إن وزير التعليم العالي والبحث العلمي والتكنولوجيا،
بعد الاطلاع على القانون عدد 73 لسنة 2000 المؤرخ في 25 جويلية 2000 والمتعلق بالتعليم العالي الخاص وعلى جميع النصوص التي نقحته أو تممته وخاصة القانون عدد 59 لسنة 2008 المؤرخ في 4 أوت 2008،
وعلى القانون عدد 19 لسنة 2008 المؤرخ في 25 فيفري 2008 والمتعلق بالتعليم العالي، وخاصة الفصل الثالث منه، وعلى القانون عدد 21 لسنة 2009 المؤرخ في 28 أفريل 2009 والمتعلق بضبط الإطار العام للتكوين التطبيقي لطلبة التعليم العالي بالإدارات أو المؤسسات أو المنشآت العمومية أو الخاصة،
وعلى الأمر عدد 516 لسنة 1973 المؤرخ في 30 أكتوبر 1973 والمتعلق بتنظيم الحياة الجامعية، وعلى جميع النصوص التي نقحته أو تممته وخاصة الأمر عدد 2013 لسنة 2002 المؤرخ في 4 سبتمبر 2002،
وعلى الأمر عدد 1932 لسنة 1992 المؤرخ في 2 نوفمبر 1992 والمتعلق بتحديد الجهة المختصة بإمضاء الشهائد العلمية الوطنية، وعلى الأمر عدد 2716 لسنة 2008 المؤرخ في 4 أوت 2008 والمتعلق بتنظيم الجامعات ومؤسسات التعليم العالي والبحث وقواعد سيرها،
وعلى الأمر عدد 3123 لسنة 2008 المؤرخ في 22 سبتمبر 2008 والمتعلق بضبط الإطار العام لنظام الدراسة وشروط التحصيل على الشهادة الوطنية للإجازة في مختلف مجالات التكوين والمواد والمسالك والتخصصات في نظام "أمد" وخاصة الفصل 13 منه، وعلى الأمر عدد 2139 لسنة 2009 المؤرخ في 8 جويلية 2009 والمتعلق بضبط السلم الوطني للمهارات،
وعلى قرار وزير التعليم العالي والبحث العلمي والتكنولوجيا المؤرخ في 30 جوان 2009 والمتعلق بضبط دليل الإجراءات الموحد لنظام الأرصدة والقواعد العامة للتقييم والارتقاء في الشهادة الوطنية للإجازة في مختلف مجالات التكوين والمواد والمسالك والتخصصات في نظام "أمد"،
وباقتراح من المجالس العلمية لمؤسسات التعليم العالي والبحث المعنية،
وبعد مداولات مجالس الجامعات المعنية،
وبعد تأهيل مجلس الجامعات.
قرر ما يلي :
الفصل الأول يضبط هذا القرار نظام الدراسات والامتحانات المطبق بالشهادة الوطنية للإجازة التطبيقية في التسويق في نظام "أمد". الباب الأول
في نظ ام الدراسات
الفصل 2 تندرج الإجازة التطبيقية في التسويق في مجال التكوين المتعلق بالعلوم الاقتصادية والتصرف والمادة الخاصة بالتسويق وتشتمل على المسالك التالية :
1 التسويق عبر الواب،
2 التوزيع والتسويق التجاري،
3 التوزيع وتقنيات البيع،
4 تقنيات التسويق،
5 البيع والمفاوضة التجارية،
6 الاتصال الاشهاري،
7 التصرف في الصادرات،
8 الهندسة التجارية وتوزيع منتوجات الصناعات الغذائية.
ص 4373الفصل 3 تهدف الدراسات للتحصيل على الشهادة الوطنية للإجازة التطبيقية في التسويق إلى تمكين خريجيها من اكتساب المعارف والمهارات والكفاءات الموافقة للمستوى الخامس من السلم الوطني للمهارات كما تم ضبطها بالفصل الأول من الأمر عدد 2139 لسنة 2009 المؤرخ في 8 جويلية 2009 المشار إليه أعلاه.
الفصل 4 تدوم الدراسات للتحصيل على الشهادة الوطنية للإجازة التطبيقية في التسويق ثلاث (3) سنوات بعد الباكالوريا وتشتمل على مائة وثمانين (180) رصيدا موزعة على ستة (6) سداسيات.
يشتمل كل سداسي على أربعة عشر (14) أسبوعا من الدروس على الأقل وعلى عدد من الوحدات التعليمية يتراوح بين (5) خمس و (6) ست وحدات تعليمية تمثل ثلاثين (30) رصيدا.
ويشكل السداسيان الأول والثاني جذعا مشتركا يتم على إثره توجيه الطلبة الناجحين نحو المسالك المشار إليها بالفصل الثاني أعلاه طبقا لرغباتهم وحسب نتائجهم وفي حدود طاقة الاستيعاب المتوفرة.
