاكاتها، مخطط أعمال، مشروع مؤطر)
المجموع | 30 | 30
ص 1714الفصل 6 تختلف مسالك الإجازة التطبيقية في هندسة اللوجستيك المشار إليها بالفصل 2 أعلاه من خلال محتوى الوحدات التعليمية للسداسي الخامس والنشاط التطبيقي للسداسي السادس.
الفصل 7 تضبط الوحدات التعليمية الاختيارية المشار إليها بجداول الفصل 5 أعلاه ضمن قائمة تضعها المؤسسة الجامعية للغرض بعد مصادقة رئيس الجامعة وتعلم بها الطلبة قبل انطلاق دروس السداسي المعني.
يختار الطالب هذه الوحدات التعليمية طبقا لمشروعه المهني والشخصي وفي حدود طاقة الاستيعاب المتوفرة.
الفصل 8 يشتمل التكوين التطبيقي في الإجازة التطبيقية في هندسة اللوجستيك على تربص مهني أو تكوين بالتداول يمتد على كافة السداسي السادس ويختم بإعداد وتقديم ومناقشة تقرير التربص المهني.
عند تعذر تخصيص سداسي كامل لإنجاز التربصات أو في حال تعذر تعيين تربصات للطلبة يمكن تنظيم أنشطة تطبيقية بديلة تقوم مقام التربص وتتمثل في تكليف الطالب بإنجاز :
دراسة حالة أو عملية محاكاة تنبع من واقع المحيط الاقتصادي والاجتماعي والثقافي وترتبط بالمسلك الذي يتابعه الطالب، مشروع مؤطر داخل مؤسسة التعليم العالي والبحث المعنية وبالاستعانة عند الاقتضاء بذوي الكفاءة من أهل المهنة،
مخطط أعمال لبعث مؤسسة تحت إشراف إطارات التكوين في بعث المؤسسات من داخل مؤسسة التعليم العالي والبحث أو من خارجها. كما يمكن علاوة على ذلك إثراء السداسي المعني بدروس وأنشطة تطبيقية وورشات توفر للطالب التأطير المنهجي الضروري وتمكنه من اكتساب الكفاءات والمهارات العملية المطلوبة في مجال تخصصه.
الفصل 9 تضبط طرق تنظيم التكوين التطبيقي وتقييمه طبقا لأحكام القانون عدد 21 لسنة 2009 المؤرخ في 28 أفريل 2009 والمشار إليه أعلاه.
الباب الثاني
في نظام الامتحانات
الفصل 10 يخضع نظام التقييم والامتحانات المطبق بالشهادة الوطنية للإجازة التطبيقية في هندسة اللوجستيك إلى مقتضيات قرار وزير التعليم العالي والبحث العلمي والتكنولوجيا المؤرخ في 30 جوان 2009 والمتعلق بضبط دليل الإجراءات الموحد لنظام الأرصدة والقواعد العامة للتقييم والارتقاء في الشهادة الوطنية للإجازة في مختلف مجالات التكوين والمواد والمسالك والتخصصات في نظام "أمد" والمشار إليه أعلاه.
الفصل 11 تسلم مؤسسات التعليم العالي والبحث إلى الطالب الذي أنهى مسلكا معينا من الشهادة الوطنية للإجازة التطبيقية في هندسة اللوجستيك وتحصل على الأرصدة المناسبة له شهادة التخرج. كما تسلم له ملحقا لهذه الشهادة.
الفصل 12 ينشر هذا القرار بالرائد الرسمي للجمهورية التونسية ويجري العمل به بداية من السنة الجامعية 2007-2006. تونس في 4 جوان 2010.
وزير التعليم العالي والبحث العلمي
البشير التكاري
اطلع عليه
الوزير الأول
محمد الغنوشي