الفصل 5 تضبط الوحدات التعليمية لكل سداسي من سداسيات الإجازة التطبيقية في التسويق وصنفها وعناصرها وحجم ساعات التكوين الحضوري فيها وعدد الأرصدة المسندة إليها وضواربها وكيفية تقييمها على النحو التالي :
الإجازة التطبيقية في التسويق السداسي الأول :
عدد الأرصدة
حجم ساعات التكوين الحضوري | الضوارب | كيفية التقييم
صنف الوحدة | العناصر المكونة | المسندة
التعليمية | للوحدة التعليمية | دروس | أشغال | أشغال | مجموع | مجموع | مراقبة | نظام
العنصر العنصر
نظرية | مسيرة | تطبيقية | الوحدة | الوحدة | مستمرة | مزدوج
و ت أساسية 1 | مبادئ التصرف | 42 س | 21 س | 5 | 5 | 3 | 3 | X
و ت أساسية 2 | المحاسبة المالية 1 | 42 س | 21 س | 5 | 5 | 3 | 3 | X
الاقتصاد الجزئي | 42 س | 21 س | 4 | 7 | 2 | 4 | X
و ت أساسية 3 الرياضيات 1 :
42 س | 21 س | 3 | 2 | X
تحليل
الإنقليزية | 21 س | 2 | 2 | X
حقوق الإنسان | 21 س | 2 | 1 | X
و ت أفقية | 7 | 5
الإعلامية والانترنات | 21 س | 2 | 1 | X
تقنيات الاتصال | 21 س | 1 | 1 | X
الاختيار 1 | 42 س | 3 | 2 | X
و ت اختيارية | 6 | 4
الاختيار 2 | 42 س | 3 | 2 | X
المجموع 273 س | 126 س | 21 س | 30 | 30 | 19 | 19
الإجازة التطبيقية في التسويق السداسي الثاني :
عدد الأرصدة
حجم ساعات التكوين الحضوري | الضوارب | كيفية التقييم
صنف الوحدة | العناصر المكونة | المسندة
التعليمية | للوحدة التعليمية | دروس | أشغال | أشغال | مجموع | مجموع | مراقبة | نظام
العنصر العنصر
نظرية | مسيرة | تطبيقية | الوحدة | الوحدة | مستمرة | مزدوج
و ت أساسية 1 | المحاسبة المالية 2 | 42 س | 21 س | 5 | 5 | 3 | 3 | X
مبادئ التسويق | 42 س | 21 س | 4 | 2 | X
و ت أساسية 2 | 7 | 4
مدخل إلى القانون | 42 س | 3 | 2 | X
ص 4374عدد الأرصدة
حجم ساعات التكوين الحضوري | الضوارب | كيفية التقييم
صنف الوحدة | العناصر المكونة | المسندة
التعليمية | للوحدة التعليمية | دروس | أشغال | أشغال | مجموع | مجموع | مراقبة | نظام
العنصر العنصر
نظرية | مسيرة | تطبيقية | الوحدة | الوحدة | مستمرة | مزدوج
الإحصاء الوصفي
42 س | 21 س | 3 | 2 | X
و ت أساسية 3 | والاحتمالات | 7 | 4
المحيط التجاري | 42 س | 21 س | 4 | 2 | X
الإنقليزية | 21 س | 2 | 2 | X
و ت أفقية | الإعلامية والانترنات | 21 س | 2 | 6 | 1 | 4 | X
حقوق الإنسان | 21 س | 2 | 1 | X
الاختيار 1 | 42 س | 3 | 2 | X
و ت اختيارية | 5 | 4
الاختيار 2 | 42 س | 2 | 2 | X
المجموع 315 س | 105 س | 21 س | 30 | 30 | 19 | 19
الإجازة التطبيقية في التسويق السداسي الثالث :
عدد الأرصدة
العناصر المكونة | حجم ساعات التكوين الحضوري | الضوارب | كيفية التقييم
صنف الوحدة المسندة
للوحدة
التعليمية | دروس | أشغال | أشغال | مجموع | مجموع | مراقبة | نظام
التعليمية | العنصر | العنصر
نظرية | مسيرة | تطبيقية | الوحدة | الوحدة | مستمرة | مزدوج
و ت أساسية 1 | دراسة السوق | 42 س | 21 س | 5 | 5 | 3 | 3 | X
تحليل سلوك X
42 س | 21 س | 4 | 2
و ت أساسية 2 | المستهلك | 7 | 4
قانون الأعمال | 42 س | 3 | 2 | X
المالية | 42 س | 21 س | 4 | 2 | X
و ت أساسية 3 | 7 | 4
المحاسبة في التصرف | 42 س | 21 س | 3 | 2 | X
الإنقليزية | 21 س | 2 | 2 | X
و ت أفقية | 4 | 4
ثقافة المؤسسة | 21 س | 2 | 2 | X
الاختيار 1 | 42 س | 4 | 2 | X
و ت اختيارية | 7 | 4
الاختيار 2 | 42 س | 3 | 2 | X
المجموع 294 س | 105 س | 21 س | 30 | 30 | 19 | 19
الإجازة التطبيقية في التسويق السداسي الرابع :
عدد الأرصدة
حجم ساعات التكوين الحضوري | الضوارب | كيفية التقييم
صنف الوحدة | العناصر المكونة | المسندة
التعليمية | للوحدة التعليمية | دروس | أشغال | أشغال | مجموع | مجموع | مراقبة | نظام
العنصر العنصر
نظرية | مسيرة | تطبيقية | الوحدة | الوحدة | مستمرة | مزدوج
و ت أساسية 1 | التخطيط في التسويق | 42 س | 21 س | 5 | 5 | 3 | 3 | X
و ت أساسية 2 | التصرف في نقاط البيع | 42 س | 21 س | 5 | 5 | 3 | 3 | X
ص 4375عدد الأرصدة
حجم ساعات التكوين الحضوري | الضوارب | كيفية التقييم
صنف الوحدة | العناصر المكونة | المسندة
التعليمية | للوحدة التعليمية | دروس | أشغال | أشغال | مجموع | مجموع | مراقبة | نظام
العنصر العنصر
نظرية | مسيرة | تطبيقية | الوحدة | الوحدة | مستمرة | مزدوج
الدروس المميزة
و ت أساسية 3 | 42 س | 21 س | 4 | 7 | 2 | 4 | X
للمسلك 1
الدروس المميزة
42 س | 21 س | 3 | 2 | X
للمسلك 2
و ت أفقية | الإنقليزية | 21 س | 2 | 2 | X
تقنيات الاتصال | 21 س | 2 | 6 | 1 | 5 | X
ثقافة المؤسسة | 21 س | 2 | 2 | X
و ت اختيارية | الاختيار 1 | 42 س | 4 | 2 | X
7 4
الاختيار 2 | 42 س | 3 | 2 | X
المجموع 252 س | 126 س | 21 س | 30 | 30 | 19 | 19
الإجازة التطبيقية في التسويق السداسي الخامس :
عدد الأرصدة
حجم ساعات التكوين الحضوري | الضوارب | كيفية التقييم
صنف الوحدة | العناصر المكونة | المسندة
التعليمية | للوحدة التعليمية | دروس | أشغال | أشغال | مجموع | مجموع | مراقبة | نظام
العنصر العنصر
نظرية | مسيرة | تطبيقية | الوحدة | الوحدة | مستمرة | مزدوج
التصرف في قوى البيع
و ت أساسية 1 | 42 س | 21 س | 4 | 4 | 3 | 3 | X
والمفاوضات
الاتصال في التسويق | 42 س | 21 س | 4 | 2 | X
و ت أساسية 2 | 7 | 4
التسويق العالمي | 42 س | 21 س | 3 | 2 | X
الدروس المميزة X
42 س | 21 س | 3 | 2
للمسلك 3
و ت أساسية 3 | 6 | 4
الدروس المميزة X
42 س | 21 س | 3 | 2
للمسلك 4
الإنقليزية | 21 س | 2 | 2 | X
و ت أفقية | ثقافة المؤسسة | 21 س | 2 | 6 | 1 | 4 | X
الإعلامية | 21 س | 2 | 1 | X
الاختيار 1 | 42 س | 4 | 2 | X
و ت اختيارية | 7 | 4
الاختيار 2 | 42 س | 3 | 2 | X
المجموع 294 س | 126 س | 42 س | 30 | 30 | 19 | 19
ص 4376الإجازة التطبيقية في التسويق السداسي السادس :
عدد الأرصدة المسندة
صنف الوحدة التعليمي
العنصر مجموع الوحدة التربص أو الأنشطة التطبيقية التي تقوم مقامه
30 30
(دراسة حالة أو محاكاتها، مخطط أعمال، مشروع مؤطر)
المجموع | 30 | 30
الفصل 6 تضبط العناصر المكونة للوحدات التعليمية المميزة لكل مسلك من مسالك الإجازة التطبيقية في التسويق المشار إليها بجداول الفصل 5 أعلاه كما يلي :
الدروس المميزة لكل مسلك | الدروس المميزة | الدروس المميزة | الدروس المميزة | الدروس المميزة
للمسلك 1 | للمسلك 2 | للمسلك 3 | للمسلك 4
المسلك
(السداسي 4) | (السداسي 4) | (السداسي 5) | (السداسي 5)
1 التسويق عبر الواب | التسويق المباشر | التجارة الإلكترونية | ابتكار إشهاري | تطوير مواقع الواب
2 التوزيع والتسويق التجاري | التسويق المباشر | التجارة الإلكترونية | التصرف في تجارة التفصيل | التصرف في التوزيع
3 التوزيع وتقنيات البيع | التسويق المباشر | التجارة الإلكترونية | التصرف في التوزيع | تقنيات البيع
4 تقنيات التسويق | التسويق المباشر | التجارة الإلكترونية | تقنيات البيع | تقنيات الترويج
5 البيع والمفاوضة التجارية | التسويق المباشر | التجارة الإلكترونية | تقنيات المفاوضات التجارية | البيع العلاقاتي
تخطيط | وسائل | الإعلام
6 الاتصال الاشهاري | التسويق المباشر | التجارة الإلكترونية | ابتكار إشهاري
والتجريب الإشهاري
التقنيات الجمركية والعمليات
7 التصرف في الصادرات | التسويق المباشر | التجارة الإلكترونية | تقنيات التجارة العالمية
الديوانية
8 | الهندسة التجارية وتوزيع | التصرف في توزيع منتوجات
التسويق المباشر | التجارة الإلكترونية | تقنيات التجارة العالمية
منتوجات الصناعات الغذائية الصناعات الغذائية الفصل 7 تضبط الوحدات التعليمية الاختيارية المشار إليها بجداول الفصل 5 أعلاه ضمن قائمة تضعها المؤسسة الجامعية للغرض بعد مصادقة رئيس الجامعة أو المدير العام للدراسات التكنولوجية وتعلم بها الطلبة قبل انطلاق دروس السداسي المعني.
يختار الطالب هذه الوحدات التعليمية طبقا لمشروعه المهني والشخصي وفي حدود طاقة الاستيعاب المتوفرة.
الفصل 8 يشتمل التكوين التطبيقي في الإجازة التطبيقية في التسويق على تربص مهني أو تكوين بالتداول يمتد على كافة السداسي السادس ويختم بإعداد وتقديم ومناقشة تقرير التربص المهني.
عند تعذر تخصيص سداسي كامل لإنجاز التربصات أو في حال تعذر تعيين تربصات للطلبة يمكن تنظيم أنشطة تطبيقية بديلة تقوم مقام التربص وتتمثل في تكليف الطالب بإنجاز :
دراسة حالة أو عملية محاكاة تنبع من واقع المحيط الاقتصادي والاجتماعي والثقافي وترتبط بالمسلك الذي يتابعه الطالب، مشروع مؤطر داخل مؤسسة التعليم العالي والبحث المعنية وبالاستعانة عند الاقتضاء بذوي الكفاءة من أهل المهنة.
مخطط أعمال لبعث مؤسسة تحت إشراف إطارات التكوين في بعث المؤسسات من داخل مؤسسة التعليم العالي والبحث أو من خارجها. كما يمكن علاوة على ذلك، إثراء السداسي المعني بدروس وأنشطة تطبيقية وورشات توفر للطالب التأطير المنهجي الضروري وتمكنه من اكتساب الكفاءات والمهارات العملية المطلوبة في مجال تخصصه.
الفصل 9 تضبط طرق تنظيم التكوين التطبيقي وتقييمه طبقا لأحكام القانون عدد 21 لسنة 2009 المؤرخ في 28 أفريل 2009 والمشار إليه أعلاه.
ص 4377الباب الثاني
في نظام الامتحانات
الفصل 10 يخضع نظام التقييم والامتحانات المطبق بالشهادة الوطنية للإجازة التطبيقية في التسويق إلى مقتضيات قرار وزير التعليم العالي والبحث العلمي والتكنولوجيا المشار إليه أعلاه والمؤرخ في 30 جوان 2009 والمتعلق بضبط دليل الإجراءات الموحد لنظام الأرصدة والقواعد العامة للتقييم والارتقاء في الشهادة الوطنية للإجازة في مختلف مجالات التكوين والمواد والمسالك والتخصصات في نظام "أمد". الفصل 11 تسلم مؤسسات التعليم العالي والبحث إلى الطالب الذي أنهى مسلكا معينا من الشهادة الوطنية للإجازة التطبيقية في التسويق وتحصل على الأرصدة المناسبة له شهادة التخرج. كما تسلم له ملحقا لهذه الشهادة.
الفصل 12 ينشر هذا القرار بالرائد الرسمي للجمهورية التونسية ويجري العمل به بداية من السنة الجامعية 2007 2006. تونس في 29 أكتوبر 2009.
وزير التعليم العالي والبحث العلمي والتكنولوجيا
الأزهر بوعوني
اطلع عليه
الوزير الأول
محمد الغنوشي